Szkolne Echo

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO—WYCHOWAWCZY W BRZOZOWIE
IM. KS. BRONISŁAWA MARKIEWICZA
S O S W W B RZ OZ O WI E
Szkolne Echo
Z IM A 2009 /2010
G A ZETK A
S ZKOLN A
Drogi Czytelniku!
Zapraszamy do lektury nowego numeru
naszego wydawnictwa. Znajdziesz w nim
relacje z ważnych wydarzeń i ciekawych
inicjatyw naszej szkolnej społeczności.
Mimo, iż tegoroczna zima dała się nam
wszystkim mocno we znaki, ani mróz ani
śnieg nie przeszkodził nam w realizacji
planów i zamierzeń. Nasi uczniowie
z zaangażowaniem i radością włączali się we
wszelkie inicjatywy edukacyjne, artystyczne
oraz sportowe. Najciekawsze z nich
opisaliśmy na łamach naszej szkolnej
gazetki.
Ważne tematy:
 Przedstawienia jasełkowe
 Spotkanie opłatkowe
z rodzicami
 Konkurs recytatorski
 Kulig w Sanoku
 Rekolekcje wielkopostne
 Kiedy rozwój dziecka
niepokoi
 W trosce o dzieci i
rodziców
 VIII Wojewódzki Turniej
Tenisa Stołowego
SZKOLNE ECHO - AKTUALNOŚCI Z ŻYCIA OŚRODKA
Zabawa choinkowa
Okres karnawału to tradycyjnie
czas organizowania hucznych zabaw
z muzyką i tańcami. Nasi uczniowie
zawsze niecierpliwością czekają na
zabawę noworoczną. Jest to dla nich
okazja do wspólnej zabawy, odrobiny
szaleństwa i całego mnóstwa
pozytywnych wrażeń.
Tegoroczna zabawa odbyła się
w naszej szkole 27 stycznia. Był to
prawdziwy bal z żywą muzyką w
wykonaniu Pana Marka Szerszenia.
Niestety wszystko co dobre, szybko się
Część uczniów wystąpiła
w przygotowanych na tę okazję kończy. Zatem z niecierpliwością czekamy
strojach i przebraniach. Zwłaszcza na kolejną okazję do wspólnej zabawy.
młodsi podopieczni wyglądali
wyjątkowo barwnie i radośnie.
Terapia poprzez sztukę - przedstawienie jasełkowe
Już starożytni zauważyli, że za pomocą sztuki można oddziaływać na człowieka, na
jego psychikę i emocje. Można powiedzieć, że sztuka angażuje zarówno głowę, jak i serce
człowieka. Jest to wzajemna relacja i interakcja pomiędzy twórcą a odbiorcą danego
dzieła. Te szczególne właściwości pozwoliły na stworzenie opartej na poszczególnych
dziedzinach sztuki metody oddziaływań edukacyjno – terapeutycznych zwanej arteterapią.
W swojej pracy pedagogicznej nauczyciele Ośrodka Szkolno – Wychowawczego
w Brzozowie często korzystają z możliwości, jakie daje ta metoda pracy z grupą. Chętnie
wykorzystywane są tu elementy dramy i muzykoterapii.
2
Termin „drama” często w literaturze
zastępowany jest określeniami takimi jak:
ekspresja dramatyczna, gra dramatyczna,
granie ról. Wynika to ze specyfiki metody,
polegającej na odgrywaniu przez członków
grupy określonych ról, przeżywaniu różnych
sytuacji. Poprzez dramę uczestnicy zajęć stają
się bardziej kreatywni, uczą się wyrażać
własne emocje i uczucia. Postrzegają siebie
podmiotowo, co daje im możliwość
dostrzegania własnej sprawczości, skutków
określonych zachowań w danej roli. Dzięki
działaniom podjętym w fikcyjnym świecie,
poprzez zrozumienie mechanizmu przyczyn
i skutków określonych zachowań, uczestnicy
zajęć łatwiej rozumieją swe postępowanie
w rzeczywistości. Drama jest także okazją do
świetnej zabawy.
