Ochota - Biuro Edukacji

Transkrypt

Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych
w dzielnicy Ochota w roku szkolnym 2014/2015
Spis treści
1.
Wprowadzenie .............................................................................................................................. 6
2.
Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę – podsumowanie ............................... 7
1. Informacje ogólne, specyfika jednostek ....................................................................................... 8
a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego ........................................................... 9
b. Szkoły podstawowe ................................................................................................................ 10
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 10
d. Licea ogólnokształcące .......................................................................................................... 11
e. Szkoły zawodowe ................................................................................................................... 11
f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) ............................................................................................................................ 11
2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne .................................. 12
a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego ......................................................... 12
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 13
3. Zajęcia dodatkowe ..................................................................................................................... 14
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 15
4. Osiągnięcia ................................................................................................................................ 15
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 17
5. Projekty unijne, współpraca międzynarodowa ........................................................................... 18
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 19
6. Zasiłki szkolne, stypendia socjalne ............................................................................................ 20
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 20
7. Baza lokalowa ............................................................................................................................ 20
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 25
3/60
8. Wyposażenie jednostek ............................................................................................................. 29
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 30
9. Inne istotne informacje o jednostkach w dzielnicy ..................................................................... 31
Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy – podsumowanie ........................ 32
3.
10. Informacje ogólne, specyfika jednostek ................................................................................... 32
c. Gimnazja ................................................................................................................................. 32
4.
Finanse ....................................................................................................................................... 34
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Struktura wydatków w roku szkolnym 2014/2015 ................................................................. 35
Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały 80104 i 80106) ............. 37
Szkoły podstawowe (rozdział 80101) ................................................................................... 38
Gimnazja (rozdział 80110) ................................................................................................... 39
Licea ogólnokształcące (rozdział 80120) ............................................................................. 40
Szkoły zawodowe (rozdział 80130) ...................................................................................... 41
Placówki wychowania pozaszkolnego (rozdział 85407)....................................................... 42
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406) ................................................... 43
Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2014/2015 ............ 44
5.
Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach podstawowych .................................. 44
Wsparcie ucznia uzdolnionego – w tym program „Wars i Sawa” .......................................... 44
Wspieranie i wzbogacanie oferty szkolnictwa zawodowego ................................................. 44
Racjonalizacja sieci szkół ...................................................................................................... 44
Programy typu „Wiem co jem”; „Akademia zdrowego ucznia” i inne .................................... 44
Lato i zima w mieście ............................................................................................................ 45
„Lato w mieście” ......................................................................................................................... 45
„Zima w mieście” ........................................................................................................................ 45
h)
Młodzieżowa Rada Dzielnicowa ............................................................................................ 45
i)
Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych ................................................................... 45
j)
„Szkoła z pomysłem” – honorowe wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy ....................... 45
k)
Projekty edukacji kulturalnej .................................................................................................. 45
l)
Projekty unijne ....................................................................................................................... 46
m) Dzielnicowe fora oświatowe (formy kontaktu ze środowiskiem) ........................................... 46
n)
Doskonalenie nauczycieli i kadr ............................................................................................ 47
o)
Współpraca z organizacjami pozarządowymi ....................................................................... 48
p)
Wdrażanie zaawansowanych technologii ............................................................................. 48
q)
Rozszerzanie współpracy międzynarodowej ........................................................................ 48
b)
c)
d)
e)
f)
g)
6. Wyniki egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem działań podejmowanych przez szkoły,
związanych z kształceniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ............................... 49
a)
Wyniki egzaminów zewnętrznych .......................................................................................... 49
4/60
b)
Opis działań podejmowanych przez szkoły i przedszkola w Dzielnicy Ochota nakierowanych
na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ................................................ 59
7.
Opis dzielnicy ............................................................................................................................. 60
5/60
1. Wprowadzenie
Na terenie dzielnicy działa: dwadzieścia przedszkoli samorządowych, osiem szkół podstawowych,
pięć gimnazjów, cztery licea ogólnokształcące, cztery zespoły szkół zawodowych, centrum kształcenia
ustawicznego. Cztery placówki działalności pozaszkolnej w tym: ogród jordanowski z kompleksem
wielofunkcyjnych boisk sportowych, międzyszkolny ośrodek sportowy z basenem i halą sportową,
młodzieżowy dom kultury i ognisko pracy pozaszkolnej. Każda z tych placówek zapewnia ciekawą
ofertę edukacyjną i zajęcia pozalekcyjne w oparciu o nowoczesną bazę dydaktyczną i sportową. Na
terenie dzielnicy działa też Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna zapewniająca opiekę
psychologiczną, logopedyczną, interwencyjną, wsparcie dla rodziców i poradnictwo zawodowe.
Planując działania w obszarze oświaty mamy na uwadze nie tylko proces dydaktyczny ale również
integrację środowiska lokalnego i rodziny ucznia. Festyny, obchody rocznicowe ważne dla historii
naszego kraju, miasta, dzielnicy są ważnym i dobrym powodem do rodzinnych spotkań i integracji
lokalnego środowiska. Przy tej okazji upowszechniamy edukację rodziców w różnych obszarach.
Ofertę edukacyjną uzupełniają przedszkola i szkoły niepubliczne.
W minionym roku szkolnym ogólna liczba uczniów nie uległa zasadniczym zmianom, mamy dużo
dzieci w wieku przedszkolnym i zapewniliśmy wszystkim rodzicom dzieci w wieku od 3-6 lat, biorącym
udział w rekrutacji, miejsca w oddziałach przedszkolnych. Stosunkowo dużo dzieci uczęszcza do klas
I-III w szkołach podstawowych, natomiast odnotowaliśmy dalszy spadek liczby uczniów w gimnazjach
w stosunku do lat ubiegłych. W szkołach ponadgimnazjalnych zarówno w liceach jak i szkołach
zawodowych, dzięki uruchamianiu nauki w nowych atrakcyjnych zawodach, mamy wykonany pełny
zaplanowany nabór. Informacje dotyczące liczby uczniów podane są w następnych punktach raportu.
Kadra pedagogiczna zatrudniona w szkołach i placówkach jest dosyć stabilna nie odnotowujemy
zwolnień związanych ze zmianą miejsca pracy, nauczycielom dobrze pracuje się na Ochocie i duża
Ich część szuka u nas pracy. Zapewniamy im możliwość rozwoju zawodowego dzięki bogatej ofercie
szkoleń i programowi dofinansowań, nowoczesną bazę dydaktyczną do pracy z uczniem, twórczą
życzliwą atmosferę pracy, co sprzyja osiąganiu zadowolenia z wyników uzyskiwanych przez uczniów
jak i własnych osiągnięć.
W minionym roku szkolnym ochockie szkoły aplikowały do pozyskiwania certyfikatów w programach
zarówno miejskich jak i ogólnokrajowych, o których szczegółowo jest w dalszej części raportu. Szkoły
składały wnioski, ze skutkiem pozytywnym, na pozyskanie środków na nowe programy unijne, jak
również kontynuowały rozpoczęte programy w latach ubiegłych. W tym roku szkolnym zakończył się
program „Nauczanie włączające uczniów z zaburzoną komunikacją językową” realizowany wspólnie
przez szkoły podstawowe, gimnazja, poradnię i urząd dzielnicy. Kadra dyrektorów i nauczycieli miała
praktyczną okazję zapoznania się z systemem edukacji w Słowenii. Tak jak i wcześniej również z tej
wizyty dyrektorzy przywieźli ciekawe pomysły do realizacji zarówno w dydaktyce jak i w wyposażeniu
lub modernizacji pracowni przedmiotowych. Odbyły się też wyjazdy w ramach realizowanych
projektów.
W każdym roku szkolnym naszym celem jest dążenie do wypracowania modelu szkoły, placówki
oświatowej dobrze zarządzanej, efektywnie uczącej, w której metody pracy z uczniem uwzględniają
jego potencjał intelektualny. Poszerzanie oferty poradnictwa zawodowego dla uczniów gimnazjów i
szkół ponadgimnazjalnych, warsztaty z metod efektywnego uczenia się, zróżnicowanie oferty
programowej, wzbogacanie podstawy programowej o ciekawe programy autorskie naszych
nauczycieli mają temu służyć. Wyniki naszych uczniów osiągane na sprawdzianach i egzaminach są
zwykle wysokie, zawsze powyżej średniej warszawskiej i krajowej, plasują nasze szkoły w pierwszej
dziesiątce szkół warszawskich. Jest ona obarczona stosunkowo niskimi wynikami osiąganymi przez
uczniów/słuchaczy CKU i ośrodka wychowawczego, który ma swoją siedzibę w naszej dzielnicy.
Należy jednak zaznaczyć, że stworzenie możliwości nauki młodym ludziom „zagubionym” w
normalnym procesie edukacji daje też powody do satysfakcji. Cieszymy się z sukcesów naszych
uczniów w olimpiadach i konkursach przedmiotowych, których jest coraz więcej, szczegóły znajdują
się w opisach placówek. Działania na polu uatrakcyjniania procesu nauczania, wzbogacania go o
nowe trendy i zdobycze naukowe, nakłady na doposażanie i wymianę sprzętu dydaktycznego,
zapewnienie jak najlepszych warunków do nauki i jej indywidualizacja mają doprowadzić nas do
wyznaczonego celu.
6/60
2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę –
podsumowanie
Dane statystyczne zamieszczono w „Informacji o stanie realizacji zadań oświatowych w m.st.
Warszawie” Część I – Oświata w liczbach.
Mapa placówek oświatowych na Ochocie stan 30 czerwca 2015 r.
Szkoły Podstawowe
Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Grzegorza Piramowicza, ul. Jasielska 49/53, 02-128 Warszawa
Szkoła Podstawowa Nr 23 im. Edwarda Szymańskiego, ul. Wawelska 48, 02-067 Warszawa
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 61 im. Juliana Przybosia, ul. Białobrzeska 27,
02-340 Warszawa
 Szkoła Podstawowa Nr 97 im. Leona Kruczkowskiego, ul. Spiska 1, 02-302 Warszawa
 Szkoła Podstawowa Nr 152 im. Marii Dąbrowskiej, ul. Powstańców Wielkopolskich 4, 02-398
Warszawa
 Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny, ul. Trzech Budrysów 32, 02-381 Warszawa
 Szkoła Podstawowa Nr 264 im. Gabrieli Mistral, ul. W. Skorochód-Majewskiego 17, 02-104
Warszawa
 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego, ul. Gorlicka 3,
02-130 Warszawa



Gimnazja
Gimnazjum Nr 13 im. Stanisława Staszica, ul. Nowowiejska 37a, 02-110 Warszawa
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 im. Leopolda Staffa, ul. Barska 32, 02-315
Warszawa
 Gimnazjum Nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego "Grota”, ul. J. Siemieńskiego 6, 02-106
Warszawa
 Gimnazjum Nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku, ul. S.
Skarżyńskiego 8, 02-106 Warszawa


7/60

Gimnazjum Sportowe Nr 17, ul. Powstańców Wielkopolskich 4, 02-398 Warszawa
Licea Ogólnokształcące
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego, ul. Wawelska 46, 02-067 Warszawa
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica, ul. Nowowiejska 37 a, 02-010 Warszawa
XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja, ul. Grójecka 93, 02-101 Warszawa
XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego, ul. Szczęśliwicka 50/54, 02-353
Warszawa




Zespoły Szkół Zawodowych
Zespół Szkół Nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego, ul. Szczęśliwicka 46, 02-353 Warszawa
Zespół Szkół Nr 26, ul. Urbanistów 3, 02-397 Warszawa
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”, ul Szczęśliwicka 56, 02-353
Warszawa
 Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 1, ul. Szczęśliwicka 56, 02-353 Warszawa
 Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2, ul. Szczęśliwicka 56, 02-353 Warszawa



Przedszkola
Przedszkole Nr 59, ul. Pruszkowska 10, 02-119 Warszawa
Przedszkole Nr 61, ul. Lelechowska 7, 02-351 Warszawa
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 70, ul. Grójecka 93, 02-1-1 Warszawa
Przedszkole Nr 99, ul. Siewierska 3, 02-360 Warszawa
Przedszkole Nr 100, ul. Częstochowska 16/18, 02-344 Warszawa
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 102, ul. Siewierska 5/7, 02-360 Warszawa
Przedszkole Nr 111, ul. bł. Władysława z Gielniowa 9/11, 02-066 Warszawa
Przedszkole Nr 114, ul. M. Langiewicza 1/3, 02-071 Warszawa
Przedszkole Nr 176, ul. Trzech Budrysów 24, 02-381 Warszawa
Przedszkole Nr225, ul. S. Bobrowskiego 5, 02-378 Warszawa
Przedszkole Nr 239, Al. Jerozolimskie 117 a, 02-017 Warszawa
Przedszkole Nr 241, ul . Księcia Trojdena 5b, 02-109 Warszawa
Przedszkole Nr 248, ul. Dickensa 5a, 02-107 Warszawa
Przedszkole Nr 255, ul. W. Korotyńskiego 3, 02-132 Warszawa
Przedszkole Nr 293, ul. S. Baleya 5, 02-132 Warszawa
Przedszkole Integracyjne Nr 312, ul. W. Okińskiego 5, 02-115 Warszawa
Przedszkole Nr 315 im. Zbigniewa Rychlickiego, ul. S. Grzeszczyka 2, 02-122 Warszawa
Przedszkole Integracyjne Nr 404, ul Białobrzeska 19, 02-364 Warszawa


















Placówki działalności pozaszkolnej
III Ogród Jordanowski, ul. Wawelska 3, 02-059 Warszawa
Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nr 7, ul. Geodetów 1, 02-396 Warszawa
Młodzieżowy Dom Kultury „Ochota”, ul. Rokosowska 10, 02-348 Warszawa
Ognisko Pracy Pozaszkolnej – mieści się w budynku Szkoły Podstawowej Nr 264




1. Informacje ogólne, specyfika jednostek
W dzielnicy funkcjonuje 47 samorządowych placówek oświatowych:
- 20 przedszkoli, w tym dwa integracyjne i dwa z grupami integracyjnymi,
- 8 szkół podstawowych w tym: dwie z oddziałami integracyjnymi, trzy z oddziałami sportowymi,
(jedna w zespole z gimnazjum sportowym),
- 5 gimnazjów (jedno w zespole z liceum ogólnokształcącym i jedno sportowe w zespole ze szkołą
podstawową), w tym dwa z oddziałami integracyjnymi,
- 4 licea ogólnokształcące,
- 4 zespoły szkół zawodowych, w których są: 4 technika, które kształcą w zawodach: technik
elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektryk, technik mechatronik, technik logistyk,
technik spedytor, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, technik pojazdów
samochodowych, technik cyfrowych procesów graficznych, technik informatyk, technik ekonomista,
technik organizacji reklamy, technik obsługi turystycznej, technik handlowiec oraz zasadnicza
szkoła zawodowa kształcąca w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych,
- Centrum Kształcenia Ustawicznego, w którym jest liceum ogólnokształcące i gimnazjum dla
dorosłych oraz prowadzony jest kurs kwalifikacyjny w zawodzie archiwisty,
- 4 placówki działalności pozaszkolnej: Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nr 7, Młodzieżowy Dom
Kultury „Ochota”, III Ogród Jordanowski, Ognisko Pracy Pozaszkolnej,
8/60
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 9.
