Trąbka

Załącznik Nr 6
Trąbka
Klasa I, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu, budowy
zastosowania oraz podstaw konserwacji i czyszczenia. Znajomość zasad higieny. Umiejętność
rozkładania, składania i samodzielnego strojenia instrumentu. Znajomość poszczególnych
odmian trąbki (B, C, D, Es). Opanowanie podstawowej postawy (stojąc i siedząc), właściwego
trzymania trąbki, ułożenia rąk i palców prawej ręki. Umiejętność prawidłowego zadęcia oraz
swobodnego posługiwania się aparatem oddechowym z uwzględnieniem znaczenia
artykulacyjnego języka, warg i mięśni twarzy. Opanowanie podstaw techniki z uwzględnieniem
umiejętności gry dźwięków długo wytrzymywanych.
Program nauczania w I semestrze: Codzienne ćwiczenia oddechowe (oparcie na przeponie,
następnie połączenie gry na samym ustniku i z instrumentem). Wytrzymywanie długich
dźwięków, ćwiczenia na przedęcia, gamy, trójdźwięki w celu osiągnięcia elastyczności,
wytrzymałości warg, pewności zadęcia i intonacji. Prawidłowa postawa przy grze – swobodna,
oparcie stóp bardziej na palcach ku przodowi, rozluźniona szyja, kark, gardło, obojczyk
opadnięty, brzuch wciągnięty. W I semestrze poznajemy gamy C, G, D, B. Skala od fism-d2.
Kilkanaście wybranych ćwiczeń i melodii ze szkoły na trąbkę Lutaka, ze zbioru tańce i melodie
opr. J. Kalinowski, kolędy, 2 duety.
Przesłuchanie za I semestr: Gama C-dur staccato, legato, pasaż. Gama chromatyczna od fism-c2,
ćwiczenia na przedęcia, ćwiczenie ze szkoły na trąbkę L. Lutaka. Piosenka z akompaniamentem
fortepianu.
Przesłuchanie zespołów: łatwy duet z nauczycielem
Program nauczania w II semestrze: Rozszerzenie skali do e2, gama chromatyczna od fism-e2.
Gamy durowe Es, E, A, pasaże, ćwiczenia na przedęcia, interwały, ćwiczenia ze szkoły L.
Lutaka do ćw. 32 włącznie. 10 piosenek i melodii różnych narodów, 4 duety.
Egzamin promocyjny: Gama durowa do 3 znaków, Pasaż staccato, legato. Ćwiczenia na
interwały, przedęcia, ćwiczenie ze szkoły L. Lutaka. Melodia z towarzyszeniem fortepianu,
duet.
Klasa II, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Osiągnięcie podstawowego stopnia biegłości palcowej, stopniowe
opanowanie gry w poszczególnych rejestrach oraz opanowanie umiejętności korekty intonacji.
Praca nad dźwiękiem – wytrzymywanie długich tonów, ćwiczenia na przedęcia, kontrola
prawidłowego oddechuy opartego na przeponie. Trąbka – instrument solowy i orkiestrowy.
Słuchanie nagrań wybitnych solistów, orkiestr.
Program nauczania w I semestrze: Gamy durowe staccato, legato do 4 znaków. Pasaże.
Rozszerzenie skali do f2. Gama chromatyczna fism-f2. Ćwiczenia interwałowe, na przedęcia –
elementarna szkoła Gordona. Wybrane ćwiczenia ze szkoły Lutaka (w sumie 10). 3 tańce i
miniatura ze zbioru J. Kalinowskiego „Tańce i melodie”, 5 melodii świata, 2 duety, 2 kolędy.
Przesłuchanie techniczne: Ćwiczenia na przedęcia, gama chromatyczna fism-f2, gama durowa,
ćwiczenie techniczne ze szkoły L. Lutaka.
Program nauczania w II semestrze: Rozszerzenie skali do fis2, 10 ćwiczeń ze szkoły L. Lutaka, 5
melodii świata, 2 tańce z muzyki dawnej, 2 łatwe miniatury z towarzyszeniem fortepianu, 4
duety, 4 lekcje ze szkoły Gordona na przedęcia.
