Zagadnienia egzaminacyjne TP_I_st
Transkrypt
Zagadnienia egzaminacyjne TP_I_st
Informatyka I stopień – egzamin dyplomowy. Zagadnienia egzaminacyjne specjalizacja: Technologie programowania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Elementy funkcyjnego stylu programowania Optymalizacja rekurencji krańcowej S-wyrażenia w języku Lisp (Clojure) Znaczenie niezmienności (immutability) w procesie tworzenia oprogramowania Budowanie abstrakcji w funkcyjnym stylu programowania Pojęcie wzorca projektowego, pochodzenie, zastosowania w inżynierii oprogramowania Najważniejsze wzorce projektowe Znane wzorce projektowe na platformie JEE Elementy składowe platformy JEE Standard JDBC, najważniejsze elementy Wzorzec dependency injection - omówienie Serwlety, cykl życia, konfiguracja i inicjalizacja Zastosowania konwencji, interfejsów i typów abstrakcyjnych na platformie JEE Metody budowania komponentów platformy JEE podatnych na testowanie Wykorzystanie technologii JUnit w procesie testowania aplikacji biznesowych, testy regresyjne i jednostkowe Metody zarządzania zasobami trwałymi w aplikacjach JEE Strony JSP, omówienie elementów technologii Serwery aplikacjne, zastosowania, budowa, przykłady Serwery aplikacji w technologiach innych niż Java (np. Python) Aplikacje WEB (.war), konfiguracja, dystrybuowanie, osadzanie (deployment) Wątek, proces, zadanie - omówienie pojęć Metody tworzenia wątków w technologii Java Sposoby synchronizowania wielowątkowego dostępu do pamięci współdzielonej w technologii Java Pamięć transakcyjna (ang. Software Transactional Memory) w języku Clojure Wzorce projektowe związane z wielowątkowością w technologiach Java/Clojure: Delay, future, promise. Możliwe realizacje. Mappery obiektowo-relacyjne, znaczenie, zastosowania, przykłady Użycie mappera obiektowo-relacyjnego Hibernate, podejście w fazie projektowania Elementy funkcjonalne frameworku Spring Technologia memcached, znaczenie, zastosowania, elementy konfiguracji Technologia Lucene, omówienie zagadnień związanych z użyciem.