regulamin szkoły podstawowej nr 1 im. przyjaciół ziemi w człuchowie

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1
IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI
W CZŁUCHOWIE
WSTĘP
Szkoła jest instytucją państwową o charakterze świeckim, kształcącą i wychowującą zgodnie z postępowymi
tradycjami narodu polskiego i ogólnoludzkimi normami moralnymi.
Celem i zadaniem szkoły jest wszechstronny rozwój osobowości uczniów, zapewnienie im zdobycia wysokiej kultury
intelektualnej i szerokiej nowoczesnej wiedzy.
Szkołę cechuje demokratyzm, samorządność i współodpowiedzialność za pracę i wyniki wszystkich jej ogniw
(pracownicy, uczniowie, rodzice).
Rada Pedagogiczna jest najwyższym organem uchwałodawczym szkoły.
2
ROZDZIAŁ I
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW
1. Tradycje i ceremoniał szkoły
Uczeń ma prawo:
Uczeń ma obowiązek:
- poznać historię szkoły,
- uczestniczyć w uroczystościach szkolnych,
- współuczestniczyć w organizowaniu uroczystości
- odpowiednim strojem i zachowaniem podkreślić powagę
uroczystości,
szkolnych,
- wpływać na kształtowanie tradycji szkoły,
- szanować symbole szkoły oraz kultywować jej tradycje,
- wpływać na życie szkoły poprzez działalność
- troszczyć się o dobre imię szkoły.
samorządową.
3
2. Nauka
Uczeń ma prawo:
Uczeń ma obowiązek:
- wyrażać własne wątpliwości, sądy,
- systematycznie uczęszczać na lekcje, wybrane przez siebie
- prowadzić dyskusję z treściami zawartymi w podręczniku
zajęcia pozalekcyjne i aktywnie w nich uczestniczyć,
- być systematycznym, sumiennym, pracowitym
i przekazanymi przez nauczyciela,
- zwrócić się do nauczyciela (w czasie lub po zakończeniu
i punktualnym,
lekcji) o wyjaśnienie trudnych problemów omawianych na
- uzupełnić braki wynikające z nieobecności,
lekcjach lub występujących w zadaniach domowych,
- rozwijać swoje zainteresowania i pogłębiać wiedzę,
- do pomocy ze strony nauczyciela i kolegów, jeśli
- być aktywnym społecznie (pomagać podczas imprez
zaległości powstały z przyczyn od niego niezależnych
szkolnych, pracować na rzecz klasy, szkoły i środowiska),
(choroba, wypadki losowe, mniejsze zdolności),
- rzetelnie informować rodziców (opiekunów) o wynikach
- znać wymagania edukacyjne wynikające z realizowanego
w nauce,
programu nauczania oraz sposoby sprawdzania osiągnięć
- informować nauczycieli (osoby upoważnione) o swoich
kłopotach, problemach związanych z nauką.
edukacyjnych,
- reprezentować szkołę w konkursach, przeglądach,
zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi
możliwościami i umiejętnościami,
4
- uzyskiwać tytuły i nagrody za szczególne osiągnięcia,
- do dni wolnych od zajęć w związku z przygotowaniem się
do olimpiad (konkursów) – ilość dni ustala nauczyciel
w porozumieniu z rodzicami (opiekunami) ucznia,
- do zwolnienia z pytania w danym dniu z powodu udziału
w dniu poprzednim w konkursie, zawodach sportowych,
imprezach artystycznych itp.,
- do jawności ocen,
- do indywidualnego traktowania na zajęciach, w pracach
domowych i sprawdzaniu wiadomości.
