Piłka nożna - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Transkrypt
Piłka nożna - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Załącznik nr 1 do Księgi Jakości Kształcenia Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Wychowanie fizyczne Ogólnoakademicki Studia drugiego stopnia Nauczycielsko-trenerska Studia niestacjonarne III Metodyka i praktyka specjalizacji trenerskiej II - piłka Nauki podst. (T/N) nożna Nazwa przedmiotu Subject Title Całk. 6 Methodology and practice of coaching specialization II - Football ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Kont. 3 Prakt. 0 Zaliczenie na ocenę WFMT029II Nazwy Metodyka i praktyka specjalizacji trenerskiej I - piłka nożna, Socjologia przedmiotów sportu Ma wiedzę pozwalającą na przeprowadzenie selekcji do dyscypliny 1. Wiedza Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu N 2. 3. 1. Umiejętności 2. 1. Kompetencje społeczne 2. 3. Zna podstawy funkcjonowania systemu szkolenia dzieci i młodzieży Zna zasady organizacji współzawodnictwa sportowego Potrafi rejestrować efektywność działań w grze Potrafi nauczać, doskonalić, wykrywać i korygować błędy w elementach technicznych Potrafi nawiązać relacje z zawodnikami i rodzicami Zna zasady postępowania w grupie sportowej Potrafi wpajać zasady fair-play we współzawodnictwie sportowych Cele przedmiotu:PRZYGOTOWANIE DO PROWADZENIA ZAJĘĆ TRENINGOWYCH W KLUBACH SPORTOWYCH. UZYSKANIE DYPLOMU TRENERA II KLASY Z ZAKRESU PIŁKI NOŻNEJ Program przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium L. godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) 30 15 prof. dr hab. Aleksander Stuła | | | Projekt | Seminarium 90 | 45 mgr Roman Firlus Treści kształcenia Wykład Lp. Sposób realizacji Tematyka zajęć Liczba godzin Metody analizy i oceny skuteczności działań w grze (metody i techniki obserwacyjne) 2 Określenie cech istotnych zawodnika (kryteria do naboru i selekcji) 1 Prawidłowości rozwoju dzieci i młodzieży w aspekcie psychospołecznym, koordynacyjnym i kondycyjnym 1 Etapowa struktura szkolenia sportowego w piłce nożnej a. struktura czasowa b. struktura rzeczowa c. cele i zadania szkolenia d. warunki i zasady realizacji procesu szkolenia 2 Metodyka szkolenia piłkarzy a) metody, formy i zasady treningowe b) rola i rodzaje treningu indywidualnego c) rola intelektualizacji w szkoleniu piłkarzy 4 Założenia procesu treningowego w poszczególnych etapach szkolenia: a) kształtowanie umiejętności motorycznych specjalnych (technika, taktyka indywidualna, grupowa, zespołowa), b) wiedzy specjalistycznej związanej ze sprawnym rozwiązywaniem sytuacji na boisku c) kształtowanie zdolności kondycyjnych d) regulacji stanami motywacyjnymi i emocjami podczas treningu i zawodów 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. L. godz. pracy własnej studenta 15 L. godz. kontaktowych w sem. 15 Sposoby sprawdzenia zamierzonych Prezentacje Power Point. Pisemne kolokwium zaliczeniowe (50%+1) efektów kształcenia Ćwiczenia Lp. 1. Sposób realizacji Tematyka zajęć L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Laboratorium Sposób realizacji Lp. Tematyka zajęć 1. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. Liczba godzin 0 Liczba godzin 0 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Sposób realizacji Tematyka zajęć Miejsce techniki i taktyki w strukturze treningu piłki nożnej Znaczenie przygotowania techniczno – taktyczne dla jakości gry i osiąganych sukcesów Seminarium Lp. 1. Liczba godzin 3 Metodyka nauczania specjalnych umiejętności taktycznych. Metodyka i systematyka nauczania elementów taktyki 3 2. Metody kontroli taktyki gry. Zakres i sposoby kontroli procesu nauczania taktyki 3 3. Zasady taktycznego działania w grze. Metodyka i zakres szkolenia piłkarzy w zakresie taktycznych działań indywidualnych 3 4. Zasady taktycznego działania w grze. Metodyka i zakres szkolenia piłkarzy w zakresie taktycznych działań grupowych 3 5. 