Przesłuchanie zespołów: 2 duety
Egzamin promocyjny: Gama durowa do 4 znaków staccato, legato. Pasaże. Gama chromatyczna
od fism-fis2. L. Lutak – szkoła na trąbkę, ćwiczenie techniczne. Miniatura z fortepianem, duet.
Klasa III, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Umiejętności frazowania i operowania podstawowymi sposobami
artykulacji. Zgodna z zapisem realizacji metrorytmiki, agogiki i dynamiki. Interpretowanie
utworu zgodnie z jego budową formalną. Znajomość notacji oraz umiejętność samodzielnego i
bezbłędnego odczytania tekstu nutowego. Umiejętność prawidłowego grania a’ vista łatwych
utworów w wolnym tempie z uwzględnieniem precyzji rytmicznej.
Program nauczania w I semestrze: Rozszerzenie skali do g2. Gamy durowe do 4 znaków.
Pasaże. Gamy Fis-dur i G-dur przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Utrwalenie pewności zadęcia, ćwiczenia na przedęcia ze szkoły Gordona, 10 ćwiczeń ze szkoły
Lutaka, 2 etiudy z I cz. Koprascha, 2 tańce z muzyki dawnej, 2 miniatury, 4 melodie świata, 3
kolędy, 2 duety.
Przesłuchanie techniczne: Gama Fis lub G-dur przez dwie oktawy, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. L. Lutak – szkoła na trąbkę – ćwiczenie techniczne lub etiuda z I cz. Koprascha.
Przesłuchanie ze I semestr: Gama Fis lub G-dur przez dwie oktawy, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda z I cz. Koprascha lub lub J. Butkiewicza – Etiudy z. I. Miniatura z
towarzyszeniem fortepianu, kolęda.
Program nauczania w II semestrze: Utrwalenie biegłości technicznej na przykładzie gam
durowych do 4 znaków oraz gam durowych przez 2 oktawy Fis i G-dur. Pasaże w przewrotach
staccato, legato. Interwały do oktawy włącznie, ćwiczenia na przedęcia i wytrzymałość warg i
piękny ton. 4 ćwiczenia ze szkoły Lutaka, 3 etiudy, 3 miniatury, 5 melodii różnych narodów, 2
tańce z muzyki dawnej, 3 duety.
Przesłuchanie zespołów: 2 duety
Egzamin promocyjny: Gama durowa do 4 znaków staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Gama chromatyczna fism-g2. Etiuda z I cz. 60 etiud Koprascha lub z I z. J. Butkiewicza,
miniatura z towarzyszeniem fortepianu, duet.
Klasa IV, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Umiejętność gry pod kierunkiem nauczyciela w zespołach
kameralnych, umiejętność samodzielnego opracowania łatwego utworu pod względem
techniczno-wykonawczym (palcowanie, oddechy, frazowanie, dynamika, interpretacja).
Umiejętność świadomego ćwiczenia i korekty własnych błędów.
Program nauczania w I semestrze: Gamy durowe do 5 znaków, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Rozszerzenie skali do As. Gama As-dur przez 2 oktawy, gama chromatyczna od
fism-as2. Ćwiczenia techniczne 10, 4 etiudy, 2 utwory z muzyki dawnej, 3 miniatury, kolędy,
miniatura współczesna, 3 duety, 5 melodii różnych narodów, muzyka rozrywkowa, cha-cha,
slow, 3 duety.
Przesłuchanie techniczne: Gama As-dur przez 2 oktawy, staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda z I z. Koprascha lub J. Butkiewicza.
Przesłuchanie za I semestr: Gama durowa do 5 znaków, staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda z I z. Koprascha lub J. Butkiewicza. Utwór z muzyki dawnej i miniatura z fortepianem.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Program nauczania w II semestrze: Gamy durowe do 5 znaków, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Rozszerzenie skali do a2. Gama A-dur przez 2 oktawy, pasaże w przewrotach. L.
Lutak – szkoła na trąbkę 10 ćwiczeń, dalszy ciąg ćwiczenia ze szkoły Gordona, 3 etiudy z I cz.
Koprascha, J. Butkiewicza. 2 tańce z muzyki dawnej, 2 miniatury, tango, cha-cha, melodie
świata, 3 duety, trio.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Egzamin promocyjny: Gama A-dur przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda z I z. Koprascha lub z I z. J. Butkiewicza. Utwór z muzyki dawnej, utwór z muzyki
rozrywkowej z towarzyszeniem fortepianu.
