Rozwiązania w zakresie edukacji, rewalidacji i resocjalizacji

ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE
EDUKACJI, REWALIDACJI
I RESOCJALIZACJI NIELETNICH
W WARUNKACH
MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA
WYCHOWAWCZEGO WE
WŁOCŁAWKU – WNIOSKI
Z DOŚWIADCZEŃ
Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy we Włocławku jest
placówką oświatową o profilu resocjalizacyjnym a właściwie
resocjalizacyjno-resocjalizacyjno-rewalidacyjnym, gdyż
przyjmujemy wychowanków niedostosowanych społecznie
i do 20% poziomu organizacji niedostosowanych społecznie
i upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim.
Tym, co nas różni od innych placówek jest tradycja sięgająca
drugiej połowy XIX w. oraz oferta zajęć dydaktycznych,
terapeutycznych i profilaktycznych proponowanych naszym
podopiecznym. Oferta zmieniała się w zależności od
ewoluowania systemu opieki i resocjalizacji nieletnich w
Polsce, staraliśmy się kontynuować formy sprawdzające się w
pracy z nieletnimi i poszukiwaliśmy nowych.
W strukturach Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego
we Włocławku funkcjonują następujące szkoły:
- Szkoła Podstawowa nr 17
- Gimnazjum nr 15
- Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 5
- VI Liceum Ogólnokształcące
Wszystkie szkoły mają status szkół specjalnych dla
niedostosowanych społecznie. W gimnazjum od klasy drugiej
prowadzimy oddziały przysposabiające do pracy,
co wiąże się z pracą na innym niż zdecydowana większość
szkół masowych ramowym planie nauczania.
W ZSZ nr 5 kształcimy w trzech zawodach
– stolarz, ślusarz, piekarz.
Praktyczna nauka zawodu odbywa się na warsztatach
szkolnych, gdzie uczniowie mają zajęcia odpowiednio na
trzech działach – drzewnym, metalowym
i piekarniczym.
W związku z reformą programową w kształceniu
ponadgimnazjalnym nie podjęliśmy kształcenia zawodowego
w systemie dwuletnim ze względu na małą „kompatybilność”
naszych szkół z systemem kształcenia masowego. Można
powiedzieć, że na tym etapie zapewniamy realizację
ustawowego obowiązku nauki.
Na ofertę terapeutyczną składają się:
- zajęcia socjoterapeutyczne
- zajęcia EEG – biofeedback
- zajęcia kynoterapeutyczne
- elementy Treningu Zastępowania Agresji
- pomoc psychologiczna i pedagogiczna
- zajęcia rewalidacyjne indywidualne i grupowe
- zajęcia wyrównawcze
- szeroka współpraca z medycznymi poradniami
specjalistycznymi
Na ofertę profilaktyczną składają się:
Zajęcia sportowe:
- tenis stołowy
- piłka nożna
- piłka siatkowa
- lekkoatletyka,
- unihokej
- szachy
Tenis stołowy
Piłka nożna
Piłka siatkowa
Lekkoatletyka
Unihokej
Proponowane zajęcia pozasportowe:
- teatr
- zespół muzyczno – wokalny
- koło plastyczne
- koło rowerowe
- koło ekologiczne
- koło informatyczne
Teatr
Jasełka
Wychowankowie w ramach różnego rodzaju konkursach
i innych formach współzawodnictwa mają możliwość
konfrontowania wyników swojej pracy w konkursach
i zawodach zarówno „branżowych” jak i środowiskowych.
Staramy się dbać o to , żeby nasi podopieczni byli jak
najlepiej przygotowani do pełnienia ról społecznych,
skutecznego funkcjonowania na rynku pracy
Problem:
Wychowanek uzyskujący pełnoletność wychodzący z
placówki nie może kontynuować nauki zawodu w szkole dla
młodzieży a oferta kształcenia zawodowego dla dorosłych
jest znacznie uboższa i pokonywanie problemów z tym
związanych często zniechęca absolwentów do kontynuowania
kształcenia w wybranym kierunku. Większe szanse mają
wychowankowie mieszkający w dużych miastach. Problem z
realizacją zadań zawartych w IPU
Problem:
Kierowanie do placówek resocjalizacyjnych nieletnich,
którzy w przeciągu jednego, dwóch, trzech miesięcy osiągną
pełnoletność – kosztowny, społecznie nieskuteczny zabieg,
który nie przynosi nikomu korzyści.
Problem:
Nałożenie na placówki obowiązku kompletowania dokumentacji szkolnej
i zdrowotnej wychowanków skierowanych do placówki w tym:
- orzeczenie do kształcenia specjalnego dla niedostosowanych społecznie
– wydawane na wniosek opiekuna prawnego
- orzeczenie do kształcenia specjalnego dla upośledzonych umysłowo /po
zakończeniu etapu edukacyjnego/- wydawane na wniosek opiekuna
prawnego.
- Jeżeli nie uda się pozyskać orzeczenia to łamiemy prawo gdyż uczeń
bez orzeczenia kształci się w szkole specjalnej.
- Wprowadzanie danych do SIO
- Karta zdrowia, karta szczepień, karty leczenia szpitalnego – trudność w
zdobyciu dokumentów, ponadto stanowisko GIODO w sprawie zakresu
dokumentów do jakich ma prawo placówka / i kto w placówce/.
Problem:
- przygotowywanie indywidualnych programów
usamodzielnienia oraz problem opiekunów usamodzielnienia
– różnice w interpretacji zapisów w rozporządzeniu
- odpłatności za wyżywienie, ubranie, leki, okulary, przybory
szkolne, kieszonkowe wychowanków placówek opiekuńczo –
wychowawczych