FA PNJN - II, III, IV, V nst - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w

SYLLABUS PRZEDMIOTOWY
Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Instytut Neofilologii
Kierunek: filologia
Specjalność: filologia angielska
Przedmiot: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Liczba punktów ECTS: 8
Status przedmiotu: z zakresu treści podstawowych, obowiązkowy
Rodzaj studiów/semestr: niestacjonarne/semestr II, III, IV, V
Forma zajęć i liczba godzin: konwersatorium (30 godz. + 30 godz. + 30 godz. + 30 godz.)
Rygor: zaliczenie na ocenę/egzamin
Prerekwizyty: studenci rozpoczynają naukę bez znajomości języka niemieckiego
Cele realizacji przedmiotu: opanowanie języka niemieckiego na poziomie podstawowym
zapewniającym komunikację w odniesieniu do prostych sytuacji Ŝycia codziennego.
Treści programowe: Student powinien znać podstawowe struktury gramatyczne (budować
zdania, stosować czasy przeszłe), a takŜe znać fakty z zakresu geografii i kultury obszaru
niemieckojęzycznego oraz prezentować postawę otwartości, tolerancji i poszanowania do
odmienności (wyraŜanie własnych opinii).
Literatura podstawowa:
Funk, Kuhn, Demme, Studio d A1, Wydawnictwo Cornelsen, Berlin 2005.
Literatura uzupełniająca:
Bęza S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Wydawnictwo Szkolne PWN,
Warszawa 1998,
Fandrych Ch., Talowitz U., Klipp und Klar. Gramatyka niemiecka, LektorKlett, Stuttgart
2000.
Fandrych Ch.,Tallowitz U., Sage und schreibe, LektorKlett, Poznań 2003,
Rostek E. M., DEUTSCH Repetytorium tematyczno-leksykalne dla młodzieŜy szkolnej,
studentów i nie tylko.... 3, Wagros, Poznań 2005,
Rostek E. M., Słownik tematyczny dla młodzieŜy szkolnej, studentów i nie tylko... Wagros,
Poznań 2001.
Materiały pomocnicze opracowane przez prowadzącą zajęcia
Kurs jest realizowany z wykorzystaniem płyt kompaktowych towarzyszących podręcznikowi
studio d A1.
SYLLABUS PRZEDMIOTOWY
Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Instytut Neofilologii
Kierunek: filologia
Specjalność: filologia angielska
Przedmiot: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Liczba punktów ECTS: 8
Status przedmiotu: z zakresu treści podstawowych, obowiązkowy
Rodzaj studiów/semestr: niestacjonarne/semestr II, III, IV, V
Forma zajęć i liczba godzin: konwersatorium (30 godz. + 30 godz. + 30 godz. + 30 godz.)
Rygor: zaliczenie na ocenę/egzamin
Prerekwizyty: Kompetencje językowe charakterystyczne dla uŜytkownika podstawowego,
który potrafi zrozumieć rozbudowane zdania oraz wyraŜenia często uŜywane i związane
bezpośrednio z Ŝyciem codziennym (np.: dane o sytuacji osobistej i rodzinnej, zakupy,
najbliŜsze otoczenie, praca). Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania zadań prostych
i codziennych, wymagających bezpośredniej wymiany informacji na dany temat. Potrafi
opisać za pomocą środków językowych na poziomie podstawowym swoje wykształcenie,
swoje bezpośrednie otoczenie i wypowiadać się na tematy związane z niezbędnymi
potrzebami. Potrafi przedstawić siebie lub inną osobę oraz zadać jej pytania dotyczące – na
przykład miejsca zamieszkania, jej znajomych, posiadanych przez nią rzeczy, etc. - moŜe
takŜe odpowiedzieć na pytania tego samego typu. Potrafi porozumiewać się z innymi w
prosty sposób jeśli jego rozmówcy mówią wolno i wyraźnie oraz wykazują chęć współpracy.
Cele realizacji przedmiotu: Podniesienie kompetencji językowych z poziomu uŜytkownika
podstawowego do poziomu uŜytkownika samodzielnego, średnio zaawansowanego, czyli
takiego, który potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy uŜywany jest język jasny
i standardowy a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą, szkołą, czasem
wolnym, etc. Potrafi sobie poradzić w większości sytuacji jakie spotyka się w podróŜy
w regionie języka niemieckiego. Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na
tematy z Ŝycia codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć
wydarzenie, przeŜycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel jak równieŜ przedstawić
krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące projektu lub pomysłu. W toku nauki student
pozna struktury gramatyczne i słownictwo na poziomie średnio zaawansowanym oraz
wzbogaci wiadomości z zakresu historii, geografii i kultury krajów niemieckojęzycznych.
Celem przedmiotu jest takŜe doskonalenie umiejętności dostrzegania róŜnic i podobieństw
między kulturami oraz wyrabianie postawy otwartości, tolerancji i poszanowania prawa do
odmienności np. sądów, opinii.
Treści programowe: Tematyka: opowiadania o miastach i ich zabytkach; rodzina; miejsca
zamieszkania (dom, współlokatorzy, miasta); związki międzyludzkie (umawianie się na
spotkania, ustalanie terminów); podróŜe; jedzenie, nawyki Ŝywieniowe; uczucia i emocje;
praca, pisanie Ŝyciorysu; plany na przyszłość; media, telewizja, filmy, gwiazdy filmowe;
zwierzęta; sport; moda; najwaŜniejsze święta i uroczystości.
Gramatyka: czas teraźniejszy Präsens; przysłówki częstotliwości; czasy przeszłe Prateritum,
Perfekt; stopniowanie przymiotników; sposoby wyraŜania przyszłości (werden, Futur I);
tryby warunkowe (Konjunktiv, Konditionalis); strona bierna (Passiv); tryb rozkazujący;
czasowniki modalne (können, müssen, dürfen, sollen, wollen, möchten); rzeczowniki
policzalne i niepoliczalne; przyimki czasu.
Literatura podstawowa:
Funk H., Kuhn Ch., Studio d A 1 Podręcznik z ćwiczeniami, CornelsenVerlag GmbH, Berlin
2005.
Literatura uzupełniająca:
Fandrych Ch., Talowitz U., Klipp Und Klar, Gramatyka niemiecka, LektorKlett 2000,
Fandrych Ch., Talowitz U., Sage Und Schreibe, Słownictwo niemieckie z ćwiczeniami,
LektorKlett 2003,
Materiały dodatkowe przygotowane przez prowadzacego.
Kurs jest realizowany z wykorzystaniem płyt kompaktowych towarzyszących podręcznikowi
studio d A1.