W roku szkolnym 2014/2015 do przedszkoli uczęszczało 2188 dzieci w wieku 3-6 lat, do szkół
podstawowych 3347 uczniów w wieku 6-12 lat, do gimnazjów 1487 uczniów w wieku 13-15 lat, do
szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów 3686 uczniów w wieku powyżej 15 lat i do CKU 686
słuchaczy, w tym 20 uczestników kwalifikacyjnego kursu zawodowego.
Uczestnikami zajęć w placówkach działalności pozaszkolnej byli głównie mieszkańcy Ochoty w wieku
od trzech do osiemnastu lat.
We wszystkich ochockich szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych było 1159,51 etatów
nauczycieli zatrudnionych w pełnym i niepełnym wymiarze godzin, w tym: 556,74 etatów nauczycieli
dyplomowanych, 338,97 mianowanych, 219,15 kontraktowych, 42,15 stażystów, 2,50 etatu
nauczyciela bez stopnia awansu zawodowego. Dane dotyczą placówek publicznych, dla których
organem prowadzącym jest m.st. Warszawa i podane są na podstawie sprawozdań Systemu
Informacji Oświatowej stan na dzień 31 marca 2015 r.
a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego
Tabela 1: Przedszkola samorządowe
Źródło: SIO stan z 31 marca 2015 r.
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
Przedszkole nr 59
02-119 Warszawa, ul. Pruszkowska 10
2
Przedszkole nr 61
02-351 Warszawa, ul. Lelechowska 7
3
Przedszkole 66
02-101 Warszawa, ul. Grójecka 93
4
Przedszkole z Oddziałami
Integracyjnymi nr 70
02-348 Warszawa, ul. Rokosowska 2
5
Przedszkole nr 99
02-360 Warszawa, ul. Siewierska 3
6
Przedszkole nr 100
02-344 Warszawa, ul. Częstochowska 16/18
7
Przedszkole nr 101
02-345 Warszawa, ul. Chotomowska 3
8
Przedszkole z Oddziałami
02-360 Warszawa, ul. Siewierska 5/7
9
Przedszkole nr 111
02-066 Warszawa, ul. Ładysława 9/11
10
Przedszkole nr 114
02-071 Warszawa, ul. Langiewicza 1/3
11
Przedszkole nr 176
02-381 Warszawa, ul. Trzech Budrysów 24
12
Przedszkole nr 225
02-378 Warszawa, ul. Bobrowskiego 5
13
Przedszkole nr 239
02-017 Warszawa, Al. Jerozolimskie 117 A
14
Przedszkole nr 241
02-109 Warszawa, ul. Trojdena 5B
15
Przedszkole nr 248
02-107 Warszawa, ul. Dickensa 5A
16
Przedszkole nr 255
02-121 Warszawa, ul. Korotyńskiego 3
17
Przedszkole nr 293
02-132 Warszawa, ul. Baleya 5
18
Przedszkole Integracyjne nr 312
02-115 Warszawa, ul. Okińskiego 5
19
Przedszkole nr 315 im. Zbigniewa
Rychlickiego
02-122 Warszawa, ul. Grzeszczyka 2
20
02-364 Warszawa, ul. Białobrzeska 19
9/60
b. Szkoły podstawowe
Tabela 2: Szkoły podstawowe samorządowe, klasy I-VI
Źródło: sprawozdanie SIO stan z 31 marca 2015 r.
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
Szkoła Podstawowa nr 10
im. Grzegorza Piramowicza
ul. Jasielska 49/53, 02-128 Warszawa
2
im. Edwarda Szymańskiego
ul. Wawelska 48, 02-067 Warszawa
3
Szkoła Podstawowa z Oddziałami
im. Juliana Przybosia
ul. Białobrzeska 27, 02-340 Warszawa
4
im. Leona Kruczkowskiego
ul. Spiska 1, 02-302 Warszawa
5
im. Marii Dąbrowskiej
ul. Powstańców Wielkopolskich 4, 02-398 Warszawa
6
im. Heleny Marusarzówny
ul. Trzech Budrysów 32, 02-368 Warszawa
7
im. Gabrieli Mistral
ul. W. Skorochód-Majewskiego 17, 02-104
Warszawa
8
im. Tytusa Chałubińskiego
ul. Gorlicka 3, 02-130 Warszawa
Tabela 3: : Szkoły podstawowe samorządowe prowadzące oddziały przedszkolne
Nazwa placówki
Lp.
Adres
im. Leona Kruczkowskiego
1
ul. Spiska 1, 02-302 Warszawa
c. Gimnazja
Tabela 4: Gimnazja samorządowe
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
Gimnazjum nr 13
im. Stanisława Staszica
ul. Nowowiejska 37a, 02-110 Warszawa
2
Gimnazjum z Oddziałami
im. Leopolda Staffa
ul. Barska 32, 02-315 Warszawa
3
Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw.
Stefana Roweckiego „Grota“
ul. J. Siemieńskiego 6, 02-106 Warszawa
4
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami
Integracyjnymi im. Obrońców
Barykady Września 1939 roku
ul. S. Skarżyńskiego 8, 02-377 Warszawa
5
Gimnazjum Sportowe nr 17
ul. Powstańców Wielkopolskich 4, 02-398 Warszawa
6
Gimnazjum nr 158 dla Dorosłych
ul. Szczęśliwicka 56, 02-353 Warszawa
10/60
d. Licea ogólnokształcące
Tabela 5: Licea ogólnokształcące samorządowe
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
VII Liceum Ogólnokształcące im.
Juliusza Słowackiego
2
XIX Liceum Ogólnokształcące im.
Stanisława Staszica
ul. Nowowiejska 37a, 02-010 Warszawa
3
XXI Liceum Ogólnokształcące im.
Hugona Kołłątaja
ul. Grójecka 93, 02-101 Warszawa
4
XLVIII Liceum Ogólnokształcące
im. Edwarda Dembowskiego
ul. Szczęśliwicka 50/54, 02-353 Warszawa
5
LXIX Liceum Ogólnokształcące z
Oddziałami Integracyjnymi im.
Bohaterów Powstania
Warszawskiego 1944
ul. Urbanistów 3, 02-397 Warszawa
CXXXIII Liceum Ogólnokształcące
dla Dorosłych
6
e. Szkoły zawodowe
Tabela 6: Szkoły zawodowe samorządowe
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
Technikum nr 7
2
Technikum nr 10 im. Eugeniusza
Kwiatkowskiego
3
Technikum nr 24
5
Technikum Samochodowe nr 1 im.
Romana Macieja Pijanowskiego
6
Szkoła Policealna nr 12
7
8
9
Zasadnicza Szkoła Samochodowa
nr 2
f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego
i poradnie psychologiczno-pedagogiczne)
Tabela 7: Poradnie psychologiczno-pedagogiczne
Lp.
Nazwa placówki
Adres
1
Poradnia PsychologicznoPedagogiczna nr 9
ul. Radomska 13/21, 02-323 Warszawa
2
III Ogród Jordanowski
11/60
3
Młodzieżowy Dom Kultury „Ochota”
ul. Rokosowska 10, 02-348 Warszawa
4
Międzyszkolny Ośrodek Sportowy
nr 7
ul. Geodetów 1, 02-396 Warszawa
5
Ognisko Pracy Pozaszkolnej przy
Szkole Podstawowej nr 264
ul. W. Skorochód-Majewskiego 17, 02-104
Warszawa ul.
2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty
pedagogiczne
Wszystkie ochockie przedszkola realizując podstawę programową wychowania przedszkolnego dążą
do wzbogacania i uatrakcyjniania procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego.
Nauczyciele przedszkoli od kilku lat aktywnie uczestniczą w różnorodnych kursach, szkoleniach
i warsztatach, dzięki czemu poznają nowe propozycje metodyczne i programowe. Wysoko cenione
przez rodziców są programy adaptacyjne dla przyszłych wychowanków. Ich realizacja skraca okres
aklimatyzacji i integruje dzieci. Od wielu lat w ochockich przedszkolach realizowane są także
programy profilaktyczne i prozdrowotne, które promują zdrowy tryb życia, ruch, bezpieczeństwo.
W kilku placówkach realizowane są także własne programy, opracowane przez dyrektora placówki
i kadrę pedagogiczną.
-
w Przedszkolu nr 100 realizowane są dwa programy własne dla dzieci 5 letnich: „Dziecko
w świecie opowieści, opowieść w życiu dziecka” i „Mówię, myślę, jestem”,
-
w Przedszkolu nr 61 od wielu lat realizowany jest program „Przedszkole bez zabawek”, „Mali
odkrywcy” i „Ruch jako element rozwijający w oparciu o metodą Weroniki Sherborne”,
-
w Przedszkolu nr 114 realizowany jest program różnicujący indywidualny rozwój dziecka, poprzez
dostosowanie zadań edukacyjnych do jego potrzeb i możliwości, który został opracowany przez
radę pedagogiczną,
-
w Przedszkolu nr 225 realizowany jest program wprowadzony uchwałą rady pedagogicznej
„Logigry-projekt rozwijania inteligencji matematyczno-logicznej dzieci,
-
w ramach programu „Partnerskie Przedszkole”- Przedszkole nr 293 otrzymało certyfikat jakości na
lata 2010-2015. Praca w kierunku tworzenia najlepszych warunków wychowania dzieci
i podniesienia jakości pracy przedszkola tworząc warunki bezpiecznej aktywności, zabawy
i wypoczynku dzieci, tworzenie komunikacji interpersonalnej do potrzeb dzieci, personelu
i rodziców, dostosowanie programów nauczania do potrzeb dzieci uwzględniając indywidualną
pracę z dziećmi,
-
w Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 102 realizowane są programy działań
opiekuńczych, wychowawczych i dydaktycznych opracowane przez nauczycieli placówki: Gry
i zabawy przeciwko agresji, Reguły w przedszkolu przyjazne dziecku, Wszystko wokół mnie jest
muzyką, Program ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych.
Własne programy nauczania i innowacje pedagogiczne realizowane są w szkołach:
-
w Szkole Podstawowej Nr 97 im. Leona Kruczkowskiego: program szkolenia sportowego judo dla
kl. IV-VI,
-
w Szkole Podstawowej Nr 152 im. Marii Dąbrowskiej w Zespole Szkół nr 83:
w klasach IV-VI własny program nauczania wychowania fizycznego, program szkolenia
sportowego w piłce ręcznej dziewcząt i koszykówce chłopców w klasach IV-VI,
-
w Szkole Podstawowej Nr 175 im. Heleny Marusarzówny program: Elementy edukacji europejskiej
realizowany w klasach szóstych, program nauczania zajęć komputerowych w klasach IV-VI szkoły
podstawowej.
12/60
c. Gimnazja
- w Gimnazjum Nr 13 im. Stanisława Staszica w dziewięciu klasach na różnych poziomach
realizowany jest własny program nauczania matematyki i informatyki, w sześciu klasach na różnych
poziomach realizowany jest własny program nauczania matematyki oraz we wszystkich klasach I-III
program z języka polskiego „Znaki czasu”,
- w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 im. Leopolda Staffa realizowane są własne
programy nauczania: języka polskiego w klasach Ia, IIa i IIIa, języka angielskiego w klasach IIc
i IIIa, matematyki w dwóch klasach na każdym poziomie, informatyki w dwóch klasach III, języka
francuskiego w klasie 2ac, 3a, 3c, języka niemieckiego w klasie 2a, 2c i 3a oraz program zajęć
teatralnych „W świecie teatru” w klasie 3a. Realizowane są także następujące innowacje
pedagogiczne: „Kultura w pudełku” w klasie 2a i 3a, „Aranżacja wnętrz” w klasie 2a i „Informatyka
plus” w klasach 2d i 2e,
- w Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego „Grota” we wszystkich klasach realizowany
jest własny program wychowania fizycznego, w kl. 1c i 2c program nauczania matematyki,
- w Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku
realizowany jest własny program prowadzenia zajęć technicznych „Technika wczoraj dziś i jutro
(cuda XXI wieku)” w klasach II-III,
- Gimnazjum Sportowe Nr 17 w Zespole Szkół nr 83 realizuje w klasach I-III program własny
wychowania fizycznego i program szkolenia sportowego w piłce ręcznej dziewcząt i koszykówce
chłopców oraz program nauczania języka hiszpańskiego.
