sprawozdanie semestr letni 2011

Załącznik nr 1 Uchwały nr 49/2012 z 17 grudnia 2012
Jelenia Góra 31.10.2012r.
Sprawozdanie
z realizacji praktyk zawodowych
w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze
w roku akademickim 2011/2012 Wydział Przyrodniczo-Techniczny
semestr letni
Ogólne cele praktyk wynikają z Regulaminu organizacji i realizacji praktyk
Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze i dotyczą min.:
a)poznania podmiotów gospodarczych oraz instytucji, które mają przygotować studentów do
praktycznej weryfikacji wiedzy merytorycznej pozyskanej podczas nauki na danym kierunku
studiów oraz umiejętności zawodowych;
b)kształtowania wysokiej kultury zawodowej i organizacji pracy własnej odpowiadającej
współczesnym tendencjom w gospodarce, administracji i nauce oraz poczucia etyki
zawodowej;
c)kształtowania kreatywności i innowacyjności, uświadamianie znaczenia twórczej
i poszukującej postawy studenta w procesie edukacyjnym oraz wzmacnianie motywacji do
pracy zawodowej, poprzez doskonalenie kompetencji zawodowych i osobistych, radzenie
sobie w trudnych sytuacjach oraz rozwiązywanie realnych problemów zawodowych,
zbieranie, za zgodą zakładu pracy, materiałów i informacji niezbędnych do realizacji pracy
dyplomowej.
Szczegółowe cele poszczególnych form
praktyk, ich zakres programowy, efekty,
umiejętności i kompetencje określają programy tych praktyk, zatwierdzone przez Radę
Wydziału.
Łączna ilość praktykantów realizujących praktyki zawodowe w semestrze letnim w roku
akademickim 2011/2012 z fizjoterapii, pielęgniarstwa stacjonarnego, wychowania
fizycznego, elektroniki i telekomunikacji i edukacji techniczno-informatycznej wynosiła
565 w tym:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
240 stanowili studenci stacjonarni fizjoterapii,
95 studenci niestacjonarni fizjoterapii,
93 studenci pielęgniarstwa stacjonarnego,
105 studenci stacjonarni wychowania fizycznego,
14 studenci niestacjonarni wychowania fizycznego,
12 studenci stacjonarni elektroniki i telekomunikacji,
6 studenci stacjonarni edukacji techniczno-informatycznej.
Praktyki zawodowe dla kierunków kształcenia w obrębie Wydziału Przyrodniczo-Technicznego, były
realizowane w kolejności określonej w planie studiów oraz zgodnie z Instrukcją w sprawie realizacji
praktyk zawodowych, na rok akademicki 2011/20012.
Zestawienia przedstawiają poniŜsze tabele:
Fizjoterapia
Terminy praktyk
od 13.02.201212.06.2012
Kierunek
fizjoterapia
Semest
r
III rok
VI sem.
Forma
zajęć
Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej.
Ilość
studentów
s.s.
s.n.
94
46
Ilość
godzin
240
1
Terminy praktyk
Kierunek
Semest
r
Ilość
studentów
Forma
zajęć
s.s.
s.n.
Ilość
godzin
od .13. 02.201214.09.2012
fizjoterapia
II rok
IV
sem.
Praktyka w pracowni fizykoterapii i pracowni
kinezyterapii
90
31
240
od.02.07.2012 –
do 14.09.2012
fizjoterapia
I rok II
sem.
Praktyka w pracowni fizykoterapii i pracowni
kinezyterapii
56
18
160
240
95
335
Ilość
studentów
Ilość
studentów
Ilość
godzin
Podstawy
pielęgniarstwa
31
X
40
Interna i pielęgniarstwo
internistyczne
31
X
80
Chirurgia i
pielęgniarstwo
chirurgiczne
31
X
80
93
X
333
95
Razem
Pielęgniarstwo
Terminy praktyk
od 05.06-.201212.06.2012
od 02.07-.201214.09.2012
Forma
zajęć
Semestr
Kierunek
II sem.
pielęgniarstwo
od 02.07-.201214.09.2012
Razem
Łącznie
428
Elektronika i telekomunikacja
Terminy
praktyk
02.07. 2012
do
22.09.2012
Kierunek
Elektronika i
telekomunikacja
Rok/Semestr
Forma
praktyki
Ilość studentów
Ilość godzin
po VI sem. w
czasie wakacji,
zawodowa
praktyka ciągła
s.s.
s.n.
