marzec 2012 r. - Szkoła Podstawowa nr 23 we Wrocławiu

Ul
Szkoła Podstawowa Nr 23, Tel. Faks: (071) 364 – 42 - 06
ul. Przystankowa 32 E-mail: [email protected] Wrocław www.sp23wroc.com
W NUMERZE:
KALENDARIUM NA NOWY ROK
DZIEŃ BABCI I DZIADKA
SZALONE WALENTYNKI
DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO
ROK JANUSZA KORCZAKA: 100 ROCZNICA
ZAŁOŻENIA PRZEZ NIEGO SIEROCIŃCA
DZIEŃ KOBIET
WIOSNA … WIELKANOCNE ZWYCZAJE
STYCZEŃ2012
8 stycznia Dzień sprzątania biurka
21 stycznia Dzień Babci
22 stycznia Dzień Dziadka
24 stycznia Światowy Dzień Środków Masowego Przekazu
11 lutego Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Światowy Dzień Chorych
14 lutego Dzień Zakochanych
3 marca Międzynarodowy Dzień Pisarzy
5 marca Dzień Teściowej
8 marca Dzień Kobiet
Niechaj Dziadzio z Babunią
21 marca Pierwszy Dzień wiosny
tak nam długo żyją,
Dzień Wagarowicza
póki komar i mucha
Międzynarodowy Dzień Poezji
morza nie wypiją.
27 marca Międzynarodowy Dzień Teatru
DZIEŃ BABCI I DZIADKA
Walentynki są
obchodzone w południowej i zachodniej Europie od
średniowiecza. Europa północna i wschodnia dołączyła do
walentynkowego grona znacznie później. Pierwowzorem
Walentynek było starorzymskie święto: Luperkalia.
Nie ma jak Babcia,
jak babcię kocham Bez Babci byłby kiepski los.
Jak macie Babcię,
To się nie trapcie,
Bo wam nie spadnie z głowy włos!
Do Polski obchody walentynkowe trafiły w latach 90. XX wieku
wraz z kultem świętego Walentego z Bawarii i Tyrolu. Święto to
konkuruje o miano tzw. święta zakochanych z rodzimym świętem
słowiańskim zwanym potocznie Nocą Kupały lub Sobótką,
obchodzonym w nocy z dnia 21 na 22 czerwca. Stałym elementem
walentynek jest wzajemnie wręczanie sobie walentynkowych
ozdobnych karteczek. Czerwone, najczęściej w kształcie serca,
opatrzone wierszykiem, a często i miłosnym wyznaniem. Ze
świętem łączy się również zwyczaj obdarowywania partnera
upominkami w postaci kwiatów, słodyczy, pluszowych maskotek
jak również bardziej osobistych elementów garderoby. Część
ludzi krytykuje walentynki jako przejaw amerykanizacji, obcy
polskiej kulturze i wypierający rodzime tradycje.
Naukowcy ostrzegają, że połowa z sześciu tysięcy języków jest
zagrożona wyginięciem! Świętu patronuje UNESCO, czyli agenda
ONZ zajmująca się oświatą i kulturą. Dzień Języka Ojczystego
powstał w 1999 r. Pierwsze obchody Dnia Języka Ojczystego w
Polsce zorganizowano 6 lat temu. W potocznej polszczyźnie
można dostrzec skłonność do nadużywania modnych słów, takich
jak: cool, czasowy, klawy, odlotowy, odjazdowy, totalny,
wypasiony. Wszystko to, co kogoś zachwyci, może być właśnie
takie. Słownictwo to dominuje przede wszystkim w języku
młodzieży, ale nie tylko. Ciągłe powtarzanie tych słów sprawia, że
stają się one przydatne w wypowiedziach bez względu na ich
treść, tracą ostrość znaczeniową. Jest to szablonowy język,
który hamuje rozwój naszego słownictwa. Tak na przykład
„odlotowy” wypiera całą grupę bardziej precyzyjnych
bliskoznawczych określeń, np. atrakcyjny, ciekawy, doskonały,
fascynujący, frapujący, niebanalny, pasjonujący.