- w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego realizowane są własne programy
nauczania: Program kursu ratownictwa i pierwszej pomocy przedmedycznej – klasach f na
wszystkich
poziomach,
„Biologia
eksperymentalna”
i
„Chemia
eksperymentalna”
w klasach f na każdym poziomie; „Program zajęć z kultury języka z elementami komunikacji
społecznej w klasach e na każdym poziomie; „Program nauczania historii myśli politycznej”
w klasach a na każdym poziomie; „Program zajęć zarys historii sztuki” w klasach d na każdym
poziomie; „Wstęp do geografii politycznej świata” w klasach a i b na każdym poziomie; „Program
nauczania myśli przyrodniczej” we wszystkich klasach c; „Wstęp do ekonomii” w klasach b;
„Program zajęć z informatyki – wstęp do grafiki komputerowej” we wszystkich klasach c; „Natural
science – praktyczne zastosowanie języka angielskiego w biologii” w klasach f; „Program wiedzy
o mediach” w klasach e; „Program z zajęć z edukacji prawnej” realizowany w trzech grupach oraz
innowacje pedagogiczne: „Innowacja biologiczno-chemiczna” w klasach f, „Klasa medialnospołeczna” w klasach e, „Klasa z rozszerzonym programem wychowania estetycznego” w klasach
d, program „Klasa BGŻ” we wszystkich klasach,
- w XIV Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica realizowany jest autorski program
z matematyki „Matematyka akademicka” w klasach ab, własny program nauczania etyki w klasach
I-III „Etyka dla myślących”, program autorski nauczania matematyki w klasach 2c i 2f, program
„Wybrane metody matematyczne w fizyce” realizowany klasie 2d w ramach programu
uzupełniającego z fizyki dla klas przyrodniczych, program przedmiotu uzupełniającego „Wstęp do
programowania i nie tylko” w klasach 2e i 2f oraz program dla klas 2a i 2b – „Algorytmika”,
- w XXI Liceum Ogólnokształcącym im. Hugona Kołłątaja realizowane są własne programy
przedmiotów uzupełniających: Grafika komputerowa, Skład i łamanie tekstu, Retoryka, Podstawy
języka łacińskiego, Język hiszpański z elementami kultury, Komputerowe wspomaganie nauk
przyrodniczych, Wybrane elementy historii sztuki, Warsztaty politologiczno-filozoficzne, Analiza
matematyczna, Język angielski specjalistyczny, Fizyka dla przyrodników, Wybrane zagadnienia
z chemii, Ekonomia w praktyce, Warsztaty umiejętności psychospołecznych.
- w XLVIII Liceum Ogólnokształcącym im. Edwarda Dembowskiego realizowane są własne
programy: program „Antropologia kultury” w klasie 2e; program nauczania krajoznawstwa
w klasach” 2c,2d i 3d, „Kultura antyczna” w klasie 2a, „Łacina w medycynie” w klasach 2b i 3b,
„Informatyka ekonomiczna” w klasie 2f oraz innowacja „Qultura Dembola” realizowana w wszystkich
klasach 1b,1c,1d.
13/60
e. Szkoły zawodowe
- W Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 1 realizowane są własne programy nauczania
ogólnego dla technikum w 4 klasach I i 4 w klasach II Technikum, własny program nauczania
ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej w 1 oddziale na każdym poziomie w ZSZ, program
nauczania dla zawodu technik pojazdów samochodowych we wszystkich oddziałach Technikum
i program nauczania dla zawodu mechanik pojazdów samochodowych we wszystkich oddziałach
ZSZ.
Programy zajęć realizowane w placówkach wychowania pozaszkolnego są faktycznie własnymi
programami poszczególnych instruktorów, które są corocznie zatwierdzane przez dyrektorów
placówek i stanowią kontynuację wcześniejszych dokonań:
- w Międzyszkolnym Ośrodku Sportowym Nr 7 realizuje się programy: nauki i doskonalenia pływania
dla szkół i przedszkoli, korekty wad postawy, nauki i doskonalenia pływania dla grup zajęć
popołudniowych, program szkolenia koszykarskiego, program szkolenia piłki ręcznej,
- w Młodzieżowym Domu Kultury „Ochota” realizowane są innowacje: Warsztaty zachowań
konstruktywnych dla klas IV-VI szkół podstawowych i klas I-III gimnazjów z terenu dzielnicy Ochota,
Warsztaty zachowań bezpiecznych dla klas I-III szkół podstawowych, Warsztaty działań twórczych
dla wszystkich klas szkół podstawowych i gimnazjów, Warsztat arteterapii dla wszystkich klas szkół
podstawowych i gimnazjów, Międzyszkolna grupa Młodzieżowego Ochotniczego Pogotowia
Rówieśniczego – program realizowany przez sekcję Wolontariatu Młodzieżowego w MDK,
- w III Ogrodzie Jordanowskim realizowane są własne programy nauczania: „Odkrywamy tajemnice
przyrody”, „Mniej więcej artysta”, „Przedszkolaki na tropie”, „Syrenka – program sportoworekreacyjny”, „Zręczne rączki, szybkie nóżki”, „Sport to zdrowie”, „Malowanie na ekranie”,
„Poznajemy baśnie”, „Zajęcia adaptacyjne Hula-hop”.
3. Zajęcia dodatkowe
W przedszkolach wszystkie zajęcia dodatkowe są bezpłatne i odbywają się po godz. 13.00. We
wszystkich placówkach prowadzone są zajęcia z języka angielskiego, gimnastyki korekcyjnej i rytmiki.
Wszystkie przedszkola zapewniają pomoc logopedyczną. Przedszkola integracyjne i z oddziałami
integracyjnymi zatrudniają dodatkowo innych specjalistów (terapeutów, rehabilitantów, psychologów).
Dodatkowo w niektórych przedszkolach organizowane są zajęcia plastyczne, taneczne, geograficzne,
terapia baśnią.
We wszystkich szkołach podstawowych na Ochocie prowadzone są zajęcia dodatkowe, które można
podzielić na:
- zajęcia adaptacyjne dla 6-latków „Sześciolatki w szkole”,
- zajęcia wyrównujące braki programowe, do nich należą m.in. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze,
przygotowanie do sprawdzianu po klasie 6, wspomaganie czytania i pisania dla uczniów klas I-III,
pomoc dziecku z trudnościami edukacyjnymi,
- zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów – różnego rodzaju koła zainteresowań, koła
przedmiotowe, zajęcia sportowe i sportowo-rekreacyjne, zajęcia taneczne, edukacja ekologiczna,
kurs pierwszej pomocy, dodatkowe języki obce, wolontariat, warsztaty pierwszej pomocy
medycznej,
- zajęcia o charakterze psychologiczno-terapeutycznym: np. zajęcia dla uczniów z trudnościami
w zachowaniu, uczniów z problemami emocjonalnymi, zajęcia terapii pedagogicznej, zajęcia
profilaktyczne, zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
zajęcia rewalidacyjne, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia logopedyczne.
14/60
c. Gimnazja
W gimnazjach prowadzone są: koła przedmiotowe, koła zainteresowań, zajęcia sportowe, zajęcia
dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia z dodatkowego języka obcego, przygotowujące do egzaminu
gimnazjalnego dla klas III, zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia sportowe, zajęcia z języka
polskiego dla cudzoziemców, wolontariat. W Gimnazjach z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 i 16
prowadzone są zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego.
Licea Ogólnokształcące szczególną wagę przywiązują do zajęć przygotowujących uczniów do matury.
Stąd największa liczba godzin zajęć dodatkowych przeznaczana jest na zajęcia uzupełniające
i poszerzające wiedzę z poszczególnych przedmiotów i z dodatkowego języka obcego. Oprócz nich
prowadzone są koła przedmiotowe, SKS, koła zainteresowań: np. sportowe, sportowo-rekreacyjne,
taneczne, teatralne, plastyczne, chór, filmowe, muzyczne, fotograficzne, filozoficzne, brydżowe, które
służą rozwijaniu uzdolnień uczniów.
e. Szkoły zawodowe
W szkołach zawodowych prowadzone są zajęcia kół przedmiotowych, kół zainteresowań, wolontariat,
zajęcia sportowe, wyrównawcze i przygotowujące do matury, zajęcia socjoterapeutyczne. Na uwagę
zasługują zajęcia z chemii w Klubie Młodego Odkrywcy „Chempo”, które są prowadzone pod
patronatem Centrum Nauki Kopernik w Technikum nr 7 w Zespole Szkół im. inż. Stanisława
Wysockiego d. „Kolejówka”.
Pozostałe jednostki nie prowadzą zajęć dodatkowych.
4. Osiągnięcia
Dzieci z ochockich przedszkoli bardzo chętnie uczestniczą w konkursach, festiwalach zarówno na
szczeblu dzielnicowym jak i miejskim. Aktywnie uczestniczą w życiu społeczno-kulturalnym.
Przedszkole nr 241 było organizatorem II Międzyprzedszkolnego Przeglądu Piosenki dla Dzieci
z Ochoty. Wychowankowie tej placówki zdobywali nagrody w wielu konkursach m.in. Co pika w sercu
smyka, Szopka Bożonarodzeniowa, Ochocka Marzanna.
Przedszkole nr 293 otrzymało certyfikat jakości na lata 2010-2015, który jest wyrazem dbałości
o jakość pracy przedszkola, tworzenia warunków bezpiecznej aktywności, zabawy i wypoczynku.
Przedszkole aktywnie uczestniczy w Klubie przyjaciół Zdzisława Witwickiego - ilustratora książek dla
dzieci, udziela się w wielu akcjach społecznych m.in. Baterie zbieramy, wspólnie o środowisko dbamy.
Dzieci z Przedszkola nr 111 bardzo chętnie uczestniczą i zdobywają nagrody w konkursach
plastycznych, recytatorskich, ekologicznych m.in. Bajkowy las, Miś podróżnik, Czysta woda zdrowia
doda, Parki Warszawy.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102 otrzymało nagrody:
-
w konkursie organizowanym przez Zespół Szkół w Markach Patriotyzm w oczach dziecka
w literaturze dziecięcej i młodzieżowej,
-
w konkursie organizowanym przez Wydział Kultury dla Dzielnicy Ochota Mój przyjaciel,
-
w ogólnopolskim konkursie plastycznym Kartka świąteczna dla chorych,
-
w dzielnicowym konkursie recytatorskim
europejskich.
Bajkowy świat dziecka w twórczości poetów
Od jedenastu lat Przedszkole nr 248 organizuje dzielnicowy przegląd teatrzyków przedszkolnych dla
dzieci w wieku 5-6 lat. Od siedmiu lat Przedszkole nr 176 organizuje dzielnicowe festiwale taneczne.
15/60
Od ponad trzydziestu lat nasi pięcio i sześciolatkowie uczestniczą w dzielnicowej olimpiadzie
sportowej przedszkolaków.
Szkoła Podstawowa nr 10 im. Grzegorza Piramowicza: szkoła utrzymuje wysoki poziom nauczania
i wychowania (100% promocji i 100% ukończenia szkoły, ponad 68% uczniów z wzorową i bardzo
dobrą oceną zachowania, świadectwo z wyróżnieniem w klasach IV-VI otrzymało 42% uczniów);
uczniowie chętnie biorą udział w konkursach przedmiotowych, literackich, językowych, plastycznych
i sportowych, zarówno wewnętrznych jak i zewnętrznych; 1 finalista konkursu „Minilogia”.
Szkoła Podstawowa nr 23 im. Edwarda Szymańskiego: szkoła zdobyła certyfikat: „Nowoczesna
Edukacja Wczesnoszkolna”, „Baw się i ucz – świetlica przyjazna uczniowi”, „Biblioteka Przyjazna
Uczniowi”; zdobyła pierwsze miejsce w Omnibusie Ochockim (konkurs wieloprzedmiotowy);
2 laureatów i 2 finalistów Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego MSCDN, 1 ocena bardzo dobra,
2 oceny dobre i 3 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu „Alfik” Matematyczny; 1 ocena bardzo dobra,
2 wyróżnienia w Międzynarodowym Konkursie „Kangur” Matematyczny; 2 laureatów (II i III stopnia)
i 5 finalistów Konkursu Matematycznego „Staś”; 5 wyróżnień Konkursu Recytatorskiego „Warszawska
Syrenka”; I miejsce konkursu „Z Syrenką w herbie”; 4 wyróżnienia w Ogólnopolskim Konkursie „Alfik”
Historyczny; 1 laureat w Mazowieckim Konkursie Lingwistycznym; 2 wyróżnienia w konkursie
„Multitest”, wyróżnienie w Warszawskim Konkursie plastycznym „Warszawa przyszłości”; I miejsce
w WOM w tenisie stołowym chłopców; pierwsze miejsca w Mistrzostwach Polski Juniorów w pingpongu i w pływaniu na 200 m; 2 laureatów w Mistrzostwach Polski w Tańcu Nowoczesnym i 1 laureat
w Tańcu Modern Jazz.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia: 4 laureatów XXXVIII
Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym; 7 finalistów Międzynarodowego Konkursu „Kangur
Matematyczny”; 3 finalistów Konkursu Matematycznego.
