studia II stopnia - wpsnz - Uniwersytet Zielonogórski

Transkrypt

Uniwersytet Zielonogórski
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu
PAKIET INFORMACYJNY
Kierunek: SOCJOLOGIA
Rok akademicki 2009/2010
Europejski System Transferu Punktów ECTS
1. Informacja o Wydziale
1.1. Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu
Adres korespondencyjny:
al. Wojska Polskiego 69
65-762 Zielona Góra
Dziekanat
tel.: +48 68 328 32 30/31/32/33
email: [email protected]
Sekretariat Dziekana
tel./fax : +48 68 328 32 36
Sekretariat Wydziału
Al. Wojska Polskiego 69, pokój nr 225,
tel. +48 68 328 32 56
Instytut Socjologii
al. Wojska Polskiego 65
tel.: +48 (68) 328 31 10
www.is.uz.zgora.pl
Lokalizacja wydziału: http://www.uz.zgora.pl/mapa/
1.2. Władze wydziału
DZIEKAN
dr hab. Zbigniew Izdebski, prof. UZ
tel.: +48 (68) 328 32 36, email: [email protected]
Prodziekan ds. Organizacji i Rozwoju
dr hab. Ewa Narkiewicz-Niedbalec
tel.: +48 (68) 328 4745, email: [email protected]
Prodziekan ds. Kształcenia
dr Elżbieta Kołodziejska
tel.: +48 (68) 328 4745, email: [email protected]
Prodziekan ds. Studenckich
dr Mariusz Kwiatkowski
tel.: +48 (68) 328 32 53, email: [email protected]
1.3. Ogólne informacje o wydziale
Wydział należy do najstarszych w zielonogórskim środowisku naukowym. Jego
początki sięgają roku 1971, kiedy to utworzono Wyższą Szkołę Nauczycielską,
przekształconą dwa lata później w Wyższą Szkołę Pedagogiczną.
Obecnie Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu
Zielonogórskiego ma w swej strukturze:
 Instytut Socjologii
 Katedry:
o Katedrę Wychowania Fizycznego,
o Katedrę Mediów i Technologii Informacyjnych
o Katedrę Zdrowia Publicznego.
 Zakłady:
o Zakład Pedagogiki Społecznej,
o Zakład Resocjalizacji i Psychologii,
o Zakład Animacji Kultury i Andragogiki,
o Zakład Opieki, Terapii i Profilaktyki Społecznej,
o Zakład Teorii Wychowania i Pedeutologii,
o Zakład Edukacji Wczesnoszkolnej i Historii Wychowania
Wydział zatrudnia 162 nauczycieli akademickich i 21 pracowników administracji.
W roku akademickim 2008/2009 na Wydziale studiowało 3600 studentów, z czego 2014 na
studiach stacjonarnych. Pod względem liczby kształconych studentów wydział jest drugim
w kolejności po Wydziale Humanistycznym. Do 1.10.2007 roku na Wydziale dyplom
zdobyło przeszło 26 000 absolwentów.
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu prowadzi cztery kierunki studiów:
Socjologia, Pedagogika (z sześcioma specjalnościami: Animacja kultury i sportu, Edukacja
medialna i informatyczna, Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, Opieka i profilaktyka
niedostosowania społecznego, Pomoc społeczna, Resocjalizacja z poradnictwem
specjalistycznym), Wychowanie fizyczne oraz Pielęgniarstwo. Wszystkie kierunki nauczania
posiadają akredytację Państwowej Komisji Akredytacyjnej.
Wydział oferuje możliwość podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych.
Pełna oferta znajduje się na stronie internetowej wydziału:
http://www.wpsnz.uz.zgora.pl/s/oferta.html/.
Od 1994 roku wydział posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora nauk
humanistycznych w zakresie pedagogiki, legitymuje się II kategorią KBN.
W Instytucie Socjologii realizowane są różnorodne badania zarówno o charakterze
teoretycznym, jak praktycznym dotyczące problemów współczesnego społeczeństwa
polskiego: badania przemian struktury społecznej, społeczności lokalnych, rynku pracy,
młodzieży, instytucji i ruchów społecznych. Ważnym kierunkiem zainteresowań są studia
nad problematyką pogranicza – kulturowe, ekonomiczne i socjo-polityczne konteksty
stosunków społecznych na polsko-niemieckim i innych pograniczach współczesnej
Polski.
Instytut Socjologii oferuje swoim pracownikom i studentom możliwość udziału w
badaniach i sondażach prowadzonych przez Lubuski Ośrodek Badań Społecznych, który
przygotowuje, realizuje i opracowuje projekty badawcze zlecane przez różnorodne
instytucje publiczne, firmy i organizacje społeczne.
Na wydziale działają studenckie koła naukowe:

Koło Naukowe Socjologów

Studenckie Koło Naukowe „Kooperacja”

Koło Pedagogiki Opiekuńczej

Koło Naukowe “In Corpore”

Koło Naukowe Pedagogów Wolontariuszy

Studenckie Seksuologiczne Koło Naukowe
Studenckie Koło Naukowe “KONTAKT"
Koło Naukowe “NOWINA" (Nowe Oblicze Wychowania i Nauczycielskiej
Aktywności)

Koło Naukowe Pomocy Dzieciom z Trudnościami Eduakcyjnymi

Koło Naukowe „reAnimacja”

Koło Naukowe „Info Arche”

Rada Studentów Niepełnosprawnych
Więcej informacji na temat kół naukowych znajduje się na stronie:
http://www.wpsnz.uz.zgora.pl/s/kola.html


1.5. Organizacja roku akademickiego 2009/2010
Rok akademicki trwa od 1 października 2009 do 30 września 2010.
Inauguracja roku akademickiego 2009/2010: 1 października 2009.
STUDIA
STACJONARNE
Semestr zimowy
1.
2.
3.
4.
5.
Semestr zimowy: 01.10.2009 do 31.01.2010.
W piątek 02.10.2009 zajęcia realizowane według planu na środę.
Zimowa sesja egzaminacyjna: od 01.02.2010 do 14.02.2010.
Zimowa sesja egzaminacyjna poprawkowa: od 15.02.2010 do 26.02.2010.
Przerwa świąteczna: od 21.12.2009 do 03.01.2010.
Semestr letni
1.
2.
3.
4.
5.
Semestr letni: 22.02.2010 do 17.06.2010.
W środę 16.06.2010 zajęcia realizowane według planu na piątek.
Letnia sesja egzaminacyjna: od 18.06.2010 do 01.07.2010.
Letnia sesja egzaminacyjna poprawkowa: od 01.09.2010 do 14.09.2010.
STUDIA
NIESTACJONARNE
Zajęcia dydaktyczne ujęte w planach na rok akademicki 2009/2010 realizowane w terminach
według harmonogramów zjazdów:
Semestr zimowy
1.
2.
3.
4.
Semestr zimowy: 02.10.2009 do 31.01.2010.
Zimowa sesja egzaminacyjna: od 01.02.2010 do 14.02.2010.
Zimowa sesja egzaminacyjna poprawkowa: od 15.02.2010 do 26.02.2010.
Semestr letni
1.
2.
3.
4.
Semestr letni: 27.02.2010 do 13.06.2010.
Letnia sesja egzaminacyjna: od 18.06.2010 do 01.07.2010.
Letnia sesja egzaminacyjna poprawkowa: od 01.09.2010 do 14.09.2010.
1.6.
Kierunki i specjalności
STUDIA
STACJONARNE
Studia pierwszego stopnia – 3 letnie licencjackie
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
Specjalności :

Animacja kultury

Edukacja medialna i informatyczna

Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego

Pomoc społeczna i socjoterapia

Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym
PIELĘGNIARSTWO
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Studia drugiego stopnia - 2 letnie magisterskie uzupełniające
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
Specjalności:

Animacja kultury





Studia jednolite magisterskie – 5 letnie (tylko kontynuacja)
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
STUDIA
NIESTACJONARNE
Studia pierwszego stopnia – 3 letnie licencjackie
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
Specjalności:

Edukacja medialna i informatyczna.