Także muzyka, która towarzyszy
człowiekowi od zarania, jest czymś dużo
więcej niż tylko rozrywką. Warto
przypomnieć tu słowa Goethego: „Gdzie
słyszysz śpiew, tam wejdź, tam dobre serce
mają. Źli ludzie, wierzaj mi, ci nigdy nie
śpiewają.” Muzyka oddziałuje pozytywnie na
emocje, redukuje stres i napięcia. Relaksacja
muzyczna prowadzi do stanu odprężenia
psychicznego, jak i rozluźnienia
mięśniowego. Zajęcia muzyczne ze śpiewem
i elementami gry na instrumentach pełnią
bardzo ważną funkcję ekspresyjną. Pomagają
one przełamywać barierę nieśmiałości,
uzewnętrzniają uczucia i pomagają we
wspólnym przeżywaniu emocji związanych
z muzyką. Pełnią one także funkcje
kulturotwórczą – upowszechniając muzykę
pośród młodych odbiorców.
Okazją do wykorzystania elementów
arteterapii w praktyce są przygotowania
naszych wychowanków do przedstawień
okolicznościowych, w których zawsze
chętnie biorą udział. Jedną z najlepszych ku
temu okazji jest praca nad przedstawieniem
jasełkowym, które w tym roku
przygotowywane były pod opieką p. Anetty
Kręgielewskiej, p. Katarzyny Stachowicz
i p. Pawła Czekańskiego.
Przygotowania poszczególnych scen
przedstawienia oraz role, które nasi
podopieczni muszą zagrać aktywizują do
twórczego wysiłku, do jak najlepszego
zrozumienia odgrywanych postaci. Pomaga
to w przekazaniu widzowi autentycznych
emocji, w pełnym zrozumieniu motywów
postaci i dramatyzmu ich wyborów. Także
odpowiednio dobrana oprawa muzyczna ma
za zadanie budować atmosferę spektaklu.
Utwory
muszą
pasować
do
przedstawianych wydarzeń, przekazywać
emocje: radość, smutek, tęsknotę.
3
Spotkanie opłatkowe
Dnia 29 stycznia 2010 r.
w internacie Specjalnego Ośrodka
S z k o l n o – Wy c h o w a w c z e g o
w Brzozowie odbyło się spotkanie
opłatkowe z rodzicami uczniów
naszej szkoły. Organizatorami
przedsięwzięcia byli wychowawcy
klas: IV – VI szkoły podstawowej,
I gimnazjum oraz poszczególnych
klas szkoły przysposabiającej do
pracy.
Dzieci lubią prezentować się na scenie,
jako aktorzy mogą wyrazić swoje uczucia,
wzmacniają poczucie własnej wartości,
nabywają wiary we własne siły i możliwości,
uczą się współdziałania w zespole. Ponadto dla
uczniów przygotowanie przedstawień i występy
to dobra zabawa.
Dalszą część uroczystego spotkania
stanowił poczęstunek – została podana kawa
i herbata z ciastami przygotowanymi przez
rodziców. Uzupełnieniem wszystkich
przygotowanych atrakcji było wspólne
kolędowanie przy akompaniamencie gitary, do
którego chętnie włączali się rodzice.
Część oficjalna rozpoczęła się
od uroczystego powitania wszystkich
zgromadzonych rodziców wraz
z dziećmi. Imprezę uświetnili swoimi
występami uczniowie klas
młodszych. W przygotowanych
wspólnie z wychowawcami klas
strojach dzieci recytowały wiersze,
śpiewały piosenki i kolędy oraz
zatańczyły sambę.
4
Zorganizowane przez nas spotkanie
przebiegało w miłej i wesołej atmosferze oraz
przyniosło wiele pozytywnych wrażeń.
