SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA ZAKRES OCENIANYCH

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA
ZAKRES OCENIANYCH
POSTAW „+”
LICZBA ZAKRES OCENIANYCH POSTAW „-”
PKT.
LICZBA
PKT.
I WYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA
100% obecność w szkole
+20
za każdą godzinę nieusprawiedliwioną
-1*
do 10 godzin usprawiedliwionych
(brak godzin
nieusprawiedliwionych)
+10
za każde spóźnienie
-0,5*
do 35 godzin usprawiedliwionych
(brak godzin nieuspr.)
+5
lekceważenie dyżurów
-1*
do 70 godzin usprawiedliwionych
(brak godzin nieuspr.)
+3
niewywiązywanie się z podjętych zadań,
niedotrzymanie terminów (np.
przetrzymywanie książek z biblioteki) itp.
-1*
punktualność – brak spóźnień
+3
utrudnianie prowadzenia lekcji
-2*
wzorowe pełnienie dyżuru
+2
niewykonanie poleceń nauczyciela (także
podczas przerwy)
-2*
sumienność, osiąganie wyników
na miarę swoich możliwości
+5
niesumienność w nauce, lekceważący
stosunek do nauki, rezultaty poniżej
możliwości
-5
II ROZWÓJ WŁASNYCH UZDOLNIEŃ I ZAINTERESOWAŃ
udział w konkursie, olimpiadzie,
zawodach sportowych na szczeblu:
szkolnym
+5*
powiatowym, rejonowym
+10*
wojewódzkim
+15*
krajowym
+20*
laureat konkursu powiatowego lub +25*
wojewódzkiego
zajęcia pozaszkolne – szczególne
osiągnięcia (udokumentowane)
+5*
III POSTĘPOWANIE ZGODNE Z DOBREM SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, DBAŁOŚĆ O
HONOR I TRADYCJE SZKOŁY
trwałe zniszczenie mienia szkolnego lub
cudzego
-20*
oraz
zwrot
kosztów
naprawy
wykroczenia mniejszego kalibru (np.
rzucanie plecakiem, popisanie ławki –
zmywalne) itp.
-10*
aktywna praca w Samorządzie
+20
Szkolnym, poczet sztandarowy itp.
kradzież
-50*
aktywna praca w Samorządzie
Klasowym
+10
brak poszanowania symboli narodowych
szkolnych, niewłaściwe zachowanie na
uroczystościach szkolnych itp.
-5*
inne formy aktywnego udziału w
życiu szkoły
+3*
pomoc w organizowaniu
uroczystości szkolnych i
klasowych oraz udział w
przedstawieniach itp.
+5*
IV DBAŁOŚĆ O PIĘKNO MOWY OJCZYSTEJ, KULTURA OSOBISTA, OKAZYWANIE
SZACUNKU INNYM
wysoka kultura słowa, przykładne +10
zachowanie w kontaktach z
nauczycielami, pracownikami
szkoły, kolegami – brak uwag
wulgarne słownictwo
-2*
aroganckie i bezczelne zachowanie wobec
nauczyciela lub innego pracownika szkoły
-10*
ubliżanie koleżankom lub kolegom
-2*
przemoc fizyczna: przepychanki, szarpanie,
uderzenie itp.
-5*
-10*
bójki
zaśmiecanie otoczenia
-1*
oszukiwanie podczas sprawdzianów
pisemnych, odpisywanie zadań domowych
itp.
-5*
fałszowanie dokumentów, stopni w
dzienniku
-50*
fałszowanie podpisów rodziców, zwolnień
itp.
-30*
wyłudzanie pieniędzy
-50*
żucie gumy, jedzenie, picie na lekcji
-2*
używanie telefonu komórkowego
-10*
V DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE WŁASNE ORAZ INNYCH OSÓB
nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa (w
klasie, na przerwach, podczas imprez –
siedzenie na parapetach, wchodzenie na
stoły, płoty, „wieszanie się” na bramkach,
zbieganie ze schodów, przynoszenie
niebezpiecznych przedmiotów itp.)
-2*
palenie papierosów
-10*
posiadanie lub zażywanie narkotyków
-50*
posiadanie lub spożywanie alkoholu
-20*
wyjście poza teren szkoły, odłączenie się od
grupy bez zgody nauczyciela itp.
-10*
VI DBAŁOŚĆ O HIGIENĘ I WYGLĄD ZEWNĘTRZNY
nienaganny wygląd i strój –
odpowiedni ubiór, obuwie, brak
makijażu, ozdób, strój galowy
podczas uroczystości
+5
brak dbałości o wygląd zewnętrzny i higienę -2*
– nieodpowiedni strój i makijaż, ozdoby,
niezasadnione nakrycie głowy w szkole –
kaptur itp.
wykroczenia trudne do natychmiastowego
usunięcia – ekstrawagancka fryzura,
pofarbowane włosy itp.
-10
do dyspozycji wychowawcy + /- 20 punktów za osiagnięcia lub wykroczenia nieujęte w zestawieniu
UWAGI
punkty oznaczone * przyznawane są za każde wykroczenie/osiągnięcia
pozostałe – przyznawane jednorazowo za semestr
W tabeli podano maksymalną liczbę punktów za dane zachowanie, natomiast wychowawca może
przyznać ich mniej – np. jeśli za pomoc w przygotowaniu uroczystości przewidziano +5 pkt., tyle
otrzymają najbardziej zaangażowani, a ci, których udział był mniejszy, ale wart nagrodzenia – 2
czy 3 pkt. itd.
1. Każdy uczeń otrzymuje kredyt zaufania w wysokości 120 punktów.
2. Ocenę zachowania śródroczną i roczną i ustala się według następującej skali:
wzorowe – 180 pkt. i powyżej
bardzo dobre – 140 -179 pkt.
dobre – 100 -139 pkt.
poprawne – 60 - 99 pkt.
nieodpowiednie – 30 - 59 pkt.
naganne – poniżej 30 pkt.
3. Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy biorąc pod uwagę:
opinię pozostałych nauczycieli, zwłaszcza uczących w tej klasie,
opinię klasy,
samoocenę ucznia, rozumianą jako prawo do wyrażania opinii o własnym zachowaniu (udział w
zajęciach pozaszkolnych powinien uczeń udokumentować).
Strój uczniowski powinien być czysty, schludny, odpowiedni do wieku i warunków
pogodowych.
Niedozwolone jest noszenie na terenie szkoły ubiorów wyzywających – odkrytych pleców,
brzuchów, głębokich dekoltów, zbyt krótkich spódnic i szortów, eksponowania bielizny, butów na
obcasach.
W szkole obowiązuje zakaz chodzenia w czapkach i kapturach na głowie.
Uczesanie ucznia powinno być schludne i estetyczne – niedozwolone jest noszenie
kontrowersyjnych fryzur, obowiązuje naturalny kolor włosów – bez pasemek i farbowania.
Włosy – szczególnie długie – powinny być tak uporządkowane, aby nie przeszkadzały uczniowi w
czasie zajęć.
Niedozwolony jest makijaż (dotyczy także paznokci).
Zabrania się noszenia przesadnej i kosztownej biżuterii oraz wyzywających ozdób, takich jak
tatuaże, kolczyki w nosie, brwiach, wardze, języku itp. Dopuszcza się noszenie drobnej biżuterii
przez dziewczęta - wykluczone zwisające kolczyki, kolczyki typu duże koła itp.