Klucz odpowiedzi wraz z schematem punktowania

XVII Dolnośląski Konkurs dla Gimnazjalistów
„zDolny Ślązak Gimnazjalista"
Etap powiatowy
Blok przyrodniczy
15 listopada 2016
Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu
Klucz odpowiedzi i schemat punktowania
BIOLOGIA
Zadania za 1 punkt
1. C
2. A
3. A
4. C
5. D
6. C
Zadanie za 2 punkty
Dopuszcza się dowolny przykład niezależnie od jednostki taksonomicznej.
Za wszystkie poprawne wpisy - 2 punkty
Za 2 błędy – 1 punkt
Za 3 i powyżej – 0 punktów
Zadanie za 3 punkty
8.1 – A
8.2 – B
8.3 – D
Za każdą prawidłową odpowiedź cząstkową 1 punkt
Zadanie za 4 punkty
Materiał
Jodła, pelargonia
Jodła, pelargonia
z. kontrolny
z. badawczy
Sprzęt/warunki
t. pokojowa
t. – 10 st. C
Za każdą prawidłową odpowiedź cząstkową 1 punkt
GEOGRAFIA
Zadania za 1 punkt
1. B
2. B
3. B
4. A
5. C
6. D
Zadania za 2 punkty
A. ludność pochodzenia europejskiego
B. megalopolis wschodniego wybrzeża
Za każdą prawidłową odpowiedź cząstkową 1 punkt
str. 1
Zadanie za 3 punkty
Kraina geograficzna
Typ klimatu
Formacja roślinna
Nizina Amazonki
równikowy wybitnie
wilgotny
podzwrotnikowy
kontynentalny
podrównikowy
wiecznie zielony las
równikowy
step
południowa część
Niziny La Platy
Wyżyna Brazylijska
sawanna
Regionalna nazwa
formacji roślinnej
selva
pampa
campos
Za każde trzy poprawne odpowiedzi jeden punkt
Zadanie za 4 punkty
A. większa
B. większa
C. mniejsza
D. dłuższa
CHEMIA
Zadania za 1 punkt
1. D
2. D
3. C
4. C
5. B
6. C
Zadanie za 2 punkty
A. Na podstawie obliczeń, ustal masę atomową tego pierwiastka oraz podaj symbol. (1p)
-24
Obliczenia: 1 u – 1.66 · 10
x u – 2.32 · 10
-23
g
x = 14 u
Odp. : Masa atomowa: 14 u Symbol: N
+
B. Napisz równanie przedstawiające przemianę ß dla tego izotopu. (1p)
Uczeń otrzymuje 1 punkt za podpunkt B jeśli błędnie ustalił symbol pierwiastka w podpunkcie A, ale poprawnie
+
zapisał przemianę ß dla podanego przez siebie pierwiastka o liczbie masowej 13.
Zadanie za 3 punkty
A. Uzupełnij obserwacje jakich dokonali uczniowie podczas przebiegu tego doświadczenia. (1p)
Obserwacje: Otrzymany osad miał barwę niebieską , a po wyprażeniu powstała substancja stała o barwie czarnej.
Uczeń otrzymuje 1 punkt za poprawne podanie barw obu osadów.
B. Napisz równanie reakcji chemicznej w formie jonowej skróconej, przedstawiające wytrącanie osadu.
2+
-
Cu + 2OH → Cu(OH)2
(1p)
C. Napisz równanie reakcji rozkładu w formie cząsteczkowej powstałego osadu podczas wyprażania.
Cu(OH)2 → CuO + H2O
(1p)
Zadanie za 4 punkty
Poniżej podano wzory węglowodorów, które będą Ci potrzebne do rozwiązania problemów w poniższych podpunktach.
I. CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 II. CH3-CH=CH2 III. CH3-CH2-C≡C-CH3
A. Podaj nazwy systematyczne węglowodorów oznaczonych numerami II i III.
Nazwa węglowodoru II: propen Nazwa węglowodoru III: pent-2-yn (1p)
Uczeń otrzymuje 1 punkt za poprawne podanie nazwy obu związków.
B. Narysuj dwa wzory półstrukturalne izomerów węglowodoru oznaczonego numerem I.
Uczeń otrzymuje 1 punkt za poprawne podanie dwóch izomerycznych wzorów.
C. Przedstaw równanie reakcji węglowodoru oznaczonego numerem III z chlorowodorem przedstawiające całkowite
nasycenie cząsteczki. Użyj wzorów półstrukturalnych. Podaj nazwę otrzymanego produktu i określ typ reakcji.
Równanie reakcji: CH3-CH2-C≡C-CH3 + 2HCl → CH3-CH2-C(Cl)2-CH2-CH3 (1p)
Uczeń otrzymuje również 1 punkt za poprawne podanie izomerycznego wzoru dla powstającego produktu.
Nazwa produktu: 3,3-dichloropentan Typ reakcji: addycja (przyłączanie) (1p)
Uczeń otrzymuje 1 punkt jeśli podał właściwy typ reakcji i podał poprawną nazwę dla błędnie zapisanego
produktu reakcji.
Zespół Przedmiotów Przyrodniczych
Wojewódzkiej Komisji Konkursowej