konspekt szkoleniowy

KONSPEKT
Zajęć szkoleniowych na temat zwalczania Barszczu Sosnowskiego.
Główne cele:
Dostarczenie uczestnikom niezbędnej wiedzy w celu zatrzymania ekspansji Barszczu Sosnowskiego w
regionie, a szczególności:
1. Zapoznanie uczestników z
a. zagrożeniami powodującymi niekontrolowane rozprzestrzenianie się rośliny, w tym
zdrowia i życia ludzi i zwierząt, zagrożeniami ekonomicznymi, ekologicznymi itp.
b. aspektami prawnymi związanymi z koniecznością zwalczania rośliny,
c. morfologią i biologią Barszczu Sosnowskiego
d. metodami, w tym praktycznymi zwalczania rośliny,
e. zasadami BHP
2. Zburzenie stereotypów dotyczących Barszczu Sosnowskiego.
3. Umiejętność rozróżniania gatunków niebezpiecznych Barszczu.
4. Wzbudzenie przekonania o konieczności działań przeciw niekontrolowanemu
rozprzestrzenianiu się rośliny oraz skutki zaniechania działań.
5. Zapoznanie uczestników z rzeczywistymi realiami rynkowymi oraz kierunkiem ich zmian.
6. Wypełnienie zapisu rozporządzenia MRiRW z dn. 16.12..2010 r. w sprawie szkoleń w zakresie
ochrony roślin (Dz.U. Nr 256 poz.1721)
Metodyka:
Zajęcia prowadzone w trybie warsztatowym z wykorzystaniem technik multimedialnych.
Zajęcia praktyczne w rejonie występowania rośliny.
Czas realizacji:
Zależnie od zapotrzebowania
Tematyka i omawiane zagadnienia:
1. Wstęp.
2. Zagrożenia występowaniem Barszczu Sosnowskiego – wizualizacja problemu.
3. Pochodzenie Barszczu Sosnowskiego w Polsce i Europie
a. pochodzenie,
b. rozmieszczenie geograficzne,
c. zastosowanie,
d. definicja potrzeba inwentaryzacji,
e. skutki zaniechań,
4. Morfologia i biologia Barszczu Sosnowskiego.
a. budowa,
b. gatunki,
c. toksyczność,
d. rozmnażanie i sposoby rozprzestrzeniania,
e. metody rozpoznawania,
5. Wpływ na środowisko.
a. zagrożenia ekologiczne,
b. zagrożenia ekonomiczne,
c. zagrożenia zdrowotne dla ludzi i zwierząt.
6. Aspekty prawne i kierunki zmian.
7. Zwalczanie.
a. mechaniczne,
8.
9.
10.
11.
12.
b. chemiczne,
c. dobór metody i ich skuteczność,
d. środki chemiczne i ich skuteczność,
Zwalczanie Barszczu na różnych użytkach.
a. pola uprawne,
b. łąki i pastwiska,
c. tereny nieużytkowane rolniczo,
d. lasy,
e. obszary chronione,
Techniki zwalczania.
a. mechaniczne,
b. chemiczne,
c. mieszane,
d. dobór technik.
BHP podczas zwalczania.
a. zasady bezpieczeństwa,
b. środki ochronne,
c. pierwsza pomoc.
Zajęcia praktyczne.
a. rozpoznawanie
b. techniki zwalczania
c. zasady bezpieczeństwa
Zakończenie
a. egzamin pisemny.
Poszczególne zagadnienia przeplatane rzeczywistymi przykładami.
Kolejność poszczególnych zagadnień uzależniona od możliwości percepcji, dotychczasowej wiedzy i
doświadczeń uczestników.
Szkolenie zakończone
a. zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia
b. zaświadczeniem o przeszkoleniu BHP