Klasa V, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Umiejętność koncentrowania się i pokonywania tremy podczas
wykonywania utworu. Posługiwanie się różnymi formami zapamiętywania. Przyswojenie
podstawowych elementów obycia estradowego. Umiejętność dokonywania właściwej
samooceny wykonania utworu. Wpajanie uczniowi ważnych elementów rzemiosła
artystycznego: szlachetność tonu, ścisłości rytmu, biegłości technicznej, czystości intonacji,
prawidłowości frazy, piękna kantyleny. Czytanie a’ vista.
Program nauczania w I semestrze: Gamy durowe do 7 znaków przykluczowych. Rozszerzenie
skali do c3. Pasaże w przewrotach. Gama chromatyczna od fism-c3. Rozwijanie biegłości
technicznej: 3 etiudy, ćwiczenia wybrane ze szkół Lutaka, Arbana, Gordona, ćwiczenia na
wytrzymałość warg, zadęcie, intonację. 2 utwory z muzyki dawnej, 3 miniatury, temat z
wariacjami, fantazja, utwory z muzyki rozrywkowej, 2 duety, czytanie a’ vista.
Przesłuchanie techniczne: Gama durowa staccato, legato przez 2 oktawy C-dur. Pasaże w
przewrotach. Etiuda techniczna, czytanie a’ vista.
Przesłuchanie za I semestr: Gama durowa przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda techniczna, utwór na kantylenę z fortepianem, utwór rozrywkowy.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Program nauczania w II semestrze: Utrwalenie gam durowych do 7 znaków i gam przez 2
oktawy Fis, G, As, A, B, H, C. Pasaże w przewrotach. 4 etiudy, 2 utwory z muzyki dawnej,
scherzo, utwór z muzyki rozrywkowej, 2 duety, czytanie a’ vista.
Egzamin promocyjny: Gama durowa przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda techniczna, utwór z muzyki dawnej, scherzo lub temat z wariacjami.
Klasa VI, cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne: Opanowanie literatury na trąbkę w następującym zakresie: etiudy o
zróżnicowanej problematyce technicznej, utwory na trąbkę solo i z akompaniamentem, utwory
kameralne (duet, trio). Czytanie a’ vista, transpozycje.
Program nauczania w I semestrze: Utrwalenie gam durowych do 7 znaków, gamy mollowe
harmoniczne, melodyczne. Pasaże w przewrotach. Tempo wolne i szybkie. Ćwiczenia ze szkół
Arbana, Lutaka, Gordona, 3 etiudy, suita, fantazja, scherzo do wyboru, 2 utwory z muzyki
dawnej, 2 duety, czytanie a’ vista.
Przesłuchanie techniczne: Gama durowa i mollowa przez 2 oktawy, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda techniczna i na kantylenę. Czytanie a’ vista.
Przesłuchanie za I semestr: Gama durowa i mollowa przez 2 oktawy, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda techniczna, temat z wariacjami z fortepianem.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Program nauczania w II semestrze: Gamy durowe i mollowe przez 2 oktawy do 7 znaków.
Pasaże w przewrotach, 3 etiudy o różnej problematyce, ćwiczenia ze szkół Lutaka, Arbana,
Gordona, 2 utwory z muzyki dawnej, utwory z muzyki popularnej, rozrywkowej, tango, slow,
cha-cha, suita, 2 duety.
Egzamin dyplomowy:
1.
2.
3.
4.
Gama durowa, mollowa przez 2 oktawy. Pasaże w przewrotach.
2 etiudy na różne problemy.
Utwór z muzyki dawnej.
Mały koncert, suita lub fantazja z fortepianem.
Trąbka
Klasa I, cykl 4-letni
Wymagania edukacyjne: Znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu, budowy
zastosowania oraz podstaw konserwacji i czyszczenia. Znajomość zasad higieny. Umiejętność
rozkładania, składania i samodzielnego strojenia instrumentu. Znajomość poszczególnych
odmian trąbki (B, C, D, Es). Opanowanie podstawowej postawy (stojąc i siedząc), właściwego
trzymania trąbki, ułożenia rąk i palców prawej ręki. Umiejętność prawidłowego zadęcia oraz
swobodnego posługiwania się aparatem oddechowym z uwzględnieniem znaczenia
artykulacyjnego języka, warg i mięśni twarzy. Oddech – powietrze wciągamy przez nos i lekko
rozchylone kąciki warg, napełniając od dołu przeponę, rozciągając do przodu, na boki i do tyłu
żebra i mięśnie. Następnie składamy wargi, przykładamy ustnik i mocno dmuchamy.
