16.Symulacje medyczne

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO
NA WYDZIALE LEKARSKIM I
ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW
1. NAZWA PRZEDMIOTU : Symulacje Medyczne
2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot:
CENTRUM SYMULACJI MEDYCZNEJ Uniwersytetu Medycznego im. Karola
Marcinkowskiego
3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę:

Adres: Collegium Stomatologicum, ul. Bukowska 70

Tel. /Fax 618547171


Strona WWW www.medsim.ump.edu.pl
E-mail [email protected]
4. Kierownik jednostki:

Dr n.med Łukasz Gąsiorowski
5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS

Dr n.med Łukasz Gąsiorowski
6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do
platformy WISUS ( listy studentów) ( koordynator przedmiotu) :

Nazwisko Dr n.med Łukasz Gąsiorowski

Tel. kontaktowy: 608390066

Możliwość kontaktu - konsultacje (dni, godz., miejsce) Pon-pt. 8-14

E-mail: [email protected]

Osoba zastępująca brak

Kontakt
7. Miejsce przedmiotu w programie studiów:
Rok:IV
Semestr:letni
8. Liczba godzin ogółem :
liczba pkt.ECTS:1
Centrum Symulacji Medycznej
Semestr zimowy/letni
liczba godzin
W
Ć
Ćwiczenia
S
kategoria
x
20
C
x
Razem:
x
Jednostki uczestniczące w nauczaniu
przedmiotu
20
9. SYLABUS ( proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli)
Nazwa
przedmiotu/
modułu
ZAAWANSOWANA SYMULACJA MEDYCZNA
Wydział
Nazwa kierunku
studiów
Poziom
kształcenia
Forma studiów
Język
przedmiotu
Lekarski
Medycyna
polski
Rodzaj
przedmiotu
Obowiązkowy
fakultatywny 
Rok
studiów/semestr
1 2 3 4 5 6 7 8 9
I  II  III  IV  V  VI  
10  11  12 
Liczba godzin
zajęć
dydaktycznych z
podziałem na
formy
prowadzenia
zajęć
20 w tym:
Założenia i cele
przedmiotu
Przedmiot: zaawansowana symulacja medyczna jest niepowtarzalną okazją do
wypróbowania swych umiejętności klinicznych w praktyce. Teoria jest tu przekazywana w
bardzo ograniczonym zakresie a nacisk jest położony na praktyczne zajęcia kliniczne z
symulatorami pacjenta. W czasie symulacji wykorzystuje się trzy aspekty: wiedzę (np.
znajomość wytycznych, fizjologię, farmakologię), umiejętności (badanie pacjenta,
wykonywanie procedur medycznych itp.) i zachowania ćwiczących (np. współpraca
zespołowa, opanowanie stresu). Studenci w czasie symulacji są jedynymi osobami
decydującymi o kierunku diagnostyki w danej sytuacji klinicznej. Również wdrożenie
x - wykłady, x - seminaria, 20 – ćwiczenia, x – fakultety
Symbol
efektów
kształcenia
zgodnie ze
standardami
odpowiedniego leczenia jest wykonywane przez grupę ćwiczącą. Jedyną osobą obecną na
sali symulacyjnej oprócz pacjenta i studentów jest pielęgniarka wykonująca polecenia
zespołu symulacyjnego
Metody weryfikacji
osiągnięcia
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
zamierzonych efektów
kształcenia:
WIEDZA i UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI
EFEKTAMI KSZTAŁCENIA)
D U11
D U01.
D U02.
D U03
D U04.
D U05
D U06.
D U07.
D U09.
D U10
D U11
D U12
Komunikuje się ze współpracownikiem zespołu, udzielając
konstruktywnej informacji zwrotnej i wsparcia.
uwzględnia w procesie postępowania terapeutycznego
subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z
uwarunkowań społeczno-kulturowych;
Dostrzega oznaki zachowań antyzdrowotnych i
autodestrukcyjnych i właściwie na nie reaguje.
. wybiera takie leczenie, które minimalizuje konsekwencje
społeczne dla chorego;
Buduje atmosferę zaufania podczas całego procesu leczenia.
przeprowadza rozmowę z pacjentem dorosłym, dzieckiem i
rodziną z zastosowaniem techniki aktywnego słuchania i
wyrażania empatii, a także rozmawia z pacjentem o jego sytuacji
życiowej
informuje pacjenta o celu, przebiegu i ewentualnym ryzyku
proponowanych działań diagnostycznych lub terapeutycznych i
uzyskuje jego świadomą zgodę
przekazuje pacjentowi i jego rodzinie informacje o niekorzystnym
rokowaniu;
Identyfikuje czynniki ryzyka wystąpienia przemocy, rozpoznaje
przemoc i odpowiednio reaguje.
stosuje w podstawowym stopniu psychologiczne interwencje
motywujące i wspierające;
komunikuje się ze współpracownikami zespołu, udzielając
konstruktywnej informacji zwrotnej i wsparcia;
. przestrzega wzorców etycznych w działaniach zawodowych;
D W15
przestrzega praw pacjenta, w tym: prawa do ochrony danych
osobowych, prawa do intymności, prawa do informacji o stanie
zdrowia, prawa do wyrażenia świadomej zgody na leczenie lub
odstąpienie od niego oraz prawa do godnej śmierci;
. rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w
procesie komunikowania się z pacjentami oraz pojęcie zaufania w
interakcji z pacjentem;
