$ 1 $ 2 $ 3

UCHWAI-A Nr XXXVI/320/13
RADY Miejskiej w Jgdrzejowie
z dnia 16 maja 2013r.
w sprawie prryjgcia Programu Wspierania Rodziny w Gminie Jgdrzejriw
na lata 2Ol3 -2015
Na podstawieart. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawyz dnia 8 marca1990r.o samorz4dzie
gminnym(Dz.U.z 2001r.Nr 142,poz. 1591zp62n.zm.) orazart. 176pkt. 1,art. l"I9 lust.2
ustawy z dnia 9 czerwca20llr. o wspieraniurodziny i systemiepieczy zastgpczej(Dz.U.
22013 r., poz. 135 z p62n.zm. ) RadaMiejskaw Jgdrzejowieuchwala,
co nastqpuje:
$ 1
Przylq(,Program WspieraniaRodziny w Gminie JEdrzej6wnalata 2013 2015 w brzmieniu,jak w zalqcznrkudo niniejszej uchwaty.
$2
Wykonanie uchwaly powierza siEBurmistrzowi Miasta Jqdrzejowa.
$3
Uchwala wchodzi w 2ycie z dniem podjgcia.
Przewodniczqcy
RadyMiej skiej
w Jgdrzejowie
^"r"*"ffi
szkiewicz
UZASADNIENIE
Ustawq a^ g czerwca2Ollr. o wspieraniu rodziny i systemiepieczy
"
zastgpczej(Dz. U. z 2013 r. poz. 135 z p6in. zm.) ustawodawca nalotyl na
Gminy nowe obowi4Tki w zakresie wspierania rodziny i systemu pieczy
zastppczejnad dzietmi, kt6re pozbawione s4prawidlowo funkcjonujqcej wladzy
rodzicielskiej.
Zapis art. 176 pkf. I wymienionej ustawy stanowi, 2e do zadaAwlasnych
't
gminy naIe?y opracowywanie realizacja 3 - letnich gminnych program6w
wspieraniarodziny.
W zwi4zku z powyZszympodjqcieuchwaly jest w pelni uzasadnione.
H
Program wspierania rodziny
w gminie Jpdrzej6w na lata 2013-2015
Jgdrzej6w2013r.
Wstgp
Rodzinato podstawoweSrodowisko,kt6re powinno zapewn\6bezpieczeristwo
emocjonalnedziecku. Rodzina oddziafujew spos6bSwiadomyi nie3wiadomyna
osobowo5i dziecka,przekazujqcmu sw6j systemwarto6ci,tradycje,
ukierunkowujejego aktywno66i postqpowaniena caleZycie.Jestnajbardziej
stabilnympunktem odniesieniaw doSwiadczeniudziecka.
Dlatego,je6li w funkcjonowaniu rodziny pojawiajq siq dysfunkcje, instytucje i
stu2byzobligowanedo wspieraniarodziny zobowiqzanes4 do podjqcia na jej
rzecz okreSlonychdzialah. Problemy wy'stgpujqcew rodzinie czgstos4 zlo2onei
wymagaj4 interdyscyplinamych rozwiqzafi.Chorobaalkoholowa, przemocw
rodzinie, niewydolno66w wypelnianiu funkcji opiekuriczo-wychowawczych,to
gt6wne probiemy dezorgani,zrlqce2ycie rodzin, kt6rym czestotowarzyszy
r6wnie2problem ub6stwa,czy dlugotrwalegobezrobocia.Dlatego rodziny
dysfunkcyjnewymagaj4 stalegomonitorowaniaprzez pracownik6w socjalnych,
pedagog6wszkolnych,pracownik6w przychodni medycznych,policj i,
kurator6w s4dowychi przedstawicieliinnych instltucj i, kt6re majq kontakt z
rodzinqoraz podejmowania dzialaf' r7arzecz rodziny w oparciu o sprecyzowany
plan dzialania.Pracaz rodzinqprzedstawicielisluzb spolecznychpowinna byi
polqczonaze wsparciemze strony Srodowiska,w tym r6wniezbli?szych i
dalszychkrewnych oraz aktywnoSciqwlasnqze strony rodziny. Ponadto,pracaz
rodzinqpowinna by6 prowadzonaprzez odpowiednio przygotowanqkadrq,
kompetentn4i obiektywn4 oraz podejmowanamoZliwie jak najwcze6niej.