Opanowanie podstaw techniki z uwzględnieniem umiejętności gry dźwięków długo
wytrzymywanych.
Program nauczania w I semestrze: Codzienne ćwiczenia oddechowe (oparcie na przeponie,
następnie połączenie gry na samym ustniku i z instrumentem). Wytrzymywanie długich
dźwięków, ćwiczenia na przedęcia, gamy, trójdźwięki w celu osiągnięcia elastyczności,
wytrzymałości warg, pewności zadęcia i intonacji. Prawidłowa postawa przy grze – swobodna,
oparcie stóp bardziej na palcach ku przodowi, rozluźniona szyja, kark, gardło, obojczyk
opadnięty, brzuch wciągnięty. W I semestrze poznajemy gamy C, G, D, B. Skala od fism-d2.
Kilkanaście wybranych ćwiczeń i melodii ze szkoły na trąbkę Lutuka, ze zbioru tańce i melodie
opr. J. Kalinowski, kolędy, 2 duety, ćwiczenia na pewne zadęcie i wytrzymałość, elastyczność
warg ze szkoły Gordona.
Przesłuchanie za I semestr: Gama C-dur staccato, legato. Pasaż. Ćwiczenia w tej tonacji ze
szkoły L. Lutaka, wybrane ćwiczenie techniczne, melodia i kolęda z towarzyszeniem fortepianu.
Przesłuchanie zespołów: duet z nauczycielem
Program nauczania w II semestrze: Rozszerzenie skali do fis2, gama chromatyczna od fism-fis2.
Gamy durowe do 4 znaków, pasaże staccato, legato, ćwiczenia na przedęcia, interwały ze szkoły
Gordona, ćwiczenia ze szkoły L. Lutaka do ćw. 40 włącznie, 10 piosenek, melodii różnych
narodów, 2 tańce muzyki dawnej, 5 duetów, miniatura z towarzyszeniem fortepianu.
Egzamin promocyjny: Gama durowa do 4 znaków staccato, legato. Pasaże. Ćwiczenia na
interwały, przedęcia ze szkoły Gordona, ćwiczenie techniczne ze szkoły Lutaka, miniatura z
fortepianem, duet.
Klasa II, cykl 4-letni
Wymagania edukacyjne: Osiągnięcie podstawowego stopnia biegłości palcowej, stopniowe
opanowanie gry w poszczególnych rejestrach oraz opanowanie umiejętności korekty intonacji.
Praca nad dźwiękiem – wytrzymywanie długich tonów, ćwiczenia na przedęcia, kontrola
prawidłowego oddechu opartego na przeponie. Trąbka – instrument solowy i orkiestrowy.
Słuchanie nagrań wybitnych solistów, orkiestr. Umiejętność prawidłowego grania a’ vista
łatwych utworów w wolnym tempie z uwzględnieniem precyzji rytmicznej.
Program nauczania w I semestrze: Gamy durowe staccato, legato do 4 znaków. Pasaże.
Rozszerzenie skali do g2. Gama chromatyczna od fism-g2, ćwiczenia interwałowe, na przedęcia
ze szkoły Gordona, ćwiczenia ze szkoły Lutaka 10, 3 tańce z muzyki dawnej, 2 miniatury, 5
melodii świata, 3 duety, 3 kolędy.
Przesłuchanie techniczne: Gama G-dur przez 2 oktawy, pasaże w przewrotach. Gama
chromatyczna od fism-g2, ćwiczenie ze szkoły Lutaka.
Przesłuchanie ze I semestr: Gama durowa do 4 znaków, pasaż, etiuda, miniatura i kolęda z
fortepianem.
