Integracja europejska

Karta przedmiotu
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki
Przedmiot: Integracja europejska
Przedmiot w języku angielskim: European Integration
Typ przedmiotu/modułu:
Rok: I
Semestr: drugi
Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Wykład
Liczba punktów ECTS:
C1
C2
C3
1
2
3
Kod przedmiotu:
obowiązkowy
obieralny
Studia stacjonarne
30
5
Cel przedmiotu
Zapoznanie studentów z procesem integracji europejskiej, strukturą Unii Europejskiej,
kompetencjami i funkcjami organów UE, podstawowymi instytucjami i strukturami
UE, specyfiką funkcjonowania Unii Europejskiej
Próba wskazania krytycznej oceny zjawiska naukowego
Próba wskazania świadomości złożoności zjawiska integracji europejskiej
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
Powinien posiadać podstawy wiedzy w zakresie elementów prawa, nauki o państwie i
podstaw wiedzy o stosunkach międzynarodowych
Powinien posiadać umiejętność analizy i prognozy poszczególnych problemów
Powinien próbować wyrażać własne opinie
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy:
EKW1 Student powinien w zakresie wiedzy definiować podstawowe pojęcia takie jak:
struktura Unii Europejskiej, historia integracji europejskiej, koncepcje integracyjne
EKW2 Student poprawnie powinien zdefiniować poszczególne wymiary UE oraz zasady jej
działania
EKW3 Student powinien poprawnie wskazać poszczególne wspólne polityki UE oraz jej
miejsce w relacjach z innymi państwami
W zakresie umiejętności:
EKU1 Student powinien formułować własne opinie na temat struktury organizacyjnej i
funkcjonowania UE
EKU2 Student powinien korzystać z dodatkowych materiałów i źródeł, którymi powinien
w sposób poprawny się posługiwać
W zakresie kompetencji społecznych:
EKK1 Student będzie chętny do wypowiedzi i formułowania własnego zdania na temat UE
EKK2 Student będzie świadomy złożoności struktury instytucjonalnej UE i konieczności
prowadzenia negocjacji w celu osiągania celów.
W1
W2
W3
W4
W5
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć - wykłady
Treści programowe
Historia integracji europejskiej
Teorie integracji europejskiej
Społeczno-kulturowy wymiar integracji europejskiej
Instytucjonalny wymiar integracji europejskiej
Wymiar prawny integracji europejskiej
Liczba godzin
4
4
2
2
2
W6
W7
W8
W9
W10
W11
Zasady działania Unii Europejskiej
Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa UE
Europejska polityka bezpieczeństwa i obrony
Europejska Polityka Sąsiedztwa UE
Stosunki UE- Rosja
Unia Europejska w systemie międzynarodowym
2
2
3
3
3
3
Metody i środki dydaktyczne
1
2
wykład interaktywny,
prezentacja multimedialna
F1
Sposoby oceniania
Ocenianie kształtujące
Aktywność studentów w trakcie wykładu
Ocenianie podsumowujące
Egzamin ustny
P1
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na
realizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, realizowane w formie zajęć
dydaktycznych – łączna liczba godzin w semestrze
Godziny kontaktowe z wykładowcą realizowane w formie (np.
konsultacji) – łączna liczba godzin w semestrze
Przygotowanie się do egzaminu – łączna liczba godzin w semestrze
Praca własna studenta
Suma
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu/modułu
30
5
70
45
150
5
Literatura podstawowa i uzupełniająca
1
2
3
4
Integracja europejska: fakty, problemy, poglądy/Red. meryt. Krzysztof Wielecki.- Warszawa :
Stowarzyszenie Kopernikańskie, 1994.
Integracja europejska: wstęp / red. nauk. Konstanty A. Wojtaszczyk.- Warszawa : Wydawnictwa
Akademickie i Profesjonalne, cop. 2006.
Polska w strukturach Unii Europejskiej : doświadczenia, oczekiwania, wyzwania / pod red. Marii
Marczewskiej-Rytko.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010.
