Informatyka w turystyce i rekreacji

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu
SYLABUS
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Stopień studiów:
Kierunek studiów:
Turystyka i Rekreacja
Specjalność:
wszystkie
Moduł (typ)
przedmiotów:
przedmiot kierunkowy
Semestr:
Forma studiów:
2
stacjonarne/niestacjonarne
Nazwa przedmiotu:
Forma zajęć
II
Informatyka w turystyce i rekreacji
ćwiczenia
(laboratorium)
Liczba godzin:
Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu:
Nazwa jednostki
prowadzącej:
Katedra Zarządzania i Marketingu
Kierownik przedmiotu:
mgr Łukasz Dziarski
Prowadzący zajęcia:
mgr Łukasz Dziarski
50
2
Założenia i cele przedmiotu:
Opanowanie umiejętności praktycznego stosowania programów:
Microsoft PowerPoint i Microsoft Access. Zdobycie wiedzy z zakresu
obsługi programów Microsoft PowerPoint i Microsoft Access..
Umiejętności tworzenia prezentacji multimedialnych i baz danych.
Znajomość podstawowych funkcji dostępnych w bazach danych
Wymagania wstępne:
Zaliczony przedmiot Technologie informatyczne;
Znajomość podstawowych składników pakietu Microsoft Office tj.
programów: Microsoft Word i Microsoft Excel..
Narzędzia / metody
dydaktyczne:
Wprowadzenie do ćwiczeń (wyjaśnienie zagadnień)
Ćwiczenia praktyczne wykonywane na komputerach
1
WYKAZ TEMATÓW I ZAGADNIEŃ – HARMONOGRAM ZAJĘĆ
Liczba godzin
Lp.
Tematy i zagadnienia
Razem
1
2
3
20/10
Microsoft PowerPoint
1
2
Formy zajęć
Wykład
Inne
4
5
20/10
Ustawienia strony, wstawianie slajdów, zmiana układu i tła
slajdów, wstawianie różnorodnych obiektów i ich
formatowanie; animacja niestandardowa; przejście slajdu;
wstawianie hiperłączy; dodawanie dźwięku do prezentacji;
kompozycja
prezentacji;
wykonywanie
prezentacji
multimedialnych ukazujących walory turystyczne wybranych
regionów oraz z zakresu gastronomii; wykorzystanie Internetu
przy tworzeniu prezentacji
10/6
Microsoft Access
10/6
Poruszanie się po bazie danych, wstawianie rekordów, zasady
tworzenia baz danych, tworzenie tabel, kwerend, relacji oraz
formularzy.
Razem
Symbol
efektów
kształcenia
30/16
Opis zamierzonych efektów kształcenia
Po zaliczeniu zajęć student:
-
30/16
Odniesienie do efektów
kształcenia dla
kierunku
W zakresie wiedzy
W01
Zapoznanie się z możliwościami rozwiązywania typowych
problemów wynikających z praktycznego stosowania
programów: Microsoft Access i Microsoft PowerPoint.
K2_W07
W02
Znajomość podstawowych narzędzi i funkcji dostępnych w
programach Microsoft Access i Microsoft PowerPoint
K2_W07
W03
Definiowanie podstawowych pojęć z zakresu
Microsoft PowerPoint i Microsoft Access
K2_W07
W zakresie umiejętności
U01
Praktyczne stosowanie podstawowych funkcji dostępnych
podczas przeglądania różnorodnych baz danych
K2_U02, K2_U09
U02
Budowa oryginalnych własnych prezentacji komputerowych
od prostego sekwencyjnego pokazu slajdów do interaktywnej
prezentacji przeglądanej za pomocą różnorodnych hiperłączy
K2_U02, K2_U08
U03
Wyszukiwanie informacji w Internecie przy tworzeniu
prezentacji
K2_U02, K2_U09
U04
Tworzenie prostych baz danych
K2_U02, K2_U08
W zakresie kompetencji personalnych i społecznych
K01
Umiejętność samodzielnego wykonywania zlecanej pracy,
K2_K03
K02
Umiejętność współpracy w grupie
K2_K03
2
Forma zajęć:
Zamierzone efekty
kształcenia
ćwiczenia praktyczne na komputerach,
projekt
laboratorium
/ ćwiczenia
Elementy
składowe
oceny
końcowej
Efekt
kształcenia
Metody / formy oceny
Sposób sprawdzenia osiągnięć efektów kształcenia
Procenty
oceny jednostkowe z realizowanych ćwiczeń.
50 %
ocena z obrony projektu zaliczeniowego na forum grupy
50 %
Forma oceny
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Projekt
Ćwiczenia
W1
X
W2
X
U1
X
U2
………
X
U3
X
U4
X
Całkowity nakład pracy
studenta potrzebny do
osiągnięcia efektów w
godzinach
Aktywność
Obciążenie studenta
Udział w ćwiczeniach
30/16
Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń
20/34
Zalecana literatura przedmiotu
Wesołowski P., Tauber R. D. „Podstawy prezentacji komputerowych w turystyce
Podstawowa:
i rekreacji” WSHiG, Poznań 2006.
Uzupełniająca:
Tematycznie zbliżone pozycje
3