zna podstawowe psychologiczne mechanizmy funkcjonowania
człowieka w zdrowiu i w chorobie
zna mechanizmy oraz cele i sposoby leczenia uzależnień od
substancji psychoaktywnych
. zna zasady pracy w grupie
E U01
. przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym;
D U14.
D W04
D W07.
D W11.
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
E U03.
E U07
E U09
E U12.
E U14.
E U16.
E U20.
E U21.
E U24
E U25.
E U28.
E U29.
E U29.a
E U29.b
E U29.c
E U29.d
E U29.e
E U29.f
E U29.g
E U29.h
E U32
E W01.
E W07.
przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta
dorosłego;
. ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta;
. opisuje i rozpoznaje objawy wstrząsu i ostrej niewydolności
krążenia;
przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób
dorosłych
rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia;
planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i
profilaktyczne
kwalifikuje pacjenta do leczenia domowego i szpitalnego
definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan
funkcjonalny lub preferencje chorego ograniczają postępowanie
zgodne z określonymi dla danej choroby wytycznymi
interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny
odchyleń
planuje postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie
przenoszone drogą krwi
pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce
laboratoryjnej
wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym:
pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar
ciśnienia tętniczego,
monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy
kardiomonitora, pulsoksymetrię,
badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą
i zastępczą
wprowadzenie rurki ustno-gardłowej,
wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył
obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie
posiewów krwi, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie
arterializowanej krwi włośniczkowej
pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy
opłucnowej
cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn,
zgłębnikowanie żołądka, płukanie żołądka, enemę,
standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją,
kardiowersję elektryczną i defibrylację serca,
. planuje konsultacje specjalistyczne
zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne
najczęstszych chorób
zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych
chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich
powikłań
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
E W07.b
E W07.c
E W07.d
E W07.e
E W07.f
E W07.h
E W07.i
E W10
E W13.
E W23
E W29
E W38
E W39
E W40..
F U10
F U11
chorób układu oddechowego, w tym: chorób dróg oddechowych,
przewlekłej obturacyjnej choroby płuc, astmy oskrzelowej,
rozstrzenia oskrzeli, mukowiscydozy, zakażeń układu
oddechowego, chorób śródmiąższowych płuc, opłucnej,
śródpiersia, obturacyjnego i centralnego bezdechu sennego,
niewydolności oddechowej (ostrej i przewlekłej), nowotworów
układu oddechowego
chorób układu pokarmowego, w tym chorób: jamy ustnej,
przełyku, żołądka i dwunastnicy, jelit, trzustki, wątroby, dróg
żółciowych i pęcherzyka żółciowego,
chorób układu wydzielania wewnętrznego, w tym chorób:
podwzgórza i przysadki, tarczycy, przytarczyc, kory i rdzenia
nadnerczy, jajników i jąder, a także guzów neuroendokrynnych,
zespołów wielogruczołowych, różnych typów cukrzycy i zespołu
metabolicznego: hipoglikemii, otyłości, dyslipidemii,
chorób nerek i dróg moczowych, w tym: ostrych i przewlekłych
niewydolności nerek, chorób kłębuszków nerkowych i
śródmiąższowych nerek, torbieli nerek, kamicy nerkowej, zakażeń
układu moczowego, nowotworów układu moczowego, w
szczególności raka pęcherza moczowego i raka nerki
chorób układu krwiotwórczego, w tym: aplazji szpiku,
niedokrwistości, granulocytopenii i agranulocytozy,
małopłytkowości, białaczek ostrych, nowotworów
mieloproliferacyjnych i mielodysplastycznomieloproliferacyjnych, zespołów mielodysplastycznych,
nowotworów z dojrzałych limfocytów B i T, skaz krwotocznych,
trombofilii, stanów bezpośredniego zagrożenia życia w
hematologii,
chorób alergicznych, w tym: anafilaksji i wstrząsu
anafilaktycznego oraz obrzęku naczynioruchowego
zaburzeń wodno-elektrolitowych i kwasowo-zasadowych: stanów
odwodnienia, stanów przewodnienia, zaburzeń gospodarki
elektrolitowej, kwasicy i zasadowicy
. zna i rozumie podstawowe zasady farmakoterapii chorób wieku
podeszłym;
zna i rozróżnia podstawowe zespoły objawów neurologicznych
. zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne
