ęzyk polski kl. VI

Zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy VI
KOD UCZNIA
Witamy Cię na XX Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej. Przed Tobą zadania konkursowe
z języka polskiego dla klasy VI.
Instrukcja
1. Przeczytaj uważnie teksty i polecenia.
2. W zadaniach, w których są podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D, wybierz
tylko jedną
i zaznacz znakiem X.
3. Jeżeli się pomylisz, błędną odpowiedź otocz kółkiem i zaznacz inną.
4. Rozwiązania zadań, w których należy samodzielnie sformułować odpowiedź, zapisz czytelnie
w wyznaczonych miejscach.
Na wykonanie zadań masz 60 minut.
Życzymy powodzenia!
Tekst I
Tadeusz Różewicz
List do ludożerców
Kochani ludożercy
Nie patrzcie wilkiem
Na człowieka
Który pyta o wolne miejsce
W przedziale kolejowym
Zrozumcie
Inni ludzie też mają
Dwie nogi i siedzenie
Kochani ludożercy
Poczekajcie chwilę
Nie depczcie słabszych
Nie zgrzytajcie zębami
Zrozumcie
Ludzi jest dużo będzie jeszcze
Więcej więc posuńcie się trochę
Ustąpcie
Kochani ludożercy
Nie wykupujcie wszystkich
Świec sznurowadeł i makaronu
Nie mówcie odwróceni tyłem:
Ja mnie mój moje
Mój żołądek, mój włos
Mój odcisk moje spodnie
Moja żona moje dzieci
Moje zdanie
Kochani ludożercy
Nie zjadajmy się Dobrze
Bo nie zmartwychwstaniemy
Naprawdę
Zadanie 1. (0-1)
Określ, kim są tytułowi „ludożercy”?
…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 2. (0-1)
Brak interpunkcji w utworze T. Różewicza
a. uniemożliwia zrozumienie wiersza.
b. daje możliwość dowolnej analizy.
c. utrudnia jego głosową interpretację.
d. pozwala na wielorakie interpretacje.
Zadanie 3. (0-1)
Większość czasowników w wierszu została użyta
a. w 2 osobie liczby pojedynczej trybu rozkazującego
b. w 1 osobie liczby mnogiej trybu przypuszczającego.
c. w 2 osobie liczby mnogiej trybu rozkazującego.
d. w 1 osobie liczby pojedynczej trybu orzekającego.
Zadanie 4. (0-3)
Przeanalizuj ostatnią strofę wiersza i uzupełnij notatkę.
a) W ostatniej strofie wiersza użyto następujących czasowników:
(określ ich formę - osobę i liczbę)
b) Czasowniki te mają (zakreśl poprawne stwierdzenie)
 taką samą formę jak większość pozostałych w wierszu.
 odmienną formę od pozostałych w wierszu.
c) Autor zastosował w ostatniej zwrotce tę formę czasowników, aby …… ………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 5. (0-2)
Sformułuj dwa twierdzenia dotyczące budowy wiersza, uzupełniając luki dwoma
określeniami z ramek. Następnie uzasadnij ich wybór.
I. Wiersz ma formę 5.1. ________________, ponieważ …..…………………………………
…………………………………………………………………………………………. ……
II. Wiersz ma formę 5.2. ________________, ponieważ ………………………….………..
………………………………………………………………………….................................
5.1.
5.2.
A. listu
B. relacji
C. pamiętnika
A. dziennika
B. sprawozdania
C. apelu
Zadanie 6. (0-1)
Wyjaśnij znaczenie frazeologizmów:
patrzeć wilkiem – ………………………………………………
zgrzytać zębami – ………………………………………………
Zadanie 7. (0-1)
Wyjaśnij metaforę pojawiającą się w ostatniej zwrotce?
Kochani ludożercy
Nie zjadajmy się
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 8. (0-2)
Opisz w dwóch zdaniach, jakie postawy ludzkie ceni podmiot liryczny, a jakie
krytykuje.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 9. (0-2)
Napisz, zgodnie z jaką zasadą ortograficzną zapisano „nie” z podanymi wyrazami
w wierszu oddzielnie. Zapisz trzy przykładowe wyrazy, które stanowią wyjątek od tej
reguły.
Przykłady
z tekstu
nie depczcie
nie zgrzytajcie
Zasada potwierdzająca
pisownię z „nie”
Wyjątki od reguły
1. ……………………………..
2. ……………………………..
nie mówcie
3. ……………………………..
Tekst II
Stanisław Lem
Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła (fragment)
Król Poleander Partobon, władca Kybery, był wielkim wojownikiem, a że metodom strategii
nowoczesnej hołdował, cenił nade wszystko cybernetykę* jako sztukę wojenną. Królestwo
jego roiło się od maszyn myślących, bo Poleander rozmieszczał je wszędzie, gdzie tylko