Spotkanie jasełkowe
Spotkanie Jasełkowe dla rodziców
uczniów klas SP nr 2 i Gimnazjum odbyło
się w tym roku 1 lutego. Przygotowania
oraz sam występ stanowił wielkie przeżycie
dla naszych uczniów. Na widowni, bowiem
z a s i e d l i u k o c h a n i r o d z i c e . To
w szczególności dla nich dzieci ponoszą trud
przygotowań i pokonując siebie dzielnie
prezentują wyuczone role.
Obecność rodziców mobilizuje nawet
najbardziej wstydliwych i bojaźliwych.
Żadna wcześniejsza próba nigdy nie udaje
się tak doskonale jak sam występ. Tak samo
było i tym razem, aktorzy dali ze siebie
wszystko. Choć emocji było dużo, nie każdy
strój był pasowny i nie każdy chciał stać tam
gdzie powinien, to występ podobał się
widzom. Każda rola powiedziana została od
początku do końca i tak wystarczająco
głośno, że słyszeli wszyscy zgromadzeni.
Szczególnie głośno, wspólnie
z rodzicami, odśpiewane zostały kolędy.
Pewnie dlatego, że był to ostatni moment
na kolędowanie.
Po gratulacjach i uściskach dzieci
i rodziców, wszyscy zgromadziliśmy się
w „bawialni” na poczęstunek. Rodzice
bardzo chętnie włączyli się organizację
spotkania i upiekli ciasta. Z życzeniami
i gratulacjami za udany występ dołączyła
do nas p. wicedyrektor Lucyna Urbanek.
Wspólne rozmowy mijały w bardzo miłej
atmosferze. Dzieci w nagrodę otrzymały
upominki. Czuły się przewodnikami dla
rodziców i chętnie mówiły i pokazywały to,
co dla nich stanowi codzienność szkolną.
Fajnie było patrzeć na radość i wielkie
emocje na twarzach dzieciaków, mam,
tatusiów, dziadków. To kolejne w tym roku
spotkanie z rodzicami naszych dzieciaków.
Wszystkie pozostawiają po sobie bardzo
miłe wrażenia.
5
Konkurs recytatorski
Kulig w Sanoku
Dnia 04.02.2010 r. w Strzyżowie
w Domu Kultury „Sokół” odbył się IV
wojewódzki konkurs recytatorski.
Tegoroczny konkurs odbył się pod hasłem
„Mój przyjaciel”. Wzięło w nim udział 18
specjalnych ośrodków i szkół
z województwa podkarpackiego. Prezentacja
utworów odbyła się w trzech kategoriach
wiekowych: grupa I – szkoła podstawowa,
grupa II – gimnazjum, grupa III – szkoła
przysposabiająca do pracy.
Interpretacja hasła przewodniego była
bardzo szeroka. Ponad 100 młodych aktorów
pięknie recytowało wiersze nie tylko
znanych poetów, ale również opiekunów,
którzy specjalnie na potrzeby swoich
podopiecznych pisali poezję.
Zima w tym roku jest wyjątkowa,
rozpieszcza wszystkich swoich miłośników.
Sprzyja to propagowaniu wśród dzieci
aktywnego wypoczynku także zimą.
Wykorzystując uroki zimowej aury, w dniu
12.II.2010, zorganizowano dla 15
wychowanków SOSW Brzozowie kulig
połączony ze zwiedzaniem Muzeum
Budownictwa Ludowego w Sanoku .
Pomysł był bardzo dobry. Jazda saniami
z zaprzęgiem konnym była atrakcją samą
w sobie, a dzieci nie musiały pieszo
pokonywać dość sporych odległości między
domostwami.
Uczniowie naszego Ośrodka
zaprezentowali się we wszystkich grupach
wiekowych: H. Wolanin „Domek dla
ptaszków”, D. Toczek „Jak rozmawiać
trzeba z psem”, A. Graboń „Mój starszy
kolega”, D. Podczaszy „Książka mój
przyjaciel”, Sz. Wszołek „List do kolegi”,
E. Śmigiel „On i ja”.
Nikt z uczestników nie był
rozczarowany i zawiedziony swoim
występem. Wszyscy młodzi artyści
otrzymali słodkie nagrody oraz pamiątkowe
dyplomy. Wyjazd do Strzyżowa okazał się
ciekawym doświadczeniem dla naszych
podopiecznych, a zarazem dobrą zachętą do
ponownych występów na scenie.