najczęstszych nowotworów człowieka
zna zasady leczenia bólu, w tym bólu nowotworowego i
przewlekłego
zna podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej;
. zna i rozumie możliwości i ograniczenia badań laboratoryjnych w
stanach nagłych
wymienia wskazania do wdrożenia terapii monitorowanej
. wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem
automatycznego defibrylatora zewnętrznego i inne czynności
ratunkowe oraz udziela pierwszej pomocy;
działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
F U12
F U13
F U14
F U15
F U16
F U17
F U21
F U22
F W03.
F W04.
F W05.
F W06.
F W07
F W08
F W10
F W10
czynności resuscytacyjnych
. monitoruje okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe
parametry życiowe;
rozpoznaje objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o
nieprawidłowym przebiegu ciąży (nieprawidłowe krwawienia,
czynność skurczową macicy);
interpretuje wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie
tętnicze, czynność serca matki płodu) oraz wyniki badań
laboratoryjnych świadczących o patologiach ciąży
. interpretuje zapis kardiotokografii (KTG);
rozpoznaje rozpoczynający się poród oraz nieprawidłowy czas
jego trwania
interpretuje objawy podmiotowe i przedmiotowe w czasie połogu
ocenia stan chorego nieprzytomnego zgodnie z obowiązującymi
międzynarodowymi skalami punktowymi
rozpoznaje objawy narastającego ciśnienia śródczaszkowego
zna zasady kwalifikacji i wykonywania oraz najczęstsze
powikłania podstawowych zabiegów operacyjnych i inwazyjnych
procedur diagnostyczno-leczniczych;
zna zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania
pacjenta do operacji, wykonania znieczulenia ogólnego i
miejscowego oraz kontrolowanej sedacji
zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i
monitorowaniem pooperacyjnym;
zna wskazania i zasady stosowania intensywnej terapii;
. zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej
noworodków, dzieci i dorosłych;
. zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu
państwowego ratownictwa medycznego
. zna problematykę współcześnie wykorzystywanych badań
obrazowych, w szczególności:
.a symptomatologię radiologiczną podstawowych chorób
F W13.c
metody instrumentalne i techniki obrazowe wykorzystywane do
wykonywania zabiegów leczniczych,
wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do
poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz
przeciwwskazania do stosowania środków kontrastujących
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego
układu nerwowego, w zakresie:
urazów czaszkowo-mózgowych,
F W13.e
guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego;
F W13.f
chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego;
F W15
zna zasady wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania śmierci
F W10.b
F W10.c
F W13.
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
G U06.
G W08.
G W12.
mózgu.
stara się unikać popełnienia błędu medycznego we własnych
działaniach
zna obowiązki prawne lekarza w zakresie stwierdzenia zgonu;
zna zasady tajemnicy lekarskiej, prowadzenia dokumentacji
medycznej, odpowiedzialności karnej, cywilnej i zawodowej
lekarza
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
Kontrola bieżąca w
czasie ćwiczeń
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym
kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu
przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta
posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania
się
PUNKTY ECTS
1
TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:
Przeprowadzanie wywiadu i badanie kompleksowe pacjenta. Etiopatogeneza,
symptomatologia, leczenie i zapobieganie chorobom układów: oddechowego,
pokarmowego, moczowego, endokrynnego i ruchu ze szczególnym uwzględnieniem
chorób układu krążenia. Symptomatologia – diagnostyka i zasady kwalifikacji chorych
do leczenia operacyjnego w ostrych i przewlekłych chorobach chirurgicznych. Ciąża,
poród i połóg – fizjologia i patologia. Interpretacja badań medycznych, stawianie
diagnozy, diagnostyka różnicowa. Prowadzenie dokumentacji medycznej. Współpraca
z personelem medycznym (pielęgniarki, technicy).
Forma
(wykłady,seminariu,,
ćwiczenia,
zaj.fakultatywne,
itp…)
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:
Podstawowa:
 Bręborowicz "Położnictwo i ginekologia I i II t.
 Bręborowicz: Ciąża wysokiego ryzyka
 Jacek Szmidt, i WSP.: Podstawy chirurgii, Wyd. MP 2009 r.
 Andrzej Szczeklik: Choroby wewnętrzne 2011
 Paul L. Marino: Intensywna terapia Elsevier 2009
Uzupełniająca:
 Atul Gawande: Lepiej

