Prawo socjalne – stacjonarne

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
w języku polskim
Prawo socjalne
w języku angielskim
Socjal law
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Nazwa przedmiotu
Kierunek studiów
Praca socjalna
Forma studiów
Stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
praktyczny
Praca z osobą niepełnosprawną i starszą. Asystent rodziny i
koordynator pieczy zastępczej. Profilaktyka społeczna z interwencja
kryzysową.
Specjalność
Jednostka prowadząca
przedmiot
Osoba
odpowiedzialna za
przedmiotkoordynator
przedmiotu
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Imię i nazwisko
Kontakt
dr Krzysztof GOGACZ
Forma zajęć
Termin i miejsce
odbywania zajęć
wykład
[email protected]
Miejsce realizacji
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Wydziału Nauk
Humanistycznych
i Społecznych
Termin realizacji
semestr I
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Moduł: Moduł kształcenia podstawowego MKP
Język wykładowy
Język polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
Wymagania wstępne
Formy
zajęć
pierwszy
Znajomość
społecznej.
podstawowych
pojęć
z
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
ćwiczen
konwers seminari
Wykład
lektorat
ZP
ia
atorium
um
zakresu
pedagogiki
PZ
Samoks
ztałceni
1
eZBUN
Liczba
godzin
rok
Seme
str
I
I/45
r
s
r
s
r
s
r
s
r
S
r
s
r
Sposób realizacji
zajęć
Zajęcia w grupach 25-30 osobowych, wielkość jednostki zajęć - 3
godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia
zajęć
Wykład, semestr I – zaliczenie na ocenę
s
METODY DYDAKTYCZNE:
- słowne (wykład informacyjny z prezentacją multimedialną,
dyskusja, praca ze źródłem drukowanym);
- oglądowe, inaczej percepcyjne (wykorzystywanie technicznych
Metody dydaktyczne
środków dydaktycznych);
- praktyczne, inaczej czynne (zadania i ćwiczenia do wykonania)
-aktywizujące (burza mózgów).
Przedmioty powiązane: psychologia różnic indywidualnych i
osobowości, pedagogika społeczna, prawo rodzinne i opiekuńcze,
poradnictwo socjalne, polityka społeczna.
1. Muszalski W., Prawo socjalne, Warszawa 2007, PWN.
2. Sierpowska I., Prawo pomocy społecznej, Wyd. Wolters Kluwer
Polska, Warszawa 2011.
3. Sierpowska I., Ustawa o pomocy społecznej. Komentarz, Wyd.
Wolters Kluwer Polska. Warszawa 2007.
Pod4. Dąbrowski J., Pietrzykowski S., Ustawa o ochronie zdrowia
stawowa
psychicznego – komentarz, Wyd. Instytut Psychiatrii i Neurologii,
Warszawa 1998.
5. Radwański Z., Prawo cywilne – część ogólna C.H. Beck,
Warszawa.
6. Korcz – Maciejko A., Maciejko W., Świadczenia rodzinne,
Komentarz, Warszawa 2010.
Wykaz
literatury
1. Nitecki S., Świadczenia rodzinne, procedura i tryb przyznawania,
Wrocław 2009.
2. Andrzejewski M., Prawo rodzinne i opiekuńcze, Warszawa 2011.
3. Andrzejewski M., Ochrona praw dziecka w rodzinie
dysfunkcjonalnej (dziecko-rodzina-państwo), Kraków 2003.
Uzupełni 4. Gromek K., Kodeks rodzinny i opiekuńczy. Komentarz Wyd. C. H.
ająca
Beck, Warszawa 2009.
5. Haak H., Opieka i kuratela, Komentarz, Toruń 2004.
6. Kalus S., Opieka nad osobą ubezwłasnowolnioną całkowicie,
Katowice 1989.
7. Bulanda T., Musiadłowski R., System penitecjarny i
postpenitencjarny w Polsce, Warszawa 2003.
Przedmioty
powiązane/moduł
2
8. Lelental S., Kodeks karny wykonawczy, Komentarz Wyd. C. H.
Beck, Warszawa 2010.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Przedmiot ma na celu wprowadzenie studenta w genezę, zasady, zakres przedmiotowy
i podmiotowy prawa socjalnego. Treści przedmiotu dotyczą uregulowań normatywnych
w zakresie prawa pracy, ochrony zdrowia, ubezpieczeń społecznych, pomocy społecznej czy
zatrudnienia oraz możliwości ich stosowania. Student zdobędzie elementarne umiejętności
posługiwania się wybranymi normami i regułami w zakresie prawa socjalnego w kontekście
rozwiązywania problemów pracy socjalnej oraz świadomość znaczenia regulacji prawnych
w życiu społeczeństwa i jednostki.