6
Dodatkowo, podczas przejażdżki,
można było podziwiać bardzo wiele
zabytków architektury drewnianej.
Uczniowie z wielkim zainteresowaniem
obserwowali zabytki i słuchali opowieści
przewodnika. Po zakończeniu kuligu
i zwiedzania, nieco zmarznięci, z ochotą
zgromadzono się przy ognisku. Wspólne
pieczenie kiełbasy, bitwa na śnieżki i ciepła
herbata rozgrzała każdego uczestnika. Na
zakończenie tej wspaniałej eskapady
uczniowie zakupili sobie drobne pamiątki
w galeryjce „U Tesi”.
Dzień Św. Walentego
Wa l e n t y n k i t o ś w i ę t o
wszystkich zakochanych, które
obchodzone jest 14 lutego. Nazwa
„Walentynki” pochodzi od imienia
biskupa świętego Walentego, patrona
zakochanych oraz osób chorych na
epilepsję. Symbolem walentynek jest
czerwone serce.
Najpopularniejszym sposobem
okazania swoich uczuć naszej
s y mp a t i i w t y m d n i u j e s t
podarowanie karteczki
walentynkowej.
Może to być
zarówno taka kupiona w sklepie, jak
i narysowana odręcznie. Ważne jest,
co na niej napiszecie. Może to być
krótki tekst bądź jakiś wierszyk, np. :
W świecie bajek i baśni
Baśnie i bajki towarzyszą dzieciom od
wieków. Na czym polega ich atrakcyjność, co
jest w nich takiego, że wciąż intrygują dzieci?
Są pewnego rodzaju pomostem między światem
fantazji a rzeczywistością, przygotowują do
życia, oswajają z kłopotami, smutkami dnia
codziennego, dają lekcję optymizmu i etyki
oraz poczucie bezpieczeństwa.
Bajki i wierszyki to symbol świata
pogodnego, szczęśliwego i bezpiecznego. Do
takiego świata przeniosły nas 3 marca 2010
roku dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 2
w Humniskach. Uczniowie Ośrodka wraz
z opiekunami zostali zaproszeni przez
„Humnisiów” na przedstawienie pt. „Święto
bajek”.
Dzieci z wielkim zainteresowaniem,
z wypiekami na twarzy i z zapartym tchem
śledziły losy tak dobrze znanych im postaci
bajkowych jak: Kot w Butach, Kopciuszek,
Baba Jaga, Jaś i Małgosia, Czerwony Kapturek.
Piękne, kolorowe stroje i ciekawe teksty
piosenek przeniosły nas w zaczarowany świat.
Widać było, że mali aktorzy byli bardzo
przejęci i ogromnie przeżywali swój występ.
„Bajeczne pozdrowienia
z bajecznej krainy
dla bajecznego chłopaka
od bajecznej dziewczyny”.
„Ten, kto pisze- dobrze znany,
a kto czyta- ten kochany”.
„Wszystkie wiersze oklepane,
z różnych książek wyczytane.
A ja mówię skromnie:
nie zapomnij o mnie!”
Taka impreza to okazja do kształtowania
pozytywnych przeżyć artystycznych,
wrażliwości i wyobraźni dzieci, ale przede
wszystkim umiejętności interpersonalnych oraz
integracji w grupie rówieśniczej. Na tym
przykładzie widać było jak ważna jest nadal
idea integracji dzieci zdrowych z dziećmi
niepełnosprawnymi.