Organizuj4cr62norodneformy wsparciana rzecz rodziny wieloproblemowej,
naie2ydocenia6i konsekwentnierealizowaCzasadgpodstawowejroli
opiekuriczeji wychowawczej rodztny w rozwoju dziecka.Zamiastzastgpowa6
rodzinq w jej funkcj i opiekufczo-wychowawczej,nalezyjq wspiera6i
wspomaga6tak, aby przywr6ci( prawidlowe funkcjonowanie.St4dtez,
zalo2eniemProgramujest wsparcierodziny naturalnejjuz na etapie,kiedy
pojawiaj4 siq problemy.
Diagnoza sytuacji demograficznej i spolecznej w Gminie
Jpdrzej6w.
Najczqstszeprzyczyny przyznawaniapomocy spolecznejw 2012 roku.
Pow6d trudnej sytuacji iyciowej
Liczba rodzin
690
[Ib6stwo
Potrzebaochrony
macierzyfstwa
w tym: wielodzietnoS6
Bezrobocie
NiepelnosprawnoS6
Dlugotrwala lub cig2ka
choroba
Bezradno66w sprawach
opiek.- wych. i prowadzenia
gospodarstwadomowego
og6lemw tym:
rodziny niepelne
rodziny wielodzietne
Alkoholizm
Przemocw rodzinie
Narkomania
TrudnoSciw przystosowaniu
do 2ycia po opuszczeniu
zakJadukamego
tJz
Liczbaos6bw rodzinach
1.918
572
540
325
548
205
t.541
722
1.363
246
813
142
58
103
204
442
.)+
J
20
)J
I
259
J+L
+
26
W 2012r.przeprowadzonobadaniaankietowe.Pracownicy socjalni poddali
analizie35 losowo wybranych rodzin dysfunkcyjnychwychowujqcych dzieci.
Jednqzhipotez badawczychbyl wplyw sposob6wkomunikowania siEna
wychowanie dzieci i ich osiqgnigcia.
HipotezqwyjaSnii mo2na anaIin44cumiejqtnoSciwychowawcze,kt6re majq
badanerodziny, czyli maliehstwa z dzielm| konkubinaty z dzie6mi, osoby
samotnie wychowuj4ce dzieci, lqcznie 35 rodzin.,,Dawanie zlego pr zykladu"
oraz ,,niewyja6nianiesytuacji maj4cych zly wplyw" to najczg6ciejpowtarzajqce
siq blEdywychowawczew ll3 rodzin. Powszechniewiadomejest, 2e czlowiek
od dzieckauczy siq poprzezna6ladownictwo,nie ma wiqc nic dziwnego,
ze skoro rodzic pije, stosujeprzemoc,nie pracuje,obracasiq w podejrzanym
towarzystwie itd. daje negatywny wz6r funkcjonowaniaw Srodowisku,czy
traktowaniadrugiego czlowieka. Z drugiej strony traci autorytet i pojawiaj4 siq
problemy wychowawcze (w przypadku 1l diagnozowanychrodzin) i problemy
w szkolne(14 rodzin). Konsekwencj4 nadmiemegokarania, surowoSci,
o3mieszania,zawstydzanlamo2ebyi na poczqtekzwykle klamstwo, unikanie
rozmowy, alete2 wagary, r62ner?ywki, ucieczki z domu, rezygnacjaze szkoly,
przestQpstwa,
wchodzeniaw grupy nieforrnalne,zagro2eniepoczucia
bezpieczeristwai obniZeniepoczuciawlasnej warto6ci.Dziecko niejednokrotnie
swym zachowaniempr6buje zwr6ci(,na siebieuwagg rodzica,jednak braki
w wiedzy pedagogicznej,czy cho(by zaSlepieniewlasnymi sprawamipowoduj4
2e pierwsze symptomy sqniezauwaZane.Kontakty wzajemne rodzic6w
i dzieci tylko w 3 przypadkachzostalyokreSlone,jako bardzo dobre,
w 13 rodzinachsq dobre,w 8 - wystarczajqce,w 11 niewystarczaj4ce.