WYCHOWANIE FIZYCZNE
Studia drugiego stopnia - 2 letnie magisterskie uzupełniające
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
Specjalności:

Animacja kultury





Studia jednolite magisterskie – 5 letnie (tylko kontynuacja)
SOCJOLOGIA
PEDAGOGIKA
Część II.A
Studia prowadzone na Wydziale Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu
Studia II stopnia
II.A.1
Studia drugiego stopnia
Studia drugiego stopnia na kierunku Socjologia trwają 2 lata (4 semestry). Minimalna
liczba godzin wnosi 900 (wg standardów opublikowanych w załączniku nr 96 do
Rozporządzenia MNiSW z dnia 12 lipca 2007). Student powinien uzyskać minimum 60
punktów ECTS w roku akademickim, 27-33 w każdym semestrze.
Studia kończą się uzyskaniem tytułu magistra. Student kierunku Socjologia uzyskuje tytuł
magistra, gdy:
 zaliczy kursy przewidziane planem studiów, w określonym w planach w wymiarze
i zgromadzi co najmniej 120 punktów ECTS,
 złoży pracę dyplomową,
 zda egzamin dyplomowy z wynikiem pozytywnym.
II.A.2
Warunki przyjęć
Warunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie tytułu licencjata w zakresie nauk
społecznych i humanistycznych. Rekrutację na Uniwersytecie Zielonogórskim prowadzi
SEKCJA REKRUTACJI (http://www.uz.zgora.pl/pl/studia/rekrutacja.html). W jej serwisie
internetowym znajdują się najważniejsze informacje na temat zasad i przebiegu rekrutacji.
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
SEKCJA REKRUTACJI
65-762 Zielona Góra al. Wojska Polskiego 69, pok.101R, I piętro
poniedziałek - piątek 8:00-14:00
telefon: (068) 328 32 70 , 328 29 36, 328 29 37
[email protected]
[email protected]
II.A.3
Sylwetka absolwenta
I. Ogólna charakterystyka sylwetki absolwenta.
Studia socjologiczne przygotowują do pełnienia licznych ról społecznych. Ich
szczególna wartość polega na tym, że uczą harmonijnego łączenia wiedzy teoretycznej i
praktycznej. Absolwent posiada umiejętność projektowania, monitorowania i ewaluacji
programów badawczych służących rozwiązywaniu konkretnych problemów społecznych.
Umie wykonywać analizy jakościowe i ilościowe z pomocą narzędzi informatycznych. Potrafi
wykorzystywać dorobek dyscypliny i analizować dane empiryczne odwołując się do pojęć i
modeli teoretycznych.
Program studiów uwzględnia specyfikę miejsca i czasu, w których
przebiega proces kształcenia oraz przyszłej aktywności zawodowej absolwentów. Tę
specyfikę wyznacza przede wszystkim bliskość granicy, sąsiedztwo Niemiec i innych krajów
UE oraz lokalne problemy społeczne, a szczególnie problemy rynku pracy.
Absolwent studiów socjologicznych prowadzonych przez Instytut Socjologii UZ jest
wszechstronnie przygotowywany do pełnienia roli badacza procesów społeczno kulturowych, co umożliwia mu podjęcie studiów trzeciego stopnia (doktoranckich).
II. Instytucje zatrudniające absolwentów socjologii:
Absolwenci socjologii są przygotowani do pracy:
1) w instytucjach administracji państwowej i samorządowej,
2) organizacjach pozarządowych
3) w instytucjach zajmujących się doradztwem i consultingiem,
4) w ośrodkach badania opinii publicznej i rynku,
5) jako specjaliści w zakresie marketingu, social relation, zarządzania i kierowania
zespołami ludzkimi, pomocy społecznej, profilaktyki, resocjalizacji itp.
II.A.4
Warunki przyjęcia na dalsze studia
Absolwent Socjologii z tytułem magistra może pogłębić swoją wiedzę rozpoczynając studia
podyplomowe lub studia III stopnia (doktoranckie) w naukach humanistycznych.
II.A.5
Struktura programu wraz z liczbą punktów
Program studiów II stopnia (magisterskich) obejmuje przedmioty podstawowe i
kierunkowe zgodne ze standardami kształcenia na kierunku Socjologia oraz przedmioty
uzupełniające.
Uwaga: Przedstawione niżej informacje obowiązują od roku akademickiego 2009/2010.
Wcześniejsze roczniki studiów kontynuują dotychczasowy program nauczania.
Kształcenie (treści) podstawowe
Liczba
godzin
ECTS
Filozofia
60
6
Metodologia nauk społecznych
60
6
Logika
30
4
150
16
Liczba
godzin
ECTS
Analiza danych sondażowych
30
3
Komputerowe opracowanie danych
30
3
Problemy zróżnicowania społecznego
15
4
Socjologia kultury
30
4
Procedury badań ewaluacyjnych
15
4
Globalne procesy społeczne - wprowadzenie
15
3
Socjologia religii
30
4
Socjologia płci
15
3
Etniczny atlas Europy
30
7
210
35
Przedmioty (treści) kierunkowe
Przedmioty (treści) uzupełniające obejmują 540 godzin zajęć i przypada na nie 69 pkt.
ECTS. Obok tego studentów obowiązują zajęcia objęte innymi wymaganiami (np. języki
obce, wf ), na które przypada 355 godzin i 18 pkt. ECTS.
Uwaga: Szczegółowy program studiów z podziałem na semestry wraz z punktacją ECTS
zawiera diagram.
Wymiar godzin przewidziany dla studiów niestacjonarnych jest niższy i w
poszczególnych grupach przedmiotów wynosi: przedmioty podstawowe – 150 godzin i 16
pkt. ECTS, przedmioty kierunkowe – 210 godzin i 35 pkt. ECTS, przedmioty uzupełniające –
194 godzin i 69 pkt. ECTS.
Łącznie program studiów magisterskich niestacjonarnych obejmuje 554 godziny i 120 pkt.
ECTS.
II.A.6
Egzamin końcowy
Studia magisterskie kończą się uzyskaniem tytułu magistra.
Warunkiem przystąpienia do egzaminu końcowego jest zaliczenie kursów przewidzianych
planem studiów oraz przygotowanie pracy magisterskiej.
Egzamin magisterski prowadzony jest w formie ustnej. Obejmuje teoretyczne
zagadnienia z zakresu nauk społecznych oraz treści zawartych w pracy dyplomowej.
Student w oparciu o wiedzę teoretyczną i praktyczną powinien wykazać się umiejętnością
analizy i syntezy badanych w pracy dyplomowej zjawisk, umiejętnością wnioskowania i
uogólniania. O ocenie końcowej decyduje ocena z pracy dyplomowej, ocena egzaminu
magisterskiego i średnia ocen przebiegu studiów
II.A.7
Zasady oceniania i egzaminowania
Przedmioty realizowane w czasie trwania studiów kończą się zaliczeniem z oceną. W
wyjątkowych przypadkach np. wykład monograficzny możliwe jest zaliczenie bez oceny.
Wykaz zaliczeń i egzaminów znajduje się w diagramach. Egzaminy odbywają się w formie
ustnej bądź pisemnej.
Szczegóły na ten temat można odnaleźć w REGULAMINIE STUDIÓW na Uniwersytecie
Zielonogórskim (http://www.uz.zgora.pl/pl/studia/regulamin-studiowUZ-2007.pdf).
II.A.8
Wydziałowy koordynator ECTS
dr Elżbieta Kołodziejska
al. Wojska Polskiego 69, pokój nr 225,
tel.: +48 (68) 328 4745
PROGAM STUDIÓW II STOPNIA
typ studiów:
rok rekrutacji:
rok akademicki:
STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA
2009/2010
2009/2010
A: grupa tre ci
podstawowych
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
B: grupa tre ci
kierunkowych
Forma
zaliczeni Liczba
a
godzin
I
W
W.
semestr 2
semestr 1
w tym
KON.
SEM.
razem
ects
W
W.
30
30
KON.
SEM.
ects
wyk ad
ects
w/k/se
m
4
2
W
W.
30
14.0-WP-SOC-MNS
Metodologia nauk spo ecznych
E/ZO
60
30
30
0
0
6
08.1-WP-SOC-FIL
Filozofia
E/ZO
60
30
30
0
0
6
30
08.1-WP-SOC-LOG
Logika
E
30
30
0
0
0
4
30
E/ZO
30
15
15
0
0
4
ZO
30
0
30
0
0
3
14.2-WP-SOC-SKUL Socjologia kultury
14.2-WP-SOC-ADS
14.2-WP-SOC-GPS
Analiza danych sonda owych
Globalne procesy spo eczne
(wprowadzenie)
Komputerowe opracowanie danych
15
30
KON.
SEM.
ects
wyk ad
ects
w/k/se
m
4
2
4
15
3
1
3
E
15
15
0
0
0
3
ZO
30
0
0
30
0
3
E/ZO
30
15
15
0
0
4
ZAL
ZO
ZO
30
45
45
30
0
0
0
45
45
0
0
0
0
0
0
4
4
4
14.2-WP-SOC-SMGR Seminarium magisterskie
ZAL
60
0
0
0
60
6
30
3
30
3
14.2-WP-SOC-PRSC Proseminarium socjologiczne
ZO
60
0
0
0
60
3
30
2
30
1
E/ZO
30
15
15
0
0
5
ZO
15
0
15
0
0
1
570
180
240
30
120
60
ects
ects
30
30
11.2-WP-SOC-KOD
14.2-WP-SOC-SREL Socjologia religii
C: grupa tre ci uzupe niaj cych
ROK
14.2-WP-SOC14.2-WP-SOC-TPS
14.2-WP-SOC-EPS
Wyk ad monograficzny
Teoretyczne podstawy socjologii
Empiryczne podstawy socjologii
14.7-WP-SOC-ANST Antropologia stosowana
14.1-WP-SOC-MP
14.2-WP-SOC-CK
tre ci A 150
tre ci B 135
tre ci C 285
570
w semestrze godzin
Przedmiot do wyboru: Marketing
polityczny/Cywilizacja konsumpcji
RAZEM
16
17
27
60
ECTS
