kompetencje cyfrowe Polaków

Kompetencje cyfrowe Polaków
dr Justyna Jasiewicz
Uniwersytet Warszawski
Plan wystąpienia


kompetencje cyfrowe
dostęp do nowych technologii w
Polsce



ICT w gospodarstwach domowych
Bariery
korzystanie z nowych technologii
w Polsce



dostęp = korzystanie?
kompetencje cyfrowe Polaków
źródła kompetencji
Kompetencje


świadomy, wyuczalny,
satysfakcjonujący, choć nie niezwykły,
poziom sprawności warunkujący
efektywne zachowanie się/działanie w
jakiejś dziedzinie
charakter kompetencji


relacyjny – łączą umysł z kulturą i
cywilizacją
relatywny – są zależne od zmian
społecznych, kulturowych i
technologicznych
Kompetencje cyfrowe – problem badawczy

trudności




rozbieżności terminologiczne
utożsamianie kompetencji
informatycznych i informacyjnych
traktowanie edukacji medialnej i
informacyjnej marginalnie i
powierzchownie
stan badań



brak wyników szeroko zakrojonych
badań
wyrywkowe i fragmentaryczne badania
niepełny obraz stanu kompetencji
cyfrowych
Kompetencje cyfrowe

zespół umiejętności warunkujących efektywne korzystanie z mediów
elektronicznych






kompetencje informatyczne
kompetencje informacyjne
kreatywne korzystanie
umiejętność komunikowania się i budowania relacji zapośredniczonych przez
media elektroniczne oraz zapewnienia ich bezpieczeństwa
znajomość regulacji prawnych i mechanizmów ekonomiki mediów
umiejętność korzystania z nowych technologii w sposób etyczny
Kompetencje informatyczne

zespół umiejętności niezbędnych by
korzystać z podstawowych funkcji
sprzętu ICT (komputerów, laptopów,
telefonów komórkowych itp.)

rodzaje kompetencji
informatycznych:

hardware literacy –wykorzystanie sprzętu

software literacy – wykorzystanie
oprogramowania

applications literacy – wykorzystanie
specjalistycznych aplikacji
Kompetencje informacyjne

zespół umiejętności pozwalających użytkownikowi:



ocenić, kiedy informacja jest potrzebna
wyszukać, ocenić
wykorzystać informacje pochodzące z rozmaitych źródeł
– ALA, 1989
Społeczeństwo informacyjne

W 2011 roku dostęp do
internetu miało



61% gospodarstw w całym kraju
63% gospodarstw domowych
województwa mazowieckiego.
W okresie dwóch lat
wzrost wyniósł 10
punktów procentowych.
Społeczeństwo informacyjne

wykorzystanie nowych technologii w Polsce, DS 2011

odsetek osób korzystających z Internetu



2005 – 51%
2011 – 60%
odsetek osób korzystających z telefonu komórkowego


2005 – 78%
2011– 85%
Bariery w dostępie do ICT
Społeczeństwo informacyjne?
Społeczeństwo informacyjne?
Kompetencje
Źródła kompetencji cyfrowych
2%
17%
19%
5%
12%
5%
nauczyciel informatyki
przyjaciele, koledzy
starsze rodzeństwo
rodzice
79%
62%
Obsługa komputera
Korzystanie z internetu
Dane: J. Jasiewicz (badania autorskie) 2010.
nikt, sam się nauczyłem
Źródła kompetencji – znaczenie

znaczenie źródeł kompetencji


samodzielnie, poprzez praktykę
nauka w szkole
Sposób zdobywania umiejętności obsługi Korzystanie z
komputerów i
komputera i Internetu
Korzystanie z
Internetu
Internetu
w szkole
11%
10%
samodzielnie przy pomocy książek, CD-romów,
kursów on-line
9%
10%
samodzielnie przez praktykę
16%
16%
korzystając z pomocy krewnych, przyjaciół,
znajomych
3%
5%
w inny sposób
7%
9%
Dane: Kompetencje młodzieży – GUS 2007, opracowanie D. Batorski.
Rekomendacje działań
•
dla sektora edukacji
•
•
wykształcenie zespołu kompetencji niezbędnych do pracy w środowisku
informacyjnym poprzez:
 kształcenie ukierunkowane na rozwój kompetencji informacyjnych i
informatycznych
 przedstawianie mechanizmów zmian na rynku pracy
 kształcenie pod kątem ciągłego podnoszenia kwalifikacji zawodowych
 przygotowanie do procesu kształcenia ustawicznego
dla firm
•
•
•
promowanie postawy sprzyjającej kształceniu ustawicznemu
zachęcanie do udziału w rozmaitych formach kształcenia
motywowanie do podejmowania działań nakierowanych na rozwój zawodowy