POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU KOMPETENCJI 2016
Transkrypt
POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU KOMPETENCJI 2016
POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU KOMPETENCJI 2016/2017 KLASA 4 1. Wpisz rzeczowniki do odpowiednich worków: kwiat, krzesło, kanapa, filiżanka, skarb, lustro, komputer, lupa, detektyw, jajko, mydło, czapka PRZYKŁśD: ten chłopiec, ta dziewczyna, to łóżko TEN TA TO 2.Czy podane wyrazy można przenie ć do następnej linijki? Je li tak, zaznacz pionowymi kreskami, w jaki sposób możesz je podzielić np. e / kier/ka PIE UCZYNNY EUROPEJCZYK 3. Zaadresuj kopertę do kolegi mieszkającego w Irlandii ........................................................ ...................................................................... Co..................................... 4. Opisz swojego przyjaciela / przyjaciółkę Wstęp: Kim jest opisywana osoba, jak ma na imię, ile ma lat. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Rozwinięcie: ogólny wygląd, sylwetka, wzrost. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Informacje o twarzy, oczach, nosie, ustach, włosach itp. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Opis ubioru ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Zako czenie: np. Co my lisz o opisywanej osobie, co wobec niej czujesz? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 5.Uzupełnij tekst odpowiednimi literami, pamiętając o poprawno ci ortograficznej. Wa…na lekcja (rz/ż) ….czyłem się do p…źna. Dobra ocena z klas…wki z matematyki to dla mnie (U/Ó) (u/ó) (u/ó) sprawa …onoru. Zawarłem z rodzicami pewną …mowę i bardzo …ciałem (h/ch) (u/ó) się z niej wywi…zać. Nazajut… z tr…dem otwo…yłem oczy i z (ą/on). (rz/ż) (u/ó) (rz/ż) (ch/h) przera…eniem stwierdziłem, …e zaspałem. (rz/ż) (rz/ż) ń.Napisz dialog z koleżanką/kolegą, którą chciałby /chciałaby zaprosić na przyjęcie urodzinowe. ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 7.Uzupełnij porównania: Mądry jak…………………………………………… ……………………………jak mrówka ……………………………..jak osioł Wysoki jak……………………………….. 8.Podane wyrazy ułóż w kolejno ci alfabetycznej. dobrodziejstwo • go cina• szlachetny • uprzejmy • szczę liwy •wyrozumiało ć