semestr zimowy
semestr letni
270
300
15
3
30
15
15
2
30
30
15
3
15
3
15
3
3
15
3
15
15
1
1
2
15
75
135
w tygodniu godzin
w tygodniu godzin
0
18
20
60
12
1
2
18
105
105
1
30
60
16
14
typ studiów:
rok rekrutacji:
rok akademicki:
STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA
2009/2010
2010/2011
ROK
II
w tym
B: grupa tre ci
kierunkowych
Kod przedmiotu
Forma
zaliczenia Liczba
godzin
Nazwa przedmiotu
14.2-WP-SOC-PZRS
Problemy zroznicowania
spolecznego
14.2-WP-SOCPBEW
Procedury bada ewaluacyjnych
14.2-WP-SOC-EAE
Etniczny atlas Europy
KON.
SEM.
razem
ects
W
15
W.
KON.
SEM.
4
2
W
W.
KON.
SEM.
ects
wyk ad
ects
w/k/se
m
5
3
15
15
0
0
6
ZO
15
0
15
0
0
4
E/ZO
30
15
15
0
0
8
E
15
15
0
0
0
2
E/ZO
60
0
0
0
60
14
30
5
14.2-WP-SOC-PRSC Proseminarium socjologiczne
ZO
30
0
0
0
30
3
30
3
Socjologia
najnowsza/translatorium
angielskie - teksty ród owe z
socjologii najnowszej
ZO
30
0
30
0
0
4
14.2-WP-SOC-SPOL Socjologia polityki
E/ZO
30
15
15
0
0
6
14.2-WP-SOCWMON
ZAL
15
15
0
0
0
2
15
2
ZO
30
30
0
0
0
4
30
4
ZO
30
0
30
0
0
3
14.2-WP-SOC-SN
Seminarium magisterskie
Wyk ad monograficzny
14.2-WP-SOC-SLIN Socjolongwistyka
14.2-WP-SOC-KS
14.2-WP-SOC-PMS
Przedmiot do wyboru: Kapita
spo eczny/Problemy
marginalizacji spo ecznej
14.2-WP-SOCSWDZ
Socjologia wiedzy
ZO
RAZEM
75
270
345
w semestrze godzin
ECTS
18
42
60
semestr zimowy
semestr letni
30
0
30
0
0
4
345
105
150
0
90
60
180
165
ects
ects
30
30
15
ects
wyk ad
30
14.2-WP-SOC-SPOG Socjologia pogranicza
W
ects
w/k/se
m
E/ZO
14.2-WP-SOCSMGR
tre ci B
tre ci C
W
semestr 4
semestr 3
15
4
15
15
2
30
15
15
30
9
4
15
4
2
30
3
30
45
75
w tygodniu godzin
w tygodniu godzin
0
12
11
60
10
20
Razem tre ci
A
150
B
210
C
555
Razem 2 lata: 915
60
ECTS
16
35
69
120
4
75
0
30
11
19
min.
150
210
godz
godz
16
23
ects
ects
900
godz
120
ects
TYP STUDIÓW:
ROK REKRUTACJI:
ROK AKADEMICKI
NIESTACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA
2009/2010
2009/2010
ROK:
1
W TYM
A: grupa tre ci
podstawowych
KOD PRZEDMIOTU
NAZWA PRZEDMIOTU
B: grupa tre ci
kierunkowych
KON SEM razem
W
ects
.
.
Liczba
W
godzin
08.1-WP-SOC-FIL
FILOZOFIA
E/ZO
60
30
30
6
14.0-WP-SOC-MNS
METODOLOGIA NAUK
SPO ECZNYCH
E/ZO
60
30
30
6
E
30
30
ZO
30
ZO
30
08.1-WP-SOC-LOG LOGIKA
14.2-WP-SOC-ADS ANALIZA DANYCH SONDA OWYCH
FORMA
ZAL.
semestr 2
semestr 1
30
30
4
3
30
30 30
4
30
4
2
2
4
30
KON SEM ects
ects
.
. wyk ad w/k/sem
KON SEM ects
ects
.
. wyk ad w/k/sem
3
KOMPUTEROWE OPRACOWANIE
DANYCH
GLOBALNE PROCESY SPO ECZNE 14.2-WP-SOC-GPS
WPROWADZENIE
14.2-WP-SOC-SKUL SOCJOLOGIA KULTURY
E
15
15
E/ZO
30
15
15
4
15 15
3
1
14.2-WP-SOC-SREL SOCJOLOGIA RELIGII
E/ZO
30
15
15
5
15 15
3
2
14.2-WP-SOCSMGR
ZAL
40
ZO
10
10
4
5
3
5
1
ZO
10
10
4
5
3
5
1
ZAL
8
8
2
8
2
E
10
10
5
10
5
0
10
1
11.2-WP-SOC-KOD
14.2-WP-SOC-TPS
14.2-WP-SOC-EPS
14.2-WP-SOCWMON
SEMINARIUM MGR
TEORETYCZNE PODSTAWY
SOCJOLOGII
EMPIRYCZNE PODSTAWY
SOCJOLOGII
WYK AD MONOGRAFICZNY
14.7-WP-SOC-ANST ANTROPOLOGIA STOSOWANA
14.1-WP-SOC-MP
14.2-WP-SOC-CK
PRZEDMIOT DO WYBORU:
MARKETING
POLITYCZNY/CYWILIZACJA
KONSUMPCJI
ZO
10
14.2-WP-SOCPRSC
PROSEMINARIUM SOCJOLOGICZNE
ZO
10
RAZEM
16
18
26
60
383
tre ci A
tre ci B
tre ci C
150
135
98
383
w semestrze godzin
ECTS
semestr zimowy
semestr letni
158
225
30
3
3
40
10
153 150
0
30
ects 30
ects 30
30
15
3
6
0
1
10
4
50
60
20
3
5
63
3
70
0
w tygodniu godzin
10,5
w tygodniu godzin15
25
20
2
14
16
3
5
90 80
30
25
2
14
16
TYP STUDIÓW:
ROK REKRUTACJI:
ROK AKADEMICKI
NIESTACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA
2009/2010
2010/2011
ROK
2
semestr 3
W TYM
B: grupa
tre ci
kierunkowych
KOD PRZEDMIOTU
14.2-WP-SOC-PBEW PROCEDURY BADA
EWALUACYJNYCH
FORMA
ZAL.
ZO
15
KON SEM razem
W
ects
.
.
15
4
30
15
15
5
14.2-WP-SOC-EAE
15
15
9
KON.
SEM ects
ects
. wyk ad w/k/sem
15
15
15
3
E/ZO
30
SEMINARIUM MGR
ZAL
50
WYK AD MONOGRAFICZNY
ZAL
8
14.2-WP-SOC-PRSC PROSEMINARIUM SOCJOLOGICZNE
ZO
10
14.2-WP-SOC-SPOG SOCJOLOGIA POGRANICZA
ZO
10
14.2-WP-SOC-SLIN
ZO
8
8
3
8
3
E
10
10
2
10
2
14.2-WP-SOC-SN
SOCJOLOGIA
NAJNOWSZA/TRANSLATORIUM
ANGIELSKIE - TEKSTY RÓD OWE Z
SOCJOLOGII NAJNOWSZEJ
ZO
10
0
10
0
0
2
14.2-WP-SOC-KS/
14.2-WP-SOC-PMS
PRZEDMIOT DO WYBORU: KAPITA
SPO ECZNY/PROBLEMY
MARGINALIZACJI SPO ECZNEJ
ZO
10
0
10
0
0
5
E
10
10
201
66
SOCJOLINGWISTYKA
14.2-WP-SOC-SWDZ SOCJOLOGIA WIEDZY
RAZEM
0
75
126
201
w semestrze godzin
50
8
15
14
20
8
10
75
50
semestr zimowy
semestr letni
118
83
ects 30
ects 30
5
5
5
2
10
15
30
8
9
5
5
2
10
2
10
4
10
60
43
4
2
3
10
5
4
50
5
0
18
42
60
ECTS
2
2
10
KON SEM ects
ects
.
. wyk ad w/k/sem
W
4
ETNICZNY ATLAS EUROPY
14.2-WP-SOC-SPOL SOCJOLOGIA POLITYKI
tre ci A
tre ci B
tre ci C
Liczba
godzi W
n
14.2-WP-SOC-PZRS PROBLEMY ZRÓ NICOWANIA SPO ECZNEGO
E/ZO
14.2-WP-SOCSMGR
14.2-WP-SOCWMON
NAZWA PRZEDMIOTU
semestr 4
w tygodniu godzin
7,87
w tygodniu godzin
5,53
20
12
18
23 25 5
30
RAZEM:
ECTS
A
150
16
B
210
36
C
224
68
584
120
7
23
63,83
Część II.B
KATALOG PRZEDMIOTÓW
DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA
STUDIA II STOPNIA
SPIS TREŚCI
G R U P A T R E Ś C I P O D S T A W O W Y C H ............................................................. 18
Filozofia ........................................................................... 18
Metodologia nauk społecznych............................................ 19
Logika .............................................................................. 20
P R Z E D M I O T Y K I E R U N K O W E ........................................................................... 21
Analiza danych sondażowych .............................................. 21
Komputerowe opracowanie danych ...................................... 22
Globalne procesy społeczne ............................................... 23
Socjologia kultury ............................................................. 24
Socjologia religii............................................................... 25
Procedury badań ewaluacyjnych.......................................... 26
Socjologia płci .................................................................. 27
Etniczny atlas europy ........................................................ 28
P R Z E D M I O T Y U Z U P E Ł N I A J Ą C E ................................................................... 29
Seminarium magisterskie ................................................... 29
Teoretyczne podstawy socjologii ........................................ 29
Empiryczne podstawy socjologii ......................................... 31
Wykład monograficzny ....................................................... 32
Antropologia stosowana ..................................................... 33
Proseminarium socjologiczne ............................................. 34
Socjologia pogranicza........................................................ 35
Socjolingwistyka ............................................................... 36
Cywilizacja konsumpcji ...................................................... 37
Marketing polityczny.......................................................... 38
GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH
FFIILLO
OZZO
OFFIIA
A
Ko d prze dm i o tu : 08.1-WP-SOC-FIL
T yp prz edmio tu : Obowiązkowy
W ym ag an ia w s tępn e : Aktywność uczestników przedmiotu.
Jęz yk naucza nia : Polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr Jacek Uglik
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Jacek Uglik
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
30
2
Ć wi c z e n i a
30
2
II
4+2
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Studia niestacjonarne
Wykład
30
Ć wi c z e n i a
30
II
Egzamin
4+2
Zaliczenie z oceną
ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
Geneza pojęć filozofii. Historyczny rozwój przedmiotu filozofii. Specyfika filozofii wobec innych
dziedzin myślenia i nauki. Główne dziedziny filozofii. Główne zagadnienia, kierunki (system) i
