Materiały merytoryczne dla wolontariuszy Fundacji "Wspólna Droga

Strona |1
Materiały merytoryczne dla wolontariuszy
Fundacji "Wspólna Droga"
United Way Polska
Szkolenie:
„ABC dobrego korepetytora”
w ramach projektu:
"Partnerstwo dla Dzieci Pragi Południe".
Przygotowanie autorskich materiałów i realizacja szkolenia:
Katarzyna Ornarowicz
Warszawa, 24 października 2013 r.
Materiały szkoleniowe „ABC dobrego korepetytora” 24.10.2013r.
Przygotowanie i realizacja: Katarzyna Ornarowicz
Strona |2
NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCE SKUTECZNĄ KOMUNIKACJĘ W PRACY Z DZIECKIEM
Informacja zwrotna
Może dotyczyć zarówno sytuacji przyjemnych, jak i nieprzyjemnych. Konstruktywna
informacja zwrotna składa się z trzech elementów:
JA + FAKTY + UCZUCIA
Komunikat wyrażony
w pierwszej osobie
opis konkretnych
sytuacji, zachowań
wypowiedzenie swoich
emocji, uczuć, myśli, postaw
Chcąc być asertywni musimy:
- zdecydować, czego chcemy
- zdecydować, czy jest to uczciwe
- wyraźnie o to prosić
- nie bać się podejmowania ryzyka
- być wyciszeni o odprężeni
- otwarcie wyrażać nasze uczucia
- swobodnie przyjmować i mówić innym komplementy
- wyrażać i przyjmować uczciwą krytykę
Nie wolno nam:
- owijać w bawełnę
- chować się za czyimiś plecami
- znęcać się
- zwymyślać kogoś
- tłamsić swoje uczucia
Materiały szkoleniowe „ABC dobrego korepetytora” 24.10.2013r.
Przygotowanie i realizacja: Katarzyna Ornarowicz
Strona |3
Udzielanie pochwał jest jednym z najskuteczniejszych sposobów wpływania na
zachowanie innych ludzi. Jeśli chcesz, aby ktoś się zmienił – chwal go wtedy, gdy robi coś, co
naprawdę Ci się podoba!
Udzielając pochwały:
- Nazwij zachowanie, które Ci się podoba
- Nazwij swoje pozytywne uczucia lub postawę wobec tego zachowania.
W jaki sposób chwalić skutecznie?
Cecha dobrej pochwały
Dlaczego jest ważna ?
Zwroty pomocne w wyrażaniu krytyki:










Martwi mnie to
Niepokoi mnie to
Źle się z tym czuję
Byłam wściekła, kiedy…
Czuję się zawiedziona
Denerwuje mnie to
To mi nie odpowiada
To jest dla mnie do przyjęcia
Jestem z tego niezadowolony
Nie zgadzam się, żeby tak było dalej
Materiały szkoleniowe „ABC dobrego korepetytora” 24.10.2013r.
Przygotowanie i realizacja: Katarzyna Ornarowicz
Strona |4
JA, JAKO KOREPETYTOR
Cechy i zachowania dobrego korepetytora
Cechy i zachowania,
których należy się wystrzegać
CO NAS MOTYWUJE DO DZIAŁANIA?
Narzędzia zwiększające motywację do uczenia
Konkretny przykład komunikatu lub
zachowania motywującego
Materiały szkoleniowe „ABC dobrego korepetytora” 24.10.2013r.
Przygotowanie i realizacja: Katarzyna Ornarowicz
Strona |5
Bibliografia
1. Urly, Fischer „Dochodząc do Tak” Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Warszawa 2006
2. Król-Fijewska M. „Stanowczo, łagodnie,
bez lęku” Wydawnictwo:
W.A.B,
Warszawa 2007
3. Kędzior - Niczyporuk E.(red.), Wprowadzenie do pedagogiki zabawy, Wyd. KLANZA,
Lublin 2003
4. Zimbardo P . „Wywieranie wpływu na ludzi - teoria i praktyka” Wydawnictwo
Gdańskie i Pedagogiczne 2000
5. Roberto M. Zarządzanie czasem Zwiększ własną produktywność i efektywność;
Wydawnictwo Harvard Business Essentials 2008
6. Filipczuk H., Potrzeby psychiczne dzieci i młodzieży, Instytut Wydawniczy CRZZ.
Warszawa 1999
7. Gołębniak B.D (red.), Uczenie metodą projektów, WSiP, Warszawa 2002
Kontakt do trenera:
Katarzyna Ornarowicz
Kom 696 027 673
mail: [email protected]
Zapraszam do współpracy
Materiały szkoleniowe „ABC dobrego korepetytora” 24.10.2013r.
Przygotowanie i realizacja: Katarzyna Ornarowicz