7
„Dzień Kobiet”
Święto „Dnia Kobiet” po raz
pierwszy obchodzone było już w 1911
roku. Od tego roku dzień 8 Marca jest
oficjalnym świętem w bardzo wielu
krajach. W tym dniu mężczyźni wręczają
kobietom: Matkom, Żonom, Koleżankom
kwiaty, słodycze lub drobne upominki. To
przede wszystkim dzień, w którym każda
z Pań powinna być wyjątkowo traktowana.
Także w naszej szkole panowie nie
zapomnieli o kobietach w tym
szczególnym dniu. Dla wszystkich pań
i dziewczynek męska część społeczności
uczniowskiej pod opieką Samorządu
Szkolnego przygotowała koncert życzeń
i słodki poczęstunek. W miłej,
sympatycznej atmosferze dziewczynki
wysłuchały przygotowanych dla nich
życzeń i piosenek.
Ogólnopolski konkurs ekologiczny
W listopadzie Ministerstwo Środowiska rozpoczęło
Ogólnopolską kampanię edukacyjno – informacyjną. W ramach tej
kampanii został zorganizowany dla dzieci ze szkół podstawowych
konkurs pod hasłem „Wesołe śmieci”. Celem przedsięwzięcia było
uświadomienie uczniom jak bardzo istotny jest problem segregacji
odpadów oraz zapobieganie powstawaniu odpadów. Zadanie
konkursowe polegało na wykonaniu rzeźby/ maskotki z odpadów.
Dzieci ze szkoły podstawowej naszego Ośrodka, pod opieką
swoich
nauczycieli (B, Cyganik, I.Fijałka, D. Surmacz,
A. Kiełkowicz) wykonały dwie ciekawe prace przestrzenne.
Rozstrzygniecie konkursu nastąpi w kwietniu. Wszyscy
z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu.
Nie ustawaj na drodze miłości...
W miesiącu marcu SOSW
w Brzozowie wziął udział w ogólnopolskim
konkursie plastycznym organizowanym
przez Szkołę Podstawową w Trzebosi.
Celem konkursu było upowszechnianie
8
i rozwijanie twórczości plastycznej
inspirowanej życiem i działalnością
błogosławionego Bronisława Markiewicza.
Uczniowie naszej szkoły wraz
z opiekunami podeszli do tematu bardzo
poważnie. Przygotowano kilkanaście prac
konkursowych wykonanych różnymi
technikami plastycznymi
Rozstrzygnięcie
nastąpi w maju.
Rekolekcje wielkopostne
W dniach 15.03-17.03 2010 r.
odbyły się szkolne rekolekcje
wielkopostne dla uczniów Specjalnego
Ośrodka Szkolno-Wychowawczego
w Brzozowie, które prowadził ks. Paweł
Dziob.
Rekolekcje zostały uatrakcyjnione
warsztatami plastycznymi na których odbył
się konkurs na najładniejszą ozdobę
wielkanocną prowadzony przez p. B.
Cyganik. Najmłodsi nasi uczniowie na
warsztatach muzycznych prowadzonych
przez p. K. Stachowicz poznali zabawy do
muzyki religijnej, natomiast najstarsi nasi
wychowankowie obejrzeli filmy o tematyce
religijnej.
Uczniowie przez trzy dni pogłębiali
swoja wiarę i wiedzę teologiczną na
naukach rekolekcyjnych, brali czynny
udział we mszy świętej ,drodze
krzyżowej oraz przystąpili do spowiedzi
wielkopostnej.
Wszystkim nauczycielom i dyrekcji
należy się wielkie uznanie za pomoc
i zaangażowanie w trakcie trwania
rekolekcji, a zwłaszcza p. J. Stawarz za
oprawę muzyczna podczas nabożeństw.
Myślę, że uczniowie wykazali się wielkim
zaangażowaniem na rekolekcjach oraz
wzmocnili swoja wiarę.
9
SZKOLNE ECHO - Z ŻYCIA DOMU POMOCY
S P O Ł E C Z N E J W S TA R E J W S I
Jasełka i zabawa choinkowa
Dnia 25 stycznia na terenie DPS dla
Dzieci odbyły się Jasełka przygotowane
przez wychowawców i uczniów zajęć
rewalidacyjno – wychowawczych.
