Jak żyć, by zdrowym być - Miejskie Przedszkole nr 1 w Szczytnie
Transkrypt
Jak żyć, by zdrowym być - Miejskie Przedszkole nr 1 w Szczytnie
PROJEKT EDUKACYJNY Grupa 4 latki „ Niezapominajki”, Miejskie Przedszkole Nr 1 „ Bajka” w Szczytnie Termin realizacji: 01- 29 II.2016r. Opracowanie i realizacja: Katarzyna Piórkowska poszerzanie wiadomości dzieci na temat wychowania zdrowotnego, kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych oraz propagowanie zdrowego stylu życia. Rozumie pojęcie "zdrowia", wie, co oznacza wyrażenie zdrowy tryb życia, rozumie znaczenie spożywania zdrowych produktów np. mleko, jogurty, jaja, sery, wędliny, mięso, pieczywo, kasze; potafi wymienić niezdrowe pokarmy lub produkty, rozumie dlaczego należy jeść dużo warzyw i owoców, pić soki i wodę. Wie, jak dbać o swoje zdrowie i dobre samopoczucie, rozumie pojęcia: zdrowie, choroba, przeziębienie, wie, w jaki sposób może zapobiegać chorobie,wie, jakie czynniki wpływają na zdrowie i dobre samopoczucie, potrafi wymienić sytuacje korzystne dla zdrowia, zna sposoby i znaczenie przeciwdziałania chorobom, rozumie znaczenie brania lekarstw w trakcie choroby i stosowania się do zaleceń lekarza, nie boi się wizyty u lekarza Potrafi uzasadnić stwierdzenie „ ruch,to zdrowie”, chętnie przebywa na świeżym powietrzu, potrafi samodzielnie dobrać odpowiedni strój do pogody i panującej pory roku, przyjmuje prawidłową postawę podczas stania, leżenia i siedzenia, zna i stosuje metody przeciwdziałania marznięciu i przegrzaniu, rozumie rolę ruchu w życiu każdego człowieka. Unika niebezpieczeństw zagrażających jego zdrowiu, zna zasady bezpiecznego zachowania się w domu, w przedszkolu i na ulicy, zna podstawowe zasady ruchu drogowego, zna numery telefonów alarmowych i wie kiedy należy z nich korzystać ; wie, jakie informacje należy podać, dzwoniąc na numery telefonów alarmowych. Zna i stosuje podstawowe zabiegi higieniczne, rozróżnia i nazywa przybory higieniczne i zna ich przeznaczenie, potrafi kulturalnie zjeść posiłek i posługiwać się prawidłowo sztućcami, wie, dlaczego nie można korzystać z przyborów innych osób, zna przyczyny, jakie mogą pojawić się z nie dbania o higienę jamy ustnej, dba o czystość wokół siebie, rozumie znaczenie odpoczynku oraz szkodliwość nadmiernego hałasu. Rozumie że rośliny potrzebują do życia i wzrostu ziemi, wody i słońca, nazywa części roślin kwiatowych: korzeń, łodyga, liść, kwiat; poznaje czynności wykonywane w czasie zakładania hodowli roślin, wie, że rośliny można wyhodować samodzielnie, np. z cebulek i nasion, uczestniczy w sadzeniu i sianiu roślin, podlewa je i obserwuje ich rozwój: umie zasadzić cebulę oraz posiać nasiona rzeżuchy, potrafi pielęgnować rośliny doniczkowe: systematycznie je podlewa,wyciera kurz z liści. - spotkanie z ogrodnikiem w przedszkolu - malujemy nasze ulubione warzywa i owoce - wykonujemy doniczki z plastikowych butelek - sami przygotowujemy sobie „ zdrowe” kanapki - frotage z wykorzystaniem suszonych owoców - wykonujemy owocowe masażery - słuchamy opowiadań o tematyce zdrowotnej - spotkanie z ratownikami medycznymi - tak opiekowaliśmy się naszymi roślinkami - nasze zabawy w kąciku lekarskim - quiz podsumowujący naszą wiedzę z zakresu zdrowia Zdrowo żyj i się odżywiaj, Jedz owoce i warzywa. Umyj ręce przed jedzeniem, Wychodź na dwór, dbaj o siebie. Kiedyś chory, lekarz woła, Na to zawsze też jest pora. Gimnastykuj się codziennie, Bo to zdrowo i przyjemnie. Rób przysiady, ćwicz podskoki, Będziesz chudy i wysoki.