problemy filozofii.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Zaznajomienie studentów
myślenia filozoficznego
z
podstawami
wiedzy
filozoficznej.
Kształtowanie
umiejętności
WARUNKI ZALICZENIA:
Kolokwium, egzamin
LITERATURA PODSTAWOWA:
1. Ajdukiewicz K. (1983), Zagadnienia i kierunki filozofii. Warszawa.
2. Anzenbacher A. (1987), Zagadnienia i kierunki filozofii. Kraków.
3. Kjejzik R., Sapeńko R. (2000), Filozofia w schematach pojęciowych. Dla laików i nie tylko. Toruń.
4. Tatarkiewicz W. (1998), Historia filozofii, tom 1-2. Warszawa.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
Szacki J. (1981), Historia myśli socjologicznej, tom 1-2. Warszawa
M
MEETTO
OD
DO
OLLO
OG
GIIA
A N
NA
AU
UK
K SSPPO
OŁŁEEC
CZZN
NYYC
CH
H
Ko d prze dm i o tu : 14.0-WP-SOC-MNS
T yp prz edm i o tu : podstawowy
W ym ag an ia w s tępn e : podstawowa wiedza z zakresu logiki formalnej
Jęz yk naucza nia : polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Szymon Krzyżaniak
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Szymon Krzyżaniak, mgr Artur Kinal
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
S t u d ia stac j on ar ne
W yk ład
30
2
Egzamin
Ćw iczen ia
30
2
Zaliczenie z oceną
2
Obszar i zadania metodologii nauki, odzwierciedlenia przedmiotu w procesie poznania, określenie wiedzy naukowej i
jej związek z praktyką, rzeczywistość przyrodnicza i nieprzyrodnicza oraz odpowiadające im działy nauki, podstawe
kategorie metodologii nauk społecznych, formułowanie problematyki badawczej
Student zapoznaje się z podstawowymi zagadnieniami z zakresu metodologii badań społecznych, poznaje
specyfikę rzeczywistości społecznej jako przedmiotu poznania naukowego oraz potrafi samodzielnie
przygotować badania.
WARUNKI ZALICZENIA:
Kolokwium.
1.
Stefan Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007
2.
Earl Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004
3.
Kazimierz Ajdukiewicz, Logika pragmatyczna, Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1974
4.
Tadeusz Kotarbiński, Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Warszawa : Państ.
Wydaw. Naukowe , 1986
1.
Stanisław Ossowski, O osobliwościach nauk społecznych, Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2001
2.
Piotr Sztompka, Teoria i wyjaśnienie : z metodologicznych problemów socjologii, Warszawa : Państwowe
Wydawnictwo Naukowe, 1973
LLO
OG
GIIK
KA
A
Ko d prze dm i o tu : 08.1-WP-SOC-LOG
W ym ag an ia w s tępn e : Elementarny poziom myślenia uporządkowanego
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Piotr Bylica
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Piotr Bylica
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
30
2
II
Egzamin
4
Wykład
30
II
Egzamin
4
Wykład obejmuje podstawowe zagadnienia wchodzące w obręb
1)
semiotyki: problemy semantyki, syntaktyki oraz pragmatyki
2)
logiki formalnej: problem wynikania, klasyczny rachunek zdań, kwadrat logiczny, sylogizm, elementy rachunku
predykatów metodologii nauk: uzasadnianie, sprawdzanie, dowodzenie, stawianie hipotez, argumentacja
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu logiki
WARUNKI ZALICZENIA:
Egzamin z treści merytorycznych wykładów.
1.
2.
3.
4.
Ajdukiewicz K., Język i poznanie, t. II, Warszawa 1985.
5.
6.
7.
8.
Marciszewski W. Mała encyklopedia logiki, Wrocław – Warszawa – Kraków 1988.
Borkowski L., Elementy logiki formalnej, PWN, Warszawa 1972.
Malewski A., ABC porządnego myślenia, Warszawa 1957.
Marciszewski W. (red.), Logika formalna. Zarys encyklopedyczny z zastosowaniem do informatyki i
lingwistyki, Warszawa 1987.
Stanosz B., Wprowadzenie do logiki formalnej, PWN, Warszawa 1998.
Widła T., Zienkiewicz D, Logika, C.H. Beck, Warszawa 2006.
Ziembiński Z., Logika praktyczna, PWN, Warszawa 1994.
1. Pawłowski T., Tworzenie pojęć i definiowanie w naukach humanistycznych, Warszawa 1978.
2.
Schopenhauer A., Erystyka czyli sztuka prowadzenia sporów, Almapress, Warszawa 2000.
PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
A
AN
NA
ALLIIZZA
A D
DA
AN
NYYC
CH
H SSO
ON
ND
DA
AŻŻO
OW
WYYC
CH
H
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-ADS
T yp prz edmio tu : obowiązkowy
W ym ag an ia w s tępn e :
Ukończony kurs metod ilościowych prowadzenia
badań socjologicznych, podstawy statystyki
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Dorota Szaban
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Dorota Szaban
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Ć wi c z e n i a
30
2
I
Zaliczenie z oceną
Ć wi c z e n i a
30
2
I
Zaliczenie z oceną
3
3
Poznanie metodologii badań sondażowych (od konceptualizacji, poprzez budowę kwestionariusza, dobór próby,
realizację, po tworzenie i "czyszczenie" zbioru danych , podstawowe analizy jedno- i wielozmiennowe oraz pisanie
raportu z badania i przygotowanie prezentacji. Zasady pisania raportów, wykorzystanie komputera w analizie
danych sondażowych.
Student jest przygotowany do analizy i interpretacji danych sondażowych. Student wie jak tworzyć zbiór danych i jak
przygotować go do obróbki statystycznej. Potrafi także przygotować na podstawie przeanalizowanych danych
prezentację multimedialną.
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia zaliczone dzięki obecnościom a także zaliczeniu poszczególnych zadań przewidzianych
programem, w tym przygotowanie raportu i prezentacji.
1.
E. Babbie, Badania społeczne w praktyce. Warszawa 2004
2.
Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych.
3.
Poznań 2001.
4.
G. Churchil A.,Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne, Warszawa 2002
5.
T. Pilch, Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1998
6.
G. Wieczorkowska, P. Kochański, K.Eljaszuk, Statystyka. Wprowadzenie do analizy danych sondażowych i
eksperymentalnych,
7.
J. .Wachnicki, J. Górniak, Pierwsze kroki w analizie danych, SPSS Polska, Karaków 2000
8.
M., Lisowska-Magdziarz Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów, Kraków 2005
Ch.Frankfort – Nachmias, D. Nachmias, 2001, Metody badawcze w naukach społecznych
UWAGI:
Zajęcia mają głównie charakter warsztatowy
K
KO
OM
MPPU
UTTEER
RO
OW
WEE O
OPPR
RA
AC
CO
OW
WA
AN
NIIEE D
DA
AN
NYYC
CH
H
Ko d prze dm i o tu : 11.2-WP-SOC-KOD
Podstawowa znajomość aplikacji środowiska MS
Office; praca z arkuszem kalkulacyjnym, edycja
tekstów, szczególnie umiejętność konstrukcji i
W ym ag an ia w s tępn e : formatowania tabel. Wiedza z metodologii, metod i
technik badań społecznych; umiejętność konstrukcji
narzędzi badawczych, doboru skal pomiaru, itp.
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Elżbieta Papiór
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Elżbieta Papiór
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
K o n we r s a t o r i u m
30
2
II
Zaliczenie z oceną
30
2
II
3
3
Zaliczenie z oceną
Przygotowanie danych sondażowych do analizy. Zakładanie baz danych. Wprowadzanie danych. Wstępna
analiza rozkładów. Rekodowanie. Tworzenie nowych zmiennych. Problemy braku odpowiedzi. Analiza
Wielozmiennowe – analiza wariancji, korelacja, regresja, redukcja danych. Problemy interpretacji danych
sondażowych.
Umiejętności i kompetencje w zakresie: stosowania podstawowych procedur analizy danych sondażowych i ich
praktycznego wykorzystania
WARUNKI ZALICZENIA:
Podstawą zaliczenia jest poprawne wykonanie wszystkich ćwiczeń przewidzianych programem; uzyskanie
pozytywnej oceny z kolokwium
1. Brzeziński J. (red.) Wielozmiennowe modele statystyczne w badaniach psychologicznych, Warszawa-Poznań
1987
2. P. Francuz, R. Mackiewicz, Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą. Przewodnik po metodologii i statystyce. Nie tylko
dla psychologów, Lublin 2004
3. Górniak J., Wachnicki J. (2000) Pierwsze kroki w analizie danych SPSS Polska, Kraków.
4. Malarska A. (2005) Statystyczna analiza danych wspomagana programem SPSS, Kraków.
5. Nawojczyk M. (2004) Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków.
