Raport nr 1. Przedmiot: Wizyta koordynatorów i nauczycieli ze szkół

Raport nr 1.
Przedmiot: Wizyta koordynatorów i nauczycieli ze szkół partnerskich w III LO w
dniach 03-06.10.2012
W spotkaniu wzięli udział koordynatorzy programu i nauczyciele z następujących szkół:
1. Bundesrealgymnasium und Bundesoberstufenrealgymnasium Schaerding/ Austria: Peter
Beham, Johann Soellwagner
2. Elisabeth-Langgässer-Gymnasium Alzey / Niemcy : Torsten Schreier, Siegmar Bast
3. Regionaal scholengemeenschap Broklede / Holandia : Robbin Bakker
4. Hillerød - Frederiksborg Gymnasium og HF / Dania: Birgit Heinskou, Ove Rimi
Andersen
5. IES BOTIKAZAR BHI Bilbao / Hiszpania : Iodia Pujana
6. PIAZZOLA SUL BRENTA - IIS ROLANDO DA PIAZZOLA / Włochy: Patrizia
Tomain, Franca Antonello
6. Høyanger vidaregåande skule / Norwegia: Kristin Sagerøy Råsberg, Iris Helene Kopperud,
Erlend Skreien
7. III LO w Elblągu / Polska : Tomasz Stężała, Agnieszka Bronś, Aleksandra Trochimczuk,
Ida Szyrejko-Micota.
Program spotkania obejmował:
03.10 – spotkanie na lotnisku, przejazd do Elbląga, lunch, zwiedzanie miasta, kolacja
04.10 – praca nad zmianą aplikacji w III LO, lunch, różne zajęcia z gośćmi, kolacja
05.10. – praca nad projektem w III LO, wyjazd do Fromborka ( zwiedzanie, spotkanie z
władzami miasta, lunch), czas wolny, kolacja
06.10 – poranny wyjazd na lotnisko do Gdańska
W trakcie prac programowych skupiono się przede wszystkim na zmianach w następujących
punktach:
D4 Rezultaty i wyniki
1. Październik 2012 – rozpoczęcie działania strony projektu.
2. Listopad 2012 – spotkanie partnerów w Danii. Prezentacja wyników działań,
aktualizacja strony internetowej.
3. Luty 2013 spotkanie partnerów w Holandii. Prezentacja wyników działań, aktualizacja
strony internetowej..
4. Kwiecień 2013 – spotkanie partnerów we Włoszech. Prezentacja wyników działań,
aktualizacja strony internetowej.
5. Maj 2013 – Opracowanie kwestionariusza, podsumowanie pierwszego roku pracy,
ewaluacja pierwszego roku pracy
6. Czerwiec 2013 – raport do agencji narodowych za pierwszy rok działalności
7. Wrzesień 2013 – Spotkanie koordynatorów w Norwegii, omówienie I ocean
dotychczasowych rezultatów, planowanie działań na kolejny rok
8. Październik 2013 – spotkanie partnerów w Niemczech. Prezentacja wyników działań,
aktualizacja strony internetowej.
9. Grudzień 2013 – spotkanie koordynatorów I dyrektorów szkół w Austrii, aktualizacja
strony, prezentacja wyników działań.
10. Luty/Marzec 2014 – spotkanie partnerów w Polsce. Prezentacja wyników działań,
aktualizacja strony internetowej.
11. Kwiecień 2014 – końcowe spotkanie w Hiszpanii, zaprezentowanie projektu
wydawnictwa
12. Maj 2014 – przygotowanie drugiego kwestionariusza, opracowanie raportu
końcowego
13. Czerwiec 2014 – prezentacja wydawnictwa, CD-ROM, prezentacja wszystkich
osiągnięć projektu w ciągu dwóch lat.
F1 Rozłożenie zadań
Zmiany:
Ewaluacja: Norwegia i Włochy
Planowanie i kontrola : Holandia i Dania
Wyniki: Hiszpania i Polska
G2 Program działań
1. Polska – 3-6 październik 2012 – spotkanie koordynatorów- planowanie przedsięwzięć
2. Dania – 27 listopada -1 grudnia 2012 –– tematy 1&2 (Historia I tożsamość)- 3
uczniów ( max. 4)
3. Holandia –5- 9 Luty 2013 – Temat 3 (polityka) – 3 uczniów (max 4)
4. Włochy – 20 Kwietnia 2013 – tematy 6&7 (ekonomia i możliwości biznesowe) – 3
uczniów (max.4)
5. Norwegia- 17-21 września 2013 - tematy 4&8 (środowisko i geografia) – 3 uczniów
(max 4)
6. Niemcy – 22 -26 Październik 2013 – tematy 5&9 (społeczne & możliwości dla
młodzieży ) – 3 uczniów (max.4)
7. Austria – grudzień 2013 – spotkanie dyrektorów I koordynatorów - temat …
(otwarty) - 3 uczniów (max.4)
8. Polska – luty/marzec 2014 – 2 uczniów, temat … (otwarty)
9. Hiszpania – Kwiecień 2014 (niezbędni koordynatorzy) – ostatnie spotkanie , temat:
kultura , 3 uczniów (max. 4)
Dodatkowe uwagi:
Ostateczny termin by przesłać informacje I zdjęcia do Idoi /Tomasza - 26
październik (2012!)
W czasie spotkań partnerskich uczniowie muszą odwiedzić miejscowe zakłady,
wziąć udział w lekcjach wykładach.
Temat poświęcony kulturze powinien zostać dodany do projektu oraz do
poprawionej aplikacji.
Zmiany o których dyskutowano w czasie spotkania zostaną zaznaczone w
formularzu aplikacyjnym, który zostanie rozesłany do szkół drogą mailową.