Aktorom towarzyszyli w przedstawieniu
goście ze szkoły muzycznej w Krośnie,
którzy to zagrali kolędy. Po Jasełkach
miało miejsce wspólne kolędowanie.
Tego samego dnia po południu DPS
miała miejsce zabawa choinkowa.
DPS rozbrzmiewał wesołą muzyką. Wybrano
najlepszą maskę karnawałową. Wszyscy
świetnie się bawili.
„Czerwony Kapturek”
Dnia 21 stycznia w świetlicy Internatu
SOSW gościli pensjonariusze Domu
Pomocy Społecznej z Brzozowa. Ich
obecność związana była z obchodami Dnia
Babci i Dziadka. Z tej okazji uczniowie
SPDP zaśpiewali pastorałki. Następnie
wszyscy obejrzeli przedstawienie
kukiełkowe „Czerwony Kapturek”
przygotowane przez panie uczące w DPS
w Starej Wsi.
S Z K O L N E E C H O - WA R T O W I E D Z I E Ć
Kiedy rozwój dziecka niepokoi...
„Rodzice potrzebują pomocy i rady, żeby
podtrzymywać poczucie własnej kompetencji
wychowawczej, przecież wychowując dziecko
specjalnej troski, ponoszą oni porażki
i niepowodzenia; postępy dziecka są powolne, trudno
zauważalne, zachowanie nierzadko zaburzone.
10
Rodzicom potrzebna jest więc nie tylko rada ale
również akceptacja i podtrzymanie ze strony
nauczyciela – wychowawcy. Nie można zapominać
o tym, że i nauczycielom potrzebne jest poczucie, iż
cieszą się szacunkiem i uznaniem rodziców”.
/Hanna Olechnowicz/
W dniu 3.02.2010 r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Brzozowie
po raz pierwszy zorganizowane zostało spotkanie z rodzicami dzieci objętych wczesnym
wspomaganiem rozwoju.
W spotkaniu udział wzięli rodzice, nauczyciele oraz dyrekcja szkoły. Na zaproszenie
pedagoga i psychologa szkolnego odpowiedziała większość rodziców, choć niestety nie
wszyscy (z przyczyn od nich niezależnych) mogli w nim uczestniczyć.
Zebranie było okazją do wzajemnego poznania. Miało na celu udzielenie wsparcia
i pomocy rodzicom, dla których wychowanie niepełnosprawnego dziecka stanowi ogromne
wyzwanie i jednocześnie spore obciążenie.
Dokonano ustaleń co do dalszej współpracy. W wypełnianej na końcu ankiecie rodzice
mogli określić swoje oczekiwania, podać uwagi, jak również informacje, które chcieliby
uzyskać od osób pracujących w ramach wczesnego wspomagania.
Na kolejnym spotkaniu, które odbędzie się 17.03.2010 r., o godzinie 14:00, Kierownik
Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie, Pani Zofia Foryś przedstawi informacje
dotyczące form pomocy, z których mogą skorzystać rodzice dzieci objętych wczesnym
wspomaganiem.
W trosce o dzieci i rodziców
Od dwóch lat działa w Specjalnym Ośrodku SzkolnoWychowawczym w Brzozowie zespół rodziców dzieci
objętych indywidualnymi zajęciami rewalidacyjno wychowawczymi. Od początku istnienia zarówno dyrekcja
Ośrodka jak i nauczyciele oraz specjaliści pracujący w szkole,
starają się być „grupą wsparcia” dla rodziców, którzy każdego
dnia podejmują trud wychowania dziecka niepełnosprawnego.
Służą radą i pomocą w dążeniu do zapewnienia jak
najlepszych warunków życia naszych podopiecznych, starają
się również podsuwać gotowe rozwiązania problemów, które
się pojawiają.