"A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy
nie gęsi, iż język sój mają" - Mikołaj Rej
Żyjemy w epoce wielkiego wymierania języków - alarmują
językoznawcy. Obchodzony 21 lutego pod patronatem UNESCO
"Dzień Języka Ojczystego" ma zwrócić uwagę świata na ten
problem.
„JEDNĄ NOGĄ W GIMNAZJUM”
Siódmego lutego, we wtorek gościliśmy w naszej szkole
przedstawicieli wrocławskich gimnazjów. Uczniowie i
nauczycieli przedstawili ofertę edukacyjną swoich
szkół. Odpowiadali na pytania naszych uczniów z klas
szóstych i ich rodziców. Spotkania te stały się
coroczną tradycją w naszej szkole. Mają wyjaśnić i
pomóc w podjęciu pierwszej, ważnej decyzji-wyboru
właściwego gimnazjum.
Mój słodki pies
Mój pies ma na imię Kora. Ma 13 lat i jest bardzo stara.
Ma 2 nowotwory między płucami, które ją uciskają, przez co
się dusi. Jest średniej wielkości, rasy Amstaf. Jest bardzo
mila, lubi dzieci. Jest koloru biało-czarnego. Na przednich
Sejm podjął uchwałę ustanawiającą rok 2012 Rokiem Janusza
Korczaka. Uczniowie naszej szkoły inspirowani postacią i
działalnością J. Korczaka podejmują różnorodne działania: w
czytelni szkolnej czytano fragmenty książki „Król Maciuś
Pierwszy”, wykonywano także portrety pisarza. Chętni uczniowie
pisali prace inspirowani poglądami na wychowanie i twórczością
J. Korczaka.
łapach ma „podkolanówki”, a na tylnych „skarpetki”.
Uwielbia jeść swoje „cukierki” oraz inne smakołyki, oprócz
sałaty. Kora lubi moją świnkę o imieniu Zenek. Kora jest
przezabawna i urocza. Każdy, kto ją pozna, szybko polubi, a
może pokocha ją, tak samo jak ja.
Martyna Sobolewska 5b
Kochani Rodzice!
Tym listem, skierowanym do rodziców, chciałbym zwrócić uwagę
na nurtujące mnie problemy natury wychowawczej. Chciałbym
Wam powiedzieć, że jesteście dla mnie najlepszymi przyjaciółmi.
Kiedy jestem zgnębiony, zmartwiony, zawsze umiecie mnie
pocieszyć. W sposób dla mnie niepojęty wyczuwacie wszystkie
moje problemy i staracie się mi pomóc. Czasami myślę, że znacie
mnie lepiej niż ja sam. Zawsze wiecie, czego chcę, nigdy nie
opuszczacie mnie w potrzebie. Wydaje się, że wszystko jest
idealnie ułożone w relacjach z dziećmi. Nie zgadzam się z
powiedzeniem, że „Dzieci i ryby głosu nie mają”. Według mnie
jest to błędne określenie, bo „Dzieci to też ludzie tylko mniej
doświadczeni” (J. Korczak). Nie można budować relacji z dziećmi
polegającej na nadopiekuńczości i ciągłych nakazach. Są
sytuację, że trzeba dziecko wysłuchać, wspólnie przedyskutować
problem, znaleźć kompromisowe wyjście. Poprzez taką postawę
rodziców dziecko jest już od najmłodszych lat przygotowywane
do samodzielności i odnajdywania się wśród rówieśników, a także
w społeczeństwie coraz bardziej cywilizowanym. Myślę, że te
moje przemyślenia zmienią i ukierunkują relację rodziców z
dzieckiem. Autor: M. K. 6a
Drodzy Dorośli!
Zwracam się do Was z ogromną prośbą o przeczytanie mojego
listu. Chciałam powiedzieć Wam, że ponad 246 milionów dzieci na
świecie pracuje. Przeczytałam tę informację w książce
Alexandry Harney „Chińska cena”. Przeraziła mnie informacja, że
73 miliony pracujących dzieci nie ma nawet 10 lat, a więc są
młodsze ode mnie. Proszę Was, zmieńcie tę sytuację! Tak nie
może być! Dzieci powinny mieć szczęśliwe dzieciństwo i prawo do
nauki. Każdego młodego człowieka dorośli powinni chronić przed
złym traktowaniem i krzywdzeniem fizycznym oraz psychicznym.
