Zegary, zegarki, czas
Transkrypt
Zegary, zegarki, czas
grudzień, tydzień IV Krąg tematyczny: „Zegary, zegarki, czas” ZEGARY E.M. Skorek W dużym pokoju, w kącie przy ścianie stojący zegar zaczął bimbanie: (dzieci powtarzają): bimm-bamm, bimm-bamm, bimm-bamm (w takcie wypowiadania wyrazów dźwiękonaśladowczych opuszkami palców kontrolują drgania skrzydełek nosa) W tym samym czasie na nocnej szafce zadzwonił budzik, dzwoniąc jak zawsze: -Drr, drr, drrr... (naśladujemy dzwonek budzika) Zegar z kukułką wisi na ścianie, on także zaczął głośne kukanie: -Kuku, kuku, kuku....(naśladujemy kukanie kukułki) Wszystkie zegary w tym samym czasie mają swój udział w głośnym hałasie: -Bimm-bamm... -Drrr, drrr... -Kuku, kuku... Gdy każdy zegar tak hałasuje, stałą godzinę ludziom wskazuje: -Bimm-bamm... -Drrr, drrr... -Kuku, kuku... Oprócz tych zalet mają też wady: zabrać ich wszędzie nie damy rady. Jednak gdy z domu gdzieś się wybierasz, zegarek ręczny z sobą zabierasz. Zamiast bimbania, dzwonka, kukania możesz posłuchać jego cykania: -Cyk, cyk, cyk...(wypowiadamy energicznie i szeptem)