KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA

Z1-PU7
WYDANIE N1
Strona 1 z 3
KARTA PRZEDMIOTU
(pieczęć wydziału)
1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA-
2. Kod przedmiotu:
MIKROSTRUKTURY SPOŁECZNE
ROZ-S3-18
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
5. Forma studiów: niestacjonarne (zaoczne)
6. Kierunek studiów:
SOCJOLOGIA
ROZ2
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność: SOCJOLOGIA REGIONOW PRZEMYSŁOWYCH
9. Semestr: IV
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ2
11. Prowadzący przedmiot: dr Barbara Rożałowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: wprowadzenie do socjologii
16. Cel przedmiotu: rozumienie pojęcia mikro- makrostruktura, umiejętność rozpoznawania i
świadomego wyboru perspektywy teoretycznej na poziomie mikro zjawisk społecznych, poznanie cech
oraz dynamiki małych grup społecznych.
17. Efekty kształcenia:1
Nr
Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Ma podstawową wiedzę o strukturze
społecznej, instytucjach społecznych i ich
istotnych elementach
Egzamin/Kolokwium
Wykład/
Ćwiczenia
2
Potrafi przeprowadzić analizę mechanizmów
dynamiki grupy społecznej i wpływu grupy na
jednostkę
Kolokwium
Ćwiczenia
S1_U18
3
Posiada umiejętność rozumienia i
analizowania zjawisk społecznych w skali
mikrospołecznej.
Egzamin
Wykład
S1_U08
1
1
Opis efektu kształcenia
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
S1_W02
4
Potrafi analizować pojęcie i etapy tworzenia się Kolokwium /Egzamin Wykład/
tożsamości indywidualnej, oraz ról
Ćwiczenia
społecznych
S1_U19
5
Ma podstawową wiedzę o człowieku jako
podmiocie konstytuującym małe struktury
społeczne i zna zasady ich funkcjonowania.
S1_W05
Kolokwium
Ćwiczenia
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 20
Ćw. 20
L.
P.
Sem.
19. Treści kształcenia:
(oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.)
Wykłady:
1.
2.
Przedmiot mikrosocjologii, małe i duże struktury społeczne, mikrosocjologia i nauki pokrewne.
Prekursorzy mikrosocjologii: F. Tonnies, E. Durkheim, G. Simmel, Ch. Cooley, Z. Freud, F.
Znaniecki.(4godz)
3. Klasyczne teorie mikrosocjologiczne: Szkoła Human Relations, J, Moreno, K. Lewin. (4 godz)
4. Istota małej grupy społecznej; specyfika małej grupy, struktury grupowe, spoistość grupy, oddziaływanie
grupy społecznej na jednostkę.(4godz)
5. Teoria roli społecznej a mikrosocjologia: R. Linton, R. Merton, R. Turner, W.J. Goodie
6. Mikrostruktury społeczne w teorii wymiany. Teoria sieci wymian a funkcjonowanie mikrostruktur
społecznych
7. Teoria solidarności grupowej
8. Charakterystyka rodziny jako małej grupy społecznej.
9. Grupy rówieśnicze młodzieży. Subkultury przestępcze
10. Społeczności lokalne: kierunki przemian, ewolucja sąsiedztwa, wiejskie i miejskie społeczności lokalne,
lokalizm.
Ćwiczenia:
1. Człowiek istotą społeczną. Jednostka a społeczeństwo.
2. Typy aktywności człowieka: działanie społeczne i interakcje społeczne, stosunki społeczne.
3. Struktura jako forma społeczna.
4. Osobowość, socjalizacja, postawy.
5. Teorie grupy społecznej.
6. Struktura grupy społecznej
7. Typologia grup społecznych.Grupy odniesienia.
8. Teoria integracji i dezintegracji społecznej .
9. Charakterystyka rodziny jako małej grupy społecznej.
10. Wspólnota: klasyczne i współczesne koncepcje wspólnoty
20. Egzamin: tak
21. Literatura podstawowa:
Szmatka J., Małe struktury społeczne, Warszawa 1989.
Sztompka P., Socjologia, Kraków 2004.
Machaj I., (red.), Małe struktury społeczne, Lublin 1999.
Turowski J., Socjologia. Małe struktury społeczne, Lublin 2001
22. Literatura uzupełniająca:
Freud Z., Poza zasadą przyjemności, Warszawa 1975.
Merton R., Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Warszawa 1982.
Mika S., Psychologia społeczna, Warszawa 1967.
Mikołajewska, Wybrane zagadnienia z socjologii małych grup, Warszawa 1986
Misztal B., Grupy rówieśnicze młodzieży, Warszawa 1974.
Ossowski S., Wielogłowy Lewiatan i grupa społeczna, w: Dzieła, t. IV, Warszawa 1967.
Tonniesa F., Wspólnota i stowarzyszenie, Warszawa 1988, ks.I, cz.I.
Ziemska M., Przemiany funkcji rodziny a socjalizacja młodego pokolenia, „Studia Socjologiczne” 1978, nr 3.
Znaniecki F., Wstęp do socjologii, cz. II.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
20/40
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
/
4
Projekt
/
5
Seminarium
/
6
Inne
/
20/40
Suma godzin
40/80
24. Suma wszystkich godzin: 120
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 4
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)2
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)