Integracja europejska w świetle Traktatu z Lizbony : aspekty ekonomiczne / Jan Barcz, Elżbieta
Kawecka-Wyrzykowska, Krystyna Michałowska-Gorywoda.- Warszawa : Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, 2012.
+++
C1,
W1-W3
1,2
F1,P1
EKW2
K_W02
K_W12
++
++
C1,
W4-W6
1,2
F1,P1
EKW3
K_W10
K_W12
++
++
C1,
W7-W11
1,2
F1,P1
EKU1
K_U01
K_U03
K_U07
+
++
+
C2,
W1-W11
1,2
F1,P1
EKU2
K_U05
++
C2,
W1-W11
1,2
F1,P1
EKK1
K_K10
++
C3
W1-W11
1,2
F1,P1
EKK2
K_K06
++
C3
W1-W11
1,2
F1,P1
Do 50% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 51% do 60% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 61% do 70% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 71% do 80% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 81% do 90% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 91% do 100% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Prowadzący zajęcia:
Adres e-mail:
Jednostka
organizacyjna:
dr Agnieszka Zaręba
[email protected]
Katedra Stosunków Międzynarodowych
Instytut Neofilologii, PWSZ w Chełmie
Sposoby oceniania
Treści programowe
Formy oceny - szczegóły
Na ocenę
2 (ndst)
Na ocenę
3 (dst)
Na ocenę
3+ (dst+)
Na ocenę
4 (db)
Na ocenę
4+ (db+)
Na ocenę
5 (bdb)
Metody i środki dydaktyczne
K_W12
Cele przedmiotu
Stopień w jakim efekty kształcenia
związane są z przedmiotem
Stopień w jakim efekty kształcenia
związane są z przedmiotem
EKW1
Odniesienie danego efektu do
efektów specjalnościowych
Efekt
kształcenia
Odniesienie danego efektu
kształcenia do efektów
zdefiniowanych dla całego
programu (PEK)
Macierz efektów kształcenia
Karta przedmiotu
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE
Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki
Przedmiot: Integracja europejska
Przedmiot w języku angielskim: European Integration
Typ przedmiotu/modułu:
Rok: I
Semestr: drugi
Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Ćwiczenia
Liczba punktów ECTS:
C1
C2
C3
1
2
3
Kod przedmiotu:
obowiązkowy
obieralny
Studia stacjonarne
30
3
Cel przedmiotu
Zapoznanie studentów z genezą integracji, systemem instytucjonalnym, źródłami i
tworzeniem prawa europejskiego, systemem ochrony prawnej oraz prawami
obywatelskimi
Próba wskazania krytycznej oceny zjawiska naukowego
Próba wskazania świadomości złożoności zjawiska integracji europejskiej
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
Powinien posiadać podstawy wiedzy w zakresie elementów prawa, nauki o państwie i
podstaw wiedzy o stosunkach międzynarodowych
Powinien posiadać umiejętność analizy i prognozy poszczególnych problemów
Powinien próbować wyrażać własne opinie
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy:
EKW1 Student powinien w zakresie wiedzy definiować podstawowe procesy takie jak:
geneza UE, system instytucjonalny, podstawy prawne funkcjonowania UE
EKW2 Student poprawnie powinien zdefiniować poszczególne źródła prawa i jego
tworzenie oraz system ochrony prawnej
EKW3 Student powinien poprawnie wskazać poszczególne prawa, obowiązki i swobody
obywateli UE
W zakresie umiejętności:
EKU1 Student powinien formułować własne opinie na temat struktury organizacyjnej i
funkcjonowania UE
EKU2 Student powinien korzystać z dodatkowych materiałów i źródeł, którymi powinien
w sposób poprawny się posługiwać
W zakresie kompetencji społecznych:
EKK1 Student będzie chętny do wypowiedzi i formułowania własnego zdania na temat UE
EKK2 Student będzie świadomy złożoności struktury instytucjonalnej UE i konieczności
prowadzenia negocjacji w celu osiągania celów.