Tysiące dzieci traci bezpowrotnie dzieciństwo, szyjąc całymi
dniami piłki sportowe. Nie mają możliwości do odpoczynku i
zabawy. Dzieci zatrudniane są w różnych gałęziach przemysłu i
rolnictwie, gdzie spotykają się z niebezpiecznymi substancjami
chemicznymi i maszynami. Często ulegają wypadkom w pracy,
tracą kończyny, zdrowie, a nawet życie! Dorośli, przerwijcie to!
Każde dziecko ma prawo do życia, prawidłowego rozwoju
fizycznego, psychicznego i umysłowego, a także do opieki
medycznej. W Chinach wiele dzieci zajmuje się sprzedażą
uliczną, handlują narkotykami, są zatrudniane w hotelach i
restauracjach i „biegają na posyłki”. W takich krajach jak Indie
i Pakistan dzieci też muszą pracować, gdyż od tego zależy byt
ich rodzin. Dorośli! W ten sposób są łamane prawa dzieci. Tylko
Wy możecie im pomóc. Sprawcie, by dzieci mogły żyć godnie
wszędzie: w domu, szkole, na ulicy itp. Czasami dzieciom na
świecie zdarzają się jeszcze gorsze rzeczy. Handluje się nimi,
porywa dla okupu, pobiera narządy, a nawet zabija. Niektóre z
nich zmusza się do żebrania, kradzieży i zabijania innych.
Dorośli! Uratujcie bezbronne dzieci! Nie pozwólcie innym
dorosłym ich krzywdzić! Każdy człowiek duży czy mały,
potrzebuje ciepła, bezpieczeństwa i miłości! Dzieci w szczególny
sposób powinny być otoczone spokojem i troską najbliższych.
Dorośli! Wychowujcie nas mądrze. Pozwólcie nam bawić się, ale
też wymagajcie od nas! Autor: A. R.kl. 4a
„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat.”
Janusz Korczak
Przysłowia - krótkie, rymowane, zabawne wypowiedzi.
W całej kulturze chrześcijańskiej, niewyczerpane źródło
przysłów, maksym, aforyzmów stanowi Biblia.
W przysłowiach ludowych odnajdujemy wiele prognoz
meteorologicznych, rad, praktycznych wskazówek dotyczących
prac gospodarskich.
Marzec w przysłowiach polskich
A po lutym marzec spieszy, koniec zimy
wszystkich cieszy.
Co w marcu urośnie, to w maju zmarznie.
Gdy dzika gęś w marcu przybywa, ciepła
wiosna bywa.
Jak nie ma śniegu w marcu, deszczu w maju, to nie
ma urodzaju.
Na świętego Grzegorza idzie zima do morza.
27 MARCA NASZA KLASA 5B ZWIEDZIŁA Synagogę Pod Białym
Bocianem. Obejrzeliśmy tam wystawę o Januszu Korczaku. Były to
zdjęcia przedstawiające dzieci z sierocińca prowadzonego przez J.
Korczaka oraz jego teksty poetyckie. Przewodnik ciekawie opowiadał
nam także o religii żydowskiej.
Natalia G. kl. 5b
Gdy kwiecień chmurny, a maj z wiatrami, rok
żyzny przed nami.
Gdy przyjdzie wiosna hoża, pójdzie zima do morza.
„Kwiecień, plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę
lata, pół wiosenny, pół zimowy, nie każdemu bywa
zdrowy, to zaświeci błyskawicą, to zasypie twarz
śnieżycą.”
Reprezentacja SP 23 w siatkówce III miejsce
Reprezentacja szkoły SP 23 kl. 5-6 w siatkówce chłopców
Reprezentacja naszej szkoły, drużyna chłopców
w tenisie stołowym w Finale strefy Wrocław zajęła na 21 szkół
biorących udział w finale wysokie 7 miejsce 
7 miejsce naszej reprezentacji !!!
Reprezentacja Szkoły klas 5-6 w tenisie stołowym w mocno
obsadzonym turnieju (12 szkół) zajęła I miejsce.
