tematyka zajęć profilaktycznych realizowanych w ramach programu
Transkrypt
tematyka zajęć profilaktycznych realizowanych w ramach programu
TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Klasa Ia Tematyka Obcym mówię NIE – nabywanie umiejętności odmawiania na propozycje osobom nieznajomym. Profilaktyka prozdrowotna. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Eliminowanie zachowań agresywnych – pogadanki, filmy. Gdzie zwracać się o pomoc? Numery alarmowe. Bezpieczeństwo w czasie ferii i wakacji. Realizujący Katarzyna Fibiger Ib Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Radzenie sobie w trudnych sytuacjach. Obcym mówię NIE – nabywanie umiejętności odmawiania na propozycje osobom nieznajomym. Zdrowy styl życia. Pomagamy sobie i innym. Zasady korzystania z Internetu i technologii informacyjnej. Anna Foriasz Ic Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Obcym mówię NIE – nabywanie umiejętności odmawiania na propozycje osobom nieznajomym. Profilaktyka prozdrowotna – zdrowe odżywianie, ruch na świeżym powietrzu, higiena. Pomagamy sobie i innym. Małgorzata Wiśniewska Koszela Id Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły, w czasie ferii i wakacji. Wdrażanie do życia w szkole i w klasie. Ja w rodzinie i grupie – kształtowanie prawidłowych relacji międzyludzkich. Zdrowy styl życia – wiem, co jem, jak aktywnie wypoczywać? Elwira Okraska 1 II a Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Realizacja programu edukacyjnego „Bądź bezpieczny” oraz programu z zakresu edukacji zdrowotnej „Ratowniczek”. Realizacja programu „Bezpieczne miasto i bezpieczna szkoła” Nasz zespół klasowy. Zdrowe odżywianie. Joanna Papiernik II b Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. Nasz zespół klasowy. Zasady zdrowego odżywiania. Umiejętność komunikowania się. Patrycja Kokoszczyk - Mzyk II c Nasz zespół klasowy. Tradycje i zwyczaje rodzinne. Dbamy o bezpieczeństwo własne i innych. Nasze miasto, nasza ojczyzna. Nauka – obowiązek i przyjemność. Ekologia – współodpowiedzialność. Sylwia Borowik II d Bezpieczna droga do i ze szkoły. Zdrowe odżywianie. Nasz zespół klasowy. Komunikacja w grupie. Beata Chamier - Gliszczyńska III a Prawa dziecka. Jesteśmy tacy różni, a jednak podobni. Agresji mówimy – „nie”. Powiedz „nie’ obcemu. Nazywamy uczucia. Nie jesteś sam. Elżbieta Zwolińska III b Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły.. „Powiedz „nie” obcemu. Jesteśmy tacy różni, a jednak podobni. Agresji mówimy – „nie”. Zdrowe odżywianie. Zdrowe zęby. Anetta Koprowska III c Zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. Agnieszka Gil Dobre rady i przestrogi na ferie zimowe i wakacje. Dostosowanie ubioru do warunków 2 atmosferycznych i zajęć ruchowych. Prawidłowe odżywianie się. Bezpieczne spędzanie przerw międzylekcyjnych. Higiena jamy ustnej. Różne sposoby spędzania czasu wolnego. Zabawy na świeżym powietrzu. IV a Bezpieczna droga do szkoły. Gdzie szukać pomocy w razie niepowodzeń szkolnych. Zagrożenia internetowe. Przyczyny sięgania po środki uzależniające. Higiena ciała. Zdrowy i aktywny styl życia. Jak stworzyć dobry zespół klasowy. Nie jestem sam, jestem częścią grupy. Co to znaczy dobrze się zachowywać. Uroczystości patriotyczne. Zbigniew Papiernik IV b Zachowanie w szkole i poza nią. Jak radzić sobie z agresją. Przyczyny i skutki nałogów. Bezpieczeństwo w sieci. Jak się odżywiać. Zdrowy styl życia. Jak polubić siebie. Izabella Rzadkiewicz Va Przyczyny i skutki nałogów. Higiena ciała i umysłu. Niebezpieczeństwa grożące dzieciom. Jak pomóc w niebezpieczeństwie. Czy znasz swoje miasto, dzielnicę, region. Maja Milka Vb Zachowanie w szkole i poza nią. Koleżeństwo a przyjaźń. Książka też jest moim przyjacielem. Nasze zainteresowania. Sens uczenia się. Przyczyny i skutki nałogów. Chce poznać siebie. Zdrowy styl życia. Anna Zieleniecka 3 VI a Jak miło i ciekawie spędzać czas. Zdrowie jako fundament naszej egzystencji. Jak mądrze korzystać z dobrodziejstw cywilizacji. Jak radzić sobie z emocjami. Zdrowotne, społeczne i moralne następstwa uzależnień. Rady na bezpieczne wakacje. Krystyna Wierzbicka VI b Czym jest inteligencja, a czym instynkt. Poznawanie siebie w aspekcie własnych zainteresowań i uzdolnień. Czy kompleksy utrudniają życie. Czy jedzenie może uzależniać. Subkultury młodzieżowe – zagrożenia i profilaktyka. Zajęcia kultury fizycznej i co dalej. Elżbieta Nater-Dochniak Świetlica szkolna Bezpiecznie przez cały rok – realizacja tematyki o bezpieczeństwie. Żyjmy zdrowo – rozwijanie poczucia własnej wartości i odrębności, zachowania prozdrowotne i antyzdrowotne, higiena osobista, odpoczynek i jego wpływ na właściwe funkcjonowanie organizmu. Dbamy o zdrowie fizyczne, zasady korzystania z TV i gier komputerowych, kształtowanie pozytywnych relacji między członkami rodziny. Stymulowanie poczucia własnej wartości, tolerancji i akceptacji wobec odmienności innych, przeciwdziałanie konfliktom w grupie, rozpoznawanie i nazywanie uczuć. Nawiązywanie więzi koleżeńskich, prawa obowiązki i zadanie członków rodziny, przeciwdziałanie konfliktom w grupie. Język, gesty, słowa – jak się porozumiewamy. Kształtowanie wrażliwości na sztukę filmową i teatr, podejmowanie działalności twórczej. Wiesława Pieczyńska 4 Alina Księżak Stanisława Knap Magdalena Nejman Majchrzak