6. Pavkov T. W., Pierce K. A. (2005) Do biegu, gotowi – start. Wprowadzenie do SPSS dla Windows, Gdańsk.
7. Wieczorkowska G. (2004) Statystyka. Wprowadzenie do analizy danych sondażowych i eksperymentalnych,
Warszawa.
8. Zakrzewska M., Analiza czynnikowa w budowaniu i sprawdzaniu modeli psychologicznych, Poznań 1994
1.
Babbie E. (2006) Badania społeczne w praktyce, Warszawa.
2.
Bedyńska S., Brzezicka A (2007) Statystyczny drogowskaz, Warszawa.
G
GLLO
OB
BA
ALLN
NEE PPR
RO
OC
CEESSYY SSPPO
OŁŁEEC
CZZN
NEE
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-GPS
Znajomość podstawowych terminów
W ym ag an ia w s tępn e : socjologicznych służących do opisu procesów
zmiany i rozwoju społecznego.
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr Lech Szczegóła
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: dr Lech Szczegóła
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
30
2
Ć wi c z e n i a
30
2
4
Egzamin
8+4
zaliczenie
Analiza podstawowych pojęć i terminów socjologicznych opisujących problematykę nowoczesności,
ponowoczesności i globalizacji. Przyczyny, mechanizmy i formy globalizacji w wymiarze ekonomicznym,
kulturowym i politycznym. Teorie globalizacji – główne orientacje i stanowiska badawcze. Postęp, ewolucja i
modernizacja społeczna.
Rozumienie procesów rozwoju nowoczesnej cywilizacji – mechanizmów współzależności pomiędzy
gospodarka, kulturą i polityką. Umiejętność socjologicznej analizy nowoczesności, zjawisk dyfuzji kulturowej i
globalnych problemów społecznych. Znajomość podstawowych teorii globalizacji oraz ich treści opisowych i
prognostycznych.
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia: opanowanie wiedzy z zakresu socjologicznej terminologii opisu procesów globalnych. Zaliczenie
kolokwium.
Wykład: zdanie egzaminu obejmującego znajomość literatury podstawowej i analizowanych na wykładach
stanowisk teoretycznych.
1. Sztompka. P. (2005) Socjologia zmian społecznych, Kraków.
2. Huntington S. (1997) Zderzenie cywilizacji, Warszawa.
3. Wallerstein I. (2004) Koniec świata jaki znamy, Warszawa.
4. Wnuk-Lipiński E. (2004) Świat międzyepoki. Globalizacja – demokracja – państwo narodowe, Kraków.
1.
Szczepański M. (1989) Modernizacja, rozwój zależny, rozwój endogenny – socjologiczne studium teorii
rozwoju społecznego, Katowice.Staniszkis J. (2003) Władza globalizacji, Warszawa.
3.
Naisbitt J. (1997) Megatrendy, Poznań.
Fukuyama F. (1995) Koniec historii, Poznań.
4.
5.
Drucker P. F (1999) Społeczeństwo pokapitalistyczne, Warszawa.
SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIA
A K
KU
ULLTTU
UR
RYY
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SKUL
T yp prz edmio tu : OBOWIĄZKOWY
znajomość współczesnych teorii socjologicznych
oraz podstawowych metod i technik badań
socjologicznych, wiedza dotycząca kształtowania
się socjologii jako nauki
Jęz yk naucza nia : j. polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr Beata Trzop
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: dr Beata Trzop
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
15
1
EGZAMIN
Ć wi c z e n i a
15
1
Zaliczenie z oceną
Wykład
15
EGZAMIN
Ć wi c z e n i a
15
zaliczenie z oceną
4
Obszar badawczy socjologii kultury. Pojęcie kultury w naukach społecznych, koncepcja kategorii kultury.
Elementy socjologii sztuki. Problematyka subkultur młodzieżowych. Kultura masowa-kultura popularna.
Uczestnictwo w kulturze i styl życia. Skrajne ujęcia kultury. Pojęcia związane ze zmianą kulturową makdonaldyzacja społeczeństwa i kultury
Student zna podstawowe teorie związane z problematyką kultury oraz potrafi diagnozować zjawiska o
charakterze subkulturowym; potrafi prawidłowo opisać wymiary kultury masowej i kultury popularnej,
swobodnie porusza się w problematyce zmiany kulturowej
WARUNKI ZALICZENIA:
Egzamin z treści przekazywanych na wykładach; zaliczenie z oceną z ćwiczeń na podstawie znajomości
omawianej problematyki (praca pisemna) oraz prezentacji dotyczącej wybranej subkultury bądź kontrkultury
1.
M. Golka, Socjologia kultury, Warszawa 2007
2.
J. Grad, Badania uczestnictwa w kulturze artystycznej w polskiej socjologii kultury, Poznań 1996
3.
A. Kłoskowska, Socjologia kultury, Warszawa 1981
4.
A. Kłoskowska, Kultura masowa, Warszawa 2004
1.
M. Filipiak, Socjologia kultury. Zarys zagadnień, Lublin 1996K. Sipowicz, Hipisi w PRL-u, Warszawa
2008
3.
M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003
SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIA
A R
REELLIIG
GIIII
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SREL
T yp prz edmio tu : Kierunkowy
Znajomość podstawowych pojęć i teorii z
zakresu socjologii
Jęz yk naucza nia : Język polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr Magdalena Pokrzyńska
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: dr Magdalena Pokrzyńska
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
W yk ład
15
1
Ćw iczen ia
15
1
2
Egzamin
3+1
Zaliczenie na ocenę
S t u d ia n ies t ac j ona rne
W yk ład
15
Ćw ic z en ia
15
2
Egzamin
3+1
Zaliczenie na ocenę
Religia jako przedmiot zainteresowań socjologicznych, religia a różne wymiary życia społecznego, religia
zorganizowana, zjawisko konwersji, nowe ruchy religijne, religijność ludowa, paradoksy życia religijnego
Polaków
Umiejętność socjologicznej analizy religii i jej znaczenia dla życia społecznego
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie z oceną na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach i kolokwium zaliczeniowe. Egzamin.
1.
Berger P., Święty baldachim. Elementy socjologicznej teorii religii, Kraków 1997
2.
Kehrer G., Wprowadzenie do socjologii religii, Kraków 1997
3.
Libiszowska-Źółtkowska M., Nowe ruchy religijne w zwierciadle socjologii, Lublin 2001
4.
Libiszowska-Żółtkowska M., Mariański J. (red.), Leksykon socjologii religii. Zjawiska – badania – teorie,
Warszawa 2004
5.
Piwowarski W., Socjologia religii, Lublin 2000
6.
Piwowarski W. (red.), Socjologia religii. Antologia tekstów, Kraków 1998
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:Gowin J., Kościół po komunizmie, Warszawa-Kraków 1995Koseła K., Polak i katolik.
Splątana tożsamość, Warszawa 2003.
3.
Motak D., Nowoczesność a fundamentalizm, Kraków 2003
PPR
RO
OC
CEED
DU
UR
RYY B
BA
AD
DA
AŃ
Ń EEW
WA
ALLU
UA
AC
CYYJJN
NYYC
CH
H
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-PBEW
W ym ag an ia w s tępn e : brak
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Forma
zaliczenia
Studia stacjonarne
Ć wi c z e n i a
15
1
III
Zaliczenie z oceną
Punkty
ECTS
4
Podstawowe typy ewaluacji oraz koncepcje badań ewaluacyjnych (m.in. impact assessment, action research,
koncepcja „społeczeństwa eksperymentującego” A. Etzioniego). Zastosowanie badan ewaluacyjnych. Mierniki
ewaluacyjne. A także społeczne funkcje ewaluacji, podstawowe procedury analityczne stosowane w badaniach
ewaluacyjnych oraz narzędzia socjologii empirycznej wykorzystywane w obszarze tego typu badań.
Student jest przygotowany do opracowanie koncepcji badań ewaluacyjnych, wyboru odpowiednich kryteriów
ewaluacji i doboru wskaźników, przeprowadzenia badań ewaluacyjnych w wielu obszarach życia społecznego,
opracowania i interpretacji jego wyników.
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia zaliczone dzięki obecnościom a także zaliczeniu poszczególnych zadań przewidzianych
programem
1.
Frankfort - Nachmias Ch. i Nachmias D. (2001), Metody badawcze w socjologii, Poznań
2.
Badania empiryczne w socjologii, red. M.Malikowski, M. Niezgoda, tom 1, Tyczyn 1999
3.
Badania empiryczne w socjologii, red. M.Malikowski, M. Niezgoda, tom 2, Tyczyn 1997.
4.
Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004
5.
G. Wieczorkowska, P. Kochański, K. Eljaszuk, Statystyka. Wprowadzenie do analizy danych sondażowych i
eksperymentalnych,