Zaanga2owanierodzic6w w sprawy dzieci polega m.in. na: wsp6lnym spqdzaniu
wolnego czasu- tylko w 8 rodzinach,kontaktachz rodzicami koleg6w
i kolezanek- 3 rodzlny, znajomo6cizainteresowarii uzdolnieri- 8 rodzin,
znajomo6cirozkladudnia dzieci- 11 rodzin,wsp6lnymodrabianiulekcji - 11
rodzin, znajomo6ciproblem6w i sympatii - 6 rodzin, wsp6lnym ustalaniuregul
w rodzinie - 2 rodziny, planowaniu wsp6lnych zajE1- 3 rodziny, wdraZaniu
w obowi4zki -7 rodzin, interesowaniusig Zyciem szkolnym - 11 rodzin,
uwzglqdnianiupotrzeb dzieci- 6 rodzin. W przypadku 3 czynnik6w: ,,,rozklad
odrabianielekcji",,,Zycieszkolne", kt6re s4wymieniane
dnia",,,wsp61ne
w niemal ll3 rodzin nasuwasig wniosek, i2 rodzicew gl6wnej mierze
zainteresowanis4 osi4gniqciamiszkolnymi dzieci, wyja6nienietego moZeby6
np. takie, 2e cennedla nich jest zdobyciewyksztalceniaprzez dzieci, aleteZ np.,
2e obawiaj4sig problem6w ze strony nauczycieli.Pomimo przejawianego
zainteresowaniatymi sprawamiosi4gniEciaszkolnedzieci w badanych
rodzinachokreSlanesqnajczgSciejjako ,,wystarczajqce"- 13 rodzin,
,,niewystarczajqce"- 13 rodzin. Wnioskowadmo2naztego,2e pomimo chgci
ze strony rodzic6w nie s4w staniesamodzielniewesprze6staraf dzieci,
aby miaty np. dobre wyniki w nauce,gdyz nie mieli do czynienia ztakim
programemszkolnym we wlasnej edukacji,nalezy pamiqta6o tym,
ze ankietowanimieli najczqSciejpodstawowei ponadgimnazjalne
wyksztalcenie.
Niepokoj4cejest natomiastto, jak znikomailo56rodzic6wpoSwipcauwagq
sprawomniezwiqzanymz nauk4 szkoln4 czyli interesowaniusiE,,wnqtrzem"
dziecka,kontaktom r6wie5niczym,organizowaniawsp6lnego2y cia rodziny,
najog6lniej m6wi4c uczeniu 2yciai obowiqzk6w,wchodzeniaw pierwsze
zwtqzki uczuciowe,rozwijaniu ,,inteligencjiemocjonalnej". ,,,Potrzeby"dzieci
uwzglEdnianes4tylko w 6 rodzinach(nie s4to podstawowebiologiczne
potrzeby),trudno wigc m6wi6 o prawidlowym rozwoju frzycznym,czy
emocjonalnym,przygotowaniu do szkoly i Zycia.Je6li chodzi o szczeg6lne
uzdolnieniadzieci, w badanychrodzinachwymieniane s4pojedyncze
umiejqtnoSci:taniec, plastyka, sport,jqzyki, matematyka,ale w 5 rodzinach
nie zatwazonou dzieci jakichkolwiek uzdolnieri,co moze by6 skutkiem tego,
2e rodziceby6 moheczqSciejm6wiq pracownikom o problemach,niZ o dobrych
stronach,ale mo2ete2 nie potrafi4 dostrzecw dzieciachszczeg6lnych
umiejgtno3cii potraktowa6jako uzdolnienia.Tezp tQmoze potwierdza6to,
i2 nawet te dostrzeganeprzez rodzic6w szczeg6lnezdolnoScinie sqrozwijane
w innych niZ szkolne formy zaip(,.Tylko w 7 rodzinachpodejmowanes4pr6by
rozwiqzywaniaproblem6w szkolnych i wychowawczych,wymienian4
najczgsciejplac6wk4jest PoradniaPsychologicmo- Pedagogiczna,porady
psychologa,logopedy, tak2eleczeniew PoradniZdrowia Psychicznego(tylko
g). Patrzqctak2ena
w 1 rodzinie rodzic trczy siEpoprzezpsychoedukacj
korelacjqpozytywnych i negatywnychmetod wychowawczych odnie66mozna
wrazenie,2e tylko czq56dzieci poddawanajest jakiemukolwiek procesowi
wychowawczemu,np. wdrahaniew obowiqzki -7 rodzin, wsp6lne ustalanie
regul - 2 rodziny, co nasuwa wniosek, 2e rodziny dysfunkcjonalne
zdominowanes4problemami (wlasnymi lub partnera),co potwierdza
wymieniany wcze6niejzas6b,,latwoS6opowiadaniao problemach", nie za{
o sukcesach.Zasobyte s4 najczgSciejnieuSwiadomionei niewykorzystywane.
