Zegary, zegarki, czas

Transkrypt

Zegary, zegarki, czas
grudzień, tydzień IV
Krąg tematyczny: „Zegary, zegarki, czas”
ZEGARY
E.M. Skorek
W dużym pokoju,
w kącie przy ścianie
stojący zegar zaczął bimbanie:
(dzieci powtarzają): bimm-bamm, bimm-bamm, bimm-bamm
(w takcie wypowiadania wyrazów dźwiękonaśladowczych opuszkami
palców kontrolują drgania skrzydełek nosa)
W tym samym czasie
na nocnej szafce
zadzwonił budzik,
dzwoniąc jak zawsze:
-Drr, drr, drrr... (naśladujemy dzwonek budzika)
Zegar z kukułką
wisi na ścianie,
on także zaczął
głośne kukanie:
-Kuku, kuku, kuku....(naśladujemy kukanie kukułki)
Wszystkie zegary
w tym samym czasie
mają swój udział
w głośnym hałasie:
-Bimm-bamm...
-Drrr, drrr...
-Kuku, kuku...
Gdy każdy zegar
tak hałasuje,
stałą godzinę
ludziom wskazuje:
-Bimm-bamm...
-Drrr, drrr...
-Kuku, kuku...
Oprócz tych zalet
mają też wady:
zabrać ich wszędzie
nie damy rady.
Jednak gdy z domu
gdzieś się wybierasz,
zegarek ręczny
z sobą zabierasz.
Zamiast bimbania,
dzwonka, kukania
możesz posłuchać
jego cykania:
-Cyk, cyk, cyk...(wypowiadamy energicznie i szeptem)