Szkoła Podstawowa nr 97 im. Leona Kruczkowskiego: laureat Ogólnopolskiej Olimpiady
Polonistycznej „Olimpus”; laureat XV Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego „Orografia na medal”;
2 laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady Językowej „Olimpus”; 5 laureatów Ogólnopolskiego Konkursu
Historycznego – test wiedzy; laureat Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „Alfik”; 8 laureatów
Międzynarodowego Konkursu „Kangur matematyczny”; laureat XV konkursu matematycznego szkół
podstawowych „Staś”; 6 laureatów Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych Świetlik”;
2 laureatów Konkursu Ogólnopolskiego edukacji wczesnoszkolnej „Olimpusek”; 1 miejsce w WOM
w biegach przełajowych chłopców.
Szkoła Podstawowa nr 152 im. Marii Dąbrowskiej: 33 laureatów XLVIII Warszawskiej Olimpiady
Młodzieży (piłka ręczna dziewcząt, mini koszykówka chłopców, skok w dal, bieg na 100 m), 1 laureat
XVII Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej (biegi przełajowe dziewcząt).
Szkoła Podstawowa nr 175 im. Heleny Marusarzówny: 1 laureat i 5 finalistów Ogólnopolskiego
Konkursu Matematycznego Galileo; 4 laureatów i 25 finalistów Olimpiady Wiedzy Archimedes Plus –
Oxford Educational; 21 laureatów Międzynarodowego Konkursu Matematycznego Kangurek; 1 laureat
i 2 finalistów konkursu „Z poprawną polszczyzną na co dzień”; 4 laureatów i 6 finalistów Konkursu
Matematycznego; 2 laureatów i 6 finalistów Wojewódzkiego konkursu ortograficznego „Ortografia na
medal”; 1 laureat Miejskiego Konkursu Mitologicznego „Znam mitologię”; 2 laureatów Ogólnopolskiej
Olimpiady przedmiotowej Olimpusek z języka angielskiego; 2 laureatów i 6 finalistów Ogólnopolskiej
Olimpiady przedmiotowej z przyrody „Olimpus”; 8 laureatów i 13 finalistów XLVII WOM.
Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral: szkoła posiada certyfikat „Szkoła przyjazna dla
uczniów z dysleksją”; 1 uczeń otrzymał nagrodę Ambasadora Chile; 1 uczeń otrzymał stypendium im.
Jana Pawła II; 1 laureat i 1 finalista Konkursu polonistycznego; 1 laureat Konkursu matematycznego;
9 laureatów i 10 finalistów Ogólnopolskiej Olimpiady Mitologicznej „Olimpus”; 2 laureatów i 2 finalistów
Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Grobie Nieznanego Żołnierza; 2 laureatów etapu wojewódzkiego
konkursu „Ortografia na medal”; 4 laureatów i 9 finalistów Międzynarodowego Konkursu
Matematycznego „Kangur”; 12 laureatów i 1 finalista Międzynarodowego Konkursu Matematycznego
„Żaczek”; 2 laureatów Mazowieckich Igrzysk w Gimnastyce Sportowej; 1 laureat Mazowieckiego
konkursu piosenki niemieckojęzycznej; 3 laureatów i 2 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu języka
angielskiego „Zuch”; 7 laureatów i 9 finalistów Ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego „Albus”;
1 laureat i 2 finalistów Międzynarodowego konkursu matematycznego „Maluch”.
16/60
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego: 1 laureat
Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego; 1 finalista Wojewódzkiego Konkursu Przyrodniczego;
3 laureatów konkursu „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”, w tym 1 uczeń zdobył 3 miejsce
w kraju; 3 laureatów Ogólnopolskiego konkursu Multitest z języka niemieckiego; 1 laureat
Ogólnopolskiego konkursu języka niemieckiego „Galileo”; 6 laureatów Ogólnopolskiego konkursu
z języka angielskiego „Multitest”; 1 laureat Ogólnopolskiego konkursu „Multitest z przyrody;
2 laureatów Ogólnopolskiego konkursu English ACE; 3 miejsce w Warszawskiej Olimpiadzie
Matematycznej – edukacja wczesnoszkolna; 1 miejsce drużynowo w Ogólnopolskim finale czwartków
lekkoatletycznych; 3 miejsce drużynowo w WOM w piłce ręcznej chłopców; 1 miejsce w WOM
w biegach przełajowych – biegi indywidualne dziewcząt; 1 miejsce w Igrzyskach Mazowieckim
w biegach przełajowych.
c. Gimnazja
Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica: 7 uczniów otrzymało Stypendium Prezydenta Miasta, 4 –
Stypendium Ministra Edukacji Narodowej; 1 laureat konkursu języka polskiego, 1 finalista konkursu
biologicznego; 1 laureat konkursu wiedzy o społeczeństwie; 4 laureatów konkursu matematycznego; 1
laureat i 5 finalistów konkursu informatycznego „LOGIA15”; 1 laureat konkursu fizycznego;
2 laureatów konkursu chemicznego; 10 laureatów i 2 finalistów Olimpiady Matematycznej
Gimnazjalistów; 3 laureatów i 3 finalistów Olimpiady Informatycznej Gimnazjalistów; 3 laureatów
Olimpiady Języka Angielskiego; 1 finalista Olimpiady Języka Francuskiego (dla szkół
ponadgimnazjalnych); 1 laureat i 1 finalista konkursu historycznego „Losy żołnierza…”; 2 laureatów
i 2 finalistów konkursu filozoficznego „W drodze ku mądrości…”; 1 laureat i 1 finalista Warszawskiego
Konkursu Chemicznego dla Gimnazjalistów „Atom i cząsteczka”; 1 laureat Konkursu „Jan Paweł II…”;
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa: 1 laureat konkursu biologicznego;
1 laureat konkursu historycznego; 1 laureat konkursu z języka polskiego; 1 laureat Mazowieckiego
Konkursu Lingwistycznego z języka angielskiego; 2 laureatów i 1 finalista konkursu „Dzieje żołnierza
i oręża polskiego”; 2 wyróżnienia w Międzynarodowym konkursie z fizyki „Lwiątko”; 2 finalistów XV
Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal”; 1 miejsce w pchnięciu kulą w WOM.
Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego „Grota“: 1 laureat konkursu z
niemieckiego; 1 laureat i 4 finalistów w Mazowieckich Igrzyskach Młodzieży Szkolnej; 1
Mazowieckiego konkursu lingwistycznego; 1 laureat XIII Ogólnopolskiego konkursu
niemieckiego dla gimnazjalistów; 5 laureatów Międzynarodowych Zawodów Robotów
Challenge.
języka
laureat
języka
Sumo
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku:
3 laureatów Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego ALBUS 2015; 2 laureatów konkursu
Multitest 2014; I miejsce w unihokeju dziewcząt w WOM; 1 laureat Olimpiady Matematycznej
Gimnazjalistów.
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego: 1 laureat i 1 finalista IX Ogólnopolskiego
konkursu krasomówczego im. Hanki Bielickiej; 1 laureat i 1 finalista konkursu na najciekawszy komiks
realizowany w ramach EFS „Człowiek – najlepsza inwestycja”; 1 laureat i 1 finalista konkursu
„Odyseja Umysłu”; 2 finalistów Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej.
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica: 4 laureatów i 2 finalistów Olimpiady
Chemicznej; 3 laureatów (w tym 1 zakwalifikowany na Międzynarodową Olimpiadę Fizyczną) oraz 9
finalistów Olimpiady Fizycznej; 11 laureatów (w tym 1 zakwalifikowany na Międzynarodową Olimpiadę
Informatyczną, 2 zdobywcy złotego medalu, 1 - srebrnego na Bałtyckiej Olimpiadzie Informatycznej)
i 5 finalistów Olimpiady Informatycznej; 11 laureatów (w tym 3 zakwalifikowało się na Międzynarodową
Olimpiadę Matematyczną, 2 zakwalifikowało się na Środkowoeuropejską Olimpiadę Matematyczną)
i 21 finalistów Olimpiady Matematycznej; 1 laureat Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie
Współczesnym; 2 finalistów Olimpiady Wiedzy Technicznej; 2 finalistów Olimpiady Języka
Angielskiego; 1 finalista Olimpiady Języka Rosyjskiego – Uniwersytet Warszawski; 1 laureat
(zakwalifikowany na Olimpiadę Międzynarodową) i 1 finalista Olimpiady Języka Łacińskiego; 4
laureatów (w tym 3 zakwalifikowanych na Olimpiadę Międzynarodową) i 5 finalistów Olimpiady
Lingwistyki Matematycznej; 2 laureatów i 3 finalistów Olimpiady Filozoficznej; 1 laureat i 4 finalistów
Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej; 1 finalista Olimpiady Astronomicznej; 1 finalista Olimpiady Teologii
Katolickiej; 1 laureat Olimpiady Przedsiębiorczości i Zarządzania; 2 finalistów Olimpiady Wiedzy
17/60
Ekologicznej; 1 finalista Olimpiady Wiedzy o Zdrowiu i Sporcie; 2 finalistów Olimpiady Wiedzy
o polskim i Europejskim Rynku Pracy; 1 laureat Olimpiady Tematycznej „Losy Żołnierza i Dzieje Oręża
Polskiego”; 8 laureatów i 16 finalistów Konkursu Fizycznego; 3 laureatów i 1 finalista Konkursu
Chemicznego; 4 laureatów w Turnieju Młodych Fizyków (złoty medal na Międzynarodowym TMF); 2
laureatów Konkursu Prac Młodych Naukowców Unii Europejskiej (będą reprezentować Polskę na
Zawodach Międzynarodowych); 1 laureat Kursu e-learningowego SIGG.EDU.PL (Ogólnopolska
Szkolna Internetowa Gra Giełdowa); srebrny medal w Mistrzostwach Polski w szabli (drużynowo);
I miejsce w Ósemkach Wioślarskich na Wiśle; VI miejsce w Mistrzostwach Polski w rowerowej jeździe
na orientację; złoty medal w Mistrzostwach Polski w brydżu sportowym; III miejsce w Mistrzostwach
Polski w biegu na orientację; IX miejsce w Mistrzostwach Polski „Turniej Open” w brydżu sportowym;
V miejsce w Polsce w Turnieju Par Mikstowych w brydżu sportowym; II miejsce w Mistrzostwach
Polski Młodzieży Szkolnej w brydżu sportowym; III miejsce w Polsce w Mistrzostwach Juniorów
w piłce wodnej; III miejsce w Mistrzostwach Warszawy w badmintonie; III miejsce w Polsce w kategorii
judo zaawansowani mężczyźni; III miejsce w Ogólnopolskim Turnieju Tańca Towarzyskiego; III
miejsce w Mistrzostwach Polski w karate tradycyjnym KUMITE; II miejsce w pucharze Polski
w kategorii młodzieżowców „Bouldering”; I miejsce w Polsce w drużynowych Mistrzostwach Młodzieży
w Polsce.
XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja: 1 laureat Olimpiady z języka francuskiego;
1 finalista Olimpiady teologii katolickiej.
XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego: uczniowie brali udział w olimpiadach:
języka łacińskiego, języka rosyjskiego, ekonomicznej i wiedzy teologicznej.
LXIX Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944: 1 uczeń otrzymał
nagrodę Prezesa Rady Ministrów.
e. Szkoły zawodowe
Technikum nr 7 w Zespole Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”: 1 uczeń otrzymał
nagrodę Prezesa Rady Ministrów.
Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego: 1 uczeń otrzymał nagrodę Prezesa Rady
Ministrów; 1 uczeń został finalistą XX Turnieju Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menadżerskich.
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 1: 1 uczeń otrzymał nagrodę Prezesa Rady Ministrów;
7 uczniów otrzymało stypendium Polskiego Związku Motorowego.
III Ogród Jordanowski: 2 laureatów i 2 finalistów ogólnopolskiego konkursu „Przyszłość spełnionych
marzeń”; 1 laureat i 2 finalista konkursu „Krajobraz mazowiecki w słońcu lub deszczu”.
5. Projekty unijne, współpraca międzynarodowa
Przedszkole nr 100 i Przedszkole Integracyjne nr 404 uczestniczą w projekcie „Dobre praktyki-dobrzy
nauczyciele-skuteczna szkoła” realizowanym przez Akademię Pedagogiki Specjalnej, projekt
współfinansowany ze środków UE, ma na celu podniesienie jakości szkolenia przyszłych nauczycieli.
Szkoła Podstawowa nr 10, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61, Szkoła
Podstawowa nr 97 biorą udział w projekcie unijnym „Warszawski model wspomagania szkół
i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów metropolitalnych”.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61, Szkoła Podstawowa nr 175 i Szkoła
z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 realizują projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej:
„Nauczanie włączające z uwzględnieniem uczniów z zaburzoną komunikacją językową”.
Szkoła Podstawowa nr 264 realizuje 3 projekty finansowane z Europejskiego Funduszu na rzecz
Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżet państwa: „Zasada równego traktowania w praktyce
18/60
– rozwiązania systemowe wspierające integrację obywateli i obywatelek państw trzecich oraz
społeczeństwa przyjmującego w administracji publicznej i edukacji”, „Polski szansa na integrację”
oraz „Wielokulturowa szkoła”.
c. Gimnazja
Gimnazjum nr 15 kontynuuje realizację projektu unijnego „Mechatronika jako praktyczne zastosowanie
innowacyjnej myśli i działań uczniów gimnazjów i budowy przyszłych kadr inżynieryjno-technicznych”.
Ponadto wdraża innowacyjne narzędzie diagnostyczne i materiały metodyczne z zakresu doradztwa
edukacyjno-zawodowego dla uczniów zdolnych „Kotwice kariery”. W dalszym ciągu prowadzi wymianę
międzynarodową młodzieży z HakeMickeschule w mieście Olpe w Niemczech.
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi: w ramach projektu „Ochota dla tradycji” współpracuje
z 23 Liceum w Iwanofrankiwsku na Ukrainie, ponadto w szkole realizowany jest projekt unijny SABE –
Street Art. Bridges „Europe”.