12
x
Razem 12
x
120
120
Edukacja techniczno-informatyczna
Terminy
praktyk
02.07. 2012
do
22.09.2012
Kierunek
Edukacja technicznoinformatyczna
Rok/Semestr
Forma
praktyki
po VI sem. w
czasie wakacji,
zawodowa
praktyka ciągła
Razem 6
Ilość studentów
Ilość godzin
s.s.
s.n.
6
x
x
120
120
2
Wychowanie fizyczne
Terminy praktyk
Kierunek
Rok/Semestr
Forma
praktyki
Ilość studentów
Ilość godzin
s.s.
s.n.
03.09. 2012
do
28.09.2012
Wychowanie fizyczne
po IV sem.
pedagogiczna
58
14
80
03.09. 2012
do
28.09.2012
Wychowanie fizyczne
po II sem.
pedagogiczna
47
x
80
Razem 105
14
160
Kontrolę dydaktyczno-wychowawczą z ramienia uczelni pełniło 8 opiekunów:
1.
2.
3.
4.
I Fizjoterapia
dr Małgorzata Milko
dr Tomasz Ignasiak
dr Monika Sobolak
mgr Barbara Janiak
II. Pielęgniarstwo
1. mgr Teresa Neumann
III. Wychowanie fizyczne
1. mgr Małgorzata Rybarczyk-Rokita
2. mgr Małgorzata Nyc
IV. Elektronika i telekomunikacja oraz Edukacja techniczno-informatyczna:
1. mgr inŜ. Michał Jur
Kontrole dydaktyczno-wychowawcze na kierunku Pielęgniarstwo zostały
przeprowadzone w 11 placówkach, w tym:
1 placówka miejscowa, w której skontrolowano 78 studentów
10 placówek poza Jelenią Górą, w których skontrolowano 15
studentów telefonicznie.
Uwagi przedstawicieli zakładów pracy w odniesieniu do organizacji i programu
praktyk:
W opinii opiekunów praktyk , uwagi dotyczące przebiegu praktyk były bardzo pozytywne:
studenci z wielkim zainteresowaniem i zaangaŜowaniem uczestniczą w realizacji zadań
z poszczególnych pielęgniarstw.
3
Wykazują się właściwą postawą zawodową w stosunku do pacjentów , dobrze współpracują
z zespołem terapeutycznym.
W ocenie studentek I roku – pielęgniarstwa stacjonarnego podkreślano zaangaŜowanie w
procesie leczenia i pielęgnowania pacjentów.
Studenci byli bardzo zainteresowani wszelkimi nowościami w oddziałach, zwłaszcza
dotyczącymi wiedzy praktycznej z zakresu realizacji programu praktyk.
Zdyscyplinowani, wymagali niewielkich ukierunkowań, wyłącznie w przypadku
wykonywania specjalistycznych dla danego oddziału zabiegów.
Opiekunowie w poszczególnych placówkach nie zgłaszali Ŝadnych uwag , poza ogromnym
zadowoleniem wynikającym teŜ z dodatkowej pomocy jaką stanowili studenci .
Uwagi studentów w odniesieniu do organizacji i trudności wynikających z realizacji
praktyk:
Praca w specjalistycznych oddziałach szpitala pozwoliła w sposób zasadniczy skonfrontować
wiedzę teoretyczną z praktyką.
Naturalne warunki pracy, szeroki przekrój przypadków, dobra organizacja pracy, moŜliwość
uczestniczenia a często teŜ wykonywania wielu zabiegów specjalistycznych pod kontrolą
pielęgniarki czy lekarza pozwoliła w pełni na realizację programu, nabywanie i utrwalanie
nowych umiejętności pielęgniarskich.