Spojrze6 tak2e nale?y na prawn4 s1'tuacjq rodzin, w 9 rodzinach wladza
a wiEc s4pod specjalnymnadzorem,
rodzicielskajest czqsciowo ograni.czona,
dzigki kt6remu mo2liwa bgdzie poprawasltuacji dzieci. Sytuacja dzieci
w rodzinachdysfunkcyjnych budzi niepok6j, gdy2 molna odnieS6wrazenie,
jakby dzieci pozostawionebyly samesobie,trochq tak, jakby byly mniej walne,
tylko przezto, ze majq po kilka kilkanaScielat. Szczeg6lnaochronadzieci, kt6r4
stanowiprawo w praktyce nie jest wigc wykorzystywanaw pelnym zakresie.
w ramach
ll. Uwarunkowaniaprawne podejmowanychdziaNafi
programuwspieraniarodzin.
KonstytucjaRzeczypospolitejPolskiej jest najwazniejszym aktem prawnym
reguluj4cymwszystkie aspekty2ycia czlot'tk6wnaszegospoleczeristwa.Jest
to akt prawny nalwy2szejwagi, kt6remu powinny by6 podporzqdkowaneustawy
i rozporzqdzeniadotyczqcer62nych sfer Zycia spolecznego.Realizuj4c ,,Gminny
programwspieraniarodziny w Gminie JEdrzej6wnalata2073-2014" nale?y
bra6pod uwagEmiedzy innymi:
. UstawQz dnia 9 czerwca2011 r. o wspieraniurodziny i systemiepieczy
zastgpczej(Dz. U . z 2013r. poz. 735 z p6in. zm. ),
. Ustawqz dnia 12 marca2004 r. o pomocy spolecznej(Dz. U. z 2013t. poz.
r82),
. Ustawgz dnia29lipca 2005r. o przeciwdzialaniu
przemocyw rodzinie
(Dz.U. 22005r. Nr 180,poz. 1493zp6im.zm.),
. Ustawgz dnia 25 lutego 1964r. - Kodeks rodzinny i opiekuriczy(Dz. U. z
2012r. poz.788zp62n. zm.),
. UstawQz dnia 26 paidziemika 1982r. o postqpowaniuw sprawachnieletnich
(Dz.U.22010 r. Nr 33, poz. 178zp62n.zm.),
. UstawQz4lutego2071 r. o opiecenad dzie6miw wieku do lat 3 (Dz.U. z
2011Nr 45 poz.235zp62n. zm.).
lll.
Analiza SWOT
MOCNE STRONY
. StrategiaRozwi4zywaniaProblem6w Spolecznych w Gminie Jqdrzej6w.
. Gminny program przeciwdzialaniaprzemocyw rodzinie nalata20l3 - 2074
. Aktywna wsp6lpracains[tucji dzialajqcychna rzecz rodziny.
. Do6wiadczenle,wiedza i kwalifikacje pracownik6w dzialajqcychna rzecz
rodziny.
. Dobre rozeznanieSrodowiskalokalnegom.in. przez pracownik6w sluZb
pomocy spolecmej, pedagog6wszkolnych.
. Baza inst)tucji wspierajqcychrodzinp (w szczeg6lnoSci:policja, sqd,MOPS,
PCPR,organizacjepozarzqdowe,stuzbazdrowia).
. Profesjonalnapraca slu2bpomocy spolecznej.
.Kluby sportowe,boiska sportowei Orliki, basenmiejski, kompleks rekreacyjny
z kqpieliskiem.
. Funkcjonowanieplac6wek sluzby zdrowia na terenie miasta.
. Zajqcia pozalekcyjneoferowaneprzez szkoly.
. Funkcjonowaniena terenie miasta Swietlic dla dzieci i mlodzieiry.
. Funkcjonowanieplac6wek o5wiatowychna tereniegminy.
. Funkcjonowaniepunktu informacyjno - konsultacyjnegods. uzaleznierti
poradni odwykowych.
SLABE STRONY
. Wysokipoziombezrobocra.
, WysokiwskaZnikub6stwa.