Gimnazjum Sportowe nr 17 kontynuuje współpracę ze Średnią Szkołą Ogólnokształcącą nr 3
w Iwanofrankiwsku (Ukraina) z polskim i rosyjskim językiem wykładowym.
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego prowadzi w ramach projektu Comenius
Partnerska Współpraca Szkół wymianę młodzieży z Francji, Chorwacji, Włoch, Węgier i Turcji.
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica realizuje projekty międzynarodowe: Partnerskie
Projekty Szkół (EFS), Baltic Moot Court – Symulacja obrad Międzynarodowego Trybunału Karnego,
młodzież z XIV Liceum wzięła udział w konferencji Model United, Nations of Dort.
XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja kontynuuje projekt ze środków unijnych „Z WAT
nauka jest fascynująca”.
LXIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania
Warszawskiego 1944 – uczniowie liceum biorą udział w uroczystościach na terenie obozu
Mauthausen-Gusen w Austrii w ramach projektu „Być prawdziwie wolnym to szanować wolność
drugiego człowieka”.
CXXXIII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych bierze udział w projekcie partnerskim „Uczenie się
przez całe życie” Grudtvig.
e. Szkoły zawodowe
Technikum nr 24 w Zespole Szkół nr 26 realizuje program „Staże zawodowe kluczem do sukcesu na
rynku pracy uczniów Technikum nr 24 w Warszawie PO WER VET”, w ramach którego uczniowie
wyjeżdżają do Plymouth w Wielkiej Brytanii, gdzie odbywają zawodowy staż.
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka” współpracuje z Handwerkskammer Berlin
Bildungs- und Technologiezentrum oraz Elektro-Innung Berlin Landesinnung für Elektrotechnik
w zakresie wsparcia merytorycznego, pomocy w organizacji szkoleń warsztatowych w Berlinie
i pomocy w organizacji praktyk dla uczniów.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 realizuje dwa programy unijne: „Dobre praktyki – dobrzy
nauczyciele – skuteczna szkoła” oraz „Nauczanie włączające z uwzględnieniem uczniów
z zaburzeniami komunikacji językowej”.
Młodzieżowy Dom Kultury „Ochota” współpracuje z Narodno Czitaliszte „Stefan Karadża” w Sofii,
Bułgaria – jest partnerem w organizacji Polsko-Bułgarskiego Spotkania Liderów (razem z Oddziałem
Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii w Warszawie).
Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 7 współpracuje z klubami sportowymi w Le Portel (Francja)
w zakresie organizacji turniejów sportowych z udziałem swoich wychowanków.
19/60
6. Zasiłki szkolne, stypendia socjalne
Zasiłki i stypendia socjalne przyznawane są tylko w szkołach.
W roku szkolnym 2014/2015 zasiłki otrzymało 4 uczniów w łącznej kwocie 1 802 zł.
Wysokość zasiłku szkolnego wyniosła 318 zł, 424 zł, 530 zł.
Stypendia socjalne otrzymało 305 uczniów w łącznej kwocie 154 836 zł, wysokość stypendium
socjalnego przyznanego dla jednego ucznia wyniosła 102 zł miesięcznie.
c. Gimnazja
Zasiłki szkolne w roku szkolnym 2014/2015 otrzymało 5 uczniów gimnazjów w łącznej kwocie 1 696 zł.
Wysokość zasiłku szkolnego wyniosła 201 zł, 318 zł, 530 zł.
Stypendia socjalne otrzymało 158 uczniów gimnazjów. Kwota przyznanych stypendiów socjalnych
wyniosła 80 172 zł.
Wysokość przyznanego w roku szkolnym 2014/2015 stypendium dla jednego ucznia była ustalona
w stawce 102 zł miesięcznie.
W roku szkolnym 2014/2015 zasiłek szkolny otrzymało 9 uczniów liceum ogólnokształcącego
w wysokości 212 zł, 318 zł, 424 zł, 530 zł.
Stypendia socjalne przyznane zostały 57 uczniom w łącznej wysokości 28 152 zł. Kwota miesięczna
przyznanych stypendiów jest taka sama jak w przypadku szkół podstawowych i gimnazjów.
e. Szkoły zawodowe
W szkołach zawodowych w roku szkolnym 2014/2015 zasiłek szkolny otrzymało 6 uczniów. Kwota
łączna przyznanych zasiłków wyniosła 1 908 zł, a wysokość zasiłku dla jednego ucznia wyniosła
212 zł, 318 zł, 424 zł.
Stypendia socjalne przyznano 80 uczniom w łącznej wysokości 40 800 zł, w ustalonej stawce 102 zł
miesięcznie.
Stypendium socjalne przyznano wszystkim uczniom, we wszystkich typach szkół, w których
uprawniała do tego sytuacja materialna.
7. Baza lokalowa
Przedszkole nr 59
Przedszkole działa od 1 września 1972 r. Placówka usytuowana jest w budynku wolnostojącym przy
ul. Pruszkowskiej 10, budynek został wybudowany w 1972 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
Stołeczne Warszawa. Właścicielem gruntu, na którym usytuowano budynek jest Miasto Stołeczne
2
2
Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynku: 787,32 m , powierzchnia działki: 4620 m .
W placówce znajdują się 4 sale do zajęć dydaktycznych, sala do zabaw ruchowych, gabinet
logopedyczny. Przed budynkiem znajduje się duży taras i ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 61
ul. Lelechowskiej 7. Budynek został wybudowany w 1950 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
Stołeczne Warszawa, właścicielem gruntu, na którym usytuowano budynek jest Miasto Stołeczne
2
2.
Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynku 464 m , powierzchnia działki: 5972 m
20/60
W placówce znajdują się 4 sale zajęć dydaktycznych, sala do zajęć ruchowych, sala do indywidualnej
pracy z dzieckiem, gabinet logopedyczny. Przedszkole ma taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 66
Przedszkole działa od 2 września 1946 r. . Placówka usytuowana jest przy ul. Grójeckiej 93, budynek
został wybudowany w 1927 r. Jest to część budynku zajmowanego również przez XXI LO
Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne Warszawa. Właścicielem gruntu, na którym usytuowano
2,
budynek jest Miasto Stołeczne Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynku: 541 m powierzchnia
2
działki: 25 979 m . Budynek objęty jest ochroną konserwatorską.
W placówce znajdują się 3 sale do zajęć dydaktycznych, sala do zabaw ruchowych i gabinet
logopedyczny. Jest plac zabaw.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 70
Przedszkole działa od 2 września 1957 r. Placówka usytuowana jest w budynku mieszkalnym przy ul.
Rokosowskiej 2. Budynek został wybudowany w 1950 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
Warszawa. Właścicielem gruntu, na którym usytuowano budynek jest Miasto Stołeczne Warszawa.
2
2
Powierzchnia użytkowa budynku: 742 m , powierzchnia działki: 1725 m .
W placówce znajdują się 4 sale do zajęć dydaktycznych, sala do zabaw ruchowych, dwa gabinety do
zajęć indywidualnych (rewalidacyjnych i do pomocy psychologiczno-pedagogicznej), gabinet
logopedyczny. Przedszkole ma taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 99
Przedszkole działa od 2 września 1957 r.. Placówka usytuowana jest w budynku mieszkalnym przy ul.
Siewierskiej 3, budynek został wybudowany w 1955 r. Placówka zajmuje parter budynku.
Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne Warszawa. Właścicielem gruntu, na którym usytuowano
2
budynek jest Miasto Stołeczne Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynku: 576 m , powierzchnia
2
działki: 2486 m .
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, jeden gabinet logopedyczny, salę do zabaw
ruchowych. Jest taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 100
ul. Częstochowskiej 16/18, budynek został wybudowany w 1956 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynków: 1673,94 m , powierzchnia działki: 2890 m .
Przedszkole mieści się też w budynku mieszkalnym. Budynki połączone są dużym ogrodem. Posiada
8 sal do zajęć dydaktycznych i 2 sale do zabaw ruchowych, gabinet logopedyczny. Do pierwszego
budynku uczęszczają dzieci 2,5 letnie, 3 i 4 latki, a do drugiego 5 i 6 latki. Przedszkole jest 9
oddziałowe. Jest duży plac zabaw.
Przedszkole nr 101
Chotomowskiej 3. Budynek został wybudowany w 1950 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2,
2.
Powierzchnia użytkowa budynku: 704,30 m powierzchnia działki: 1400 m
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, salę gimnastyczną, gabinet logopedyczny. Schody
wejściowe posiadają podjazd dla wózków. Jest taras i plac zabaw.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102
Siewierskiej 5/7, budynek został wybudowany w 1956 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2
Warszawa, zarządcą ZGN Warszawa-Ochota. Powierzchnia budynku: 661,38 m , powierzchnia
2
działki: 2400 m
Przedszkole mieści się w trzypiętrowym budynku mieszkalnym. Posiada 4 sale do zajęć
dydaktycznych, gabinet logopedyczny, gabinet pedagoga, salę zabaw, salę doświadczania świata
wyposażoną w światłowody, kolumnę interaktywną. Placówka posiada sprzęt do integracji
sensorycznej: zawieszenia z zawiasami, huśtawkę terapeutyczną, hamak terapeutyczny, platformę
wiszącą, trampolinę, deskę rotacyjną, materace. Jest taras, ogród z placem zabaw.
21/60
Przedszkole nr 111
ul. Bł. Ładysława 9/11 , budynek został wybudowany w 1949 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Warszawa. Powierzchnia użytkowa budynku: 878 m , powierzchnia działki: 4600 m . Budynek objęty
jest ochroną konserwatora. Jedno pomieszczenie jest wynajmowane.
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, salę gimnastyczną, gabinet logopedyczny,
bibliotekę z miejscem pracy dla nauczycieli. Jest duży ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 114
ul. Langiewicza 1/3, budynek został wybudowany w 1932 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Warszawa. Powierzchnia budynku: 555 m , powierzchnia działki: 860 m . Budynek objęty jest ochroną
konserwatora.
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zajęć ruchowych.
Budynek wyposażony jest w baterie słoneczne. Jest taras i plac zabaw.
Przedszkole nr 176
ul. Trzech Budrysów 24, budynek został wybudowany w 1960 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Warszawa. Powierzchnia budynku: 757 m , powierzchnia działki: 2635 m .
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, salę gimnastyczno-rytmiczną, gabinet
logopedyczny. Jest taras, duży ogród, plac zabaw z mini boiskiem.
Przedszkole nr 225
ul. Bobrowskiego 5, budynek został wybudowany w 1962 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Placówka posiada 5 sal do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zajęć
gimnastycznych. W budynku znajduje się jeden lokal mieszkalny. Budynek posiada podjazd dla
wózków. Jest duży taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 239
Alejach Jerozolimskich nr 117a, budynek został wybudowany w 1968 r. Właścicielem obiektu jest
Miasto Stołeczne Warszawa. Właścicielem gruntu, na którym usytuowano budynek jest Miasto
2
2
Stołeczne Warszawa. Powierzchnia budynku 897 m , powierzchnia działki: 1994 m .
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, salę gimnastyczną, pracownię malarską. Taras,
plac zabaw.
Przedszkole nr 241
ul. Ks. Trojdena 5b. Budynek został wybudowany w 1966 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zajęć ruchowych
i rytmiki. Jest taras, duży ogród z placem zabaw i mini boiskiem.
Przedszkole nr 248
ul. Dickensa 5A, budynek został wybudowany w 1969 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2
2
Powierzchnia budynku: 825 m , powierzchnia działki: 4484 m .
22/60
Placówka posiada 5 sal do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zajęć ruchowych.
W budynku znajduje się jeden lokal mieszkalny. Jest taras, duży ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 255
ul. Borotyńskiego 3, budynek został wybudowany w 1969 r. Właścicielem obiektu jest Miasto
2
2
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zajęć ruchowych
i rytmicznych. Jest duży taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 293
ul. Baleya 5, budynek został wybudowany w 1974 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2
2
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę do zabaw i zajęć
ruchowych. Jest duży taras i ogród z placem zabaw.
ul. Okińskiego 5, budynek został wybudowany w 1975 r. Właścicielem obiektu jest skarb państwa.
2
2
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, gabinet psychologa, salę do
zabaw ruchowych, sprzęt do terapii dla dzieci z orzeczeniami. Obiekt dostosowany jest do potrzeb
dzieci niepełnosprawnych. Jest taras, ogród z placem zabaw.
Przedszkole nr 315 im. Z. Rychlickiego
ul. Grzeszczyka 2, budynek został wybudowany w 1976 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2
2
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, gabinet logopedyczny, salę gimnastyczną. Ogród
z placem zabaw.
Białobrzeskiej 19, budynek został wybudowany w 1960 r. Właścicielem obiektu jest Miasto Stołeczne
2
2
2
Powierzchnia budynku: 541 m , powierzchnia działki: 1188 m , powierzchnia ogrodu: 846 m .
Placówka posiada 4 sale do zajęć dydaktycznych, salę do zabaw ruchowych, gabinet logopedyczny,
salę do terapii sensorycznej, gabinet polisensoryczny. Gabinety wyposażone są w pomoce do
prowadzenia terapii i do stymulacji wielozmysłowej. Budynek wyposażony jest w podjazd dla wózków.
Jest ogród z dwoma placami zabaw.
Wszystkie przedszkola posiadają pomieszczenia biurowe, kuchnię i zaplecze kuchenne.
Szkoła Podstawowa nr 10 im. Grzegorza Piramowicza
Szkoła działa od 1 września 1964 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Jasielskiej 49/53.
Budynek został wybudowany w 1964 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek
2
jest m.st. Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku: 3412 m ,
2
powierzchnia działki 9292 m . W części dydaktycznej budynku są 2 mieszkania z osobnym wejściem
2
o powierzchni 57,32 m każde.