EKK3 Student będzie podejmował próby bycia wrażliwym na postepowanie i naruszanie
norm prawa
W1
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć - wykłady
Treści programowe
Geneza i rozwój procesów integracyjnych w Europie po II
wojnie światowej
Liczba godzin
3
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
Podstawy prawne Unii Europejskiej
System instytucjonalny – część pierwsza
System instytucjonalny – część druga
Źródła prawa Unii Europejskiej
Tworzenie prawa w Unii Europejskiej
Zasady stosowania prawa Unii Europejskiej
System ochrony prawnej w Unii Europejskiej
Ochrona praw i wolności jednostek w Unii Europejskiej
Swobody europejskie
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Metody i środki dydaktyczne
1
2
Moderowana dyskusja
Prezentacja multimedialna
F1
F2
F3
Sposoby oceniania
Ocenianie kształtujące
Aktywność studentów w trakcie ćwiczeń
Wystąpienia studentów
Kolokwium ustne w trakcie semestru
Ocenianie podsumowujące
Egzamin ustny
P1
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na
realizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, realizowane w formie zajęć
dydaktycznych – łączna liczba godzin w semestrze
Godziny kontaktowe z wykładowcą realizowane w formie (np. konsultacji) –
łączna liczba godzin w semestrze
Przygotowanie się do ćwiczeń – łączna liczba godzin w semestrze
Praca własna studenta
Suma
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu/modułu
30
5
30
25
90
3
Literatura podstawowa i uzupełniająca
1
2
3
4
Integracja europejska : fakty, problemy, poglądy / Red. meryt. Krzysztof Wielecki.- Warszawa :
Stowarzyszenie Kopernikańskie, 1994.
Integracja europejska : wstęp / red. nauk. Konstanty A. Wojtaszczyk.- Warszawa : Wydawnictwa
Akademickie i Profesjonalne, cop. 2006.
Unia Europejska : podręcznik akademicki / Lucjan Ciamaga [et al.].- [Wyd. 1, dodr. 5]- Warszawa :
Wydaw. Naukowe PWN, 1998.
Obywatelstwo Unii Europejskiej / Agnieszka Cieleń, Adam Szymański.- Warszawa : Wydaw. Sejmowe,
2004.
C1, C2, C3
W1-W3
1,2,
F1,P1, P2,P3
EKW2
K_W02
K_W12
++
++
C1, C2, C3
W4-W6
1,2
F1,P1, P2,P3
EKW3
K_W10
K_W12
++
++
C1, C2, C3
W7-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
EKU1
K_U03
K_U07
++
++
C1, C2, C3
W1-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
EKU2
K_U05
++
C1, C2, C3
W1-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
EKK1
K_K10
++
C1, C2, C3
W1-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
EKK2
K_K06
++
C1, C2, C3
W1-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
EKK3
K_K07
K_K10
++
++
C1, C2, C3
W1-W10
1,2
F1,P1, P2,P3
Treści programowe
Formy oceny - szczegóły
Na ocenę
2 (ndst)
Na ocenę
3 (dst)
Na ocenę
3+ (dst+)
Na ocenę
4 (db)
Na ocenę
4+ (db+)
Na ocenę
5 (bdb)
Do 50% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 51% do 60% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 61% do 70% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 71% do 80% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 81% do 90% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Od 91% do 100% wymagań EKW1-3 + EKU1-2 + EKK1-2
Prowadzący zajęcia:
Adres e-mail:
Jednostka
organizacyjna:
dr Agnieszka Zaręba
[email protected]
Katedra Stosunków Międzynarodowych
Instytut Neofilologii, PWSZ w Chełmie
Sposoby oceniania
+++
Metody i środki dydaktyczne
K_W12
Cele przedmiotu
Stopień w jakim efekty kształcenia
związane są z przedmiotem
Stopień w jakim efekty kształcenia
związane są z przedmiotem
EKW1
Odniesienie danego efektu do
efektów specjalnościowych
Efekt
kształcenia
Odniesienie danego efektu
kształcenia do efektów
zdefiniowanych dla całego
programu (PEK)
Macierz efektów kształcenia