WIADOMOŚCI
 Rozumienie podstawowych pojęć w zakresie prawa socjalnego.
 Wiedza dotycząca poszczególnych uwarunkowań prawnych w kontekście
zróżnicowanych potrzeb społecznych.
UMIEJĘTNOŚCI
 Sprawne posługiwanie się pojęciami dotyczącymi zaopatrzenia i pomocy społecznej
osób niepełnosprawnych.
 Umiejętności, planowania i organizowania świadczeń rodzinnych, opiekuńczych,
pomocy dla kobiet w ciąży, zaopatrzenia kombatantów inwalidów wojennych i
wojskowych w kontekście realizacji określonych celów polityki społecznej.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
 Refleksyjność dotycząca własnych kompetencji w zakresie wiedzy i umiejętności
w obszarze polityki społecznej i prawa socjalnego.
 Motywacja do pogłębiania wiedzy z zakresu pomocy społecznej osobom
niepełnosprawnym.
 Twórcze podejście do pracy socjalnej oraz gotowość do poszukiwania najlepszych
rozwiązań prawnych.
Treści programowe
Efekty
kształcenia Forma zajęć
(kody)
W01
W02
U02
Temat
Wykład
Pojęcie prawa socjalnego. Podstawowe akty
prawne w Polsce.
Wykład
Ogólna charakterystyka prawa pracy
(geneza, zasady prawa pracy, zakres
przedmiotowy i podmiotowy, nadzór nad
warunkami pracy).
Liczba
godzin
Suma
liczby
godzin
2/2
2
1/1
1
3
U05
U08
Stosunku pracy, rodzaje umów,
rozwiązanie umowy, wygaśnięcie umowy).
U05
U08
Wykład
Wynagrodzenie za pracę (ochrona
wynagrodzenia, odprawa, fundusz świadczeń
socjalnych).
Wykład
K04
U08
2/2
2
2/2
2
Odpowiedzialność pracownika (materialna,
porządkowa).
1/1
1
Wykład
Ochrona kobiet i młodocianych (urlop
wypoczynkowy).
1/1
1
W15
U05
Wykład
Bezpieczeństwo i higiena pracy.
2/2
2
W15
U08
Wykład
Zbiorowe prawo pracy (związki zawodowe,
organizacja pracodawców).
2/2
2
W15
U05
Wykład
Założenia ogólne ubezpieczenia społecznego
(rozwiązania prawa ubezpieczenia społecznego,
struktura i obowiązek ubezpieczenia
społecznego.
2/2
2
W15
U05
Wykład
Administracja i finansowanie (składki i ich
płatnicy).
1/1
1
U08
K04
Wykład
U08
K04
Wykład
U08
K04
Wykład
U08
K04
Wykład
U08
K04
Wykład
W15
Wykład
K04
W15
Wykład
Zaopatrzeniowe świadczenia rodzinne
(zasiłek rodzinny, świadczenia opiekuńcze,
pomoc dla kobiet w ciąży).
Zasiłki (chorobowy, rehabilitacyjny,
wyrównawczy, macierzyński, opiekuńczy).
Emerytura (podstawa wymiaru, dodatki,
zawieszenie emerytury i renty, pracownicy
zatrudnieni w szczególnie trudnych
warunkach).
Renty (szkolenia z tytułu niezdolności do
pracy, rodzinna, zasiłek pogrzebowy).
Świadczenia w razie wypadku przy pracy i
choroby. Postępowanie w sprawie
świadczeń).
Reforma emerytalna i obowiązek
oszczędzania. Ubezpieczenie społeczne
rolników, system emerytalny w służbie
państwowej.
Zasady ogólne i organizacja pomocy
społecznej.
1/1
1
2/2
2
2/2
2
2/2
2
1/1
1
1/1
1
1/1
1
4
U05
K04
Wykład
W15
U05
Wykład
W15
U05
Wykład
U05
K04
Wykład
W15
U05
Wykład
W15
U08
Wykład
W15
K04
Wykład
W15
U08
Wykład
W15
U05
Wykład
U05
U08
Wykład
W15
Wykład
Zaliczki alimentacyjne.
1/1
Zaopatrzeniowe świadczenia rodzinne
(zasiłek rodzinny, świadczenia opiekuńcze,
pomoc dla kobiet w ciąży).
Szczególne formy zaopatrzenia (renta
socjalna, świadczenia w związku z
wypadkami w szczególnych okolicznościach
i inne).
Zaopatrzenie w związku z obroną kraju i
spełnieniem obowiązków kombatanckich
(zaopatrzenie dla kombatantów inwalidów
wojennych i wojskowych oraz inne).