Program nauczania w II semestrze: Utrwalenie i rozszerzenie biegłości technicznych w gamach
durowych jak w I semestrze, ćwiczenia na interwały z Gordona, 10 ćwiczeń ze szkoły Lutaka, 3
etiudy, 3 miniatury, 3 tańce z muzyki dawnej, 5 melodii świata, 4 duety.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Egzamin promocyjny: Gama durowa do 4 znaków, staccato, legato. Pasaże. Etiuda z I cz. 60
etiud Koprascha lub I z. etiud opr. J. Butkiewicza. Taniec z muzyki dawnej i miniatura z
towarzyszeniem fortepianu.
Klasa III, cykl 4-letni
Wymagania edukacyjne: Umiejętność gry pod kierunkiem nauczyciela w zespołach
kameralnych, umiejętność samodzielnego opracowania łatwego utworu pod względem
techniczno-wykonawczym (palcowanie, oddechy, frazowanie, dynamika, interpretacja).
Umiejętność świadomego ćwiczenia i korekty własnych błędów. Umiejętność koncentrowania
się i pokonywania tremy podczas wykonywania utworu. Wpajanie uczniowi ważnych
elementów rzemiosła artystycznego: szlachetności tonu, ścisłości rytmu, biegłości technicznej,
czystości intonacji. Czytanie a’ vista.
Program nauczania w I semestrze: Gamy durowe do 5 znaków, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Rozszerzenie skali do a2. Gama chromatyczna fism-a2, 10 ćwiczeń technicznych ze
szkoły Lutaka, ćwiczenia z Gordona, 3 etiudy z Koprascha lub Butkiewicza, 3 miniatury, 2
tańce z muzyki dawnej, fantazja, temat z wariacjami, 2 duety.
Przesłuchanie techniczne: Gama As-dur przez 2 oktawy, staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda techniczna.
Przesłuchanie za I semestr: Gama durowa przez 2 oktawy A-dur, staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda, temat z wariacjami, duet.
Przesłuchanie zespołów: duet, trio
Program nauczania w II semestrze: Gamy durowe do 6 znaków, gamy mollowe do 3 znaków.
Pasaże w przewrotach. 3 Etiudy, suita, 3 miniatury, 3 miniatury rozrywkowe, 2 duety.
Egzamin promocyjny: Gama Fis-dur przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w przewrotach.
Etiuda, suita z towarzyszeniem fortepianu, duet z fortepianem.
Klasa IV, cykl 4-letni
Wymagania edukacyjne: Opanowanie literatury na trąbkę w następującym zakresie: etiudy o
zróżnicowanej problematyce technicznej, utwory na trąbkę solo i z akompaniamentem, poznanie
utworów o charakterze rozrywkowym, jazzowym, utworów kameralnych, czytanie a’ vista,
transpozycje.
Program nauczania w I semestrze : Gamy durowe i mollowe (harmoniczne, melodyczne) do 7
znaków. Pasaże w przewrotach. Skala do c3. Tempo wolne i szybkie, ćwiczenia ze szkół Lutaka,
Arbana, Gordona, 3 etiudy. Do wyboru suita, temat z wariacjami, 2 utwory z muzyki dawnej, 2
duety, 2 utwory z muzyki rozrywkowej.
Przesłuchanie techniczne: Gama durowa B-dur przez 2 oktawy staccato, legato. Pasaże w
przewrotach. Etiuda.
Przesłuchanie za I semestr: Gama H-dur przez 2 oktawy, gama mollowa. Pasaże w przewrotach.
Etiuda. Suita z towarzyszeniem fortepianu lub temat z wariacjami. Duet.
Przesłuchanie zespołów: duet z fortepianem lub trio
Program nauczania w II semestrze: Gamy durowe i mollowe do 7 znaków. Gamy durowe Fis, G,
As, A, B, H, C przez 2 oktawy. Pasaże w przewrotach, 3 etiudy o różnej problematyce,
ćwiczenia ze szkół Lutaka, Arbana, Gordona, 2 utwory z muzyki dawnej, utwory z muzyki
rozrywkowej, jazzowej (2), czytanie a’ vista, tango, slow, cha-cha, do wyboru: mały koncert,
temat z wariacjami, suita, 2 duety z fortepianem.
Egzamin dyplomowy:
1. Gama durowa i mollowa (harmoniczna, melodyczna) przez 2 oktawy, staccato, legato.
Pasaże w przewrotach.
2. 2 etiudy na różne problemy.
3. Utwór z muzyki dawnej.
4. Mały koncert, suita lub temat z wariacjami do wyboru