Reprezentanci SP 23 w tenisie stołowym – 7 miejsce
Pies ten jest spokojny i zrównoważony, przywiązany do swego
właściciela, powściągliwy w stosunku do obcych. Odpowiada
stawianym wymaganiom jako pies pewny siebie, niebojący się,
łatwy w prowadzeniu, który dopiero w sytuacji zagrożenia może
być agresywny. Jest to pies aktywny i inteligentny. Uwielbia
bieganie, tropienie oraz kopanie. Łatwo się uczy, choć tresura na
psa myśliwskiego może potrwać kilka lat. Posokowca bawarskiego
należy tresować w wieku 4-5 miesięcy.
Posokowce są zawsze chętne do zabawy!!!
Autor: Hanna Kowalska kl. VB
Na podstawie informacji z „Ty i Twój pies
Posokowiec Bawarski to mój wymarzony pies.
Rodzice obiecali mi, że dostanę takiego na urodziny.
Jest to mieszanka psa myśliwskiego i gończego. Rasa wywodzi
się od posokowców hanowerskich, a powstała w XIX wieku w
wyniku krzyżówek z psami gończymi z Bawarii i Tyrolu – głównie
gończym tyrolskim, gończym alpejskim, jamnikogończym. Celem
prac hodowlanych było uzyskanie psa tropiącego przydatnego do
pracy w górach. Ostatecznie klub rasy powstał w 1912 roku. Rasa
zdobywała sobie stopniowo popularność, szczególnie w Austrii i
na Węgrzech, natomiast w Polsce pojawiła się w latach 70. XX
wieku.
Psychozabawa - Jakim jesteś kumplem ?
Ciekawe strony WWW:
Teksty piosenek – www.spiewnik.pl
Nie tylko dla kibiców - www.sports.pl
Wszystko o kotach - www.cats.alpcha.pl
Dla automaniaków - www.motoryzacja.interia.pl
Wszystko o psach rasowych - www.psy.info.pl
O sportach ekstremalnych - www.adrenalina.onet.pl
Tajemnice wszechświata - www.wiw.pl
Muzyczne nowości - www.cgm.pl
-Jakie ryby łowią matematycy?
- Sumy.
- Do jakiego portu nie wpływaja statki?
- do portu lotniczego.
- Jak nazywa się śpiewająca foka?
- Wokalistka.
- Co mówi dżem po otwarciu?
- Dżem dobry.
/Wykorzystano materiały z czasopisma Victor-Junior./
Ktoś z klasy rzucił propozycję wagarów na następnej lekcji.
Co robisz?
A – jesteś za, wiesz, że w razie awantury u dyrektora
wskażesz pomysłodawcę wagarów i to on będzie miał obniżone
sprawowanie, nie ty.
B – myślisz sobie: „nauka nie zając-nie ucieknie” i popierasz
pomysł całym sercem.
C – dyskretnie obczajasz, co na ten temat sądzi twój kolega z
ławki i robisz dokładnie to co on.
D – analizujecie, czy warto uciekać z tej lekcji, skoro akurat
dziś mieliście poprawiać jedynki…
Codziennie idąc do szkoły, myślisz o swojej klasie. SA to myśli
w rodzaju:
A – znowu nie mam materiałów na plastykę, chyba pożyczę je
od kolegi.
B – pewnie zmajstrujemy coś fajnego i upiecze nam się
kawałek lekcji.
C – spokojnie przesiedzę sobie na wszystkich lekcjach – nie
chcę nikomu się narażać.
Którego z wymienionych bohaterów bajek darzysz największą
sympatią?
A – Gargamela
B - Kaczora Donalda
C – Kulfona
D – Kubusia Puchatka
Gdybyś miał dowcipnie określić swoją klasę, użyłbyś
wyrażenia:
A – stado dzikusów
B – stowarzyszenie kujonów
C – grupa głodomorów
D – armia leniuszków
Najwięcej odpowiedzi:
A – masz przykry dla otoczenia styl życia. Nie interesują cię
problemy reszty klasy.
B – masz w sobie dużo pozytywnej energii. Rówieśnicy lubią
twoje luzackie podejście do życia.
C – w wielu sprawach nie masz własnego zdanie. Brakuje ci
odwagi i siły przebicia.
D – można na tobie polegać jak na Zawiszy. Jesteś osobą
sumienną i lubianą w klasie.