Rozwój Kompetencji Trenerskich - Fundacja Pracownia Kompetencji

Fundacja Pracownia Kompetencji
ul. Wolumen 16A lok. 4, 01-912 Warszawa
NIP: 1182087029 KRS: 0000432348
Tel. 606 603 880, www.fpk.org.pl
Fundacja Pracownia Kompetencji jest instytucją szkoleniową – Rejestr Instytucji Szkoleniowych nr 2.14/00149/2013.
WARSZTATY „ROZWÓJ KOMPETENCJI TRENERSKICH DORADCÓW ZAWODOWYCH I LIDERÓW KLUBÓW PRACY”
CEL SZKOLENIA:
Wzrost i ugruntowanie wiedzy z zakresu zasad i metod planowania i realizowania zajęć grupowych.
Nabycie kluczowych umiejętności trenerskich.
KORZYŚCI:
Po ukończeniu warsztatu uczestnicy będą w stanie m. in.:
prawidłowo uzgodnić z uczestnikami zakres programów uczenia się w celu zaspokojenia potrzeb uczestników,
prawidłowo zaprojektować strukturę sesji szkoleniowej o zróżnicowanym (różnorodnym) charakterze, dopasowanym
do potrzeb i oczekiwań uczestników,
efektywnie planować i monitorować stopień realizacji sesji szkoleniowych,
zaplanować i zarządzać efektywnym i bezpiecznym środowiskiem uczenia się,
zidentyfikować i przezwyciężyć bariery pojawiające się w procesie nauczania,
dokonać prawidłowego wyboru i zastosowania różnego typu metod szkoleniowych odpowiednich do przyjętych celów
uczenia się oraz oczekiwanych rezultatów w zakresie rozwoju (przy uwzględnieniu zależności nakłady – korzyści),
prawidłowo (metodycznie) udzielać wskazówek uczestnikom (indywidualnie, grupowo) przy wykorzystaniu pomocy
naukowych odpowiednich dla potrzeb procesu uczenia się,
przygotować, zastosować i dokonać przeglądu praktycznych działań związanych z nauczaniem indywidualnym
i grupowym,
stwarzać warunki i promować możliwości oraz szanse uczenia się wszystkim uczestnikom,
udzielać wsparcia uczestnikom (indywidualnie, grupowo) w uczeniu się w zróżnicowanych okolicznościach,
efektywnie udzielać wsparcia w ramach prowadzenia doradztwa w sprawach rozwoju osobistego i zawodowego
uczestników,
zidentyfikować swoje mocne i słabe strony związane z wykonywaniem zawodu/funkcji trenera.
ADRESACI:
doradcy zawodowi, liderzy klubów pracy
TERMIN I MIEJSCE SZKOLENIA:
Oferta otwarta - szkolenie realizowane w trakcie 3 dniowych zajęć w wymiarze 24 h dydaktycznych w godzinach 09.00-16.00.
Mając na względzie tworzenie komfortowych i optymalnych warunków pracy oraz warsztatowy charakter zajęć dysponujemy
ograniczoną liczbą miejsc.
PLAN SZKOLENIA:
kompetencje
trenerskie
doradców
zawodowych i liderów klubów pracy
projektowanie szkolenia
cele szkolenia
układanie treści szkolenia (przygotowanie
konspektu)
metody szkoleniowe
planowanie sesji ćwiczeniowych
umiejętności komunikacyjne i kontakt z grupą
sztuka wywierania wpływu
rola i funkcje trenera
prezentacja – jako podstawowa
transferu wiedzy podczas szkolenia
forma
sztuka kontaktu z uczestnikami
prowadzenie szkoleń w praktyce
„trudni” uczestnicy
trudne pytania i pytający
cztery poziomy
D. L. Kirkpatrick'a:
ewaluacja szkoleń
oceny
szkolenia
wg
specyfika prowadzenia szkoleń
kompetencje trenerskie na poziomie wiedzy, umiejętności i zachowań
indywidualne cechy uczącego się
style uczenia się
preferencje dotyczące sposobu uczenia się
zastosowanie modeli uczenia się w programach szkoleniowych
przeszkody w procesie uczenia się
zasady wyznaczania celów
cele grupy, cele jednostki
korzyści płynące z formułowania celów
cele szkoleniowe a cele pracy i cele uczenia się
formułowanie celów szkoleniowych w praktyce
rola i znaczenie sesji wstępnej oraz podsumowującej
logistyka szkolenia
opracowanie konspektu szkolenia
grupy dyskusyjne
studium przypadku (case study)
wykład (prezentacja)
instrukcja programowana
odgrywanie ról (role-play)
demonstracje i pokazy
dyskusja kierowana
gry i symulacje
burza mózgów
ćwiczenia
obserwacja i podsumowanie
opracowanie koncepcji materiałów ćwiczeniowych
przygotowanie formularzy, instrukcji do zadań i innych materiałów
pomocniczych
komunikacja w pracy z grupą
budowanie klimatu
proces grupowy, zjawiska grupowe, role grupowe uczestników
strefy wpływu
struktura wywierania wpływu
ekspresywne formy wywierania wpływu na ludzi
receptywne formy wywierania wpływu na ludzi
rola trenera a metody treningowe
metody zorientowane na prowadzącego
metody zorientowane na uczestnika
zasady konstruowania prezentacji: porządek prezentacji, prezentacyjne 4 P
techniki prowadzenia prezentacji
nawiązanie i budowa relacji ze słuchaczami
kreowanie i wzmacnianie własnego wizerunku profesjonalisty
kontrolowanie i świadome wykorzystanie komunikacji pozawerbalnej
podstawowe zasady odpowiadania na pytania
uczestnicy a trener
jak zacząć?
