notatka nr 11
Transkrypt
notatka nr 11
02.01.14 r. 07.01.14 r. Notatka z lekcji Thema: Tagesablauf. Na lekcji słuchaliśmy następujących nagrań: Lebenslauf Ich heiße Anna Malinowska und wurde am 6. Mai 1978 als Tochter des Kaufmanns Jan Malinowski in Wrocław geboren. Nazywam się Anna Malinowska i urodziłam się 6 Maja 1978 jako córka kupca Jan Malinowski we Wrocławiu. Tagesablauf Jeden Tag stehe ich um 7 Uhr auf. Ich gehe rasch ins Bad und wasche mich. Dann putze ich mir die Zähne und kämme mich. Meine Familie frühstückt sehr früh. Wenn ich in die Küche komme, sitzen schon alle an dem Tisch. Ich esse ein Butterbrötchen mit Käse, Joghurt mit Früchten und trinke ein Glass Milch. Meine Eltern trinken schnell ihren Morgenkaffee und verlassen in Eile das Haus. Ich beeile mich auch, weil ich um 7.30 mit dem Bus in die Schule fahren muss. Unterwegs kaufe ich noch eine Morgenzeitung. Każdego dnia wstaję o 7. Idę szybko do łazienki i myje się. Wtedy czyszczę żeby i czeszę się. Moja rodzina je bardzo wcześnie śniadanie. Kiedy przychodzę do kuchni wszyscy siedzą przy stole. Jem bułkę z serem, jogurt z owocami i piję szklankę mleka. Moi rodzice pija szybko poranną kawę i w pośpiechu opuszczają dom. Ja też się śpieszę, ponieważ o 7.30 muszę jechać autobusem do szkoły. Po drodze kupuje sobie jeszcze poranną gazetę. I wake at 7 o’clock. Ich wache um 7 Uhr auf. Budze się o 7. I ready. Ich bin fertig. Jestem gotowy. I go to bad room. Ich gehe ins Bad. Idę do łazienki. I go to the kitchen. Ich gehe in die Küche. Idę do kuchni. Der Deutschunterricht Die Deutschstunde Lekcja Niemieckiego Godzina Niemieckiego Wrocław (Breslau) założyli Czesi. Wrocław ma ponad 1000 lat. Historyczna stolica Górnego Śląska całego i środkowego Śląska Dolnego Śląska Opole Wrocław Legnica (1815-1918) Lipsk – po polsku Lipsko – po czesku Leipzig – po niemiecku --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------09.01.14 r. Lekcje zaczynają się od odpytania przy tablicy, w tym czasie reszta grupy pisze krótki sprawdzian. Po feriach kontynuujemy prace w ogródku. Na lekcji dostaliśmy plan co za teksty będziemy czytać lub słuchać w jakim tygodniu. Następnie graliśmy w bingo. Polegało to na tym, że dostaliśmy karteczki ze zdaniami w języku polskim i niemieckim. Kiedy jakieś z wyczytanych zdań po niemiecku mieliśmy na karteczkach, krzyczeliśmy bingo. Później pan czytał zdanie po angielsku, a my musieliśmy znowu znaleźć je na karteczkach i przeczytać to zdanie po niemiecku. Na następnej lekcji cała klasa grała w bingo, a ja z Oliwią czytałam tekst o Rzymianach. Później to co przeczytaliśmy po niemiecku opowiedzieliśmy klasie po polsku. außer – poza --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10.01.14 r. 10 stycznia lekcje zaczęliśmy od napisania tekstu o przebiegu dnia. Mój wyglądał tak: Mein Tag Ich stehe um 7 Uhr auf. Dann ziehe ich mich an und gehe ins Bad. Ich wasche mich, putze mir die Zähne, kämme mich. In der Küche esse ich ein Brötchen mit Schinken und trinke Kakao. Nach dem Essen gehe ich in die Schule. Ich gehe 20 Minuten. Um 8 Uhr beginnt der Unterricht. Ich habe täglich 7 Stunden Unterricht. In der Woche habe ich dann 35 Stunden Unterricht. Nach der Schule fahre ich mit dem Bus nach Hause. Das dauert 5 Minuten. Mój dzień Wstaję o 7. Wtedy ubieram się i idę do łazienki. Myję się, czyszczę zęby, czeszę się . W kuchni jem bułkę z szynką i piję kakao. Po jedzeniu idę do szkoły. Idę 20 minut. O 8 zaczynają się lekcje. Mam codziennie 7 lekcji. W tygodniu mam wtedy 35 lekcji. Po szkole jadę autobusem do domu. Trwa to 5 minut. Po napisaniu tego tekstu próbowaliśmy go nagrać na dyktafon, ale u mnie wychodziły tylko szumy. Nie ma się zresztą dziwić, jak 15 osób próbuje nagrać coś w tym samym czasie. 17.01.14 r. Chor chronisch chronologisch charakteristisch Charakter Kronos – grecki bóg czasu „ch“ czytamy jako „k“ jeżeli wyraz jest pochodzenia greckiego. Zawody, które w języku polskim kończą się na –arz, w języku niemieckim kończą się na –er np.: malarz – Maler piekarz - Bäcker Język polski i niemiecki są językami indoeuropejskimi. Język fiński i węgierski należą do grupy języków ugrofińskich. Dortmund – ujście tam dort – tam jest -est - ist polski łacina niemiecki - is angielski mund - ujście W języku rosyjskim nie ma czasownika „mieć” Język polski liczy 400 000 słów, z czego około 40% jest zapożyczonych czyli 160 000. Język polski był pod wpływem niemieckim w średniowieczu, a pod wpływem włoskim w renesansie. W jakim języku rozmawiali Adam i Ewa? W jakim języku rozmawiali Neandertalczycy? Gil Oliwia kl. Ie grupa I