SpostrzeŜenia i uwagi opiekuna praktyk z ramienia uczelni:
Studenci mieli zapewnione bardzo dobre warunki do realizacji programu w ramach praktyki
zawodowej z zakresu realizowanych przedmiotów / róŜnorodność przypadków , organizacja
i wyposaŜenie bazy szkoleniowej , współpraca z personelem oddziałów/.
Mieli moŜliwość poznawania i uczestnictwa w nowych zabiegach specjalistycznych,
leczeniu diagnostycznym, dietetycznym i farmakologicznym, co w znaczącym stopniu
wpłynęło na podniesienie kompetencji zawodowych praktykantów.
Kontrole telefoniczne były potwierdzeniem bardzo dobrego przygotowania studentów do
praktyki zawodowej, zdyscyplinowania i bardzo dobrej współpracy.
Jedynym zastrzeŜeniem w ramach realizacji praktyk był często brak lub zaległości w
wypełnianiu dzienniczków praktyk oraz sporadycznie brak identyfikatorów.
Zwrócono uwagę i przeprowadzono rozmowy ze studentami.
Wnioski wynikające z kontroli dydaktyczno – wychowawczej:
1. Studenci kierunku pielęgniarstwo mieli stworzone dobre warunki do realizacji programu
praktyk poszczególnych placówkach.
2. Wykazywali się bardzo duŜym zaangaŜowaniem i zainteresowaniem w opiece nad
podopiecznymi oraz wzorową współpracą z personelem placówek
3. NaleŜy zdyscyplinować opiekunów z ramienia zakładów o egzekwowanie od studentów
przynoszenia na zajęcia i uzupełniania na bieŜąco dzienniczków praktyk oraz przypinania
identyfikatorów.
Ustalenia dotyczące aktualizacji miejsc odbywania praktyk:
W kaŜdej z odwiedzanych placówek oraz przy przeprowadzaniu rozmów telefonicznych
zgłaszano potrzebę dalszej współpracy ze studentami Karkonoskiej Państwowej Szkoły
WyŜszej.
4
Kontrole dydaktyczno-wychowawcze na kierunku Fizjoterapia zostały przeprowadzone
w 71 placówkach, w tym:
7 placówek miejscowych, w których skontrolowano 197 studentów, oraz
64 placówek poza Jelenią Górą, w których skontrolowano 193 studentów telefonicznie.
Uwagi przedstawicieli zakładów pracy w odniesieniu do organizacji i programu
praktyk:
opiekunowie placówek nie zgłaszają uwag negatywnych, są zadowoleni
z przygotowania merytorycznego i pracy studentów.
studenci chętni do pracy pozytywnie reagujący na uwagi i wskazówki opiekunów
placówek.
duŜe zaangaŜowanie praktykantów, chętnie podejmują się realizacji powierzonych
zadań są aktywni, dobrze współpracują z personelem placówek.
Uwagi studentów w odniesieniu do organizacji i trudności wynikających z realizacji
praktyk:
dobre warunki pracy, szeroki przekrój przypadków, dobra organizacja pracy, daje
moŜliwość realizacji programu praktyk,
wyposaŜenie placówek oraz oddziałów pozwoliło na realizację programu, utrwalenie
i nabywanie nowych umiejętności,
studenci bardzo zadowoleni z przebiegu praktyk, doceniają moŜliwość praktycznego
zastosowania zdobytej wcześniej wiedzy teoretycznej. Podkreślają, Ŝe mogą ją
doskonalić i uzupełniać.
SpostrzeŜenia i uwagi opiekuna praktyk z ramienia uczelni:
studenci dobrze przygotowani do zajęć,
praca praktykantów na placówkach przebiega zgodnie z programem praktyk,
organizacja pracy na placówkach jest zadowalająca,
studenci właściwie umundurowani,
wielu studentów zostało wyróŜnionych poprzez wykonywaną przez nich pracę
nie regularne wypełnianie dzienników praktyk,
Wnioski
realizacja zajęć jest zgodna z programem nauczania,
praktyki odbywają zgodnie z harmonogramem zajęć,
kontrole spełniają funkcję mobilizującą i dyscyplinującą.
