Potrzeby uczniów zdolnych
Transkrypt
Potrzeby uczniów zdolnych
Potrzeby uczniów zdolnych Gdańsk, grudzień 2013 r. „Pomorskie – dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki” (Zdolni z Pomorza) z Cel projektu: opracowanie oraz wdrożenie modelu systemu wspierania uczniów uzdolnionych Wartość projektu – 10 000 000,00 PLN (w tym 85 % Europejski Fundusz Społeczny) Okres realizacji: 1 września 2010 – 31 sierpnia 2013 Zdolni z Pomorza: Model systemu wspierania uczniów uzdolnionych Założenia modelu wspierania uczniów uzdolnionych w odniesieniu do form wspierania ucznia uzdolnionego: z Wspieranie rozwoju, nie zaś nagroda za już uzyskane osiągnięcia, Wszechstronne wsparcie, Zaangażowanie różnych środowisk, Umożliwienie kontaktu ze środowiskiem naukowym, Wsparcie psychologiczne i rozwój kompetencji społecznych. Lokalne Centra Nauczania Kreatywnego Powstały 22 Lokalne Centra Nauczania Kreatywnego Zorganizowanie i przeprowadzenie rekrutacji uczniów uzdolnionych. Organizacja zajęć pozalekcyjnych. Realizacja założeń lokalnego programu wspierania uczniów z uzdolnionych. Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla rodziców i uczniów uzdolnionych. Współpraca ze szkołami, innymi LCNK, RCNK oraz placówkami edukacyjnymi. Organizacja spotkań dla uczniów uzdolnionych i ich rodziców, w celu realizacji zasady partycypacji. Regionalne Centrum Nauczania Kreatywnego (RCNK) Od 1 września br. zadania Regionalnego Centrum Nauczania Kreatywnego przejęło Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku. wspomaganie pracy szkół w zakresie rozwoju kreatywności uczniów i pracy z uczniem zdolnym, doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie rozwoju kreatywności uczniów i pracy z uczniem zdolnym, z koordynowanie i wspieranie działań sieci współpracy nauczycieli LCNK, koordynacja współpracy LCNK z uczelniami, pracodawcami i organizacjami pozarządowymi, zarządzanie merytoryczne i techniczne portalem www.zdolnizpomorza.pl. Oczekiwania wobec uczelni wyższych Spotkania akademickie spotkania zorganizowane na terenie wyższych uczelni, dające kontakt ze środowiskiem uczelni, z różnorodne formy spotkań: wykład, ćwiczenia, laboratoria, uwzględnienie aktywności fizycznej uczestników podczas przerw, położenie nacisku na aspekt doświadczalny. Opieka merytorycznej szkół wyższych Indywidualna opieka mentorów dla uczniów wybitnych, pomoc uczniowi w rozwoju, służenie mu radą i wskazywanie najlepszych możliwości z rozwoju. Inne potrzeby Pomoc pracowników uczelni wyższych jako: koordynatorów przedmiotowych, autorów zadań do konkursów, autorów materiałów dydaktycznych z publikowanych na portalu edukacyjnym. Pomoc w organizacji programu obozu naukowego. Portal Zdolni z Pomorza z Dziękuję za uwagę Urszula Kornas- Krzyżykowska [email protected] tel (58) 34 04 107