osiedla Bytków w Siemianowicach Śląskich

Transkrypt

osiedla Bytków w Siemianowicach Śląskich
PROJEKT DOTYCZY OSIEDLA
BYTKÓW W MIEŚCIE
SIEMIANOWICE ŚLĄSKIE W
WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM
Autor : Sandra Szafarczyk
Dzieci obecnie spędzają coraz więcej czasu
na bezproduktywnym oglądaniu telewizji i
graniu w gry komputerowe, które często są
niedostosowane do ich wieku. Należy
znaleźć dla nich możliwość lepszego
spożytkowania czasu i wykorzystania
swoich możliwości w sposób, który pozwoli
im na rozwój.
Mam pomysł na naprawienie tej sytuacji.
Proponuję grę w szachy dla dzieci ze szkół
podstawowych.
Zajęcia te zamierzam prowadzić osobiście.
O to kilka z wielu zalet gry w szachy :
-Rozwijanie pamięci dzieci
-Rozwój intelektualny
-Rozwój strategiczny
-Zwiększanie pola wyobraźni
-Działania twórcze
Działania składające się na projekt :
-Wynajęcie sali w pobliskim gimnazjum nr
3 (poproszę o udostępnienie sali )
-Kupię 8 zestawów szachownic, dzięki
wsparciu władz miasta
-Wydrukuję kilka plakatów, które
wcześniej sama zaprojektuje i rozwieszę w
kilku szkołach podstawowych na osiedlu
-W każda sobotę miesiąca poprowadzę
zajęcia dla dzieci w godzinach 10.00-13.30
Jak będą przebiegać zajęcia :
-Pokazywanie dzieciom filmu o tematyce
szachowej, dostosowanego do ich poziomu
gry
-Dzieci, które będą umiały grać lepiej będą
grały między sobą
-Dla osób, które nie miały wcześniej
styczności z szachami, posiadam program,
który powoli będzie przygotowywać ich do
gry
Na początek zostanie przedstawiona im
szachownica oraz pierwszy z elementów
na planszy, czyli pion. Poznają zasady
jego poruszania się, zbijania i rozpoczną
proces „myślenia szachowego”. Gdy dzieci
dobrze opanują grę pionami, powoli
zaczną poznawać kolejne figury (wieże,
gońce, skoczki) wraz z ich ustawieniem
na planszy. Będą przy tym wykonywać
zadania typu: doprowadź piona do
końcowej linii, albo zbij wszystkie piony
przeciwnika.
Na koniec zostanie przedstawiony hetman.
Dzieci po graniu figurami w różnych
kombinacjach nauczą się ruchów z nimi
związanymi, zależności między elementami
gry. Dopiero wtedy należy wprowadzić
najważniejszą postać na szachownicy, czyli
króla. Kluczowe jest dokładne wyjaśnienie
istoty „szacha-mata”. Pokazanie matów
najprostszych, jak i końcówek szachowych.
Bardzo ważne jest spokojne i cierpliwe
przechodzenie pomiędzy etapami, a w razie
potrzeby powrót do poprzednich elementów.
Nie można z góry narzucać czasu
potrzebnego dla dzieci na każdy z
elementów, jest to kwestia indywidualna i
lepiej poświęcić więcej czasu, niż
pozostawiać braki w ich wiedzy. Należy im
dawać okazji do gry między sobą. Jest to
dla nich bardzo rozwijające.
"Nauczcie dzieci grać w szachy, a o ich przyszłość możecie być
spokojni" – P. Morphy
„Zawsze istnieje właściwe posunięcie trzeba je tylko znaleźć” -
K. Tartakower
„Już w pierwszym posunięciu mamy 20 kontynuacji, a przeciwnik 20
odpowiedzi, czyli ruch po rozpoczęciu mamy 400 możliwych pozycji.
Po 2 ruchach mamy 197 tyś. pozycji, a po 3 posunięciach 7,5 mln!” –
T. Schuster
Przewidywane efekty:
-Postępy dzieci w grze
-Sukcesy w lokalnych zawodach
szachowych
-Rozwijanie zdolności strategicznych i
intelektualnych
-Poprawa wyników w nauce(widoczny efekt
zajęć )
Szacowane koszty :
-8 zestawów szachów w cenie 80zł za 1
zestaw, czyli 640zł
-4 plakaty, cena za wydruk 1 sztuki to 4zł
czyli razem 16zł
Łączna kwota = 656zł
Prośbę o wsparcie w wyżej wymienionej
kwocie skieruję do władz miasta.