1. Katarzyna Ekiert, Ewaluacja w administracji publicznej. Funkcje, standardy i zasady stosowania Rządowe Centrum
Studiów Strategicznych, sierpień 2004
2. Tomasz Kierzkowski Ocena (ewaluacja) programów i projektów o charakterze społeczno – gospodarczym w
kontekście przystąpienia do Unii Europejskiej, Ministerstwo Finansów, Warszawa, 2002,
3. Ornacka K., Rozdział III: "Podstawowe pojęcia i ujęcia ewaluacji", w: Ewaluacja między naukami społecznymi i pracą
socjalną, Uniwersytet Jagielloński, Instytut Socjologii, Zeszyty Pracy Socjalnej (zeszyt ósmy), Kraków 2003
4. Czasopisma: „Evaluation”, “American Journal of Evaluation”
UWAGI:
Zajęcia mają głównie charakter warsztatowy
SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIA
A PPŁŁC
CII
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SPŁC
W ym ag an ia w s tępn e : Wiedza z socjologii ogólnej
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr Danuta Chmielewska-Banaszak
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: dr Danuta Chmielewska-Banaszak
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Ć wi c z e n i a
15
1
IV
3
zaliczenie z oceną
Rola społeczna kobiety i mężczyzny w perspektywie historycznej. Kobieta i mężczyzna – stereotyp a
rzeczywistość. Wzory osobowe kobiety i mężczyzny. Kobiety i mężczyźni w obliczu stresu. Kobiety i mężczyźni
na rynku pracy. Sukces w perspektywie kobiet i mężczyzn. Kobiety i mężczyźni w polityce.
Zajęcia skutkują znajomością koncepcji oraz badań dotyczących pełnienia ról kobiety i mężczyzny w różnych
obszarach życia oraz umiejętnością analizy sytuacji społecznej kobiet i mężczyzn.
WARUNKI ZALICZENIA:
Praca zaliczeniowa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Domański H. 1992, Zadowolony niewolnik? Studium o nierównościach między mężczyznami i
kobietami w Polsce, Warszawa: Wyd. IFiS PAN.
Domański H. 1999, Zadowolony niewolnik idzie do pracy, Warszawa: Wyd. IFiS PAN.
Renzetti C.M., Curran D.J. 2005, Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Warszawa: PWN.
Reszke J. 1991, Nierówności płci w teoriach. Teoretyczne wyjaśnienia nierówności płci w sferze pracy
zawodowej, Warszawa: Wyd. IFiS PAN.
Siemieńska R. (red.) 2003, Aktorzy życia publicznego: płeć jako czynnik różnicujący, Warszawa:
Scholar.
Titkow A. (red.) 2003, Szklany sufit: bariery i ograniczenia karier kobiet, Warszawa: ISP.
1.
2.
3.
Titkow A., Domański H. (red.) 1995, Co to znaczy być kobietą w Polsce, Warszawa: Wyd. IFiS PAN.
Wojciszke B. (red.) 2002, Kobiety i mężczyźni: odmienne spojrzenia różnice, Gdańsk: GWP.
Saunders Ch. 1999, Mężczyzna i stres, Warszawa: Prószyński.
UWAGA: Przedmiot realizowany od roku akademickiego 2010/2011
EETTN
NIIC
CZZN
NYY A
ATTLLA
ASS EEU
UR
RO
OPPYY
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-EAE
W ym ag an ia w s tępn e : Jęz yk naucza nia : polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Magdalena Pokrzyńska
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Magdalena Pokrzyńska
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
15
1
Ć wi c z e n i a
15
1
IV
Egzamin
4+3
Zaliczenie z oceną
Wykład
15
Ć wi c z e n i a
15
IV
Egzamin
4+3
Zaliczenie z oceną
Skład etniczny współczesnej Europy, mniejszości narodowe i etniczne w Polsce, procesy społeczne i zjawiska
o podłożu etnicznym
Znajomość struktury etnicznej współczesnej Europy, umiejętność socjologicznej analizy zjawisk kulturowych i
problemów społecznych o podłożu narodowym i etnicznym.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie z oceną na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach i kolokwium zaliczeniowego
1. Babiński G., Metodologiczne problemy badań etnicznych, Kraków 1998
2. Bystroń J. S., Megalomania narodowa, Warszawa 1935
3. Etniczność a religia, Posern-Zieliński A. (red.), Poznań 2003
4. Kłoskowska A., Kultury narodowe u korzeni, Warszawa 2005
5. Lewandowski E., Pejzaż etniczny Europy, Warszawa 2004
6. Mniejszości narodowe w Polsce, Kurcz Z. (red.), Wrocław 1997
7. Mucha J., Oblicza etniczności. Studia teoretyczne i empiryczne, Kraków 2005
8. Mucha J., Stosunki etniczne we współczesnej myśli socjologicznej, Warszawa 2006
9. Nowicka E. (współudział Kabzińska I., Wyszyński R., Polacy czy cudzoziemcy? Polacy za wschodnią
granicą, Kraków 2000
10. Żelazny W., Etniczność. Ład – konflikt- sprawiedliwość, Poznań 2004
UWAGA: Przedmiot będzie realizowany od roku akad. 2010/2011
PRZEDMIOTY UZUPEŁNIAJĄCE
SSEEM
MIIN
NA
AR
RIIU
UM
M M
MA
AG
GIISSTTEER
RSSK
KIIEE
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SMGR
Znajomość współczesnych teorii
W ym ag an ia w s tępn e : socjologicznych, ilościowych i jakościowych
metod badań społecznych.
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t:
Dr hab. Maria Zielińska, prof. UZ – z ramienia
władz Instytutu Socjologii
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
prof. UZ, dr hab. Mirosław Chałubiński, prof. UZ,
Prow adz ący: dr hab. Leszek Belzyt, prof. UZ, prof. Edward
Hajduk.
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Seminarium
30+30+30+30
2
1,2,3,4 zaliczenie
3+3+6+6
Seminarium
20+20
1,2
zaliczenie
3+3
Elementy procesu badawczego. Zasady redagowania prac naukowych. Kwerenda, bibliografia, przypisy.
Narzędzia badawcze w socjologii. Konstrukcja pracy magisterskiej.
Przygotowanie pod kierunkiem promotora pracy magisterskiej obejmującej (1) teoretyczne podstawy problemu
i dalszych analiz, (2) konceptualizację problemu badawczego, hipotez, dobór zmiennych i wskaźników, (3)
konstrukcję narzędzia badawczego, (4) prezentacje i analizę zebranego materiału empirycznego, (5) wnioski –
interpretację uzyskanych wyników.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenia uzyskiwane są na podstawie postępów w pisaniu pracy magisterskiej.
1.
Babbie E. (2003) Badania społeczne w praktyce, Warszawa.
2.
Malikowski M., Niezgoda M. (1997, 1999) Badania empiryczne w socjologii, T I, T II, Tyczyn.
3.
Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D. (2001) Metody badawcze w socjologii, Poznań.
4.
Mayntz R., Holm K., Hübner P. (1985) Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Warszawa.
5.
Oppenheim A. N. (2004) Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw, Poznań.
W zależności od wybranego tematu pracy magisterskiej.
TTEEO
OR
REETTYYC
CZZN
NEE PPO
OD
DSSTTA
AW
WYY SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIII
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-TPS
Podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o
W ym ag an ia w s tępn e : społeczeństwie. Umiejętność analizy tekstów
źródłowych.
Jęz yk naucza nia : Język polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Barbara E. Zagórska
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Barbara E Zagórska,mgr Artur Kinal
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Ćw iczen ia
30+30
2
I, II
Zaliczenie z oceną
Ćw ic z en ia
5+5
I, II
Zaliczenie z oceną
3+2
3+2
Przedmiot, zadania i funkcje socjologii. Teoria a empiria. Socjologia pozytywistyczna. Socjologia
humanistyczna. Współczesne orientacje teoretyczne. Podstawowe kategorie analizy
rzeczywistości
społecznej. Więź społeczna. Grupy społeczne. Struktury wewnątrzgrupowe. Zjawiska a procesy społeczne.
Struktura społeczna. Ład a nieład społeczny. Naród, społeczeństwo a państwo. Większości a mniejszości
społeczne. Stare a nowe ruchy społeczne. Wybrane teorie socjologiczne.
Zapoznanie z głównymi orientacjami analizy socjologicznej.
WARUNKI ZALICZENIA:
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest pozytywne zaliczenie kolokwiów semestralnych i aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
1.
Współczesne teorie socjologiczne (2006) Wybór i opracowanie A. Jasińska-Kania, L. M. Nijakowski, J.
Szacki, M. Ziółkowski. Warszawa Wyd. Nauk. SCHOLAR (t. 1-2)
2.
Kwaśniewicz. W., (red) (1998-2001), Encyklopedia socjologii. Warszawa: Oficyna Naukowa. (T 1-4) i
