Rysunek z elementam - Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
SYLABUS PRZEDMIOTU
I. Informacje ogólne
1. Nazwa przedmiotu: Rysunek z elementami anatomii
2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarny I-go stopnia, Architektura Wnętrz i
Wzornictwo
4. Rok studiów: I
5. Semestr : zimowy/letni
6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 72 h, zajęcia pracowniane
7. Liczba punktów ECTS: 8
8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Grażyna Walter, mgr
9. Język wykładowy: polski
II. Informacje szczegółowe
1. Cele zajęć
C1
Nabycie i rozwój umiejętności rysowania w oparciu o studium martwej
natury i modela.
C2
Doskonalenie wnikliwej obserwacji proporcji przedmiotów i ludzkiego
ciała.
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych
(jeśli obowiązują): Zakwalifikowanie na I rok studiów. Znajomość podstawowych
wiadomości z zakresu historii sztuki.
1
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych
Efekty kształcenia w odniesieniu do wiedzy
Symbol
Opis efektów kształcenia
efektu
kształcenia
EK1
ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych
związanych ze studiowanym kierunkiem studiów i specjalnością
oraz wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności
warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych
EK2
EK3
zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii
poszczególnych dyscyplin artystycznych oraz zna publikacje
związane z tymi zagadnieniami
wykazuje się znajomością stylów i związanych z nimi tradycjami
twórczymi
Efekty kształcenia w odniesieniu do umiejętności
Symbol
Opis efektów kształcenia
efektu
kształcenia
umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
EK4
artystycznego w wybranych obszarach działalności plastycznej
umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie do realizacji i
EK5
projektowania własnych prac artystycznych
posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych
EK6
umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych
Efekty kształcenia w odniesieniu do kompetencji społecznych
Symbol
efektu
kształcenia
EK7
4. Treści programowe
Symbol
treści
programowych
Opis efektów kształcenia
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
Opis treści programowych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla
przedmiotu
(symbol
efektów)
TP1
Światło / Cień
EK3, EK6
TP2
Kształt / Proporcje
EK2, EK5
2
TP3
Kadr / Przestrzeń
EK3, EK5
TP4
Martwa natura / Przedmiot / Odejście od
przedmiotu
Wnętrze / Postać / Przestrzeń
EK1, EK2
TP5
TP6
TP7
TP8
EK4, EK5
Analiza zaproponowanych zagadnień w oparciu o EK2, EK5
martwą naturę.
Analiza zaproponowanych zagadnień w oparciu o EK2, EK5
pracę z modelem.
Analiza złożonych relacji przestrzennych (blisko / EK2, EK5, EK7
daleko, jasne / ciemne, małe / duże) poprzez
przenoszenie ich na płaszczyznę kartki papieru,
skupiając się na możliwościach kompozycji
obrazu.
5. Literatura
Podstawowa:
RYSUNEK-PRZEWODNIK PO SZTUCE RYSOWANIA – G.Civardi, Wydawnictwo K.E.Liber 2011
TECHNIKI RYSUNKOWE. PORADNIK DLA POCZĄTKUJĄCYCH I ZAAWANSOWANYCH – Opracowanie
zbiorowe, Wydawnictwo Delta WZ 2006
MASTER OF DRAWING – Opracowanie zbiorowe, Wydawnictwo Scala 2011
ANATOMIA DLA ARTYSTÓW – S.Simblet, Wydawnictwo Arkady 2007
TEORIA WIDZENIA – W.Strzemiński, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1974
Dodatkowa:
SZTUKA I PERCEPCJA WZROKOWA – R.Arnheim, Wydawnictwo słowo / obraz /
terytoria, Gdańsk 2004
PUNKT I LINIA A PŁASZCZYZNA – W.Kandyński, PWN Warszawa 1986
6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu
Nie przewiduje się.
7. Odniesienie efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia ustalonych dla
obszaru kształcenia
Symbol
Symbol efektu
efektu
kształcenia
kształcenia
w obszarze
dla przedmiotu
kształcenia
w zakresie sztuki
EK1
A1_W10
EK2
A1_W11
EK3
A1_W12
EK4
A1_U15
EK5
A1_U17
3
EK6
EK7
A1_U19
A1_K01
8. Kalkulacja nakładu pracy studenta
Symbol
Opis stosowanych form aktywności
efektu
umożliwiające osiągniecie założonych
kształcenia
efektów kształcenia
dla
przedmiotu
EK1
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Ćwiczenia warsztatowe
Przygotowanie do zajęć
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK2
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Ćwiczenia warsztatowe
Przygotowanie do zajęć
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK3
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Przygotowanie do zajęć
Ćwiczenia warsztatowe
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK4
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Przygotowanie do zajęć
Ćwiczenia warsztatowe
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK5
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Przygotowanie do zajęć
Ćwiczenia warsztatowe
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK6
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Przygotowanie do zajęć
Ćwiczenia warsztatowe
Praca w zespole
Praca w domu
Lektura
EK7
Praca w pracowni-indywidualne konsultacje
Przygotowanie do zajęć
Ćwiczenia warsztatowe
Praca w zespole
Szacunkowa
liczba godzin
poświęcona
na daną
aktywność
10
7
4
3
4
5
10
7
4
3
4
5
10
8
4
3
4
5
10
7
4
3
4
5
10
7
4
3
4
5
10
7
4
3
4
5
10
7
4
3
4
Praca w domu
Lektura
Przygotowanie do egzaminu
4
5
9
Suma godzin 240
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 8
9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów kształcenia:
- ocena ciągła ( bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność )
- realizacja zaplanowanych ćwiczeń, zaliczenie śródsemestralne i egzamin kończący
na podstawie wykonanych prac
- kontrola obecności
5