POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU KOMPETENCJI 2016

Transkrypt

POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU KOMPETENCJI 2016
POWTÓRZENIE WIśDOMO CI DO TESTU
KOMPETENCJI 2016/2017
KLASA 4
1. Wpisz rzeczowniki do odpowiednich worków: kwiat, krzesło, kanapa, filiżanka, skarb,
lustro, komputer, lupa, detektyw, jajko, mydło, czapka
PRZYKŁśD: ten chłopiec, ta dziewczyna, to łóżko
TEN
TA
TO
2.Czy podane wyrazy można przenie ć do następnej linijki? Je li
tak, zaznacz pionowymi kreskami, w jaki sposób możesz je
podzielić np. e / kier/ka
 PIE
 UCZYNNY
 EUROPEJCZYK
3. Zaadresuj kopertę do kolegi mieszkającego w Irlandii
........................................................
......................................................................
Co.....................................
4. Opisz swojego przyjaciela / przyjaciółkę
Wstęp: Kim jest opisywana osoba, jak ma na imię, ile ma lat.
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Rozwinięcie: ogólny wygląd, sylwetka, wzrost.
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Informacje o twarzy, oczach, nosie, ustach, włosach itp.
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Opis ubioru
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Zako czenie: np. Co my lisz o opisywanej osobie, co wobec niej czujesz?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5.Uzupełnij tekst odpowiednimi literami, pamiętając o poprawno ci ortograficznej.
Wa…na lekcja
(rz/ż)
….czyłem się do p…źna. Dobra ocena z klas…wki z matematyki to dla mnie
(U/Ó)
(u/ó)
(u/ó)
sprawa …onoru. Zawarłem z rodzicami pewną …mowę i bardzo …ciałem
(h/ch)
(u/ó)
się z niej wywi…zać. Nazajut… z tr…dem otwo…yłem oczy i z
(ą/on).
(rz/ż)
(u/ó)
(rz/ż)
(ch/h)
przera…eniem stwierdziłem, …e zaspałem.
(rz/ż)
(rz/ż)
ń.Napisz dialog z koleżanką/kolegą, którą chciałby /chciałaby zaprosić na przyjęcie
urodzinowe.
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
7.Uzupełnij porównania:
Mądry jak……………………………………………
……………………………jak mrówka
……………………………..jak osioł
Wysoki jak………………………………..
8.Podane wyrazy ułóż w kolejno ci alfabetycznej.
dobrodziejstwo • go cina• szlachetny • uprzejmy • szczę liwy
•wyrozumiało ć

Podobne dokumenty