zobacz CV - Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej
Transkrypt
zobacz CV - Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej
Curriculum Vitae JOANNA STELMASZCZYK Afiliacja: Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Zakład Andragogiki i Gerontologii Społecznej Tytuł / Stopień naukowy: doktor Stanowisko: adiunkt Specjalność naukowa: pedagogika, edukacja dorosłych ZAINTERESOWANIA NAUKOWE Badania biograficzne nad ścieżkami edukacyjnymi dorosłych w tym nad pamięcią szkoły, dydaktyka biograficzna. WYBRANE PUBLIKACJE NAUKOWE 1. Joanna Stelmaszczyk, 2014, E. Dubas, J. Stelmaszczyk (red.), Biografie edukacyjne. Wybrane konteksty, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. 2. Joanna Stelmaszczyk, 2012, The memories of school over three generations in Poland- an announcement from the study, [w:] E. Dubas, M. Friese, (red.), Learning in Life Stream. The Selected Aspects of Andragogy and Vocational Pedagogy in a German and Polish Perspective, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. 3. Joanna Stelmaszczyk, 2007, Uniwersalia obecne w „Pamięci szkoły” – analiza dwóch kategorii respondentów, [w:] E. Dubas (red.), Uniwersalne problemy andragogiki i gerontologii, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. 4. Joanna Stelmaszczyk, 2006, Evenements et biographies educatives [w:] M. LaniBayle, M.A. Mallet (red.), Evenements et formatio de la personne, L’Harmattan, Nantes. 5. Joanna Stelmaszczyk, 2004, Pamięć szkoły osób starszych, [w:] J. Kargul (red.), Dyskursy Młodych Andragogów t.5, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra. 1 6. Joanna Stelmaszczyk, 2002, Pamięć szkoły pięćdziesięciolatków, [w:] J. Kargul (red.), Dyskursy Młodych Andragogów t.3, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra. WSPÓŁPRACA ZAGRANICZNA Współpraca z Justus-Liebig Uniwersitat Giessen z Niemiec – seminaria naukowe, wspólna publikacja w języku angielskim, realizacja wspólnego projektu ze środków UE. Współpraca w ramach projektu - Grundtvig Partnership Project No 2010-1-PT1Gru06-051166 „Lives in Changing – a Multicultural Approach of Initial Expectations (the before), Learning Process (the during) and the Final Outcomes (the after)” – Butterfly – projekt partnerski Grundtviga, dotyczący funkcji procesu uczenia się dorosłych w sytuacji zmian życiowych. Współpraca w ramach projektu - Grundtvig Multilateral Project No 510060 – LLP-12010-1-ES-Grundtvig-GMPLifelong Learning Programme “Qualification of Seniors coming from Restructuring Sectors for the Intergenerational Knowledge Transfer” – projekt dotyczy międzypokoleniowego przekazu wiedzy w restrukturyzowanych sektorach gospodarki państwowej. CZŁONKOSTWO TOWARZYSTW NAUKOWYCH Polskie Towarzystwo Gerontologiczne – (skarbnik oddziału łódzkiego) Akademickie Towarzystwo Andragogiczne Stowarzyszenie Gerontologów Społecznych FUNKCJE ADMINISTRACYJNE I INNE W UŁ I POZA UŁ - Kierunkowy opiekun praktyk od roku 2