dokumentacja

KOMENDA WOJEWÓDZKA PSP W OPOLU
DOKUMENTACJA
III WOJEWÓDZKICH WARSZTATÓW RATOWNICZYCH
DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ
POMOCY
W DNIU 16.06.2015 r.
_________________________________________________________________
OPOLE, maj 2015 r.
I. Tematyka III Wojewódzkich warsztatów ratowniczych (III WWR).
1. Bezpieczny młody kierowca - prawa i obowiązki uczestników ruchu
drogowego (wykład 20 min).
2. Bezpieczeństwo podczas wypoczynku nad wodą (wykład 20 min).
3. Ograniczenie liczby ofiar śmiertelnych podczas pożarów "Zgaś ryzyko"
(wykład 20 min).
4. Udzielanie pierwszej pomocy podczas wypadków drogowych oraz innych
niebezpiecznych zdarzeń (ćwiczenia praktyczne).
5. Pożary w budynkach.
6. Ekstremalna jazda – troleje, alkogogle, test zderzeniowy (pokaz, ćwiczenia
praktyczne).
II.Cele szkoleniowe.
Warsztaty będą miały charakter szkoleniowy, pozbawiony elementów rywalizacji
pomiędzy uczestnikami, bez zajmowania miejsc. Zajęcia składać się będą z
wykładów, pokazów i ćwiczeń praktycznych prawidłowego zachowania się młodzieży
na wypadek różnych zagrożeń.
Zasadnicze cele szkoleniowe organizacji warsztatów ratowniczych:
 propagowanie prawidłowych zachowań młodzieży w zakresie udzielania
pierwszej pomocy w różnych sytuacjach,
 zapoznanie młodzieży z podstawowymi zasadami zachowania się podczas
wypadku drogowego,
 rozszerzenie wiedzy uczniów na temat uczestnictwa w ruchu drogowym
(piesi, rowerzyści, kierowcy),
 propagowanie ochrony przeciwpożarowej,
 zapoznanie młodzieży z zasadami bezpiecznych zachowań nad wodą
 poprawa bezpieczeństwa młodzieży,
 kształtowanie prawidłowych zachowań i umiejętności pracy w grupie,
 doskonalenie umiejętności jazdy w sytuacjach trudnych
(dla osób posiadających prawo jazdy - troleje),
 przedstawienie zagrożeń związanych z kierowaniem pojazdów po spożyciu
alkoholu.
III. Miejsce i termin organizacji warsztatów.
Warsztaty szkoleniowe odbędą się w dniu 16.06.2015 r. w godzinach 9.00-14.00 na
terenie Komendy Wojewódzkiej Państwowej Straży Pożarnej w Opolu ul. Budowlanych 1 .
IV. Organizatorzy.
Opolska Wojewódzka Rada Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w Opolu, Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego, Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej
w Opolu, Komenda Wojewódzka Policji w Opolu, Kuratorium Oświaty w Opolu, Opolskie Centrum Ratownictwa Medycznego, Oddział Wojewódzki Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego w Opolu, Opolski Oddział Okręgowy Polskiego Czerwonego Krzyża, Chorągiew Opolska Związku Harcerstwa Polskiego.
V. Zadania realizowane podczas warsztatów.
Podczas warsztatów zrealizowane zostaną następujące zagadnienia:
 pokazy udzielania pierwszej pomocy,
 ćwiczenia praktyczne w zakresie udzielania pierwszej pomocy tj:
a. bezpieczeństwa ratownika,
b. oceny poszkodowanego,
c. umiejętnego powiadamiania służb ratowniczych,
d. opatrywania ran,
e. użycia defibrylatora automatycznego (AED),
f. resuscytacji krążeniowo - oddechowej przy NZK,
g. pozycji bocznej ustalonej,
h. wsparcia psychicznego osoby poszkodowanej,
i. usunięcia ciała obcego w drogach oddechowych,
j. zaopatrywania ciała obcego w ciele,
k. unieruchamiania złamań,
l. ewakuacji osób poszkodowanych,
m. postępowania z oparzeniami termicznymi,
n. postępowania podczas napadu padaczki, omdlenia,
o. zachowania się podczas pożaru,



wykład na temat praw i obowiązków uczestników ruchu drogowego,
wykład na temat bezpiecznego wypoczynku nad wodą,
wykład na temat ograniczenia liczby ofiar śmiertelnych podczas pożarów
- "Zgaś ryzyko"