Suplement (2005)
3.
Szacki J.,(2002) ,Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN
4.
Turner J. H.,(2008), Struktura teorii socjologicznej. Wydanie nowe. Red. nauk. A. Manterys, G. Woroniecka,
Warszawa
1. Bocheńska-Seweryn M., Kluzowa K.,(wybór) (1999) Elementy socjologii. Katowice: Śląsk
2. Karwińska A.,(red) (2008) Odkrywanie socjologii. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN
3. Szczepański J.,(1967) Socjologia. Rozwój problematyki i metod. Warszawa
4. Sztompka P., Kucia M., (red.) (2005) Socjologia. Lektury. Kraków: Wyd. Znak.
EEM
MPPIIR
RYYC
CZZN
NEE PPO
OD
DSSTTA
AW
WYY SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIII
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-EPS
W ym ag an ia w s tępn e : brak
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Ć wi c z e n i a
30+15
1
I,II
Zaliczenie z oceną
3+2
Ć wi c z e n i a
5+5
I,II
Zaliczenie z oceną
3+2
Ilościowe I jakościowe metody prowadzenia badań: metoda obserwacyjna, sondażowa, eksperymentalna, dialogowa,
monograficzna, badania w wykorzystaniem internetu, analiza treści przekazów medialnych, analiza dokumentów.
Student zna rozmaite metody prowadzenia badań empirycznych zarówno o charakterze ilościowym jak i jakościowym, z
uwzględnieniem możliwości ich zastosowania do określonych problemów badawczych.
WARUNKI ZALICZENIA:
Obecność I pozytywna ocena z kolokwium, ewentualnie zaliczone referaty
1.
Frankfort - Nachmias Ch. i Nachmias D. (2001), Metody badawcze w socjologii, Poznań
2.
Badania empiryczne w socjologii, red. M.Malikowski, M. Niezgoda, tom 1, Tyczyn 1999
3.
Badania empiryczne w socjologii, red. M.Malikowski, M. Niezgoda, tom 2, Tyczyn 1997.
4.
Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004
1.
Lutyński J., (1968), Ankieta i jej rodzaje na tle podziału technik otrzymywania materiałów, [w:] Analizy i próby technik
badawczych w socjologii, red. Z. Gostkowski, t.II.
2.
Podręcznik ankietera, red. P.B. Sztabiński., F. Sztabiński, Z. Sawiński
UWAGI:
Zajęcia te mają przybliżyć studentom, którzy ukończyli studia pierwszego stopnia na innych kierunkach,
warsztat badawczy socjologa. Dla absolwentów socjologii kurs jest uzupełnieniem I pogłębieniem wiedzy na
temat możliwości prowadzenia badań empirycznych.
W
WYYK
KŁŁA
AD
D M
MO
ON
NO
OG
GR
RA
AFFIIC
CZZN
NYY
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-WMON
W ym ag an ia w s tępn e : Brak
Jęz yk naucza nia : J. polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t:
dr Danuta Chmielewska-Banaszak, dr hab.
Maria Zielińska
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący:
Z ramienia władz instytutu dr hab. Maria
Zielińska, prof. UZ
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
15
2
1, 4
zaliczenie
Wykład
8
1
(2+8)
2
zaliczenie
Przedmiot nie ma charakteru stałego, w bieżącym roku akademickim problematyka wykładów będzie dotyczyła
zjawiska migracji oraz problematyki z zakresu psychologii społecznej (stres pracy, ludzie zbędni). Celem
wykładów jest koncentracja na wąskich, wybranych zagadnieniach życia społecznego.
Student ma znać podstawowe mechanizmy omawianych problemów społecznych, orientować się zarówno w
sferze teoretycznej jak i metodologicznej omawianego zjawiska.
WARUNKI ZALICZENIA:
Obecność na wykładach
Literatura szczegółowa dotyczy konkretnego, omawianego w danym roku zjawiska, nie ma więc
wypracowanego ogólnego kanonu lektur
Literatura uzupełniająca również dotyczy wybranych zagadnień.
UWAGI: Katalogi do poszczególnych wykładów monograficznych, na dany rok akademicki, dostępne w Instytucie Socjologii.
A
AN
NTTR
RO
OPPO
OLLO
OG
GIIA
A SSTTO
OSSO
OW
WA
AN
NA
A
Ko d prze dm i o tu : 14.7-WP-SOC-ANST
Student powinien posiadać elementarną wiedzę
z antropologii kulturowej i z zakresu
W ym ag an ia w s tępn e : współczesnych tendencji badawczych w
naukach społecznych zdobytą na licencjackich.
kursach antropologii kulturowej i społecznej
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Dorota Angutek
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Dorota Angutek, dr Magdalena Pokrzyńska
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
W yk ład
15
2
Ćw iczen ia
15
2
I
Egzamin
Zaliczenie na oceną
W yk ład
10
I
3+2
5
Egzamin
Zakres tematyczny przedmiotu:
Rozpoznanie współczesnych procesów i tendencji kulturotwórczych – diagnozy teoretyków akademickich i
obumieranie symboliczne modernistycznych wartości kultury. Typy i cele nowych wspólnot. Wspólczesne orientacje
proekologiczne i enwironmentalizm. Multikulturalizm dawnych państw kolonijnych. Komunikowanie
międzykulturowe.
Efekty kształcenia:
Ogólna orientacja na łączenie teorii antropologicznej z praktyką kulturową; Wdrożenie następujących umiejętności
praktycznych: diagnozowanie nowych zjawisk kulturotwórczych na podstawie wiedzy teoretycznej z przedmiotu.
Identyfikacja wiedzy teoretycznej ze zjawiskami kulturowej praktyki; Rozwijanie umiejętności wpływania na
umacnianie tożsamości wspólnotowych; Umacnianie postawy relatywistycznej wobec odmienności kulturowych,
interweniowanie i negocjowanie w konfliktach kulturowych i społecznych (grup etnicznych, pokoleń, społeczności
lokalnych, nowoplemion).
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykłady: egzamin z treści wykładów
Ćwiczenia zaliczenie z oceną poprzez napisanie pracy semestralnej i aktywną pracę w zespołach.
1. M. de Certeau, Wynaleźć codzienność. Sztuki działania, przeł.K. Thiel-Jańczuk, Kraków,2008.
2. K. Harstrup, Droga do antropologii. Między doświadczeniem a teorią, przeł. E. Klekot Kraków 2008.
3 Czytanie tekstów kultury. Metodologia – badania – metodyka, red. B. Myrdzik, i. Morawska, Lublin 2007.
4.C. Geertz, Wiedza lokalna, przeł. D. Wolska, Kraków 2005.
5.M. Maffesoli, Czas plemion. Schyłek indywidualizmu w społeczeństwie ponowoczesnym, przeł. M. Bucholc,
Warszawa 2008. .
1. R. Sulima, Antropologia codzienności, Kraków 2000.
2. G. Mathews, Supermarket kultury. Kultura globalna a tożsamość jednostki, przeł. E. Klekot, Warszawa 2005.
PPR
RO
OSSEEM
MIIN
NA
AR
RIIU
UM
M SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIC
CZZN
NEE
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-PRSC
T yp prz edmio tu : Wybieralny
Zaliczony kurs wprowadzenia do socjologii,
znajomość podstaw socjologii
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Z ramienia władz instytutu dr B. Trzop
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
prof. dr hab. M. Chałubiński, prof. dr hab. L.
Prow adz ący: Belzyt, prof. dr hab. E. Hajduk, dr L. Szczegóła,
dr M. Kwiatkowski
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
30
2
III, IV,
zaliczenie z oceną
V, VI
10
5, 10
III, IV,
V, VI
III (3)
IV (2)
V (2)
VI (1)
n (1)
n (2)
n (1)
n (1)
Tematyka przedmiotu nie ma charakteru stałego. Treści merytoryczne poruszane podczas zajęć należą do
wybranej przez prowadzącego subdyscypliny socjologicznej. Każde proseminarium stanowi indywidualną
propozycję wysuwaną przez prowadzącego, studenci dokonują wyboru kierując się zaproponowanymi tytułami
proseminariów na dany rok akademicki.
Student umie formułować problemy badawcze, przeprowadzić analizę socjologiczną, zna podstawową
problematykę w obrębie danej subdyscypliny socjologicznej. Student nabywa umiejętności samodzielnej pracy
badawczej i koncepcyjnej, samodzielnego zbierania materiałów i informacji. efektem kształcenia jest również
umiejętność związana z budowaniem pisemnej wypowiedzi socjologicznej.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na podstawie prac lub pracy pisemnej
Literatura jest ściśle powiązana z tematyką poszczególnych proseminariów. Istotnymi pozycjami
bibliograficznymi są opracowania prezentujące metody i techniki badań socjologicznych i sposoby analizy
danych empirycznych
1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Warszawa 2008
2. Hammersley M., Atkinson P., Metody badań terenowych, Poznań 2000
