Lekcja z pomysłem - torby ekologiczne/niemiecki

2017-02-14 13:18:57
Lekcja z pomysłem - torby ekologiczne/niemiecki
Torba ekologiczna dla „Kogoś Szczególnego” z Czech
Komunikacja, taka w czystej formie, to coś, o czym często zapominamy. W erze komputera i telefonów komórkowych nie jest łatwo
zachować równowagę pomiędzy światem wirtualnym
i realnym, szczególnie najmłodszym. Tymczasem okazuje się, że istnieje młodzież, która potrafi odłożyć telefon na bok i z własnej,
nieprzymuszonej woli poświęcić czas, by sprawić przyjemność innej osobie – w tym przypadku koledze korespondencyjnemu z Czech.
Piątek, 3 lutego, za oknem zaczyna się ściemniać, a w Zespole Szkolno-Przedszkolnym
w Drewnicy aż tętni od entuzjazmu szóstoklasistów uczestniczących w projekcie korespondencyjnym „Das Bild der Anderen”. Nasz cel,
to stworzenie niepowtarzalnych projektów toreb ekologicznych dla przyjaciół z gimnazjum położonym w malowniczej miejscowości
Velké Meziříčí w Czechach.
Zanim jednak przystąpiliśmy do ich realizacji, wykonaliśmy kilka zadań aktywizujących – oczywiście w języku niemieckim. Po pierwsze
musieliśmy ustalić, czy wszyscy wiedzą, jak dotrzeć do Velké Meziříčí i ile czasu teoretycznie zajęłaby nam droga do naszych kolegów.
Następnie kilka ciekawostek o wspomnianej miejscowości i gimnazjum. Drugi krok to integracja grupy.
W projekcie uczestniczą osoby z trzech klas szóstych, w tym również uczniowie Szkoły Podstawowej w Jantarze. „Lekcja z pomysłem”
to ich pierwsza okazja do zapoznania się
i porozmawiania o doświadczeniach z projektu. Ten krok ułatwiły nam gry w okręgu. Szczególnie dużo uśmiechu wywołał „Toaster”, w
którym nie tylko należało wykazać się dystansem do samego siebie, ale i zdolnościami aktorskimi.
I tak naładowani pozytywną energią obejrzeliśmy film instruktażowy i przystąpiliśmy
do zadania. Czas umiliła nam obecność naszego gościa, Pani Moniki Jastrzębskiej-Opitz, muzyka niemieckiego zespołu
„Annenmaykantereit” oraz wizyty w bufecie. Tam też nauczycielka niemieckiego, Natalia Biernacka zaprezentowała recepturę na
popularny wśród naszych zachodnich sąsiadów napój „Apfelschorle”.
Okazało się, że lekcja niemieckiego może być całkiem przyjemna, a telefony komórkowe można wykorzystać inaczej, np. do
wyszukania w słowniku internetowym potrzebnego słownictwa. Właściwie to większość o nich zapomniała i to chyba najlepsza
recenzja piątkowych zajęć.
Hasło przewodnie przyświecające naszej pracy to „ich, meine Schule, mein Wohnort”, czyli „ja, moja szkoła, moja miejscowość”. Choć
torby miały być wizytówką uczniów z Polski, to nie da się ukryć, że i tak na pierwszym planie często pojawiały się rysunki, czy też
imiona kolegów z Czech. Świadczy to wyłącznie o wielkiej sympatii do nich. I choć można stwierdzić, że większość uczniów odbiegło
od tematu, to i tak ich praca i sam proces twórczy to coś, czego nie da się ocenić. Efekty są widoczne na zdjęciach. Tak jak w nauce
języków obcych nie chodzi o bezmyślne wkuwanie regułek, a komunikację, tak i w naszej lekcji okazało się, że scenariusz nie był
najważniejszy. Najistotniejsze jest to, czego nauczyliśmy się „między wierszami”. Z pewnością mamy co wspominać i przystąpimy do
kolejnej edycji projektu „Lekcji z pomysłem” organizowanego przez „Fundację Kreatywna Edukacja” w Nowym Dworze Gdańskim.
Zamieścił:
Michał Jarosz
Informacje o artykule
Autor:
Zredagował(a):
Michał Jarosz
Data powstania:
14.02.2017 13:18
Data ostatniej modyfikacji:
14.02.2017 13:21
Liczba wyświetleń:
Wydrukowano z serwisu:
Wydrukowano dnia:
110
stegna.pl
2017-03-07 01:15:45