5
3. Bezpieczeństwo i higiena
Uczeń ma prawo:
Uczeń ma obowiązek:
- informować osoby upoważnione (przy zachowaniu pełnej
- informować kierownictwo szkoły o zaistniałych
tajemnicy) o swoich kłopotach osobistych, rodzinnych,
zagrożeniach dotyczących zdrowia lub życia,
- dbać o zdrowie i bezpieczeństwo własne i swoich kolegów
materialnych i zdrowotnych,
- do opieki zdrowotnej,
(nie wolno przynosić do szkoły przedmiotów, które mogą
- do bezpiecznego spędzania przerw,
stanowić zagrożenie życia lub zdrowia innych),
- do wypoczynku w czasie ferii i przerw świątecznych,
- dbać o higienę osobistą i zdrowotną (nie wolno palić
- korzystać w dni wolne oraz po zajęciach obowiązkowych
papierosów, spożywać alkoholu, używać narkotyków lub
z sali gimnastycznej, boiska i innych pomieszczeń szkoły
innych środków odurzających),
zgodnie z ich przeznaczeniem (pod opieką nauczyciela).
- w czasie lekcji i przerw międzylekcyjnych przebywać na
terenie szkoły, tj. w budynku szkoły lub na boisku
szkolnym,
- ze względu na zabezpieczenie majątku szkoły i własne
bezpieczeństwo, uzyskać zgodę Dyrektora Szkoły lub
osoby upoważnionej na korzystanie z pomieszczeń szkoły
i boiska.
6
4. Kultura bycia i dyscyplina
Uczeń ma prawo:
Uczeń ma obowiązek:
- do poszanowania godności osobistej,
- szanować godność osobistą wszystkich pracowników
szkoły i kolegów,
- do kulturalnego traktowania przez wszystkich
pracowników szkoły i kolegów,
- kulturalnie odnosić się do wszystkich pracowników szkoły
- przebywania w odpowiednich pod względem wyposażenia,
i kolegów,
estetyki i bezpieczeństwa pomieszczeniach do nauki
- przestrzegać zasad kultury współżycia,
i wypoczynku,
- godnie zachowywać się poza szkołą,
- do zapewnienia poczucia bezpieczeństwa,
- dbać o czystość mowy ojczystej,
- do swobodnego zawierania przyjaźni szkolnych,
- troszczyć się o właściwe więzi i stosunki koleżeńskie,
- do nieobecności w szkole z powodu choroby lub na
- przeciwdziałać wszelkim przejawom
pisemną prośbę rodziców, wychowawcy lub nauczyciela
nieodpowiedzialności, marnotrawstwa i niszczenia majątku
opiekuna itp.,
szkolnego,
- do spędzania w sposób kulturalny zorganizowanego przez
- dbać o ład, porządek i estetykę pomieszczeń szkolnych
szkołę czasu wolnego od zajęć lekcyjnych,
oraz otoczenia,
- materialnego zadośćuczynienia za dokonane zniszczenia
- do noszenia dowolnego stroju w wyznaczonych dniach.
w formie i terminie uzgodnionym z Dyrektorem Szkoły,
7
- chronić i zabezpieczać własność osobistą przed
zniszczeniem lub kradzieżą (nie należy przynosić do szkoły
przedmiotów wartościowych lub pamiątek),
- nosić strój szkolny (niebieska bluza polarowa z logo szkoły
i biała koszulka polo),
- nosić w dniach świątecznych strój galowy, który składa się
z:
* dla dziewcząt – biała bluzka, czarna lub granatowa
spódnica,
* dla chłopców – biała koszula, czarne lub granatowe
spodnie albo ciemny garnitur.
8
ROZDZIAŁ II
NAGRODY I KARY
1. Nagrodę lub karę może otrzymać uczeń, zespół klasowy oraz zespół uczniów.
2. Nagroda może być przyznana za:
a) rzetelną naukę i pracę społeczną,
b) wzorową postawę,
c) wybitne osiągnięcia,
d) dzielność i odwagę.
3. Nagrodę przyznaje się w następującej formie:
a) pochwała wychowawcy udzielona indywidualnie lub na forum klasy,
b) pochwała Dyrektora Szkoły udzielona indywidualnie, wobec klasy lub całej społeczności szkolnej,
c) nagroda rzeczowa, dyplom uznania, puchar lub statuetka,
d) list pochwalny (gratulacyjny) dla ucznia lub rodziców,
e) wpis do kroniki szkoły
f) nadanie tytułu „Mistrz …” na koniec roku szkolnego,
g) nagroda lub wyróżnienie przyznane przez władze samorządowe lub oświatowe (według odrębnych przepisów).