VI. Uczestnicy warsztatów.
Młodzież szkół ponadgimnazjalnych z województwa opolskiego. Szkoły będą reprezentowane przez czteroosobowe zespoły uczniów. Łącznie 200 osób tj. reprezentanci 40 szkół w postaci 40 drużyn (4 uczniów + 1 opiekun). Uczniowie powinni posiadać
ogólną wiedzę na temat udzielania pierwszej pomocy.
VII. Termin zgłoszeń szkół.
Udział szkół ponadgimnazjalnych w warsztatach należy zgłosić do 30.05.2015 poprzez formularz zgłoszeniowy na stronie Kuratorium Oświaty w Opolu.
HARMONOGRAM WARSZTATÓW
l.p.
Godzina
Realizacja
1
7.30-7.45
Przyjazd osób odpowiedzialnych za przygotowanie
warsztatów (stanowiska ćwiczebne - instruktorzy,
nagłośnienie, logistyka)
2
8.30-9.00
Przyjazd młodzieży szkolnej na warsztaty
3
9.00-9.10
Przywitanie uczestników i gości.
9.10-9.40
Omówienie przebiegu warsztatów oraz zadań na
poszczególnych stanowiskach. Podział uczestników
ćwiczeń na grupy, rozdanie szczegółowych
harmonogramów zajęć.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16.
9.45-10.00
10.00-10.15
Ćwiczenia na 4 stanowiskach
10.15-10.30
10.30-10.45
Wykłady dla młodzieży w sali gimnastycznej:
9.45-10.05 Bezpieczny młody kierowca - prawa i obowiązki
uczestników ruchu drogowego.
10.05-10.25 Bezpieczeństwo podczas wypoczynku nad wodą.
10.25-10.45 Ograniczenie liczby ofiar śmiertelnych podczas
pożarów - „Zgaś ryzyko”.
Przerwa, zamiana grup, rozpoczęcie warsztatów
10.45-11.00
na poszczególnych stanowiskach
11.00-11.15
11.15-11.30
Ćwiczenia na 4 stanowiskach
11.30-11.45
11.45-12.00
Wykłady dla młodzieży w sali gimnastycznej:
11.00-11.20 Bezpieczny młody kierowca - prawa i obowiązki
uczestników ruchu drogowego.
11.20-11.40 Bezpieczeństwo podczas wypoczynku nad wodą.
11.40-12.00 Ograniczenie liczby ofiar śmiertelnych podczas
pożarów - „Zgaś ryzyko”.
12.00-12.10 Przerwa. Przygotowanie do pokazów
12.10-12.30 Pokaz ratownictwa wodnego
12.00-12.20 Pożary w budynkach – pożar oleju
12.20-13.00 Ćwiczenia praktyczne – troleje , autogogle
13.00-13.30 Wspólny posiłek
Podsumowanie przebiegu warsztatów i wręczenie
13.30-14.00
certyfikatów
14.00
Wyjazd młodzieży
Uwagi
Osoby funkcyjne
W ramach własnego
transportu szkoły
KW PSP w Opolu i Urząd
Marszałkowski
KW PSP w Opolu
Grupy: od 1 do 4
(zgodnie z oznaczeniem
kolorystycznym)
Grupy: od 5 do 8
(wszystkie kolory)
Wykładowcy
KW PSP w Opolu
Grupy: od 5 do 8
(zgodnie z oznaczeniem
kolorystycznym)
Grupy: od 1 do 4
(wszystkie kolory)
Wykładowcy
WOPR Opole
KW PSP w Opolu
WORD, Policja
KW PSP w Opolu
KW PSP w Opolu, Urząd
Marszałkowski,
W ramach własnego
transportu szkoły
NUMERY STARTOWE DRUŻYN
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Nazwa szkoły
II LO. Mikołaja Kopernika w Kędzierzynie-Koźlu
Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Opolu
ZS Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Grodkowie (1)
Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr 1 w Opolu
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Op.