jak radzić sobie z pytaniami?
cykl uczenia się dorosłych
metody szkoleniowe w praktyce
style trenerskie – inwentarz stylu trenerskiego
podnoszenie poziomu uwagi i zaangażowania
zdobywanie zaangażowania
prowadzenie szkolenia
kiedy trzeba komuś przerwać?
przeciąganie na swoją stronę
pojęcia, zasady, wskazówki i techniki
ocena reakcji, procesu uczenia się, zachowań, wyników
ocena przed lub na początku programu
narzędzia sprawdzające poziom wiedzy
KADRA TRENERSKA:
Agnieszka Żychalak – Motto trenerskie: „najpierw zainteresować, a potem nauczyć”
Atmosferę szkolenia buduje tak, aby zaangażowanie uczestników w proces nauczania było równomierne i jak najbardziej pełne
poprzez zainteresowanie tematem oraz czynne uczestnictwo.
Polonistka od 16 lat współpracująca z wiodącymi warszawskimi organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz aktywizacji
zawodowej i społecznej osób wykluczonych i niepełnosprawnych: Polskim Związkiem Niewidomych, Fundacją Pomocy
Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo, Fundacją TUS, Koalicją na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością, Fundacją
Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i in. Autorka i realizatorka wielu projektów promujących zatrudnienie osób
niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. Inicjatorka i założycielka pierwszej w Warszawie agencji zatrudnienia
specjalizującej się w doradztwie zawodowym i pośrednictwie pracy dla osób niepełnosprawnych. Autorka licznych publikacji
i materiałów szkoleniowych związanych z problematyką niepełnosprawności. Ekspertka współpracująca z PFRON, MPiPS,
Ecorysem – asesorka oceniająca aplikacje grantowe. Trenerka specjalizująca się w szkoleniach z zakresu aktywizacji zawodowej
i społecznej osób niepełnosprawnych oraz aplikowania o fundusze.
Klaudia Rukszan – Motto trenerskie: „Ucz się przez doświadczenie, doświadczaj poprzez naukę”
Za najlepszą i najważniejszą metodę w prowadzeniu szkoleń, warsztatów uważa naukę przez doświadczenie. Jest to metoda,
w której proces uczenia się następuje poprzez aktywne zaangażowanie uczestników, w stanowiące wyzwanie „projekty”, służące
jako metafora lub model prawdziwych sytuacji.
Autorka i realizatorka wielu projektów promujących zatrudnienie osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy, w tym
projektów w pierwszej w Warszawie agencji zatrudnienia specjalizującej się w doradztwie zawodowym i pośrednictwie pracy dla
osób niepełnosprawnych. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w organizacjach pozarządowych realizujących działania
na rzecz osób niepełnosprawnych. Autorka licznych publikacji i materiałów szkoleniowych związanych z problematyką
niepełnosprawności. Trenerka specjalizująca się w szkoleniach z zakresu aktywizacji zawodowej i społecznej osób
niepełnosprawnych oraz aplikowania o fundusze.
OPŁATY I REZERWACJA UDZIAŁU W SZKOLENIU:
Opłata za udział w szkoleniu wynosi 890,00 zł brutto.
Opłata obejmuje: koszt uczestnictwa w szkoleniu, materiały szkoleniowe, przerwy kawowe, lunch oraz zaświadczenie
potwierdzające udział w szkoleniu.
Opłatę za udział w szkoleniu należy uiścić przelewem na rachunek bankowy Fundacji Pracownia Kompetencji, ul. Wolumen 16A
lok. 4, 01-912 Warszawa, nr konta: 67 1160 2202 0000 0002 3172 0085 nie później niż 7 dni roboczych od otrzymania rachunku,
zaznaczając na przelewie nazwę instytucji, imię i nazwisko uczestnika oraz termin i tytuł szkolenia.
W celu dokonania zgłoszenia należy wypełnić formularz zgłoszeniowy, zeskanować i przesłać mailem.
Dodatkowych informacji udziela:
Marzenna Sasim: [email protected], tel. kom. 606 603 880; poniedziałek – piątek w godzinach 9.00-16.00.
Zapraszamy!