. Wysokiekosztyutrzymaniarodzin
. Ograniczona
liczbaprzedszkolii zlobk6w.
. Ograniczanie
Srodk6wfinansowychzbudzetu
paristwana zadaniarealizowaneprzezgminq.
. Systemprawny(zbyt niskiekrlterium dochodowe
socjalnychi Swiadczefr
do otrzymaniaSwiadczeri
rodzinnvch).
. Brak mieszkarichronionych.
. Wzrost liczby zadahzlecanychsamorz4dom
gminnym.
. Brak wzorc6w osobowychw rodzinach
dysfunkcyjnych
. Bierna postawarodzic6w
. Niska Swiadomo66rodzic6w w kwestiach
edukacyjnych i wychowawczych
. Bezradno66rodzic6w w sprawachopiekufrczowychowawczych
. Brak wsp6tdzialantarodzic6w w zakresieedukacji
dzieci
. Brak oSrodk6wwsparciana tereniegminy i powiatu.
. Utrudniony dostEpdo poradnictwaspecjalistycznego.
. Brak zilgl edukacyjnychdla rodzic6w w zakresie
wychowywania dzieci
SZANSE
. Polityka pafstwa przyj aznarodzinom.
. Zmiana mentalnoScispolecznejw kwestii
postrzeganiarodzin dysfunkcyjnych.
. Wsp6lpracarodzin dysfunkcyjnych w rozwi4zywaniu
wlasnychproblem6w Zyciowych.
. PozyskiwanieSrodk6wzewngtrztrychna aktywizacjg
zawodow4i spolecznqos6b w rodzinach zagrohonych
wykluczeniem spolecznym.
. Powolanieasystent6wrodziny (pomoc rodzinom
prze?ywajqcymtrudnoSciw pelnieniu funkcji
opiekuriczo-wychowawczych.
. Ustanawianierodzin wspieraj4cych.
. Podnoszeniekwalifikacji przez asystentarodziny.
. Edukacjarodzic6w
. Wzmocnieniewsp6lpracy pomiEdzyinstytucjami
wspieraj4cymi rodzing.
. FunkcjonowanieZespolu Interdyscyplinamegods.
PrzeclwdzialaniaPrzemocyw Rodzinie .
. Realizowanieprogram6w profi laktycznych
promuj4cych zdrory styl zycia.
. Mo21iwo56zalo2eniaZlobk6w i przedszkoliprzez
osobvflzvczne.
ZAGROZENIA
. Zanikwiqzi, tradycjirodzinnych,konsumpcyjnytryb
\cia.
. Wzrost koszt6w utrzymaniarodzin.
. Rozszerzeniezj awisk patologicznych(przemoc,
narkomania,alkoholizm, tzaleimieni,a).
. Zaniedbywanie obowiqzk6w opiekuriczowychowawczych przez rodzic6w.
. Rozszerzeniekrqg6w ub6stwa (m.in. w5r6d os6b
pracujqcych).
. UzaleZnienie rodzin od pomocy spolecznej oraz
zjawisko,dziedziczenia biedy".
. Ograniczanie Srodk6w finansowych przeznaczonych
na edukacjq.
. OgraniczanieSrodk6wfinansowychna podnoszenie
kwalifikacj i przez specjalist6w.
. Brak Srodk6wfinansowych na zatrudnianie
asystent6wrodziny.
. Brak Srodk6wfinansowych nareallzacjEzadair
z zakresuwspieraniaro dziny i systemupieczy
zastQpczei.
lV. Gele gl6wne iszczeg6lowe
Cel gl6wny programu:
Tworzeniewarunk6w sprzyjajqcych wspieraniurodziny i jej prawidlowego
funkcjonowania.
Cele szczeg6lowe:
. Wspieranierodziny w wychowywaniu dzieckaoraz w pelnieniu funkcji
opiekuriczeji wychowawczej.
. Pracaz rodzinqw celu zapobieganiasytuacji kryzysowych.
. Zapewnieniebezpieczeristwadziecku i rodzinie.
V.
Realizac.iaprogramu
Lp Dzialania
Okres
rcalizacti
Reaiizator
WskaZniki
Zrodl o
finansowania
Wspieranie rodziny w wychowywaniu dziecka oraz w pelnieniu funkcji opiekurflczeji
wychowawczei.