ZS Zawodowych im. Piastów Opolskich w Krapkowicach
Zespół Szkół im. Jana Kilińskiego w Krapkowicach
Zespół Szkół w Gorzowie Śląskim
nr drużyny
1
2
3
4
5
6
7
8
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Nazwa szkoły
Zespół Szkół Budowlanych im. Papieża Jana Pawła II w Opolu
Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących w Oleśnie
Zespół Szkół Rolniczych w Prudniku
Zespół Szkół nr 1 w Kędzierzynie Koźlu
Publiczne Gimnazjum nr 5 w Opolu
Zespół Szkół w Gogolinie
Zespół Szkół Ekonomicznych w Nysie
Zespół Szkół Im. Bolesława Chrobrego w Niemodlinie
nr drużyny
1
2
3
4
5
6
7
8
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Nazwa szkoły
ZSTIO Im. Kazimierza Gzowskiego w Opolu
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Prudniku
Zespół Szkół Zawodowych im. Józefa Lompy w Oleśnie
ZS Ogólnokształcących w Strzelcach Opolskich
Zespół Szkół w Ozimku
Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Opolu
ZS Ogólnokształcących w Nysie
ZSZ w Dobrzeniu Małym
nr drużyny
1
2
3
4
5
6
7
8
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Nazwa szkoły
ZS Ponadgimnazjalnych. Nr 1 w Kluczborku
I LO im. Powstańców Śląskich w Praszce
Zespołu Szkół Elektrycznych w Opolu
I Liceum Ogólnokształcące w Oleśnie
Zespół Szkół I Placówek Oświatowych w Nysie
Zespół Szkół w Chróścinie
Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Leśnicy
ZS Mechanicznych w Głubczycach
nr drużyny
1
2
3
4
5
6
7
8
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Nazwa szkoły
ZS Ponadgim. nr 2 Centrum Kształc. Ustawicznego w Kluczborku
Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr 6 w Opolu
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku
Zespół Szkół w Głogówku
Zespół Szkół Mechanicznych w Opolu
I Liceum Ogólnokształcące w Namysłowie
Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Grodkowie
ZS Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Grodkowie (2)
nr drużyny
1
2
3
4
5
6
7
8
GODZINOWY ROZKŁAD ĆWICZEŃ W DNIU 16 czerwca 2015 r.