9
4. Na zakończenie roku szkolnego uczeń może zostać nagrodzony przez nadanie mu odpowiedniego tytułu, zgodnie
z poniższym regulaminem.
REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁÓW UCZNIOM KLAS I-VI NA KONIEC ROKU SZKOLNEGO
1. Po podsumowaniu całorocznej pracy uczeń może uzyskać tytuł:
 MISTRZ ORTOGRAFII – otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie ortograficzne
w konkursach najwyższego szczebla
 MISTRZ JĘZYKA /POLSKIEGO, ANGIELSKIEGO, NIEMIECKIEGO/ - otrzymuje uczeń, który uzyskał
najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach językowych najwyższego szczebla
 MISTRZ RECYTACJI – otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie recytatorskie
w konkursie najwyższego szczebla (dopuszcza się nadanie tytułów mistrza dla wszystkich uczniów, którzy
osiągnęli równorzędne miejsca w konkursach najwyższego szczebla)
 MISTRZ HISTORII - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach
historycznych najwyższego szczebla
 MISTRZ MATEMATYKI
- w klasach I-III –
otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie matematyczne
w konkursach na najwyższym szczeblu
10
-
w
klasach
IV-VI
-
otrzymuje
uczeń,
którego
wybierze
komisja
nauczycieli
matematyki
na podstawie wyników konkursów matematycznych (zgodnie z wewnętrznym regulaminem)
 MISTRZ
KANGUR
-
otrzymuje
uczeń,
który
uzyskał
najwyższe
indywidualne
osiągnięcie
w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym „Kangur” lub „Kangurek”
 MISTRZ PRZYRODY - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach
przyrodniczych najwyższego szczebla
 MISTRZ EKOLOGII - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach
ekologicznych najwyższego szczebla
 MISTRZ PĘDZLA
- w klasach I-III - o przyznaniu tytułu decyduje komisja nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, która jest
odpowiedzialna za przeprowadzenie konkursów plastycznych (dopuszcza się opracowanie wewnętrznego
regulaminu)
- w klasach
IV-VI - otrzymuje uczeń (po jednym tytule do każdego pionu), który uzyskał najwyższe
indywidualne osiągnięcie plastyczne w konkursach najwyższego szczebla
 MISTRZ MIKROFONU
- kategoria solistów - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie muzyczne
w konkursach najwyższego szczebla
- kategoria zespołów - otrzymuje zespół, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie muzyczne
11
w konkursach najwyższego szczebla
 MISTRZ MUZYKI – w klasach IV-VI - otrzymuje uczeń (po jednym tytule do każdego pionu), który uzyskał
najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursie wiedzowym z muzyki
 MISTRZ SPORTU – otrzymuje uczeń, który:
- bierze udział w zawodach szkolnych i międzyszkolnych
- reprezentuje szkołę w mistrzostwach i uzyskuje dobre wyniki w wybranych dyscyplinach sportowych
- bierze udział w zajęciach sekcji sportowych
- poprawia rekordy szkoły w różnych konkurencjach
- pracuje na rzecz sportu
- jest wzorem sportowca
2. Możliwe jest nadawanie tytułów w innych dziedzinach. Tytuł przyznawany jest na wniosek nauczyciela w oparciu
o regulamin.
3. LAUREAT Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty otrzymuje
pamiątkową statuetkę.
4. DYPLOM UZNANIA otrzymują uczniowie, którzy uzyskali najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach,
przygotowywani przez instruktorów spoza szkoły.