mógł; nie to, że w obserwatoriach astronomicznych lub w szkołach, ale w kamienie
na drogach móżdżki kazał wprawiać elektryczne, które wielkim głosem przechodnia
ostrzegały, aby się nie potknął; także w słupy, w mury, w drzewa, aby wszędzie dało się drogi
dopytać; podczepiał je chmurom, żeby obwieszczały z góry deszcz, przydał je górom
i dolinom, jednym słowem, niepodobna było na Kyberze stąpnąć, aby o rozumną maszynę nie
zawadzić. Pięknie było na planecie, bo król nie tylko dekretami nakazywał to, co istniało
dawniej, cybernetycznie doskonalić, ale i nowe całkiem wprowadzał ustawami porządki.
Tak więc produkowano w jego królestwie cyberaki i cyberosy brzęczące, a nawet
cybermuchy; te pająki chwytały mechaniczne, gdy nazbyt obrodziły. Szumiały na planecie
cybergąszcze cybergajów, śpiewały cyberszafy i cybergęśle - a oprócz tych urządzeń
cywilnych dwakroć więcej było wojskowych, ponieważ król bitnym był niezmiernie
dowódcą. Miał on w podziemiach pałacowych strategiczną maszynę cyfrową, niezwykłej
wprost waleczności; miał i pomniejsze, poza tym dywizje cyberkaemów, ogromne cybermaty
i wszelakiej innej broni, jak również prochu pełne zbrojownie. Ta jedna tylko doskwierała
mu bieda, od której wielce cierpiał, że nie miał żadnych zgoła przeciwników ani wrogów
i nikt nie chciał w żaden sposób na państwo jego napaść, w czym by się niechybnie straszliwa
odwaga królewska, umysł strategiczny, jak również nadzwyczajna zgoła skuteczność
cyberbroni zaraz objawiły.
*cybernetyka – nauka zajmująca się sterowaniem układami w naturze i w maszynach;
Zadanie 10. (0-1)
Na Kyberze było najwięcej
a. gadających drzew.
b. przydrożnych kamieni.
c. myślących maszyn.
d. nowoczesnych szkół.
Zadanie 11. (0-1)
Problem króla polegał na tym, że
a. na planecie było wciąż za mało maszyn myślących.
b. doskonalił cybernetycznie to, co istniało dawniej.
c. nikt nie chciał w żaden sposób napaść na państwo.
d. miał w podziemiach pałacu maszynę cyfrową.
Zadanie 12. (0-1)
Król Poleander Partobon był
a. nowoczesny, twórczy, wojowniczy.
b. tchórzliwy, nowatorski, kreatywny.
c. awangardowy, biedny, arogancki.
d. nieodpowiedzialny, bitny, skąpy.
Zadanie 13. (0-1)
Podaj współczesne odpowiedniki wyrazów zastosowanych w tekście.
hołdować – ………………………………………
nazbyt - ………………………………………….
niechybnie - ……………………………………...
Zadanie 14. (0-3)
Dokonaj rozbioru logicznego i gramatycznego zdania oraz sporządź jego wykres.
Król bitnym był niezmiernie dowódcą.
Część mowy
Część zdania
Król
bitnym
był
niezmiernie
dowódcą.
WYKRES ZDANIA:
Zadanie 15. (0-4)
Opowiadanie S. Lema kończy się słowami:
Odetchnął król, nałożył pantofle i wrócił do sypialni tronowej. Odtąd jednak odmienił się
bardzo: przygody, które przeżył, uczyniły usposobienie jego mniej wojowniczym i po kres
swych dni zajmował się już wyłącznie cybernetyką cywilną, a wojennej ani tknął.
Co zmieniło króla? Co zrozumiał? Odpowiedz w 4-5 zdaniach, odwołując się do
co najmniej dwóch wydarzeń opisanych w opowiadaniu.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 16. (0-2)
Uzupełnij tabelę, wpisując synonimy, antonimy i wyrazy pokrewne do podanych.
synonim
antonim
wyraz pokrewny
nowoczesny
cenić
Zadanie 17. (0-2)
Do podanych gatunków literackich dopisz po jednym przykładzie utworu wybranego
z ramki.

bajka - ……………………………………….

baśń - ………………………………………..

powieść - …………………………………….

nowela - ……………………………………..
B. Prus, Kamizelka
I. Jurgielewiczowa, Ten obcy
S. Lem, Trzej elektrycerze
I. Krasicki, Mądry i głupi
J. Parandowski, Syzyf
Ch. Perrault, Wróżki
A. Mickiewicz, Przyjaciele
J. Kochanowski, Na lipę
T. Różewicz, List do ludożerców
Zadanie 18. (0-11)
Napisz list do swojego ulubionego pisarza lub poety, w którym uzasadnisz, że jego
twórczość jest dla Ciebie szczególnie cenna. Odwołaj się do co najmniej jednego tekstu
literackiego adresata listu.
Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Brudnopis
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………