Szkoła posiada 11 sal lekcyjnych i 5 pracowni: komputerową, przyrody, języka niemieckiego, języka
angielskiego, wielofunkcyjną pracownię matematyczno-komputerową. Dysponuje także jednym
23/60
pomieszczeniem świetlicy, dwoma pomieszczeniami biblioteki oraz gabinetami: logopedycznym
i pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna, sala gimnastyki korekcyjnej
plac zabaw, plac rekreacyjny, 2 boiska – do piłki nożnej i wielozadaniowe, bieżnia prosta. Szkoła
pracuje jednozmianowo, nie jest dostosowania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem
pomieszczeń dotyczy sali gimnastycznej, sali gimnastyki korekcyjnej oraz 7 sal lekcyjnych i 3
pracowni, ogółem 17 najemców.
Szkoła Podstawowa nr 23 im. Edwarda Szymańskiego
Szkoła działa od 1 września 1952 r. W 1964 r. placówka została przeniesiona do budynku przy ul.
Wawelskiej 48, który powstał w 1964 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek
2
2
powierzchnia działki 6300 m . W budynku szkoły są 2 lokale mieszkalne. Teren szkoły jest objęty
ochroną konserwatorską bez budynku.
Szkoła posiada 17 sal lekcyjnych i pracowni. Dysponuje jednym pomieszczeniem świetlicy, jednym
pomieszczeniem biblioteki oraz gabinetami: logopedycznym i terapeuty pedagogicznego. Do obiektów
sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna, mała salka gimnastyczna, wielozadaniowe boisko
i bieżnia prosta. Szkoła pracuje jednozmianowo, nie ma dostosowania do potrzeb uczniów
niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy 6 sal, w tym sali gimnastycznej – ogółem 11
najemców.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia
Szkoła działa od 1 września 1956 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Białobrzeskiej 27.
2
2
2
powierzchnia działki 15031 m . W budynku dydaktycznym szkoły są 2 lokale mieszkalne po 33 m
każde (klatka schodowa wspólna z kuchnią szkolną).
Szkoła posiada 19 sal lekcyjnych, 1 pomieszczenie świetlicy, 1 pomieszczenie biblioteki, gabinety:
logopedyczny, terapeuty pedagogicznego, rehabilitanta. Jest
wyposażona w plac zabaw
przystosowany do potrzeb dzieci z klas 1-3. Do obiektów sportowych szkoły należą: sala
gimnastyczna, boisko uniwersalne. Szkoła pracuje jednozmianowo, nie ma dostosowania do potrzeb
uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy sali gimnastycznej, którą wynajmuje 7
najemców.
Szkoła Podstawowa nr 97 im. Leona Kruczkowskiego
Szkoła została założona 8 września 1945 r. W 1958 r. została przeniesiona do nowo wybudowanego
budynku przy ul. Spiskiej 1, gdzie funkcjonuje do dziś. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym
usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku:
2
2
3585 m , powierzchnia działki 9172 m . W budynku dydaktycznym szkoły są 2 lokale mieszkalne
2
z oddzielnym wejściem – zajmują razem 82 m .
Szkoła posiada 15 sal lekcyjnych i 3 pracownie: komputerową, plastyczną, geograficzno-przyrodniczą.
Dysponuje także jednym pomieszczeniem świetlicy, salą zabaw, jednym pomieszczeniem biblioteki
oraz gabinetami: logopedycznym i gabinetem do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Do obiektów
sportowych szkoły należą: 2 sale gimnastyczne, siłownia, boisko wielofunkcyjne, boisko do piłki
nożnej, boisko do koszykówki, plac zabaw, bieżnia prosta. Szkoła pracuje jednozmianowo, nie ma
dostosowania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy 1 sali
lekcyjnej, sali gimnastycznej i boiska szkolnego - ogółem 8 najemców.
Szkoła Podstawowa nr 152 im. Marii Dąbrowskiej – Zespół Szkół nr 83
W skład Zespołu Szkół nr 83 wchodzą: Szkoła Podstawowa nr 152 im. Marii Dąbrowskiej i Gimnazjum
Sportowe nr 17. Placówka usytuowana jest przy ul. Powstańców Wielkopolskich 4. Budynek został
wybudowany w 1970 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st.
2
Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku: 3661 m , powierzchnia działki
2
17196 m . W części budynku mieszczącej salę gimnastyczną znajduje się 1 lokal mieszkalny
2
o powierzchni 65 m . Szkoła Podstawowa nr 152 rozpoczęła działalność 1 września 1970 r.,
Gimnazjum Sportowe nr 17 działa od 1 września 1999 r. Zespół Szkół nr 83 powstał 29 kwietnia 1999
r., rozpoczął działalność 1 września 1999 r.
Zespół posiada 16 sal lekcyjnych i 6 pracowni: multimedialną, fizyczną, chemiczną, biologiczną i 2
informatyczne. Dysponuje także dwoma pomieszczeniami świetlicy, trzema pomieszczeniem biblioteki
z Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej oraz gabinetami: logopedycznym, terapeuty
24/60
pedagogicznego, pedagoga, doradcy zawodowego. Do obiektów sportowych szkoły należą:
pełnowymiarowa sala gimnastyczna, zespół boisk: do piłki ręcznej, siatkówki, koszykówki, piłki nożnej
z nawierzchnią tartanową lub sztuczną trawą, urządzenia lekkoatletyczne. Szkoła pracuje
jednozmianowo, nie ma dostosowania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem dotyczy
tylko sali gimnastycznej po godzinie 19.
Szkoła Podstawowa nr 175 im. Heleny Marusarzówny
Szkoła działa od 1 września 1958 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Trzech Budrysów
32. Budynek powstał 1958 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st.
2
2
10815 m . W budynku dydaktycznym są 2 lokale mieszkalne.
Szkoła posiada 25 sal lekcyjnych, halę sportową i plac zabaw wyposażony w odpowiedni sprzęt
rekreacyjno-sportowy dla dzieci oraz ma podjazdy dla osób niepełnosprawnych. Dysponuje także
trzema pomieszczeniami świetlicy, jednym pomieszczeniem biblioteki oraz gabinetami:
logopedycznym, terapeuty pedagogicznego i pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: 3
boiska wielofunkcyjne. Szkoła pracuje jednozmianowo. Wynajem pomieszczeń dotyczy 7 sal,
wynajmuje je 8 najemców.
Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral
Szkoła działa od 1 września 1968 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. W. SkorochódMajewskiego. Budynek został wybudowany w 1968 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym
2
2
3395,20 m , powierzchnia działki 10093 m . W oddzielnej części budynku jest 1 mieszkanie
2
o powierzchni 46,60 m .
Szkoła posiada 18 sal lekcyjnych i 2 pracownie komputerowe. Dysponuje dwoma pomieszczeniami
świetlicy, jednym pomieszczeniem biblioteki oraz gabinetami: logopedycznym, psychologa
i pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna i boisko wielofunkcyjne.
Szkoła pracuje jednozmianowo, nie ma dostosowania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych.
Wynajem pomieszczeń dotyczy 7 sal, w tym sali gimnastycznej oraz boiska szkolnego, ogółem 10
najemców.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego
Szkoła działa od 1 września 1968 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Gorlickiej 3.
jest m.st. Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku z salą sportową: 5620
2
2
m , powierzchnia działki 12000 m .
Szkoła posiada 15 sal lekcyjnych i 6 pracowni, w tym pracownię komputerową i języka angielskiego.
wielofunkcyjną pracownię matematyczno-komputerową. Dysponuje także dwoma pomieszczeniami
świetlicy, dwoma pomieszczeniami biblioteki oraz gabinetami: polisensorycznym, logopedycznym,
terapii zajęciowej metodą Tomatisa i Biofeedback oraz gabinetem pedagoga. Do obiektów sportowych
szkoły należą sala sportowa i boiska szkolne: do koszykówki, do piłki nożnej, skocznia. Szkoła pracuje
jednozmianowo, jest dostosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń
dotyczy sali sportowej – 7 najemców, boiska szkolnego – 2 najemców i parkingu – 9 najemców.
c. Gimnazja
Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica
Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica razem z XIV Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława
Staszica nr 82 tworzą Zespół Szkół nr 82. Placówka usytuowana jest przy ul. Nowowiejskiej 37a.
Budynek powstał w 1954 r. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st.
Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa całego budynku łącznie z halą Ośrodka
2
2
Sportu i Rekreacji: 8844 m , powierzchnia działki 20869 m . W części budynku znajdują się 2 lokale
2
2
mieszkalne o powierzchni 43,45 m i 45 m . Gimnazjum nr 13 rozpoczęło działalność 1 września 1999
r. Zespół Szkół nr 82 powstał 16 września 2004 r.
Gimnazjum nr 13 posiada 16 sal lekcyjnych, 1 pracownie komputerową i 1 bibliotekę multimedialną,
mieszczącą się w 2 pomieszczeniach. Dysponuje także gabinetem pedagoga szkolnego. Do obiektów
sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna oraz wspólne dla całego Zespołu nr 82:
1 boisko do piłki nożnej, 1 boisko do piłki siatkowej, 2 boiska do piłki koszykowej. Szkoła pracuje
25/60
jednozmianowo, jest dostosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych – posiada windę dla osób
niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy sal lekcyjnych i sali gimnastycznej – razem 6
najemców.
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa
Szkoła działa od 1 września 1999 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Barskiej 32, który
powstał w 1957 r. Do 1999 roku funkcjonowała w nim Szkoła Podstawowa nr 173, która została
zlikwidowana. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa.
2
2
Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku: 2680 m , powierzchnia działki 10795 m .
2
W budynku szkoły są 2 mieszkania o powierzchni po 30 m każde.
Szkoła posiada 20 sal lekcyjnych i 2 pracownie komputerowe. Dysponuje także jednym
pomieszczeniem biblioteki oraz gabinetem pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: hala
sportowa i sala gimnastyczna, boiska do piłki nożnej i piłki siatkowej. Szkoła pracuje jednozmianowo,
nie ma dostosowania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy hali
sportowej – ogółem 8 najemców.
Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego „Grota“
Szkoła działa od 1 września 1999 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. J. Siemieńskiego 6,
który został wybudowany w 1962 r. Do 1999 roku funkcjonowała w nim Szkoła Podstawowa nr 228,
która została zlikwidowana. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st.
2
2
9727 m . W budynku szkoły są 2 lokale mieszkalne.
Szkoła posiada 20 sal lekcyjnych i 2 pracownie. Dysponuje także jednym pomieszczeniem biblioteki
oraz gabinetem pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: hala sportowa, sala gimnastyczna,
boisko do piłki nożnej, boisko do siatkówki, bieżnia krótka, skocznia do skoku w dal. Szkoła pracuje
jednozmianowo, z wyjątkiem hali sportowej nie ma dostosowania do potrzeb uczniów
niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy hali sportowej i boiska.
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku
Szkoła działa od 1 września 1999 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. S. Skarżyńskiego,
który został wybudowany w 1961 r. Do 1999 roku funkcjonowała w nim Szkoła Podstawowa nr 229,
która została zlikwidowana. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st.
2
Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku: 5407,01 m , powierzchnia
2
2
2
działki 11686 m . W budynku szkoły są 2 lokale mieszkalne o powierzchni 24 m i 50 m .
Szkoła posiada 21 sal lekcyjnych i 1 salę artystyczną. Dysponuje także jednym pomieszczeniem
biblioteki oraz gabinetem pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: 2 sale fitness, 2 sale
gimnastyczne i siłownia. Szkoła pracuje jednozmianowo, w hali sportowej posiada windę dla osób
niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy 2 sal fitness i 2 sal gimnastycznych – razem 26
najemców.
Gimnazjum Sportowe nr 17 wchodzi w skład Zespołu Szkół nr 83. Dalsze informacje dotyczące
budynku znajdują się w rozdziale 7 Baza lokalowa – Szkoły Podstawowe w opisie budynku Szkoły
Podstawowej nr 152 im. Marii Dąbrowskiej.
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego
Szkoła działa od 1 września 1922 r. Placówka usytuowana jest obecnie w budynku przy ul.
Wawelskiej 46, który został wybudowany w 1933 r. Budynek jest wpisany do rejestru zabytków – nr
księgi WA1M/00280996/8 Zespół Kolonii Staszica pod nr 1536 z 20.12.1993 r. Właścicielem obiektu
i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia
2
2
użytkowa budynku: 2486 m , powierzchnia działki 12479 m . W innych budynkach szkoły jest 6 lokali
2
mieszkalnych o łącznej powierzchni 207,32 m .
Szkoła posiada 24 sale lekcyjne, w tym pracownię informatyczną. Dysponuje także jednym
pomieszczeniem biblioteki oraz gabinetem pedagoga. Do obiektów sportowych szkoły należą: dwie
sale gimnastyczne i boisko szkolne. Szkoła pracuje jednozmianowo, nie jest dostosowana do potrzeb
26/60
uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy 11 sal, z których korzysta łącznie 2
najemców.
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica
XIV Liceum Ogólnokształcące wchodzi w skład Zespołu Szkół nr 82. Informacje dotyczące budynku
znajdują się w rozdziale 7 Baza lokalowa – Gimnazja w opisie budynku Gimnazjum nr 13 im.
Stanisława Staszica.
Szkoła posiada 23 sale lekcyjne, 1 czytelnię multimedialną, 2 pracownie komputerowe, 1 pracownię
chemiczną. Do obiektów sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna oraz wspólne dla całego
Zespołu nr 82: 1 boisko do piłki nożnej, 1 boisko do piłki siatkowej, 2 boiska do piłki koszykowej.
Szkoła pracuje jednozmianowo, jest dostosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych – posiada
windę dla osób niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy sal lekcyjnych i sali
gimnastycznej – razem 8 najemców.
XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja
Szkoła działa od 1 września 1921 r. Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Grójeckiej 93, który
został wybudowany w latach 1925-27. Budynek jest wpisany do rejestru zabytków pod nr 1351.
Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Budynek jest 22
2
piętrowy. Powierzchnia użytkowa budynku: 5800,85 m , powierzchnia działki 25979 m .
Szkoła posiada 39 sal lekcyjnych. Dysponuje także biblioteką i czytelnią multimedialną. Do obiektów
sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna i boisko wielofunkcyjne. Szkoła pracuje jednozmianowo,
nie jest dostosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem pomieszczeń dotyczy 2 sal
lekcyjnych, z których korzysta 2 najemców.
XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego
Szkoła działa od 1 września 1957 r. Placówka usytuowana jest obecnie w budynku przy ul.
Szczęśliwickiej 50/54, który został wybudowany w roku 1963. Właścicielem obiektu i gruntu, na którym
2
2
3017,90 m , powierzchnia działki 10063 m .
Szkoła posiada 24 sale lekcyjne, w tym 1 multimedialną i 1 pracownię komputerową. Do obiektów
sportowych szkoły należą: 2 sale gimnastyczne, boisko wielozadaniowe i do siatkówki. Szkoła pracuje
jednozmianowo, nie jest dostosowana do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Wynajem
pomieszczeń dotyczy stołówki, którą 1 osoba wynajmuje ją na bufet.
Warszawskiego 1944
LXIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi razem z Technikum nr 24
i Szkołą Policealną nr 17 tworzą Zespół Szkół nr 26. Placówka usytuowana jest przy ul. Urbanistów 3.
2
Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa całego budynku: 6706,71 m ,
2
powierzchnia działki 14930 m . W części dydaktycznej budynku znajdują się 2 lokale mieszkalne
2
o powierzchni łącznej 87 m .
Zespół nr 26 posiada 31 sal lekcyjnych i pracowni oraz 4 sale wielofunkcyjne. Dysponuje także 3
pomieszczeniami biblioteki i świetlicą szkolną. Do obiektów sportowych szkoły należy sala
2
gimnastyczna o powierzchni 288 m i 3 pomieszczeniami do prowadzenia zajęć wychowania
fizycznego. Szkoła pracuje w systemie jednozmianowym. Pomieszczenia przystosowane są dla osób
niepełnosprawnych. Na klatkach schodowych zainstalowane są platformy dla niepełnosprawnych.
Wynajem dotyczy wszystkich pomieszczeń po lekcjach oraz w weekendy. 7 pomieszczeń zostało
udostępnionych na wyłączność. Ogółem z pomieszczeń szkoły korzysta 11 najemców.
Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 2
W skład CKU nr 2 wchodzą CXXXIII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych i Gimnazjum dla
Dorosłych nr 158. Placówka usytuowana jest przy ul. Szczęśliwickiej 56 w budynku, który zostanie
opisany przy Zespole Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”.
Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 2 posiada do dyspozycji 23 sale lekcyjne i 2 pracownie oraz 1
pomieszczenie biblioteki. Korzysta z tych samych obiektów sportowych, co Zespół Szkół im. inż.
Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”.
27/60
Do obiektów sportowych szkoły należą: sala gimnastyczna, boisko do piłki nożnej oraz bieżnia okólna.
Szkoła pracuje w systemie jednozmianowym. Pomieszczenia przystosowane są dla osób
niepełnosprawnych. Szkoła nie wynajmuje sal.
e. Szkoły zawodowe
Zespół Szkół nr 26
W skład Zespołu 26 poza wymienionym wyżej LXIX Liceum Ogólnokształcącym wchodzą: Technikum
nr 24 i Szkoła Policealna nr 17. Informacje dotyczące budynku Zespołu nr 26 znajdują się w rozdziale
7 Baza lokalowa – Licea Ogólnokształcące w opisie budynku LXIX Liceum Ogólnokształcącego
z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944.
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka” tworzą: Technikum nr 7 i Szkoła
Policealna nr 16. Placówka usytuowana jest przy ul. Szczęśliwickiej 56. Budynek powstał w 1953 r.
Właścicielem obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Budynek jest 32
2
piętrowy. Powierzchnia użytkowa całego budynku: 15 595,48 m , powierzchnia działki 29 153 m .
W budynku mieszczą się dodatkowo: Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 1 i Centrum
Kształcenia Ustawicznego nr 2. Budynek nie ma ochrony konserwatorskiej i nie mieszczą się w nim
lokale mieszkalne.
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka” posiada 20 sal lekcyjnych i pracowni.
Dysponuje także pomieszczeniem biblioteki. Do obiektów sportowych szkoły należy sala
gimnastyczna, boisko do piłki nożnej oraz bieżnia okólna. Szkoła pracuje w systemie
jednozmianowym. Pomieszczenia przystosowane są dla osób niepełnosprawnych. Wynajem dotyczy
5 sal - ogółem z pomieszczeń szkoły korzysta 5 najemców.
Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego
Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego tworzą: Technikum nr 10 im. Eugeniusza
Kwiatkowskiego i Szkoła Policealna nr 12. Placówka usytuowana jest przy ul. Szczęśliwickiej 46.
2
Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa całego budynku: 3220 m , powierzchnia
2
działki 8214 m .
Zespół Szkół nr 4 posiada 18 sal lekcyjnych i 3 pracownie: 2 komputerowe i pracownię technik
sprzedaży. Dysponuje także 1 pomieszczeniem biblioteki. Do obiektów sportowych szkoły należą: sala
gimnastyczna niepełnowymiarowa, boisko i siłownia szkolna. Szkoła pracuje w systemie
jednozmianowym. Pomieszczenia nie są przystosowane dla osób niepełnosprawnych. Wynajem
dotyczy sal lekcyjnych i sali gimnastycznej - ogółem z pomieszczeń szkoły korzysta 3 najemców.
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 1
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych tworzą: Technikum Samochodowe nr 1 im. Romana
Macieja Pijanowskiego i Zasadnicza Szkoła Samochodowa nr 2. Placówka usytuowana jest przy ul.
Szczęśliwickiej 56 w budynku, który został opisany przy Zespole Szkół im. inż. Stanisława
Wysockiego.
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 1 posiada do dyspozycji 19 sal lekcyjnych i 6 pracowni.
Dysponuje także 1 pomieszczeniem biblioteki. Korzysta z tych samych obiektów sportowych, co
Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. „Kolejówka”.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9
Placówka usytuowana jest na pierwszym piętrze budynku na ul. Radomskiej 13/21, którego
administratorem jest Dzielnicowe Biuro Finansów Oświaty – Ochota. Właścicielem obiektu i gruntu, na
którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Budynek jest 2-piętrowy. Powierzchnia użytkowa
2
budynku, z której korzysta PPP nr 9: 438,10 m .
Poradnia dysponuje 12 gabinetami i 1 salą wykładową.
Ognisko Pracy Pozaszkolnej przy Szkole Podstawowej nr 264 im. Gabrieli Mistral
28/60
Placówka korzysta w godzinach popołudniowych z pomieszczeń Szkoły Podstawowej nr 264 im.
Gabrieli Mistral. Opis budynku znajduje się w rozdziale 7 Baza lokalowa – Szkoły podstawowe.
Młodzieżowy Dom Kultury „Ochota”
Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Rokosowskiej 10, który został oddany do użytku w 2010
roku. Właścicielem budynku i gruntu, na którym stoi budynek jest m.st. Warszawa. Powierzchnia
2
2
użytkowa całego budynku: 977,7 m , powierzchnia działki 1878 m . W budynku nie ma lokali
mieszkalnych.
MDK „Ochota” posiada pracownie: komputerową, plastyczną, sportową, muzyczną i salę
widowiskową. Wszystkie pracownie są wyposażone w profesjonalny sprzęt.
Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 7
Placówka usytuowana jest w budynku przy ul. Geodetów 1. Budynek powstał w 1970 r. Właścicielem
obiektu i gruntu, na którym usytuowano budynek jest m.st. Warszawa. Powierzchnia użytkowa całego
2
2
budynku: 2077m , powierzchnia działki 3213 m . W budynku nie ma lokali mieszkalnych i nie jest on
objęty opieką konserwatorską.
MOS nr 7 dysponuje halą sportową, basenem, siłownią i 2 salkami korekcyjnymi, posiada pracownie:
komputerową, plastyczną, sportową, muzyczną i salę widowiskową. Wynajem dotyczy hali sportowej,
basenu i salki korekcyjnej - ogółem z pomieszczeń szkoły korzysta 9 najemców.
III Ogród Jordanowski
III Ogród Jordanowski, ul. Wawelska 3 mieści się w drewnianym budynku o powierzchni użytkowej
2
274 m z 1928 r. Posiada 5 boisk i kort tenisowy.
8. Wyposażenie jednostek
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102 posiada salę doświadczania świata, która
wyposażona jest w światłowody, kolumnę interaktywną. Placówka wyposażona jest także w sprzęt do
integracji sensorycznej: zawieszenia, huśtawki terapeutyczne, hamak terapeutyczny.
Przedszkole nr 114 wyposażone jest w 7 baterii słonecznych, które dodatkowo podgrzewają wodę.
Posiada także piec konwekcyjno-parowy , który umożliwia przygotowanie zdrowych posiłków tzn. na
parze i bez tłuszczu. Do pracy dydaktycznej jest wyposażone w tablicę mulitimedialną.
Przedszkole Integracyjne nr 404 posiada gabinet do terapii sensorycznej, wyposażony w pomoce do
prowadzenia terapii i gabinet polisensoryczny.
Wszystkie przedszkola posiadają gabinet logopedyczny wyposażony w pomoce do pracy, lustro,
komputer z oprogramowaniem posiada połowa przedszkoli.
Większość placów zabaw jest po modernizacji nawierzchni i sprzętu.
Szkoła Podstawowa nr 10 posiada nowoczesne pracownie: komputerową z 16 zestawami
komputerowymi i zestawem multimedialnym, internetową z 10 zestawami komputerowymi, 3
pracownie wyposażone w tablice interaktywne i sprzęt multimedialny języka niemieckiego,
matematyczną, historyczną; 11 pracowni wyposażonych jest w sprzęt multimedialny. Ponadto
dysponuje salą gimnastyki korekcyjnej wyposażoną w nowoczesny sprzęt do zajęć specjalistycznych
oraz sprzęt pozyskany w ramach programu „Radosna szkoła”, gabinetem terapii pedagogicznej
i logopedycznym wyposażonym w specjalistyczne pomoce dydaktyczne i stanowisko komputerowe
z logopedycznym oprogramowaniem edukacyjnym, nowo wybudowanymi dwoma boiskami –
wielofunkcyjnym i trawiastym do piłki nożnej oraz bieżnią, a także bogato wyposażonym placem
zabaw.
Szkoła Podstawowa nr 23 w pracowniach przedmiotowych wykorzystuje 4 tablice multimedialne;
posiada gabinety specjalistyczne: terapeuty pedagogicznego, logopedy, pedagoga i lekarski oraz
pracownie: komputerową z 14 komputerami, internetową z 25 komputerami, bibliotekę z 5
komputerami.
29/60
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 posiada: aparaturę do zajęć TOMATIS
(kształtowanie percepcji słuchowej), terapii SI, nowoczesny plac zabaw przystosowany do potrzeb
dzieci z klas 1-3, pracownię komputerową.
Szkoła Podstawowa nr 97: nowoczesny plac zabaw z urządzeniami rekreacyjnymi, 8 sal lekcyjnych
jest wyposażonych w sprzęt multimedialny, bogato i nowocześnie wyposażona sala zabaw dla dzieci
m.in. z basenem z piłeczkami, ścianką wspinaczkową, sala do zajęć judo i siłownia.
Szkoła Podstawowa nr 152: nowoczesny plac zabaw z bezpieczną nawierzchnią cusionfall
i fragmentami gumowymi, całkowicie wyposażone pracownie: fizyczna, chemiczna i biologiczna,
Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej w bibliotece szkolnej, sala multimedialna z tablicą
interaktywną, pełnowymiarowa sala gimnastyczna, zespół boisk.
Szkoła Podstawowa nr 175: nowoczesny plac zabaw, 2 pracownie komputerowe, 2 tablice
multimedialne, bogato wyposażona hala sportowa z natryskami i pomieszczeniami dla kadry
trenerskiej oraz elektroniczną tablicą wyników, salka gimnastyczna (lustrzana), kuchnia wyposażona
w profesjonalny sprzęt.
Szkoła Podstawowa nr 264: nowoczesny plac zabaw wybudowany w ramach programu „Radosna
szkoła-2009” i zmodernizowany w roku 2014, Sala Integracji Sensorycznej, sala do zabaw ruchowych
dzieci, multimedialna biblioteka, 2 pracownie komputerowe, 2 gabinety logopedyczne, gabinet terapii
pedagogicznej.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami integracyjnymi nr 280: nowoczesny plac zabaw, boisko do piłki
nożnej ze sztucznej trawy i boisko wielofunkcyjne, pracownia komputerowa wyposażona w 24
komputery z podłączeniem do Internetu, 6 pracowni językowych z tablicami interaktywnymi
i rzutnikami multimedialnymi, gabinet do zajęć Tomatis, wyposażenie do SI i zajęć biofeedback.
c. Gimnazja
Wszystkie gimnazja w Dzielnicy Ochota mają bogato wyposażone pracownie komputerowe
i przedmiotowe. Dysponują tablicami interaktywnymi i rzutnikami multimedialnymi.
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 i Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi
dysponują halami sportowymi z trybunami trzystopniowymi, elektronicznym wyświetlaczem
punktowym, kompleksem boisk, szatniami i węzłem sanitarnym z natryskami.