5. W kwestiach spornych decyzję podejmuje Dyrektor Szkoły w porozumieniu z komisją opracowującą regulamin.
6. Decyzja Dyrektora Szkoły jest ostateczna.
12
5. Nagroda może być przyznana na wniosek danej osoby, organizacji młodzieżowej, instytucji lub zespołu osób
po odpowiednim uzasadnieniu.
6. Fakt uzyskania odpowiedniej nagrody powinien być odnotowany w dokumentach ucznia.
7. Kara może być udzielana za:
a) nieprzestrzeganie zasad Regulaminu Szkoły,
b) naruszanie przepisów lub zarządzeń pozaszkolnych udokumentowanych faktami oraz odpowiednim orzeczeniem.
8. Kara może być udzielona w następującej formie:
a) upomnienia udzielonego przez wychowawcę indywidualnie,
b) nagany udzielonej przez wychowawcę wobec całej klasy,
c) zawieszenia przez wychowawcę prawa udziału w dyskotekach, zabawach, wycieczkach,
d) nagany udzielonej przez Dyrektora Szkoły indywidualnie,
e) nagany udzielonej przez Dyrektora Szkoły wobec całej klasy,
f) zawieszenia przez Dyrektora Szkoły prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz,
g) zobowiązania do naprawienia wyrządzonej szkody,
h) dodatkowej pracy na rzecz szkoły,
i) przeniesienia do innej, równoległej klasy.
9. W szczególnych przypadkach kary udziela upoważniona do tego osoba lub instytucja.
10. Uczeń lub zespół, któremu została udzielona kara wymieniona w punkcie 10 a, b, c ma prawo w terminie 7 dni
do odwołania się do Dyrektora Szkoły.
13
11. Uczeń lub zespół, któremu została udzielona kara wymieniona w punkcie 10 d, e, f, g, h, i ma prawo w terminie 7 dni
do odwołania się do Zespołu, składającego się z Komisji Wychowawczej, przedstawicieli Rady Rodziców
i przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego.
12. Udzielona kara, o ile nie została darowana lub anulowana, ma wpływ na ocenę zachowania.
14
ROZDZIAŁ III
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Podstawą do usprawiedliwienia nieobecności w szkole jest pisemna prośba rodziców (opiekunów) lub zaświadczenie
lekarskie. W razie potrzeby wychowawca może ustalić inną formę usprawiedliwienia powiadamiając Dyrektora Szkoły
i rodziców. Usprawiedliwienie nieobecności musi nastąpić w ciągu dwóch tygodni.
2. Zwolnienia ze szkoły może udzielić Dyrektor Szkoły lub wychowawca. W przypadku prośby o dłuższe zwolnienie,
należy złożyć wcześniej podanie do Dyrektora Szkoły z podpisem rodziców (opiekunów) i wychowawcy klasy.
3. Ubiór szkolny powinien być estetyczny.
4. Zaszczytnym wyróżnieniem ucznia jest występowanie w poczcie sztandarowym. Chorążym i asystentami mogą być
uczniowie, których zachowanie jest co najmniej dobre, a średnia ocen co najmniej 4.
5. Regulamin Szkoły nie jest dokumentem zamkniętym.
6. Uwagi i wnioski dotyczące Regulaminu Szkoły zgłaszać mogą:
- członkowie Rady Pedagogicznej,
- uczniowie,
- rodzice.
7. Wniesione uwagi, po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną, zostaną wprowadzone do Regulaminu Szkoły.
15
8. Do Regulaminu Szkoły mogą być wprowadzone uzupełnienia, które wynikną z nowych dokumentów Ministerstwa
Edukacji Narodowej, corocznych instrukcji w sprawie organizacji kształcenia i wychowania lub innych zarządzeń.
9. Regulamin jest ogólnie dostępny i znajduje się w bibliotece szkolnej.
10. Stosowanie się ucznia do Regulaminu jest wykładnikiem postawy ucznia oraz jego stosunku do szkoły.
11. Regulamin Szkoły wchodzi w życie po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną.
Regulamin Szkoły zatwierdzony został na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 13 listopada 2013roku.
16