Organizacja imprez turystycznych i rekreacyjnych

Turystyka rekreacja, stopień I
studia stacjonarne
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności)
ANIMACJA W TURYSTYCE I REKREACJI
ORGANIZACJA IMPREZ TURYSTYCZNYCH I REKREACYJNYCH - warsztaty
Nazwa
Nazwa w j. ang.
ORGANIZATION OF TOURS AND RECREATION - fieldwork
Kod
ZTIBR
Koordynator
dr Małgorzata Kozłowska
Punktacja ECTS*
Zespół dydaktyczny
3
dr Małgorzata Kozłowska
dr Anna Delekta
mgr Michał Apollo
Opis kursu (cele kształcenia)
Po zakończeniu kursu student rozumie znaczenie właściwej organizacji imprez turystycznych
i rekreacyjnych oraz jest teoretycznie i praktycznie przygotowany do samodzielnego organizowania
takich imprez.
Warunki wstępne
Wiedza z zakresu podstaw turystyki i rekreacji.
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
W01 Zna podstawową terminologię oraz problematykę w zakresie
turystyki i różnych form rekreacji.
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
Odniesienie do
efektów dla
specjalności
.
W03
Odniesienie do
efektów dla
specjalności
U01 Potrafi zorganizować przedsięwzięcia turystyczne i rekreacyjne,
w zakresie animacji czasu wolnego.
U02
U02 Umie dobrać program imprezy turystycznej lub rekreacyjnej do
oczekiwań i możliwości osób w różnym wieku, o zróżnicowanych
zainteresowaniach i statusie społeczno- ekonomicznym.
U03
1
Odniesienie do efektów
dla specjalności
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K01 Prezentuje postawę zorientowaną na prozdrowotny
styl życia i jest ukierunkowany na potrzeby drugiego
człowieka.
K01
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
K
L
S
P
E
30
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, których finałem są projekty grupowe. Zajęcia odbywają się
w salach dydaktycznych oraz w terenie, a także podczas imprez o charakterze turystycznym
i rekreacyjnym.
Uwagi
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
+
+
+
W01
U01
U02
K01
Kryteria oceny
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
+
Zaliczenie uzyskuje student, który wykazał się indywidualną aktywnością podczas
zajęć, rzetelnie przygotował i zrealizował w terminie (zgodnie z wytycznymi) zadane
przedsięwzięcie, a także uczestniczył w wybranej imprezie turystycznej lub
rekreacyjnej.
brak
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Program wykładów:
1. Wprowadzenie w problematykę organizacji imprez turystycznych i rekreacyjnych:
a) rodzaje i specyfika różnorodnych form imprez, wydarzeń i aktywności podejmowanych w czasie
wolnym z uwzględnieniem wieku, płci, statusu społecznego, sprawności fizycznej, itd. osób w nich
uczestniczących.
b) etapy organizacji imprez turystycznych i rekreacyjnych,
2
c) zasady promocji imprezy (zgłoszenia, komunikaty, plakaty itp.),
d) uzyskiwanie wsparcia finansowego od sponsorów,
e) zasady prowadzenia dokumentacji imprezy
Program ćwiczeń:
1. Przepisy oraz zasady organizowania bezpiecznych imprez turystycznych i rekreacyjnych.
2. Przygotowanie zadania do realizacji w zakresie organizacji czasu wolnego: budowa regulaminu
imprezy, konstruowanie szczegółowego programu imprezy (przygotowanie scenariusza otwarcia,
przebiegu i zamknięcia imprezy), przygotowanie stanowisk gier i zabaw oraz dekoracji miejsca
imprezy, powoływanie i koordynowanie pracą sekcji specjalistycznych (techniczno-sportowej,
gospodarczo-finansowej i marketingowo – informacyjnej).
3. Realizacja przygotowanego zadania imprezy turystycznej lub rekreacyjnej.
Wykaz literatury podstawowej
1. Michalczak W., 2002, Zasady organizacji imprez turystyki krajoznawczej, [W:] Toczek-Werner S. (red.):
Podstawy rekreacji i turystyki, Wrocław
2. Sołtysik M., 2002, Zasady organizacji imprez rekreacyjnych, [W:] Toczek-Werner S. (red.): Podstawy
rekreacji i turystyki, Wrocław
3. Oździński J., 2001, Organizacja imprez rekreacyjnych, [W:] Kiełbasiewicz-Drozdowska I., Siwiński W.
(red.) Teoria i metodyka rekreacji, Poznań
4. Zieliński L., 2001, Bezpieczeństwo zdrowia i życia uczestników imprez sportowych, turystycznych
i rekreacyjnych , Krajowa Federacja SdW i ZG TKKF, Warszawa
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Bączek J.B., 2009, Animacja czasu wolnego w turystyce. Praktyczny podręcznik dla animatora. Wyd.
Stageman Polska, Warszawa Bączek J.B., 2007, Animacja sportowa w turystyce. [W:]„Wychowanie
Fizyczne i Zdrowotne”, nr 2
2. Zarzycki P., 2002, Zasady organizacji imprez turystyki kwalifikowanej, [W:] Toczek-Werner S. (red.):
Podstawy rekreacji i turystyki, Wrocław
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Konsultacje + udział w min. 1 imprezie turystycznej lub
rekreacyjnej
12
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
8
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
-
Przygotowanie imprezy turystycznej lub rekreacyjnej
(praca w grupie)
25
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika / liczba punktów, którą
student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć
laboratoryjnych i projektowych
75 / 65
3 / 2,6
3