pomiary -doświadczenia

POMIAR DŁUGOŚCI
1. Przyrządy: taśma miernicza, linijka, suwmiarka
2. Przebieg doświadczenia: Wybierz odpowiedni przyrząd pomiarowy i zmierz:
a) długość ołówka
b) długość blatu ławki, przy której pracujesz
c) średnicę drutu
d) szerokość sali lekcyjnej
e) ……………………………….
f) ………………………………..
g) ………………………………..
UWAGA: KaŜdy pomiar wykonaj trzykrotnie, następnie oblicz średnią arytmetyczną otrzymanych
wartości pomiarów i otrzymany wynik wpisz do tabeli.
3. Uzupełnij tabelę. Pamiętaj o jednostkach.
Przyrząd pomiarowy
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Wynik pomiaru
Dokładność uŜytego
Wynik pomiaru
(średnia arytmetyczna)
przyrządu
z niepewnością pomiarową
POMIAR MASY CIAŁA
1. Przyrządy: waga laboratoryjna, waga kuchenna, siłomierz.
2. Przebieg doświadczenia: Wybierz odpowiedni przyrząd pomiarowy i dokonaj pomiaru masy:
a) ………………………………
b) ………………………………
c) ……………………………….
d) ……………………………….
e) ……………………………….
f) ………………………………..
g) ………………………………..
UWAGA: KaŜdy pomiar wykonaj trzykrotnie, następnie oblicz średnią arytmetyczną otrzymanych
wartości pomiarów i otrzymany wynik wpisz do tabeli.
3. Uzupełnij tabelę. Pamiętaj o jednostkach.
Przyrząd pomiarowy
Wynik pomiaru
Dokładność uŜytego
Wynik pomiaru
(średnia arytmetyczna)
przyrządu
z niepewnością pomiarową
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
4. Waga własnego pomysłu.
Przyrządy: Sztywna deska, pałeczka ebonitowa lub metalowa, 2 identyczne miseczki, ciało o znanej
masie, linijka.
Przebieg doświadczenia: Na końcach deski taśmą klejącą umocuj miseczki. Do jednej włóŜ ciało o znanej
masie, a do drugiej ciało, którego masę chcemy poznać. Deskę ustaw na rurce tak, aby znajdowała się
w połoŜeniu równowagi. Korzystając z warunku równowagi dźwigni dwustronnej, oblicz szukaną masę.
UWAGA: KaŜdy pomiar wykonaj trzykrotnie, następnie oblicz średnią arytmetyczną otrzymanych
wartości pomiarów.
POMIAR TEMPERATURY
1. Skalowanie termoskopu.
Przyrządy: termometr laboratoryjny, termoskop, naczynie z wrzącą wodą, naczynie z wodą
o temperaturze pokojowej, linijka.
Przebieg doświadczenia: Zanurz termoskop w wodzie o znanej temperaturze. Zaznacz na termoskopie
poziom, do którego sięga ciecz w rurce. Następnie zanurz termoskop w naczyniu z wrzącą wodą
i zaznacz na rurce poziom, na którym ustali się powierzchnia cieczy w rurce. Zmierz odległość między
zaznaczeniami. Podziel ją na tyle równych części, aby kaŜda odpowiadała 10oC.
Otrzymałeś termometr mierzący temperaturę w skali Celsjusza z dokładnością do ………oC.
Oszacuj, gdzie na termoskopie powinno znaleźć się 0oC.
2. Badamy względność odczucia temperatury.
Przyrządy: 3 naczynia z wodą.
Przebieg doświadczenia: Do jednego naczynia nalej moŜliwie najzimniejszej wody, a do drugiego bardzo
ciepłej wody. Do miski nalej wody o temperaturze pokojowej. Zanurz równocześnie jedną dłoń w zimnej
wodzie, a drugą w gorącej. Potrzymaj chwilę i przełóŜ dłonie do miski. Opisz swoje odczucia i sformułuj
wniosek z doświadczenia.
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
POMIAR CZASU
Przyrządy: stoper, klepsydra
Przebieg doświadczenia: Zmierz czas przesypywania się piasku z jednej komory klepsydry do drugiej.