1 Wspieranierodzin i 2013OSrodekPomocy Liczba
Srodki
20ts
Spolecznej
wspieranych
dzieci przez
wlasne,Srodki
asystentarodziny
rodzin
zewnQtrzne
lub pracownik6w
socialnych
20132
Realizowanie
Gmina,Oirodek Liczba
Srodkiwlasne
program6w
program6w
2015
Pomocy
realizator6wi
profilaktycznych z
Spolecznej,
Srodki
zakresudysfunkcji
O3wiata,Policja,
zewnelrzne
rodzin
Poradnia
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Ognisko
Wychowawcze
Caritas,Klub
AA
3
Organizowanie
szkoleir,
warsztatow,
prelekcji, porad dla
rodzic6w
20132015
^
Indywidualne
poradnictwo
zawodowe,
psychologiczne,
rodzinne,prawne i
pedagogiczne.
20132015
5
Kursy,szkolenia,
warsztatydla
20132015
Gmina, Odrodek
Pomocy
Spolecznej,
OSwiata,Policja,
Poradnia
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Zesp6l
Kuratorskiej
Slu2by Sadowei
Gmina, Odrodek
Pomocy
Spolecznej,
O6wiata,Policja,
Poradnia
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Powiatowy
Urzqd Pracy,
Klub Integracji
Spolecznej,
Centrum
Integracji
Spolecznei
Gmina, Odrodek
Pomocy
Liczbaszkoleri,
warsztat6w,
porad,prelekcji
Srodkiwlasne
realizator6wi
Srodki
zewnptrzne
Liczbaporad
Srodkiwlasne
realizator6wi
Srodki
zewnQtrzne
Liczbaszkoleri,
kurs6w,liczba
Srodki
wlasne,Srodki
Spolecznej,
uczestnik6w
zewngtrzne
OSwiata,Policja,
Poradnia
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Zesp6l
Kuratorskiej
SluZbySadowei
Praca z rorlzin4 w celu zapobieqaniasvtuaciom kryzvsowvm
Gmina, OSrodek Liczba rodzin
Analiza i diagnoza 2013Srodki
2015
Pomocy
sytuacji rodzin, w
wlasne,Srodki
kt6rych dzieci
Spolecznej,
zewnetrzne
OSwiata,Policja,
zagrozones4
Poradnia
umieszczeniemw
pieczy zaslEpczej
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Zesp6l
Kuratorskiej
Sluzby S4dowej,
StraZMieiska
2013Gmina, O6rodek Liczba rodzin
Prowadzenie
Srodki
monitoringu
2015
Pomocy
wlasne,Srodki
sytuacji dziecka w
Spolecznej,
zewnQtrzne
rodzinie zagro2onej
OSwiata,Policja,
kryzysem
Poradnia
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Zesp6l
Kuratorskiej
Slu2by Sadowei
2013Konsultacje i
Gmina, O3rodek Liczbaporadi
Srodkiwlasne
poradnictwo
2015
Pomocy
konsultacji
realizator6wi
specjalistycznew
Spolecznej,
Srodki
tym pomoc
OSwiata,Policja,
zewnQtrzne
psychologicznai
Poradnia
prawna.
Psychologiczno
- Pedagogiczna,
Centrum
pracownik6w
wspierajecych
rodzing i rodzin
wspierajqcych
1
2
3
4
Usiugi
specjalistyczne
20132015
Spolecznei
O5rodekPomocy Liczba rodzin
Spolecznej
5
Organizowanie
grupwsparcia(w
raziepotrzeb)
Tworzenie/rozw6j
plac6wekwsparcia
(w razie
dziennego
potrzeb)
20132015
OSrodekPomocy Liczbagrup
Spolecznej
20132015
Gmina,
Organizacje
pozarzqdowe
6
Liczba plac6wek
Srodki
wlasne,Srodki
zewnetrzne
Srodki
wlasne,Srodki
ze\\'ngtrzne
Srodki
wlasne,Srodki
zewnetrzne
Zapewnieniebezpieczefstwadziecku i rodzinie.