Organizacja administracji zatrudnienia i jej
zadania (pośrednictwo pracy, fundusz
pracy, agencja zatrudnienia).
Zabezpieczenie na wypadek braku pracy
(zasiłek dla bezrobotnych, szkolenia
zawodowe, aktywizacja zawodowa
bezrobotnych).
Zatrudnienie i rehabilitacja zawodowa osób
niepełnosprawnych (uprawnienia
pracownicze, zakłady pracy chronionej,
pośrednictwo pracy, Państwowy Fundusz
Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych).
Uprawnienia do świadczeń opieki
zdrowotnej (ubezpieczenia, świadczenia
zdrowotne, odpłatność za leki i inne).
Ochrona mieszkania w prawie socjalnym,
rodzaje prawa do mieszkania, najem lokali,
lokale socjalne).
2/2
2
2/2
2
2/2
2
2/2
2
2/2
2/2
2/2
2/2
Czynsze i dodatki mieszkaniowe.
1/1
Prawo międzynarodowe i prawo UE w
kontekście prawa socjalnego
w Polsce.
1/1
Łącznie
1
45/45
2
2
2
2
1
1
45
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
dla
kierunku
obszaru
5
W15
U05
U08
K04
Ma podstawową wiedzę w zakresie pojęć prawa
ogólnego, rodzinnego, ale przede wszystkim socjalnego i
zna zasady funkcjonowania instytucji prawnych i
sądowych.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do
szczegółowego opisu i praktycznego analizowania
jednostkowych procesów i zjawisk społecznych, a przede
wszystkim prawnych, mających znaczenie dla pracy
socjalnej.
Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi
oraz wybranymi normami i regułami prawnymi w celu
rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin
nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla pracy
socjalnej.
w zakresie KOMPETENCJI
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane
z wykonywaniem zawodu pracownika socjalnego.
K_W15
H1P_ W06
K_U05
S1P_U02
K_U08
S1P_U05
K_K04
S1P_K05
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W15
w
X
ćw
Lek
konwers sem
ZP
PZ
ZBUN
ZP
PZ
ZBUN
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U05
U08
K04
w
X
w
X
ćw
Lek
konwer
sem
cw
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer sem
Kryteria oceny osiągniętych efektów
Studentom wyjaśnia się szczegółowe kryteria oceny, które są dostosowane do danej formy
weryfikacji ( kolokwium, referatu, zadania domowego, dyskusji). Podkreśla się zasadnicze
wymogi. Kryteria korespondują z efektami kształcenia, które są weryfikowane.
Obecność/frekwencja na zajęciach nie stanowi potwierdzenia uzyskania żadnego efektu
kształcenia.
6
na ocenę 3
uzyskanie od
51% - 65%
łącznej liczby
punktów
możliwych do
uzyskania
na ocenę 3,5
uzyskanie od
66% - 75%
łącznej liczby
punktów
możliwych do
uzyskania
na ocenę 4
uzyskanie od 76%
- 85% łącznej
liczby punktów
możliwych do
uzyskania
na ocenę 4,5
uzyskanie od
86% - 95%
łącznej liczby
punktów
możliwych do
uzyskania
na ocenę 5
uzyskanie od 96%
- 100% łącznej
liczby punktów
możliwych do
uzyskania
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się, tj. formułowana jest w trakcie trwania
semestru. Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co
uzupełnić, a co poprawić.
Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu
uczenia się.
Referat/
Egzamin Egzamin
Kolokwiu Zadania
Sprawo- Dyskusj
Projekt
prezent
ustny pisemny
m
domowe
zdanie
e
acja
F
P
X
X
X
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Studentom objaśnia się, w jaki sposób będzie przebiegała weryfikacja - przy zaliczeniu
opisujemy sposób przeprowadzenia zaliczenia, czas , liczbę pytań, formę pytań, kryteria
oceny; w przypadku pracy pisemnej: objętość, formę złożenia, literaturę, przypisy,
zawartość).
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Referat/
Kolokwiu Sprawozd
prezentac
m
anie
ja
Inne
7
Efekty
kształce
nia
(kody)
W15
U05
U08
K04
Punkty ECTS
BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 - 30 godzin pracy studenta w różnych
formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne
przygotowywanie się do zaliczenia, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja
referatu, przygotowywanie się do zajęć, udział w konsultacjach.
Obciążenie studenta
Forma aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
45
W
Ćw
Konwersatorium
Forma zajęć
?
Konsultacje przedmiotowe
10
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w
tym:
Przygotowanie się do zaliczenia.
Przygotowanie się do zajęć.
Studiowanie zalecanej literatury.
Przygotowanie referatu/ prezentacji, dyskusji .
Przygotowanie do egzaminu.
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca
z całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
20
20
20
15
20
150
4
8