karta przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Sieci telekomunikacyjne
Kod
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Rok / Semestr
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Elektronika i Telekomunikacja
2/4
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
polskim
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
obligatoryjny
Liczba punktów
Godziny
Wykłady: 45
Stopień studiów:
Ćwiczenia: 15
Laboratoria:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
I
Obszar(y) kształcenia
Podział ECTS (liczba i %)
nauki techniczne
5
100%
stacjonarne
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
Liczba punktów
5
Projekty / seminaria:
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
specjalnościowy
Jednostka prowadząca przedmiot:
xx
Instytut Elektroniki i Telekomunikacji
Osoba odpowiedzialna za przedmiot / wykładowca:
xxx
Lista osób prowadzących zajęcia:
dr hab. inż. Mariusz Głąbowski
e-mail: [email protected]
tel. 61 424 2942
Instytut Elektroniki i Telekomunikacji
ul. Ks. S. Wyszyńskiego 36, 62-200 Gniezno
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
2
Umiejętności:
3
Kompetencje
społeczne
brak
Umiejętność samodzielnego kształcenia
Ma świadomość konieczności poszerzania swoich kompetencji oraz gotowość do
podjęcia współpracy w ramach zespołu
Cel przedmiotu:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami działania sieci telekomunikacyjnych, zasadami ich
analizy, modelowania i projektowania oraz usługami świadczonymi w tych sieciach.
Efekty kształcenia
Wiedza.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien/ będzie w stanie:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie standardów obowiązujących w sieciach
telekomunikacyjnych.
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury i budowy sieci
telekomunikacyjnych
K1_W19++
02
Zna podstawy inżynierii ruchu, teorii kolejek, usług, urządzeń, systemów
zarządzania, protokołów sieciowych i technik telekomunikacyjnych, które są
wykorzystywane w sieciach telekomunikacyjnych i komputerowych.
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie projektowania i optymalizacji sieci
pakietowych ze zróżnicowaną jakością usług
K1_W20++
03
Jest świadomy potrzeby istnienia reguł (protokołów) transportu informacji. Zna
współczesne sieci telekomunikacyjne
K1_W14 ++
Umiejętności.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student będzie potrafił:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
1
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Sieci telekomunikacyjne
Kod
01
Potrafi rozwiązywać typowe zagadnienia związane z wymiarowaniem sieci
telekomunikacyjnych. Potrafi rozwiązywać typowe zagadnienia związane z
inżynierią ruchu i parametryzacją urządzeń sieciowych
K1_U24++
02
Potrafi rozwiązywać problemy z zakresu sieci telekomunikacyjnych, z
wykorzystaniem aparatu matematycznego, wykorzystywanego w inżynierii ruchu
K1_U06++
Kompetencje społeczne.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student zdobędzie następujące
kompetencje:
Odniesienie
do Kierunkowych
Efektów Kształcenia
01
Zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie konieczność dalszego
dokształcania się
K1_K01
02
Orientuje się w zasadach działalności w zakresie normalizacji rozwiązań
technicznych w zakresie sieci telekomunikacyjnych, zna międzynarodowe i
krajowe organizacje standaryzacyjne (IETF, IEEE, ETSI, ITU-T, 3GPP)
K1_U13
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład

pisemny egzamin – sprawdzenie wiedzy
Ćwiczenia i zajęcia projektowe:

sprawdzian i premiowanie przyrostu wiedzy niezbędnej do realizacji postawionych problemów w
danym obszarze tematyki przedmiotu;

ocenianie ciągłe, na każdych zajęciach - premiowanie przyrostu umiejętności posługiwania się
poznanymi zasadami i metodami;

ocena poprawności działania w ramach pracy własnej.
Treści programowe
Pojęcie systemu telekomunikacyjnego. Pojęcie sieci telekomunikacyjnej. Zasoby sieci. Funkcje elementów
sieci. Klasyfikacja sieci: topologie, zastosowania. Sieci telefoniczne, zintegrowane, komórkowe i
teleinformatyczne. Hierarchiczne i niehierarchiczne struktury sieci telekomunikacyjnych. Strategie kierowania
ruchu. Podstawy teorii ruchu: ruch telekomunikacyjny, podstawowe modele inżynierii ruchu. Pojęcie usługi.
Klasyfikacja i atrybuty usług. Poziom i jakość usług. Warstwowy model odniesienia komunikacji systemów
otwartych. Protokoły komunikacyjne. Systemy sygnalizacji w sieciach. Zarządzaniem połączeniami w sieciach
telekomunikacyjnych (zestawianie, rozłączanie, utrzymanie). Metody i techniki komutacji. Węzły komutacyjne.
Zasady numeracji i adresacji w sieciach telekomunikacyjnych i teleinformatycznych. Typy protokołów
transmisyjnych w sieciach telekomunikacyjnych i komputerowych.
Literatura podstawowa:
1.
2.
3.
4.
A. Jajszczyk, Wstęp do telekomutacji, WNT, 1990, 2000.
W. Kabaciński, Standaryzacja w sieciach ISDN, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, 1998.
W. Kabaciński, M. Żal, Sieci telekomunikacyjne, WKŁ 2008
M. Stasiak, M. Głąbowski, S. Hanczewski, P. Zwierzykowski, Podstawy inżynierii ruchu i wymiarowania
sieci teleinformatycznych, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej 2009
Literatura uzupełniająca:
1.
Gordon F Snyder, Introduction To Telecommunications Networks, Vikas Publishing House Pvt Ltd,
2003
2
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Instytut Elektroniki i
Telekomunikacji
Sieci telekomunikacyjne
Kod
Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
120
)
4
Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z
nauczycielem
68
2)
3
Zajęcia o charakterze praktycznym
50
)
2
1 pkt ECTS 25-30 h pracy studenta – do określenia poszczególnych składowych proszę przyjąć dotychczasową liczbę
punktów.
1)
– łączne obciążenie studenta
2)
- zajęcia dydaktyczne {w+c+L+p} + konsultacje +egzamin; dla stacjonarnych liczba godzin > 50 % godzin z poz1.
3)
Zajęcia laboratoryjne+przygotowanie do tych zajęć+opracowanie sprawozdań+zajęcia projektowe+przygotowanie do
zajęć projektowych+konsulatcje w sprawie projektów+realizacja projektu.
UWAGA: Zaleca się opis efektów kształcenia dla przedmiotu (modułu) od 4 – 8 pozycji.
3