Gościem ostatniego spotkania, które odbyło się 10 lutego
2010 r., była psycholog pani Anna Ruchlewicz, która
przedstawiła temat „Psychologiczna sylwetka dziecka
niepełnosprawnego”. Poruszyła aspekty stałej stymulacji
dziecka niepełnosprawnego w domu, zaburzeń zachowania,
uczenia świata, stawiania wymagań, nagradzania oraz roli
Pani Ruchlewicz omówiła również proces rozwoju duchowego rodziców,
przechodzenie przez różne stadia wartościowania oraz strategie radzenia sobie
i nieradzenia przez rodziców z traumą upośledzenia.
Temat ten stał się punktem wyjścia do ożywionej dyskusji. Rodzice zadawali
pytania, zgłaszali wątpliwości, dzielili się swoimi doświadczeniami, wyrażali obawy,
opowiadali o troskach i małych radościach. Wszyscy wyrazili chęć uczestnictwa w tego
typu spotkaniach. Sygnalizowali, jakimi tematami są zainteresowani.
Te spotkania to również ważna wskazówka dla nauczycieli, którzy realizują
indywidualne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze i pracują z dziećmi upośledzonymi
w stopniu głębokim.
11
SZKOLNE ECHO - WIADOMOŚCI SPORTOWE
VIII Wojewódzki Turniej Tenisa Stołowego
Już po raz ósmy Brzozów gościł zawodników
z ośrodków kształcenia specjalnego w ramach
Wojewódzkiego Turnieju Tenisa Stołowego, który
odbył się 20 marca br.
Organizatorem i patronem imprezy był Starosta
Brzozowski Zygmunt Błaż oraz Dyrektor
Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w
Brzozowie Barbara Kozak. Koordynatorem i osobą
dbającą o sprawny przebieg imprezy był Tomasz
Krowiak – nauczyciel wychowania fizycznego
z SOSW w Brzozowie oraz inni pracownicy ośrodka
zaangażowani w jej przygotowanie i przebieg. Dzięki
uprzejmości Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego
w Brzozowie Doroty Kamińskiej rozgrywki odbyły
się w udostępnionej sali gimnastycznej.
W tym roku w poszczególnych kategoriach
rywalizowali ze sobą zawodnicy reprezentujący
osiem ośrodków: ZSS w Mielcu, SOSW w Mielcu,
SOSW w Krośnie, SOSW w Sanoku, ZSS
w Rzeszowie, SOSW we Frysztaku, SOSW
w Ropczycach oraz reprezentacja gospodarzy, czyli
SOSW w Brzozowie.
Turniej przebiegał w dobrej sportowej
atmosferze. Wszyscy zawodnicy, którzy przystąpili
do rozgrywek reprezentowali wysoki poziom
przygotowania oraz zaangażowanie i sportową
ambicję. Wielu z zawodników gościliśmy
w Brzozowie już w poprzednich edycjach turnieju.
Bardzo pochlebnie wypowiadali się oni o organizacji
rozgrywek przyznając, że przyjeżdżają tu chętnie.
Nasz turniej wpisał się już na stałe w kalendarz
imprez sportowych, w których uczestniczą. Jest to dla
nich okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, do
przeżycia dreszczyku sportowej rywalizacji, a także
do integracji z rówieśnikami z innych ośrodków.
Wszyscy finaliści otrzymali medale i puchary
za poszczególne miejsca oraz nagrody rzeczowe
ufundowane przez Starostę Brzozowskiego
Zygmunta Błaża, którego podczas turnieju
reprezentowała Sekretarz Powiatu Brzozowskiego
Ewa Tabisz.
Redakcja zimowego wydania gazetki
szkolnej SOSW w Brzozowie
Szkolne Echo:
Elżbieta Hałasowska, Dorota Surmacz,
Agnieszka Kiełkowicz, Teresa Podulka,
Ewelina Szlama, Anetta Kręgielewska,
Bożena Ptak, Dorota Stachowicz,
Anna Sabat, Paweł Czekański
Skład i oprawa graficzna:
Paweł Czekański