Katecheta przypomina wiadomości na temat Wielkiego Postu
Transkrypt
Katecheta przypomina wiadomości na temat Wielkiego Postu
Konspekt katechezy dla klasy VI szkoły podstawowej 2 * 45 min TEMAT: WIELKANOC – CUD ZMARTWYCHWSTANIA Cel ogólny: Zainteresowanie ucznia Pismem Świętym, przybliżenie wydarzenia Wielkiej Nocy, wykorzystanie umiejętności posługiwania się komputerem. Cele operacyjne: Uczeń: • sprawnie odnajduje potrzebny fragment Pisma Świętego; • poprawnie analizuje wybrany fragment; • odpowiada na pytania dotyczące tekstu; • redaguje tekst za pomocą edytora MS Word; • wyszukuje informacje w Internecie. Metody i formy pracy: czytanie tekstu, pogadanka, test luk, praca z edytorem tekstu MS Word, praca z wyszukiwarką i przeglądarką internetową. Pomoce i środki dydaktyczne: Pismo Święte, karty z tekstem Pisma Świętego, plansza z napisem „Wielkanoc”, mazaki, komputery. Czynności katechety, czynności ucznia, przebieg katechezy MODLITWA I. WPROWADZENIE I ZAINTERESOWANIE NOWYM TEMATEM Katecheta przypomina wiadomości na temat Wielkiego Postu, zapowiada temat podkreślając, że kończy się okres Wielkiego Postu, niedługo rozpoczniemy Wielki Tydzień i Triduum Paschalne. Będziemy obchodzić pamiątkę zmartwychwstania Pana Jezusa. II. ROZWINIĘCIE TEMATU Katecheta pokazuje uczniom Biblię, wyjaśniając, że jest to Księga, dzięki której mamy dokładny opis ostatnich i zarazem najważniejszych, dni życia Pana Jezusa. To Pan Bóg przez Ewangelistów opisał mękę, śmierć i zmartwychwstanie Swego Syna. Uczniowie mówią co wiedzą o Biblii, czy z własnej inicjatywy czytali jakiś fragment Pisma Świętego, czy jest ciekawa, dlaczego jest potrzebna, itp. Katecheta wyjaśnia, że zrozumienie treści biblijnych jest trudne. Trzeba mieć dużą wiedzę, aby właściwie zinterpretować słowa Biblii. Czytanie jej jest niepopularne, nie ma w niej ilustracji, nie ma wartkiej akcji, ale dla osoby ciekawej historii świata i szczerze zainteresowanej źródłem swojej wiary, staje się lekturą pasjonującą, bo to dzięki niej wiemy o wydarzeniach sprzed dwóch tysięcy lat. Mamy tam relację spisaną przez bezpośrednich świadków tamtych wydarzeń i to jest poważnym argumentem, dlaczego Pismo Święte jest wyróżnione spośród innych ksiąg. Te natchnione księgi dają nam obraz wydarzeń trzeciego dnia po śmierci Jezusa. 1. PRACA Z TEKSTEM Katecheta rozdaje teksty Mt 28, 1-15, uczniowie czytają, analizują tekst, i wpisują swoje odpowiedzi. Po wpisaniu, nauczyciel prezentuje poprawnie wykonane prace dodając swój komentarz. Następnie nauczyciel zawiesza planszę z napisem WIELKANOC, a uczniowie (każdy, po kolei) starają się podać wyraz rozpoczynający się literą ze słowa Wielkanoc i kojarzący się z tym tematem. Można potraktować to jako zabawę słowną. Wygrywa ten z uczniów, który poda najwięcej wyrazów. Metody i formy pracy modlitwa pogadanka pogadanka wykład test luk 2. POCZTÓWKA ŚWIĄTECZNA Zadanie polega na wykonaniu na komputerze pocztówki świątecznej. Nauczyciel przedstawia przykładową pocztówkę i daje ogólne wskazówki na temat wielkości strony, formatowania tekstu, rodzaju i rozmiaru czcionki, zasady rozmieszczania tekstu, możliwości wykorzystania narzędzia WordArt dla uzyskania ozdobnego tytułu, sposobu ozdobienia pocztówki rysunkiem i ozdobną ramką. Uczniowie realizują projekt pocztówki według własnego pomysłu. Gotowe prace są zapisywane w katalogach uczniów i drukowane. Wydrukowane pocztówki możemy umieścić na wystawie uczniowskich projektów. 3. SZUKAMY INFORMACJI O WIELKANOCNYM ŚWIĘCIE Za pomocą przeglądarki internetowej uczniowie wyszukują informacje na temat Świąt Wielkanocnych (np. Od kiedy obchodzimy to święto? Jak wyglądają zwyczaje świąteczne w różnych krajach? Jak obchodzono święta w przeszłości? Skąd się wziął zwyczaj święcenia pokarmu? itp.). Znalezione informacje (teksty, rysunki, zdjęcia) uczniowie zapisują w swoich katalogach. Po skończonej pracy dzielą się zdobytą wiedzą - odczytują informacje i prezentują ilustracje, które znaleźli w Internecie. IV. PODSUMOWANIE PROWADZĄCEGO Katecheta podkreśla jak ważnym jest dzień zmartwychwstania Pana Jezusa. Przypomina, że każda niedziela jest pamiątką tego wydarzenia i dlatego mamy obowiązek uczestniczenia w Eucharystii. MODLITWA praca z edytorem tekstu wyszukiwanie informacji za pomocą przeglądarki i wyszukiwarki internetowej modlitwa Ewangelia wg św. Mateusza (Mt 28, 1-15) Pusty grób Po upływie szabatu, o świcie pierwszego dnia tygodnia przyszła Maria Magdalena i druga Maria obejrzeć grób. A oto powstało wielkie trzęsienie ziemi. Albowiem anioł Pański zstąpił z nieba, podszedł, odsunął kamień i usiadł na nim. Postać jego jaśniała jak błyskawica, a szaty jego białe jak śnieg. Ze strachu przed nim zadrżeli strażnicy i stali się jakby umarli. Anioł zaś przemówił do niewiast: „Wy się nie bójcie! Bo wiem, że szukacie Jezusa Ukrzyżowanego. Nie ma Go tu, bo zmartwychwstał, jak powiedział. Chodźcie, zobaczcie miejsce, gdzie leżał. A idźcie szybko i powiedzcie Jego uczniom: Powstał z martwych i oto udaje się przed wami do Galilei. Tam Go ujrzycie. Oto, co wam powiedziałem” Pospiesznie więc oddaliły się do grobu z bojaźnią i wielką radością i biegły oznajmić to Jego uczniom. Jezus ukazuje się niewiastom A oto Jezus stanął przed nimi i rzekł: „Witajcie”. One zbliżyły się do Niego, objęły Go za nogi i oddały Mu pokłon. A Jezus rzekł do nich: „Nie bójcie się. Idźcie i oznajmijcie moim braciom: niech idą do Galilei, tam Mnie zobaczą”. Kto i kiedy przyszedł obejrzeć grób? ...................................................................................................................... Kto przemówił do niewiast? ...................................................................................................................... Co oznajmił Anioł niewiastom? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Gdzie uczniowie mieli zobaczyć zmartwychwstałego Jezusa? Pan zmartwychwstał ...................................................................................................................... Bożena Sawicka