Silverman D., Interpretacja danych jakościowych, Warszawa 2007
UWAGI: Katalogi do poszczególnych proseminariów na dany rok akademicki dostępne w Instytucie Socjologii.
SSO
OC
CJJO
OLLO
OG
GIIA
A PPO
OG
GR
RA
AN
NIIC
CZZA
A
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SPOG
W ym ag an ia w s tępn e : Brak
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: Dr Magdalena Pokrzyńska
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: Dr Magdalena Pokrzyńska
Forma
zaliczenia
Studia stacjonarne
Wykład
15
1
Ć wi c z e n i a
30
2
III
10
III
4+2
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Ć wi c z e n i a
Punkty
ECTS
Zaliczenie z oceną
6
Podstawy teoretyczne w badaniach pogranicza i granicy. Wymiary pogranicza. Społeczna, kulturowa i ekonomiczna
rzeczywistość pogranicza.
Koncepcje pogranicza. Koncepcje „starych” i „nowych” pograniczy.
Teorie: wielokulturowości ponowoczesnej, pluralizmu kulturowego, asymilacji, „melting potu”, koncepcji „soft
borders i hard borders”, relacje: centrum – peryferie. Badanie pogranicza. Pogranicze jako przedmiot badań
socjologicznych. Ogólna charakterystyka pograniczy w Polsce. Potencjał społeczno-kulturowy polskich
pograniczy.
Podstawowe koncepcje pogranicza i granicy, charakterystyka pograniczy w Polsce i Europie. Analiza przemian
demograficznych pogranicza zachodniego Polski na podstawie danych statystycznych.
WARUNKI ZALICZENIA:
czynne uczestnictwo w zajęciach, uzyskanie pozytywnych ocen z wszystkich zadań
1.
Babiński G. (1997), Pogranicze polsko-ukraińskie. Etniczność. Zróżnicowanie religijne. Kraków.
2.
Jasińska-Kania A. (red.), (2001), Trudne sąsiedztwa. Z socjologii konfliktów narodowościowych. Warszawa.
3.
Krzysztofek K., Sadowiski A. (red.), (2001), Harmonia i konflikty na pograniczach. Białystok.
4.
Nikitorowicz J., Jasiński Z., Lewowicki T. (1998). Potencjał społeczno-kulturowy pograniczy. Opole.
5.
Zdulski M. (2004), Polskie doświadczenia we współpracy transgranicznej. Realizacja Funduszy Małych
Projektów PHARE CBS. Nysa.
SSO
OC
CJJO
OLLIIN
NG
GW
WIISSTTYYK
KA
A
Ko d prze dm i o tu : 14.2-WP-SOC-SLIN
Podstawowa wiedza socjologiczna (np. z zakresu
socjologii kultury i filozofii społecznej), kompetencje
W ym ag an ia w s tępn e : językowe i lingwistyczne odpowiadające wymogom
szkoły średniej w zakresie przedmiotu język polski
O dpow ie dzia ln y za prze dmio t: dr hab. Krzysztof Maćkowiak, prof. UZ
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Prow adz ący: dr hab. Krzysztof Maćkowiak, prof. UZ
Forma
zaliczenia
Studia stacjonarne
Wykład
15
1
III
Egzamin
Punkty
ECTS
3
Przedmiot badań socjolingwistyki, jej dzieje oraz związki z innymi specjalnościami i dyscyplinami nauk
humanistyczno-społecznych; zróżnicowanie języka ojczystego: kryteria wyodrębniania i opisu odmian językowych,
charakterystyka głównych dialektów, socjolektów i stylów współczesnej polszczyzny; współczesna norma
językowa a przeobrażenia społeczno-kulturowe drugiej połowy XX i początków XXI wieku
Dostrzeganie związków między faktami językowymi współczesnej polszczyzny a zjawiskami społeczno-kulturowymi
charakterystycznymi dla przełomu XX i XXI wieku;
rozpoznawanie odmian terytorialnych, środowiskowych i funkcjonalnych współczesnej polszczyzny oraz
związanych z nimi sytuacji komunikacyjno-społecznych i zjawisk językowych
WARUNKI ZALICZENIA:
Zdanie egzaminu ustnego z zakresu merytorycznego realizowanego podczas wykładów oraz zawartego w
literaturze przedmiotu
1. Grabias S., Język w zachowaniach społecznych, Lublin 1997.
2. Markowski A., Polszczyzna końca XX wieku, Warszawa 1992.
3. Miodek J., O normie językowej, [w:] Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Wrocław 1993, s. 73 – 83.
4. Polański K., Miejsce socjolingwistyki w nauce o języku, „Socjolingwistyka” 1980, t. 3, s. 9 – 20.
5. Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Wrocław 1993.
C
CY
YW
WIILLIIZZA
AC
CJJA
A K
KO
ON
NS
SU
UM
MP
PC
CJJII
T yp pr zedm i ot u: uzupe niaj cy
W ym agani a wst pn e: brak
zy k nauc za ni a: polski
O dpo wi edzi al ny z a prz edm i ot : dr Beata Trzop
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zaj
Liczba godzin
w semestrze
Pro wadz cy: dr Beata Trzop
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
S t u d i a s t a cj o n a r n e
wi c zen i a
15
1
II
zaliczenie z ocen
1
S t u d i a n i e st a c j o n a r n e
wi c zen i a
10
II
zaliczenie z ocen
1.Konsumpcja – podstawowe zagadnienia
2.Podstawowe poj cia: kultura i cywilizacja, kultura czy cywilizacja konsumpcji, koncepcje
i teorie potrzeb oraz konsumpcji, konsumeryzm
3.Nowe rodki konsumpcji czyli magiczny wiat konsumpcji G. Ritzera: Nowe rodki
konsumpcji: wi tynie konsumpcji czyli od barów szybkich da do statków wycieczkowych;
teoria socjologiczna a nowe rodki konsumpcji: Marks, Weber i teoria ponowoczesno ci;
racjonalizacja, magiczno i odmagicznienie; zaczarowanie wiata; spo eczne skutki nowych
rodków konsumpcji.
4.Konsumpcja jako wymiar globalizacji kulturowej.
EFEKTY KSZTA CENIA:
Student powinien zna wspó czesne mechanizmy kultury/cywilizacji konsumpcji,
powinien umie
diagnozowa
przejawy konsumpcjonizmu we wspó czesnych
spo ecze stwach.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie z ocen na podstawie prezentacji tekstów i praca teoretyczno-empiryczna
„Ja-konsument – analiza dzienniczka konsumenta”
1. Aldridge A., Konsumpcja, Wydawnictwo Sic! , Warszawa, 2006
2. Barber B., Skonsumowani. Jak rynek psuje dzieci, infantylizuje doros ych i po yka
obywateli, Muza S. A. ,Warszawa, 2009
3.
4.
Ritzer G., Magiczny wiat konsumpcji, Muza S. A., Warszawa, 2001
Jaw owska A., Kempny M.(red.), Konsumpcja - istotny wymiar globalizacji
kulturowej, IFiS PAN, Warszawa, 2005
LITERATURA UZUPE NIAJ CA:
1. Halawa M., Wróbel P. (red.), Bauman o popkulturze, do wyboru, Wydawnictwo Akademickie
i Profesjonalne, Warszawa, 2008
WYDZIA PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU
M
MA
AR
RK
KE
ETTIIN
NG
G P
PO
OLLIITTY
YC
CZZN
NY
Y
Kod pr zedm i ot u: 14.1-WP-SOC-MP
T yp pr zedm i ot u: uzupe niaj cy
Ogólna znajomo zasad funkcjonowania
W ym agani a wst pn e: demokracji i orientacja w problematyce
wspó czesnej polityki w Polsce i na wiecie.
zy k nauc za ni a: polski
O dpo wi edzi al ny z a prz edm i ot : Dr Lech Szczegó a
Semestr
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zaj
Liczba godzin
w semestrze
Pro wadz cy: Dr Lech Szczegó a
Forma
zaliczenia
Punkty
ECTS
S t u d i a s t a cj o n a r n e
W yk a d
15
wi c zen i a
Zaliczenie z ocen
III
K o n w er s a t o r i um
Sem i n a ri um
1
S t u d i a n i e st a c j o n a r n e
W yk a d
10
wi c zen i a
Zaliczenie z ocen
III
K o n w er s a t o r i um
Sem i n a ri um
Geneza i rozwój wspó czesnych form marketingu politycznego, specyfika celów i technik, rynek
polityczny i kampanie wyborcze.
EFEKTY KSZTA CENIA:
Kompetencja w zakresie; identyfikacji, miejsca i funkcji form marketingu we wspó czesnej polityce,
analizy i oceny jego skuteczno ci.
WARUNKI ZALICZENIA:
Pisemna analiza wybranego problemu.
1. Mazur M.;Marketing polityczny, PWN Warszawa 2002.
2.
Jab ski A., Sobkowiak L.; Marketing polityczny w teorii i praktyce, Wroc aw 2002.
3. Wiszniowski r.; Marketing polityczny, PWN Warszawa 2000.
UWAGI:
brak
Wydzia Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Socjologia

studia II stopnia - wpsnz - Uniwersytet Zielonogórski

Transkrypt

Podobne dokumenty

MK_21_11_6_2 Retoryka wystąpień publicznych

AUDYT BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY rok akademicki 2015/2016

I rok I st. SN fil. ros.

Sylabus przedmiotu

Hodowla zwierząt towarzyszących i wolno żyjących

Zarządzanie w ochronie zdrowia

Wniosek o powtarzanie przedmiotu TiR

BEZPIECZEŃSTWO W BIZNESIE rok akademicki 2015/2016

AKADEMIA MORSKA w GDYNI WYDZIAŁ MECHANICZNY

STUDIA II STOPNIA: ZARZĄDZANIE - niestacjonarne obowiązujące