3 6. Zasady taktycznego działania w grze. Metodyka i zakres szkolenia piłkarzy w zakresie taktycznych działań zespołowych 7. Zasady taktycznego działania w ataku. Specyfika nauczania działań indywidualnych w ofensywie 3 Zasady taktycznego działania w ataku. Specyfika nauczania działań grupowych w ofensywie 3 8. 9. Zasady taktycznego działania w ataku. Specyfika nauczania działań zespołowych w ofensywie 3 Zasady taktycznego działania w obronie. Specyfika nauczania działań indywidualnych w defensywie 3 10. Zasady taktycznego działania w obronie. Specyfika nauczania działań grupowych w defensywie 3 11. 12. Zasady taktycznego działania w obronie. Specyfika nauczania działań zespołowych w defensywie 3 Podstawowe zagadnienia odnowy biologicznej i żywienia. Znaczenie i realizacja procesu odnowy biologicznej w procesie treningowym 2 13. 14. Obserwacja zawodów piłkarskich.. Sposoby analizy walki sportowej. 6 15. Kolokwium zaliczeniowe. 1 L. godz. pracy własnej studenta 35 L. godz. kontaktowych w sem. 45 Sposoby sprawdzenia zamierzonych Sprawdzian umiejętności technicznych. Przeprowadzenie jednostki treningowej. Pisemne kolokwium zaliczeniowe (50%+1) efektów kształcenia Sprawdzian umiejętności technicznych. Przeprowadzenie 1. jednostki treningowej. Kolokwium. Wiedza 2. 3. K_W19 Zna składowe struktury rzeczowej i czasowej treningu K_W18 Zna zasady zestawienia zespołu … K_U12 Posiada umiejętność prowadzenia zespołu w czasie 1. meczu Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności K_U10 Potrafi rejestrować i analizować efektywność działań w 2. grze 3. … K_U10 Potrafi zastosować testy umiejętności technicznych i sprawności motorycznej przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia K_K02 Posiada umiejętność regulowania stanem 1. emocjonalnym poszczególnych zawodników i całego zespołu Kompetencje społeczne K_K08 Zna stosunki interpresonalne w zespole i potrafi 2. wpływać na jego integrację 3. 4. Metody dydaktyczne: Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Metoda zajęć praktycznych. Obserwacja meczu piłki nożnej. Konsultacje. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność i aktywny udział w zajęciach. Zaliczenie na ocenę pozytywną sprawdzianu umiejętności praktycznych i kolokwium pisemnego, zaliczenie sędziowania. Literatura podstawowa: [1] Panfil R. Żmuda W.: „Nauczanie gry w piłkę nożną”, Wydawnictwo BK, Wrocław 1999. [2] Talaga J.: „Technika piłki nożnej.”, COS W-wa, Warszawa 1996. [3] Gołaszewski J.: „Piłka nożna”, AWF Poznań, Poznań 2003 [4] PZPN, Oficjalne przepisy gry w piłkę nożna [5] Kapera R. Śledziewski D.: „Piłka nożna – szkolenie dzieci i młodzieży”, PZPN, Warszawa 1997. [6] Stronczyński W. Stuła A.: „Gry i zabawy w szkoleniu piłkarskim”, AWF Poznań, Poznań 1995. Literatura uzupełniająca: [1] Bergier J.: „Mini piłka nożna”, Agencja Promo-Lider, Warszawa 1994. [2] Talaga J.: „Atlas ćwiczeń piłkarskich – technika”, Ypsylon, Warszawa 2000. [3] Talaga J.: „Atlas ćwiczeń piłkarskich – taktyka”, Ipsylon, Warszawa 2000. [4] Bednarski L.: „ Piłka nożna – zajęcia treningowe w rocznym cyklu szkoleniowym”, Extrema, Kraków [5] Ruguła I.: „Diagnostyka przygotowania zawodników do gry w piłce nożnej”, AWF Katowice, Katowice [6] Sneyers J.: „Trening piłki nożnej – program roczny”, Marshal, 1997 [7] Naglak Z.: „Zespołowa gra sportowa” AWF Wrocław1994 ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis pieczęć/podpis)