I
2
2013Zapewnienie
pomocy finansowej 2015
rodzinom
zagrozonym
kryzysem lub
przezywaj4cej
trudnoSciw
wypelnianiu
funkcji opiekuriczo
-wychowawczei
20t3Monitorowanie
sytuacji zdrowotnej 20t5
dzieci i rodzin
zagrohonych
kryzysem lub
prze2ywaj4cych
trudnodciw
wypelnianiu
Gmina, OSrodek Liczba rodzin
Srodki
Pomocy
objgtychpomocq wtrasne,
Spolecznej,
dotacje,
Organizacje
Srodki
pozarz4dowe
zewnptrzne
OSrodekPomocy Liczba
Spolecznej,
monitorowanych
rodzin
Zaklady Opieki
Zdrowotnej
Srodki
wlasne,Srodki
zewielrzne
tunkcji
3
opiekuriczowychowawczej
()rganizacja
wypoczynku dla
dzieci z rodzin
dysfunkcyjnych
4
5
201320t5
Gmina,O3wiata, Liczba
Srodki
Organizacje
zorganizowanych wlasne,Srodki
pozarzqdowe
form
zewnQtrzne
wypoczynku,
liczba
uczestnik6w
wypoczynku
Wsp6lfinansowanie2 0 t 3 pobytudzieckaw
2015
pieczyzastepczel
Funkcjonowanie
201320t5
rodzin
Gmina,O5rodek Liczba
Pomocy
umieszczonych
Spolecznei
dzieci
Gmina, O6rodek Liczbaszkoleri,
Pomocy
liczbarodzin
wspieraj4cych(w
razie potrzeby)
Spolecznej
Srodki
wlasne,
dotacie
Srodki
wlasne,Srodki
ze:wnetrzne
1. Koordynatorprogramu - O6rodekPomocy SpolecznejMiasta i Gminy
w Jgdrzejowie.
2. Miejsce realizacji - Gmina JEdrzej6w.
3. Okres realizacji:2013- 2015 .
4. Realizatoramiprogramusqw szczeg6lno5ci:
. GminaJEdrzej6w,
. O6rodekpomocy SpolecznejMiasta i Gminy w JEdrzejowie,
. Plac6wki OSwiatowezterenn Gminy Jgdrzej6w,
. Organizaciepozarzqdowe(CentrumIntegracji Spolecznej,Klub Integracji
Spolecznej)
. PoradniaPsychologiczno-Pedagogicznaw Jgdrzejowie,
. PowiatoweCentrum Pomocy Rodzinie w JEdrzejowie,
. Zesp6l Kuratorskiej Sluzby Sqdowejprzy S4dzieRejonowym w Jpdrzejowie,
. Powiatowy Urzqd Pracy w Jgdrzejowie,
. KomendaPowiatowa Policji w Jqdrzejowie,
. Zaklad PodstawowejOpieki Zdrowotnej w Jgdrzejowie,
. Stra2Miejskaw Jqdrzejowie,
. Ognisko Wychowawcze Caritasw Jgdrzejowie
. Swietlice Srodowiskowe.
5. Finansowanieprogramu:
l) Budzet Gminy Jqdrzej6w.
2) Programygrantowe i inne Srodki zew\etrzne.
Vl. Efektyi rezultatyprogramu
jestosi4gniqcie
dzialaiprzewidywane
W wynikuprzeprowadzonych
nastgpuj4cych efekt6w:
. Poprawafunkcjonowania rodzin z problemamiopiekuriczo-wychowawczymi.
. Przeciwdzialanieumieszczaniudzieci w pieczy zastppczq.
. Zabezpieczeniepodstawowychpotrzebbltowych rodzin celem zapobiegania
powstawaniusytuacji kryzysowych.
. Poprawasytuacji dzieckaw rodzinie.
. Poprawastanubezpieczeristwarodziny i dziecka.
. Wypracowanieprlgedury dotyczqcejanalizy sytuacji rodziny pod kqtem
zasadnoSciprzydzieleniaasystentarodziny i rodzin wspieraj4cych.
Vll. Monitoringi ewaluacja
Prowadzenie ewaluacji i monitoringu rcalizacji progrtrmu stuZy sprawdzeniu czy
zostaly zrealizowane planowane dzlatania oraz jaki jest Wnik nealizowanych
przedsiqwzig6.Ewaluacja ma na celu uzyskanieinformacji czy osi4gniqto
za&adanerezultaty, czy pozwolily i w jakim stopniu na realizacjg cel6w
Programu.
Monitoring Programubqdzie odbywa6siq na biezqcoprzez caly czas.Raport
z ewaluacji i monitoringu programu bpdzie sporz4dzany,co roku i
przedstawionyRadzie Miejskiej do dnia 3l marcakazdegonastgpnegoroku.