Atul Gawande: Komplikacje

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
kryterium zaliczenia: obecność na wszystkich zajęciach + test
10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów
Wykłady - Semestr zimowy/letni
Tematyka wykładów
Imię i nazwisko osoby
prowadzącej zajęcia
Wykład 1.
Wykład 2.
Wykład 3.
Wykład 4.
Ćwiczenia - Semestr letni
Ćwiczenie 1.
Ćwiczenie 2.
Ćwiczenie 3.
Ćwiczenie 4.
Ćwiczenie 5.
Tematyka ćwiczeń
Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w
Ginekologii i Położnictwie
Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w
chorobach układu oddechowego
Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w
Intensywnej Terapii
Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w
chirurgii
Diagnostyka i leczenia stanów nagłych w
chorobach wewnętrznych
Osoba odpowiedzialna
Dr n.med Rafał Iciek, dr n.
med Agnieszka. Zawiejska
Dr n.med Łukasz
Gąsiorowski, dr n.med
Patrycja Marciniak-Stepak
dr n.med Patrycja
Marciniak-Stepak, Dr
n.med Łukasz Gąsiorowski
dr n.med. Konrad
Matysiak, Dr n.med
Krzysztof Szmyt
dr hab. Andrzej
Minczykowski, lek.
Wojciech Telec
11. Organizacja zajęć:
Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w Centrum Symulacji Medycznej od
godziny 16:15 przez cztery godziny lekcyjne dziennie (do 19:15).
Każdy dzień jest zorientowany na inną dyscyplinę kliniczną i pod nadzorem
merytorycznym innej osoby. Całość ćwiczeń symulacyjnych współprowadzona i
koordynowana jest przez personel Centrum.
Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki :
-
Podział grup wg planu zajęć. W każdej podgrupie (1/2 grupy studenckiej) może
znajdować się maksymalnie 12-13 osób (ograniczenia lokalowe CSM). Podział podgrup
ustalany jest przez starostów grup i dostarczany mailowo ([email protected]) do
1.1.2017 roku.
REGULAMIN ZAJĘĆ:
-
Wymagana jest obecność na wszystkich zajęciach oraz test końcowy. Na zajęciach
wymagany jest stetoskop i zalecany ale nieobowiązkowy fartuch.
-
Podział grup wg planu zajęć. W każdej podgrupie może znajdować się maksymalnie 1213 osób (ograniczenia lokalowe CSM). Podział podgrup ustalany jest przez starostów
grup i dostarczany mailowo ([email protected]) do 1.1.2017 roku.
-
W wyjątkowych i uzasadnionych przypadkach (nieobecność usprawiedliwiona) można
zamienić jeden z dni (proszę o maila do sekretariatu). Nie dotyczy to poniedziałku którego
nie można zamienić, tylko wtedy cały blok ćwiczeń trzeba odrobić z inną grupą. Jednakże
liczebność grupy do której ta osoba chce się przenieść nie może przekroczyć 13 osób.
-
w ostatnim dniu ćwiczeń (piątek) odbywa się test i zaliczenie fakultetu, przystąpienie do
kolokwium uwarunkowane jest zaliczeniem poszczególnych zajęć; Tematyka – całość
zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna.
-
zaliczenie ćwiczeń dokumentowane jest podpisem Kierownika Centrum w indeksie.
PROGRAM ZAJĘĆ:
Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w Centrum Symulacji Medycznej od godziny
16:15 przez trzy godziny lekcyjne dziennie (do 19:15). Każdy dzień jest zorientowany na inną
dyscyplinę kliniczną i pod nadzorem merytorycznym innej osoby. Całość ćwiczeń
symulacyjnych współprowadzona i koordynowana jest przez personel Centrum.
PROGRAM NAUCZANIA
Wymagania wstępne znajomość badania przedmiotowego.
Wymagania końcowe: obecność na wszystkich zajęciach + test
Tematyka – całość zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna.
12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny
Zaliczenie – kryterium zaliczenia
kryterium zaliczenia: obecność na wszystkich zajęciach + test
Tematyka – całość zajęć. Próg zaliczenia 70% - poprawka ustna.
Egzamin teoretyczny – kryterium zaliczenia: forma egzaminu ( ustny, pisemny,
testowy)
brak
Egzamin praktyczny – kryterium zaliczenia:
brak
13.Literatura:
Zalecana literatura:
Podstawowa:
 Bręborowicz "Położnictwo i ginekologia I i II t.
 Bręborowicz: Ciąża wysokiego ryzyka
 Jacek Szmidt, i WSP.: Podstawy chirurgii, Wyd. MP 2009 r.
 Andrzej Szczeklik: Choroby wewnętrzne 2011
 Paul L. Marino: Intensywna terapia Elsevier 2009
Uzupełniająca:
 Atul Gawande: Lepiej

Atul Gawande: Komplikacje
14.Studenckie koło naukowe brak
15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora