Scenariusz obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
Transkrypt
Scenariusz obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
Scenariusz obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia Przebieg: Cały dzień 1. Stanowisko egzaminacyjne dla uczniów na I piętrze Na każdej przeriwe członkowie samorządu szkolnego przy stoisku egzaminacyjnym sprawdzają wiedzę chętnych uczniów klas IV – VI na przygotowanych wcześniej kartach konkursowych. Za zdany egzamin przyznają odznaki. Uczniowie, którzy zdadzą egzamin otrzymują “+” z aktywności z matematyki. 2. Konkurs dla klas IV. W całej szkole (stare skrzydło parter, I i II piętro) rozwieszone będą karty z działaniami do uzupełnienia. Osoby, które przyniosą do gabientu pedagoga do godz. 13.00 conajmniej 80 prawidłowych rozwiązań (na własnej kartce) otrzymuję “plus” z aktywności bądź, dopytane przez koordynatorów, ocenę bardzo dobrą z matematyki. 3. Członkowie samorządu szkolnego oraz osoby przez nich wybrane do pomocy (maksymalnie 15 osób) egzaminują nauczycieli, wręczając ty, którzy zdali egzamin legitymację eksperta. 4. Podczas lekcji wychowania fizycznego przeprowadzone zostaną przez wszystkich nauczycieli wychowania fizycznego zabawy sportowe z tabliczką mnożenia, pt. “Piłkarz matematyk” oraz “Królowa skakanki”. Na 3 lekcji (9.50 – 10.35) 1. Konkurs łamigłowek z tabliczką mnożenia dla chętnych uczniów klas V – VI, w stołówce szkolnej. 3 pierwsze miejsca otrzymują ocenę bardzo dobrą z matematyki.