dr hab Małgorzata Kossowska
Transkrypt
dr hab Małgorzata Kossowska
Sylabus do kursu „ PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA I” wykłady – 30 godzin prof. dr hab. Małgorzata Kossowska 1. Wprowadzenie do psychologii społecznej: Omówione zostaną następujące zagadnienia: podstawowe zagadnienia główne założenia główne podejścia teoretyczne w psychologii społecznej 2. Poznanie społeczne - specyfika i podstawowe charakterystyki Omówione zostaną następujące zagadnienia: specyfika poznania społecznego 3. Poznanie ucieleśnione Omówione zostaną następujące zagadnienia: Założenia i podstawowe ustalenia tego nurtu w poznaniu społecznym 4. Reprezentacje wiedzy społecznej Omówione zostaną następujące zagadnienia: struktury wiedzy społecznej o schematy ja; schematy cech, skrypty społeczne; stereotypy; cel jako struktura wiedzy procesy aktywizacji i aplikacji struktur wiedzy (pobudzenie i hamowanie kategorii) 5. Automatyczność i kontrola w psychologii społecznej Omówione zostaną następujące zagadnienia: modele dwuprocesowe poznania społecznego bezrefleksyjność poznanie niewprost (pośrednie, indirect) uwaga skupiona na sobie (self-focused attention) 6. Motywowane poznanie Omówione zostaną następujące zagadnienia: motywacja a poznanie – wzajemne relacje metafora motywowanego taktyka w poznaniu społecznym klasyfikacja motywów społecznych (Fiske, Stangor, Jost) o podstawowe nastawienia motywacyjne kryjące się za poznaniem społecznym; procesualne podejście do motywowanego poznania) (Singer i Salovey, Gollwitzer, Higgins, Kruglanski, Fiske) 1 7. Kolokwium 14 listopada 8. Rola procesów afektywnych w poznaniu społecznym Omówione zostaną następujące zagadnienia: afekt, nastrój, emocje – kwestie teoretyczne afekt, poznanie, zachowanie (modele pamięci asocjacyjnej np. Bower, teorie motywacyjne Singer i Salovey; nastrój jako informacja Schwarz i Clore; model infuzji afektu Forgasa) afekt a zachowania interpersonalne kontrola afektu a kontrola zachowań 9. Ja i procesy autoregulacyjne w psychologii społecznej Omówione zostaną następujące zagadnienia: kwestie definicyjne – rozumienie „ja”, rozwój „ja” społecznego, źródła wiedzy o własnej osobie tendencyjność wiedzy o własnej osobie – motyw autowaloryzacji, samowiedzy, samonaprawy (Dunning, Kunda, Tennen, Swan) teorie autoregulacji: teoria przedmiotowej samoświadomości (self-awareness theory) (Wicklund, 1975); teoria monitorowania Ja (obserwacyjnej samokontroli zachowania; Snyder, 1974); teoria samoregulacji (Carver i Scheier, 1981); teoria rozbieżności w obrębie Ja (self-discrepancy theory, Higgins, 1997); teoria wyczerpywania ego (egodepletion theory, Baumeister i wsp. 1998); model utrzymywania samooceny Tessera 10. Moralny czy kompetentny… czyli o dwóch perspektywach w percepcji społecznej Omówione zostaną następujące zagadnienia: naiwne teorie natury ludzkiej (Haider, Kruglanski) – przykład Dweck ukryte teorie osobowości (Asch, Rosenberg) teoria sprawcy i odbiorcy Wojciszke 11. Błędy i zniekształcenia w psychologii poznania społecznego Poruszane będą następujące zagadnienia: przejawy racjonalności w społecznym poznaniu teoria ograniczonej racjonalności Simona odchylenia od racjonalności (Tversky i Kahneman) racjonalność swoista – dwie perspektywy – ewolucyjna Gigerenzera i społeczna Kruglanskiego 12. Język w poznaniu społecznym Omówione zostaną następujące zagadnienia: 2 • język wpływa na to, na co słuchacze zwrócą uwagę, a co zignorują • wybory lingwistyczne mówcy wpływają na wnioskowanie słuchacza o mówcy i przedmiocie konwersacji • język wpływa na percepcję lub wyobrażenie społecznej rzeczywistości 13. Kolokwium – 9 stycznia 14. Samotność w sieci społecznej Omówione zostaną następujące zagadnienia: charakterystyki sieci społecznych samotność jako cecha grup nie jednostek społeczne konsekwencje samotności 15. Od przetrwania do dobrostanu… o roli szczęścia w życiu jednostki i społeczeństwa Omówione zostaną następujące zagadnienia: Szczęście jest procesem Szczęście jako funkcja a nie doznanie • Efektywność • Poszerzanie zasobów / energia • Twórczość / kreatywność • Ocena świata Literatura obowiązkowa: 1. Wojciszke, B. (2010). Psychologia społeczna (rozdział 1-12). Warszawa: Scholar. Literatura polecana: 2. Moskovitz, G. (2009). Zrozumieć siebie i innych (Roz. 10, 11, 12). Gdańsk GWP. 3. Forsterling, F. (2005). Atrybucje (roz. 1 i 2 oraz 8). Gdansk: GWP. 4. Forgas, J., Kupling, W. i Ladd, W. (2001). Umysł społeczny (roz. 3). Gdańsk: GWP. 5. Bohner, G. i Wanke, M. (2004). Postawy i zmiana postaw (roz.1-3). Gdańsk: GWP. Sposób zaliczenia zajęć: Kurs kończy się egzaminem testowym (możliwość kilku krótkich pytań otwartych). Egzamin obejmuje materiał z zajęć (ćwiczenia + wykłady + lektura). Aby zdać egzamin należy odpowiedzieć poprawnie na 50% pytań + 1. Do punktów uzyskanych na egzaminie dolicza się punkty, które zdobywa się na ćwiczeniach: wedle zasady 60% oceny to punkty uzyskane na egzaminie (pod warunkiem uzyskania z testu 50%+1pkt) oraz 40% oceny stanowią punkty z ćwiczeń. Kolokwia odbywają się na wykładach. Terminy: 14 listopada 2012 oraz 9 stycznia 2013 3