Regulaminy Konkursów

Miło mi poinformować o pierwszym znaczącym sukcesie platformy E-learningowej
CAROLINUM. ING Bank Śląski dostrzegł znaczenie budowy tej platformy, a projekt platformy
E-learningowej Carolinum oraz jej pierwsze sukcesy zwycięŜyły w konkursie wolontarystycznym
DOBRY POMYSŁ.
Zgodnie z regulaminem tego konkursu, Fundacja ING Dzieciom przeznaczy kwotę 5.000 zł
na rozwój platformy.
Pracownik ING Banku Śląskiego S.A.
v-ce przewodniczący Rady Rodziców
Wiesław Kos
Z początkiem roku przez opiekunów platformy e-learningowej Carolinum, przez
mgr Małgorzatę Kos oraz mgr Martę Wieteskę zostają ogłoszone 2 konkursy.
Najaktywniejszy Użytkownik Platformy E-learningowej
Regulamin konkursu:
1. Konkurs jest skierowany do wszystkich uczniów Carolinum.
2. Wśród uŜytkowników platformy zostaną wyłonieni uczniowie, którzy wykonają
największą ilość róŜnych ćwiczeń e-learningowych i jednocześnie osiągną najwyŜszą
średnią ocen.
3. Termin rozpoczęcia konkursu to 02.01.2009 r. oraz zakończenia konkursu:
20.03.2009r.
Najlepszych 10 uczniów będzie mogło wybrać nagrodę w dowolnym sklepie na terenie Nysy
za kwotę100PLN.
e-learning w nauczaniu języków obcych
Pierwsza wersja regulaminu nie spotkała się z duŜym zainteresowaniem ze strony uczniów,
dlatego
regulamin konkursu został
zmodyfikowany. Dodana została jeszcze jedna forma pracy
konkursowej.
Druga wersja pracy polega na utworzeniu ćwiczenia e-learningowego, którego istotą byłoby tylko
i wyłącznie wskazanie do przesłuchania gotowego, podręcznikowego materiału multimedialnego oraz
utworzenie prostych zapytań do tego materiału.
Materiał multimedialny w postaci plików dźwiękowych jest dołączony w postaci płytki CD
do podręcznika języków obcych.
Jedynym elementem tej pracy do wykonania przez ucznia jest
utworzenie własnych zapytań do tego materiału, których celem byłoby sprawdzenie poprawności
rozumienia wysłuchiwanego materiału dydaktycznego.
Zdania te oraz LINK naleŜałoby wprowadzić w oparciu o dostępny formularz platformy e-learningowej.
Regulamin konkursu:
konkursu:
1. Uczniowie mogą pracować indywidualnie lub w zespołach dwuosobowych pod opieką
nauczyciela języka obcego.
2.
Pracę konkursową moŜe stanowić do wyboru jedna z dwóch moŜliwości:
I. W pracy konkursowej naleŜy wybierać z dołączonej do podręcznika języka obcego
płyty CD, gotowy, materiał multimedialny, zalecany w nauczaniu języków obcych.
Kolejnym etapem jest utworzenie zestawu składającego się z przynajmniej
6 ćwiczeń e-learningowych. W kaŜdym ćwiczeniu naleŜy utworzyć od 1 do 4
własnych zdań (prawdziwych lub fałszywych) odnoszących się do wskazanego
na CD, materiału dźwiękowego.
Praca konkursowa ma stworzyć dla uŜytkowników platformy moŜliwość weryfikacji
stopnia rozumienia przesłuchanego przez nich dydaktycznego materiału
dźwiękowego.
Zdania te oraz LINK do pliku na CD naleŜy wprowadzić w oparciu o dostępny
formularz platformy e-learningowej.
II. Utworzeniu prostej strony internetowej z omówieniem istotnego zagadnienia
gramatycznego z języka obcego oraz utworzeniu co najmniej 3 ćwiczeń
e-learningowych dotyczących tego zagadnienia.
NajwaŜniejsze cechy strony internetowej:
Materiał umieszczony na stronie powinien być przedstawiony w postaci:
tekstowej - zwykły tekst sformatowany np. w postaci tabeli, listy
punktowaną, ….
dźwiękowej - w przypadku duŜych plików dźwiękowych powyŜej 600KB,
naleŜy podzielić je na mniejsze. NajwaŜniejszą cechą strony ma być szybkie
ładowanie jej z serwera internetowego, wygląd graficzny jest sprawą
drugoplanową.
Pliki dźwiękowe powinny być zapisane w formacie WAV, dostępnym w
systemie WINDOWS (PROGRAMY AKCESORIA ROZRYWKA
REJESTRATOR DŹWIĘKU). Organizatorzy konkursu przekonwertują
te pliki do formatu MP3 oraz pomogą w bardziej efektywnym umieszczeniu
ich na stronie.
Ćwiczenia e-learningowe dotyczące omówionego zagadnienia gramatycznego
naleŜy umieścić na szkolnej platformie e-learningowej za pomocą dostępnego
formularza. W tworzonych ćwiczeniach moŜna wykorzystać:
istniejącą funkcjonalność interaktywnego zadawania pytań poprzez
zastosowanie zdań prawdziwych lub fałszywych, lub
zastosowanie pól formularza (jeśli dowolny wyraz w ćwiczeniu obejmiemy
nawiasem prostokątnym wówczas utworzymy pole formularza, które będzie
stanowić zapytanie o wyraz wpisany w ten nawias).
Utworzona strona internetowa powinna być dostępna z poziomu przygotowanego
zestawu ćwiczeń e-learningowych poprzez zdefiniowany w ćwiczeniu link.
3. Autorzy prac konkursowych mogą wykorzystywać tylko materiały stworzone
przez siebie oraz ponoszą pełną odpowiedzialność za naruszenie praw
autorskich, nie wolno przepisać choćby fragmentu zdania z podręcznika!!!.
4. Prace zgłoszone do konkursu stają się własnością szkoły.
5. Czterech uczniów, których prace zostaną najwyŜej ocenione przez nauczycieli
języków obcych, będzie mogło wybrać nagrodę za kwotę 300 PLN kaŜdy
w dowolnym sklepie na terenie Nysy, a 14 wyróŜnionych za kwotę 100 PLN kaŜdy.
6. W przypadku niewystarczającej ilości zwycięzców konkursu niewykorzystana pula
nagród zostanie zwrócone fundacji lub rozpisany zostanie nowy konkurs.
7. Organizatorzy konkursu deklarują opiekę informatyczną.
8. Na adres e-mail [email protected] proszę przesłać takie dane jak:
• nazwisko i imię,
•
jeśli posiadamy, to swój identyfikator na szkolnej platformie,
•
nazwę klasy,
•
nazwę lokalizację wybranego pliku multimedialnego z CD (jeśli wybraliśmy),
•
temat zagadnienia gramatycznego (jeśli wybraliśmy),
•
folder z plikami opracowanej strony internetowej,
•
informacje: którego roku, semestru oraz tytułu podręcznika dotyczy zgłaszana
praca konkursowa,
•
w temacie maila proszę wpisać słowo konkurs.
W przeciągu 48 godzin na platformie e-learningowej, we właściwym menu (rok,
semestr) i nazwą odpowiednią do identyfikatora uŜytkownika, nazwy wybranego pliku lub
tematu zagadnienia gramatycznego, zostanie utworzone odpowiednie ćwiczenie (puste).
Do utworzonego ćwiczenia naleŜy wprowadzać własne treści.
Pojawiające się problemy prosimy kierować na podaną wyŜej skrzynkę pocztową.
śyczymy wiele sukcesów