Godzina ćwiczeń
Stanowisko nr 1 Stanowisko nr 2 Stanowisko nr 3
Stanowisko nr 4
9.45 – 10.00
Grupa nr 1
Grupa nr 2
Grupa nr 3
Grupa nr 4
10.00 – 10.15
Grupa nr 2
Grupa nr 1
Grupa nr 4
Grupa nr 3
10.15 – 10.30
Grupa nr 3
Grupa nr 4
Grupa nr 1
Grupa nr 2
10.30 – 10.45
Grupa nr 4
Grupa nr 3
Grupa nr 2
Grupa nr 1
W godzinach od 9.45 – 10.45 – grupy od 5 do 8 – wykład w sali szkoleniowej
Wymiana grup
W godzinach od 11.00 – 12.00 – grupy od 1 do 4 – wykład w sali szkoleniowej
11.00 – 11.15
Grupa nr 5
Grupa nr 6
Grupa nr 7
Grupa nr 8
11.15 – 11.30
Grupa nr 6
Grupa nr 5
Grupa nr 8
Grupa nr 7
11.30 – 11.45
Grupa nr 7
Grupa nr 8
Grupa nr 5
Grupa nr 6
11.45 – 12.00
Grupa nr 8
Grupa nr 7
Grupa nr 6
Grupa nr 5
PRZYDZIAŁ RATOWNIKÓW – INSTRUKTORÓW I POZORANTÓW DO
POSZCZEGÓLNYCH STANOWISK
BIAŁY
Ratownik:
1. OCRM
Stanowisko 1
2. PSP OP
NZK=30:2
Pozorant:
fantom
Ratownik:
Stanowisko 2
1. PSP OPR
“ostra sprawa”
2. PSP ONY
(ciało obce)
Pozorant
ZIELONY
CZERWONY NIEBIESKI
Ratownik:
1. PCK
2. Pozorant:
fantom
Ratownik:
1. PSP OK
2. Pozorant:
fantom
Ratownik:
1. OCRM
2. Pozorant
Ratownik:
1. PCK
2. Pozorant
Stanowisko 3 Ratownik:
“wypad w góry” 1. PSP OST
(uraz)
2. Pozorant
Ratownik:
1. HGR
2. Pozorant
Ratownik:
1. OCRM
2. Pozorant
Stanowisko 4
Ratownik:
“Gdzie ta kawa”
1. HGR
(epilepsja,
2. Pozorant
oparzenie)
Ratownik:
1.PSP OOL
2.Pozorant
Ratownik:
1. HGR
2. PSP ONA
Pozorant
Gaszenie pożaru oleju
ŻÓŁTY
Ratownik:
1. HGR
2. Pozorant:
fantom
Ratownik:
1. PSP OKR
2. Pozorant:
fantom
Ratownik:
1. PSP OGL
2. PSP OGL
Pozorant
Ratownik:
1. PCK
2. PSP OKL
Pozorant
Ratownik:
1. HGR
2. PSP OB
Pozorant
Ratownik:
1. OCRM
2.Pozorant
Ratownik:
1.PCK
2.Pozorant
Ratownik:
1. PCK
2. Pozorant
1.
Epizod – "Matematyczne NZK = 30:2"
Opis sceny:
Podczas zajęć z matematyki zauważyliście jak nauczyciel stojąc przy tablicy w
pewnym momencie złapał się za klatkę piersiową po czym osunął się na ziemię.
Poszkodowany leży nieruchomo na podłodze.
(brak oznak życia, nieprzytomny, brak oddechu, brak tętna)
Działania:
Zespół osób mających udzielić pomocy powinien:
1. Zabezpieczyć miejsce zdarzenia
2. Podjąć kroki w celu zapewnienia sobie bezpieczeństwa poprzez założenie rękawiczek
ochronnych.
3. Ocenić stan poszkodowanego poprzez ocenę przytomności, a następnie oddechu
4. Wezwać zespół ratownictwa medycznego przekazując zebrane informacje o stanie
poszkodowanego i podejmowanych czynnościach.
5. Niezwłocznie przystąpić do resuscytacji krążeniowo oddechowej (30 uciśnięć:2
oddechy ratownicze) – ze zmianą co 2 min.
6. Zapytać obsługę o dostępność AED (Jest dostępne na obiekcie!)
7. Dostarczyć AED i niezwłocznie go użyć
8. Sprawdzić czy nie ma innych widocznych urazów
9. Zapewnić komfort psychiczny i termiczny.
10. Oczekiwać na służby ratunkowe
11. Umiejętnie przekazać informacje ZRM
2. Epizod – "Ostra sprawa"
Opis sceny:
Podczas zajęć technicznych jeden z uczniów wbił sobie gwóźdź w lewą rękę.
Na skutek widoku krwi doszło do omdlenia 2-giej osoby.