Kontrole dydaktyczno-wychowawcze na kierunku Wychowanie fizyczne zostały
przeprowadzone w 35 placówkach, w tym:
13 placówek miejscowych, w których skontrolowano 40 studentów, oraz
22 placówek poza Jelenią Górą, w których skontrolowano 78 studentów.
5
Uwagi przedstawicieli zakładów pracy w odniesieniu do organizacji i programu
praktyk dotyczyły:
Rozpoczynania praktyk 01.09 ze względu na zbyt duŜo prac organizacyjnych
związanych z rozpoczęciem nowego roku szkolnego,
prowadzenia samodzielnych zajęć, poniewaŜ przez aktywne zajęcia praktyczne
zdobywają umiejętności, a w związku z tym lepiej przygotują się do pracy w tym
zawodzie,
zbyt duŜej liczby godzin przeznaczonych na hospitację zajęć,
dostosowania ilości godzin programu praktyk, ich podziału na róŜne formy realizacjido realnych moŜliwości przeprowadzenia w szkole w miesiącu wrześniu.
Uwagi studentów w odniesieniu do organizacji i trudności wynikających z realizacji
praktyk:
studenci II roku zwracali uwagę na duŜą liczbę godzin (10 h) do zrealizowania w
dziale „uczestnictwo w wycieczkach dydaktycznych” oraz na brak moŜliwości
realizacji takiej ilości godzin w terminie wrześniowym,
SpostrzeŜenia i uwagi opiekuna praktyk z ramienia uczelni:
realizacja praktyk przebiegała zgodnie z harmonogramem,
studenci byli obecni w czasie przeprowadzanych kontroli, zaangaŜowani i mający
dobre relacje z młodzieŜą,
brak systematyczności w prowadzeniu dzienniczków praktyk
Wnioski:
zaproponowanie przedziału godzin na realizację poszczególnych form zajęć,
zwiększenie liczby samodzielnie prowadzonych godzin lekcyjnych
nauczyciele-opiekunowie wywiązywali się sumiennie ze swoich obowiązków,
zaktualizowano miejsca odbywania praktyk, które były dobrze przygotowane do
przyjęcia praktykantów.
Kontrole dydaktyczno-wychowawcze na kierunku Elektronika i telekomunikacja zostały
przeprowadzone w 6 zakładach pracy, w tym:
1 zakładzie miejscowym, w którym skontrolowano 4 studentów, oraz
5 zakładach poza Jelenią Górą, w których skontrolowano 8 studentów.
1 student był kilkakrotnie kontrolowany.
Kontrole dydaktyczno-wychowawcze na kierunku Edukacja techniczno-informatyczna
zostały przeprowadzone w 6 zakładach pracy, w tym:
3 zakładach miejscowych, w którym skontrolowano 4 studentów, oraz
2 zakładach poza Jelenią Górą, w których skontrolowano 2 studentów.
1 student był kilkakrotnie kontrolowany.
6
Uwagi przedstawicieli zakładów pracy w odniesieniu do organizacji i programu
praktyk:
większość pracodawców docenia zaangaŜowanie studentów,
w przypadku jednego zakładu, opiekun stwierdził, Ŝe plan praktyk nie jest
dostosowany do rzeczywistości i nie sposób zrealizować całego programu praktyk
w związku z czym często zakład ten odmawia studentom praktyk (Tauron
Dystrybucja SA Oddział w Jeleniej Górze)
Uwagi studentów w odniesieniu do organizacji i trudności wynikających z realizacji
praktyk:
bez uwag
SpostrzeŜenia i uwagi opiekuna praktyk z ramienia uczelni:
studenci najwięcej korzystają z praktyk wtedy kiedy osoba prowadząca praktyki z
ramienia zakładu pracy jest w stanie poświęcić im dość duŜą ilość czasu.
Wnioski:
w przypadku studentów, którzy pracują lub pracowali nie krócej niŜ 3 miesiące na
dowolnym stanowisku pracy gdzie istniała konieczność korzystania z komputera i
systemów informatycznych moŜna przyjąć zasadę zwalniania z odbywania praktyki,
szczególnie dotyczy to bloku informatycznego
zaktualizowano miejsca odbywania praktyk
7