Działania:
Zespół osób mających udzielić pomocy powinien:
1. Zabezpieczyć miejsce zdarzenia (odsunięcie osób postronnych)
2. Podjąć kroki w celu zapewnienia sobie bezpieczeństwa poprzez założenie rękawiczek
ochronnych.
3. Ocenić stan poszkodowanego/nych poprzez ocenę przytomności, a następnie oddechu
4. Wezwać zespół ratownictwa medycznego przekazując zebrane informacje o stanie
poszkodowanego i podejmowanych czynnościach.
5. Zebrać wywiad (SAMPLE)
6. Zabezpieczyć krwawiącą ranę ręki opatrunkiem uciskowym (unieść kończynę wyżej)
7. Ustabilizować ciało obce
8. Sprawdzić czy nie ma innych widocznych urazów
9. Posadzić 1 poszkodowanego/ u 2 zastosować pozycję czterokończynową
10. Zapewnić komfort psychiczny i termiczny.
11. Oczekiwać na służby ratunkowe
12. Umiejętnie przekazać informacje ZRM
3. Epizod – " Wypad w góry"
Opis sceny:
Podczas wycieczki szkolnej w górach, jeden z kolegów poślizgnął się i spadł ze
skarpy. Uderzył głową o skały. Leży nieruchomo na brzuchu.
Poszkodowany nieprzytomny, oddychający. Widoczna rana lewej ręki i lewej nogi. Noga
wydaję się być złamana.
Działania:
Zespół osób mających udzielić pomocy powinien:
1.
Zabezpieczyć miejsce zdarzenia
2.
Podjąć kroki w celu zapewnienia sobie bezpieczeństwa poprzez założenie rękawiczek
ochronnych.
3.
Ocenić stan poszkodowanego poprzez ocenę przytomności
4.
Obrócić poszkodowanego na plecy stabilizując odcinek szyjny kręgosłupa celem
kontroli funkcji życiowych
5.
Skontrolować oddech przez 10s
6.
Stabilizować głowę i odcinek szyjny kręgosłupa
7.
Ocenić stan poszkodowanego pod kątem urazów
8.
Wezwać zespół ratownictwa medycznego przekazując zebrane informacje o stanie
poszkodowanego.
9.
Niezwłocznie przystąpić do zaopatrzenia poszkodowanego (rany, złamania zgodnie z
obowiązującymi zasadami)
10.
Zapewnić komfort psychiczny i termiczny.
11.
Oczekiwać na służby ratunkowe.
12.
Kontrolować funkcje życiowe
13.
Przekazać odpowiednim służbom
4. Epizod – Gdzie ta kawa - Napad epilepsji
Opis sceny:
Podczas parzenia kawy Wasz/a kolega/żanka „zesztywniał/a”, przewrócił/a się, po
czym cały/a zaczął drgać. Przewracając się wylała wrzątek na nogę.
Po ataku poszkodowany/a leży na ziemi, kontakt z nim jest utrudniony, podsypiający.
Działania:
Zespół osób mających udzielić pomocy powinien:
1. Zabezpieczyć miejsce zdarzenia (zrobić miejsce, zabezpieczyć czajnik)
2. Podjąć kroki w celu zapewnienia sobie bezpieczeństwa poprzez założenie rękawiczek
ochronnych.
3. Zabezpieczyć poszkodowanego przed obrażeniami wtórnymi, szczególnie głowy
4. Ocenić stan poszkodowanego poprzez ocenę przytomności, a następnie oddechu
5. Wezwać zespół ratownictwa medycznego przekazując informacje o stanie
poszkodowanego i podejmowanych czynnościach.
6. Ocenić poszkodowanego pod kątem istniejących obrażeń (oparzenie)
7. Schłodzić je wodą a następnie założyć jałowy opatrunek /hydrogel
8. Ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej
9. Kontrolować funkcje życiowe poszkodowanego
10. Zapewnić komfort psychiczny i termiczny.
11. Oczekiwać na służby ratunkowe
12. Umiejętnie przekazać informacje ZRM