Wszystkie licea ogólnokształcące są wyposażone w centra multimedialne, pracownie komputerowe,
pracownie przedmiotowe z rzutnikami multimedialnymi i tablice interaktywne.
e. Szkoły zawodowe
Wszystkie szkoły zawodowe w Dzielnicy Ochota posiadają bogato wyposażone pracownie
informatyczne, pracownie przedmiotowe, czytelnie multimedialne oraz dysponują tablicami
interaktywnymi.
Poza ww. w Zespole Szkół nr 4 jest pracownia dla zawodu technik handlowiec i technik obsługi
turystycznej, w których są: sprzęt biurowy, kasy fiskalne, wagi, boks kasowy i terminal płatniczy.
W Zespole Szkół nr 26 10 pracowni komputerowych wyposażono w 201 komputerów stacjonarnych
i przenośnych do dyspozycji uczniów (w tym pracownie do praktycznej nauki zawodu – technik
cyfrowych procesów graficznych i technik informatyk), 2 pracownie wyposażono w tablice
interaktywne. Szkoła posiada świetlicę wyposażoną w lustra, urządzenia rekreacyjno-sportowe (np.
rowerki treningowe magnetyczne, trenażery, bieżnie, ścianka wspinaczkowa) oraz czytelnię
multimedialną.
W Zespole Szkół im. inż. S. Wysockiego d. „Kolejówka” 7 pracowni wyposażono w sprzęt do
praktycznej nauki zawodu, jest obserwatorium astronomiczne z pełnym wyposażeniem.
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 1 posiada pracownie samochodowe przygotowujące do
egzaminów zawodowych i pracy zawodowej, wyposażone w najnowocześniejsze stanowiska
ćwiczeniowe panelowe z zakresu diagnostyki i mechatroniki samochodowej. Szkoła prowadzi Ośrodek
Nauki Jazdy Kierowców, gdzie zajęcia odbywają się na samochodach Toyota Yaris i Oper Corsa,
30/60
symulatorze jazdy samochodem oraz na multimedialnym zestawie egzaminacyjnym do rozwiązywania
testów.
Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 7 jest wyposażony w nowoczesny sprzęt sportowy i przybory do
pływania.
Młodzieżowy Dom Kultury „Ochota” ma nowocześnie wyposażone pracownie: komputerową,
plastyczną, sportową, muzyczną i profesjonalną salę widowiskową z oświetleniem, systemem
nagłaśniającym i sceną.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 dysponuje bogatą bazą diagnostyczną i pomocami
dydaktycznymi do pracy terapeutycznej.
9. Inne istotne informacje o jednostkach w dzielnicy
Wszystkie istotne informacje zostały zawarte w rozdziałach powyżej.
31/60
3. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy –
podsumowanie
10. Informacje ogólne, specyfika jednostek
W dzielnicy Ochota działa 6 ogólnodostępnych przedszkoli niepublicznych, 1 przedszkole integracyjne
i 1 specjalne:
1. Przedszkole Niepubliczne „Piotruś Pan”, ul. Filipinki 6 i Drawska 15
109 dzieci
2. Przedszkole Niepubliczne „Wróbelek Elemelek”, ul. Włodarzewska 71A
80 dzieci
3. Przedszkole Niepubliczne „Motylek II”, ul. Włodarzewska 71
54 dzieci
4. Przedszkole Niepubliczne „Motylek 3”, ul. Usypiskowa 3A
93 dzieci
5. Przedszkole Niepubliczne „Lalilu”, ul. Wawelska 16
32 dzieci
6. Międzynarodowe Przedszkole „Meridian”, ul. Usypiskowa 5
42 dzieci
7. Przedszkole Niepubliczne „Ala ma kota” (integracyjne), ul. Altowa 5
115 dzieci
8. Przedszkole Niepubliczne Specjalne Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Dzieci Niewidomych
i Słabowidzących „Tęcza”, ul. Kopińska 6/10
16 dzieci
Dodatkowo działają 4 punkty przedszkolne:
1. Punkt przedszkolny „Mamy czas”, ul. Bohdanowicza 5
19 dzieci
2. Niepubliczny Punkt Przedszkolny „Ochotka”, Al. Bohaterów Września 18 lok. 2 - 6 dzieci
3. Punkt przedszkolny „Złote smoczki”, ul. Kurhan 10f
30 dzieci
4. Terapeutyczny Punkt Przedszkolny „Małe Kajtki”, ul. Włodarzewska 65D
11 dzieci
W Prywatnej Szkole Podstawowej nr 51 im. Jana Brzechwy, ul. Włodarzewska 45c działa oddział
przedszkolny, do którego uczęszcza 14 dzieci.
Dane na podstawie miesięcznej liczby dzieci podanej przez organy prowadzące do refundacji za
miesiąc czerwiec 2015 r.
W Dzielnicy Ochota mają swoją siedzibę trzy niepubliczne szkoły podstawowe:
1. Prywatna Szkoła Podstawowa Nr 51 im. Jana Brzechwy, prowadzona przez PRO BEANUS Sp.
z o.o., ul. Włodarzewska 45c, 178 uczniów,
2. Szkoła Podstawowa Niepubliczna Nr 81 Fundacji “Rodzice Dzieciom”, ul. Nowowiejska 39a, 164
uczniów,
3. Międzynarodowa Szkoła Podstawowa “Meridian”, ul. Wawelska 66/74, 151 uczniów.
c. Gimnazja
W Dzielnicy Ochota działają dwa gimnazja niepubliczne:
1.
2.
Prywatne Gimnazjum Nr 2, ul. Jasielska 49/53, 61 uczniów,
Społeczne Gimnazjum Nr 20 Towarzystwa Przyjaciół I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego,
ul. Raszyńska 22, 352 uczniów.
Na terenie Ochoty funkcjonują dwa niepubliczne licea
i jedno niepubliczne liceum ogólnokształcące dla dorosłych:
1.
2.
3.
ogólnokształcące
dla
młodzieży
Akademickie Liceum
Ogólnokształcące przy Polsko-Japońskiej Akademii Technik
Komputerowych, ul. Szczęśliwicka 33a, 79 uczniów,
Liceum Ogólnokształcące Społeczne Nr 17 Towarzystwa Społecznego LO w Warszawie, ul.
Batorego 14, 72 uczniów,
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Nr 28, ul. Batorego 14, 29 uczniów.
32/60
e. Szkoły zawodowe
W Dzielnicy Ochota działa także niepubliczna szkoła policealna: Policealne Studium Informatyki
i Rachunkowości, ul. Sędziowska 1, które ma 73 słuchaczy.
33/60
4. Finanse
Tabela 8: Wydatki dzielnicy
Źródło: Sprawozdania budżetowe Rb-28S w roku szkolnym 2014/2015
w tym:
Lp.
Wyszczególnienie
(działy 801 + 854)
1
2
1 Wydatki ogółem
Inwestycje
2
Wydatki bieżące, z tego
3
Wynagrodzenia i pochodne
4
Dotacje (art. 80 i 90 ustawy o sys. oś)
5
Pozostałe dotacje
6
Wydatki rzeczowe bez remontów
7
Remonty
8
9
10
Liczba uczniów w szkołach i przedszkolach m.st.
Warszawy
Liczba uczniów w szkołach i przedszkolach nie
prowadzonych przez m.st. Warszawę
Wydatki na 1 ucznia w jednostkach m.st. Warszawy
11 (z kol. 7 wiersz 2 + wiersz 4 + wiersz 7 + wiersz 8) / z kol.
3 wiersz 9
Wydatki bieżące na 1 ucznia w jednostkach m.st.
12 Warszawy
(z kol. 7 wiersz 4 + wiersz 7 + wiersz 8) / z kol. 3 wiersz 9)
Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie
13 prowadzonych przez m.st. Warszawę
Wydatki dzielnicy
w 2014 r. według
sprawozdania
Rb-28S
(kol. 4 + kol. 5)
w okresie
1 stycznia 31 sierpnia 2014
r.
3
4
124 791 570,44 zł
2 291 207,85 zł
122 500 362,59 zł
91 598 719,29 zł
11 653 506,98 zł
0 zł
15 335 212,43 zł
3 912 923,89 zł
86 111 980,93 zł
133 137,66 zł
85 978 843,27 zł
66 754 929,49 zł
7 775 024,48 zł
0 zl
10 142 125,71 zł
1 306 763,59 zł
10 708
1765
10 750,28 zl
10 379.63 zł
7 607,26 zł
z kol. 7 wiersz 5 / z kol. 3 wiersz 10)
34/60
w okresie
1 września 31 grudnia 2014
r.
5
38 679 589,51 zl
2 158 070,19 zł
36 521 519,32 zł
24 843 789,80 zł
3 878 482,50 zł
0 zł
5 193 086,72 zł
2 606 160,30 zł
Wydatki dzielnicy
w okresie 1
stycznia - 31
sierpnia 2015 r.
według
sprawozdania
Rb-28S
6
89 861 275,97 zł
1 810 937,79 zł
88 050 338,18 zł
66 821 800,17 zł
9 548 338,02 zł
0 zł
10 358 821,57 zł
1 321 378,42 zł
Wydatki dzielnicy
w roku szkolnym
2014/2015
(kol.5 + kol.6)
7
128 540 865,48 zl
3 969 007,98 zł
124 571 857,50 zł
91 665 589,97 zł
13 426 820,52 zł
0 zl
15 551 908,29 zł
3 927 538,72 zł
a) Struktura wydatków w roku szkolnym 2014/2015
Struktura wydatków w roku szkolnym 2014/2015 r. wyglądała następująco:
a) w rozbiciu na typy jednostek
Tabela 9: Struktura wydatków w rozbiciu na typy jednostek
Kwota w zł
Typ jednostki
Szkoły podstawowe (r. 80101)
Przedszkola i inne formy wych. przedszkolnego
(r. 80104 i 80106)
Gimnazja (r. 80110)
Licea ogólnokształcące (r. 80120)
Szkoły zawodowe (r. 80130)
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (r. 85406)
Placówki wychowania pozaszkolnego (r. 85407)
Pozostałe wydatki
Wydatki ogółem
29 857 609,60 zł
28 553 750,78 zl
16 977 730,88 zł
22 716 492,38 zł
12 093 889,44 zl
2 368 144,49 zl
5 198 880,28 zl
10 774 367,63 zl
128 540 865,48 zł
Wykres 1: Struktura wydatków w rozbiciu na typy jednostek
Źródło:
Sprawozdania budżetowe Rb-28S w roku szkolnym 2014/2015
b) w rozbiciu na rodzaje wydatków
35/60
Tabela 10: Struktura wydatków w rozbiciu na rodzaje
LP
1.
2.
3.
4.
5.
Rodzaj wydatków
Inwestycje
Wynagrodzenia i pochodne
Dotacje
Wydatki rzeczowe bez remontów
Remonty
Ogółem
Kwota w zł
3 969 007,98 zł
91 665 589,97 zł
13 426 820,52 zł
15 551 908,29 zł
3 927 538,72 zł
128 540 865,48 zł
Wykres 2: Struktura wydatków w rozbiciu na rodzaje
36/60
b) Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego
(rozdziały 80104 i 80106)
Wydatki związane z finansowaniem przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego w roku
szkolnym 2014/2015, zarówno samorządowych, jaki też prowadzonych przez inne podmioty, wyniosły
ogółem 29 857 609,60 zł, w tym na wydatki bieżące 29 734 683,40 zł oraz na inwestycje 122 926,20
zł.
Wykres 3: Struktura wydatków dotyczących przedszkoli i innych form wychowania
przedszkolnego
Tabela 11: Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego – wydatki w roku szkolnym
2014/2015 w przeliczeniu na jednego ucznia
Rodzaj jednostki oświatowej
Liczba uczniów
Jednostki m.st. Warszawy (wydatki bieżące i inwestycje)
Kwota w zł
24 225 008,25 zł
2 188
Jednostki m.st. Warszawy - wydatki bieżące
24 102 082,05 zł
Jednostki nieprowadzone przez m.st. Warszawę (dotacje)
606
5 632 601,35 zł
[Tu prosimy umieścić opis do rozdziału Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego
(rozdziały 80104 i 80106), interpretacja danych, uzasadnienia, potrzeby, tendencje (wzrost/spadek),
komentarze.]
37/60
c) Szkoły podstawowe
(rozdział 80101)
Wydatki związane z finansowaniem szkół podstawowych w roku szkolnym 2014/2015 wyniosły
ogółem 28 553 750,78 zł, w tym na wydatki bieżące 28 482 410,78 zł oraz na inwestycje 71 340 zł.
Wykres
Źródło:
4:
Struktura
wydatków
dotyczących
Sprawozdania
budżetowe
Rb-28S
w
roku
szkół
podstawowych
szkolnym
2014/2015
Tabela 12: Szkoły podstawowe – wydatki w roku szkolnym 2014/2015 w przeliczeniu na jednego
ucznia
Liczba
uczniów
Kwota w zł
25 607 682,14 zł
3 347
25 536 342,14 zł
38/60
493
2 946 068,64 zł
d)
Gimnazja
(rozdział 80110)
Wydatki związane z finansowaniem gimnazjów w roku szkolnym 2014/2015 wyniosły ogółem
16 977 730,88 zł, w tym na wydatki bieżące 16 977 730,88 zł oraz na inwestycje 0 zł.
Wykres 5: Struktura wydatków dotyczących gimnazjów
Tabela 13: Gimnazja – wydatki w roku szkolnym 2014/2015 w przeliczeniu na jednego ucznia
Źródło: …………………
Liczba uczniów
Kwota w zł
14 468 967,88 zł
1 487
14 468 967,88 zł
39/60
413
2 508 763,00 zł
e) Licea ogólnokształcące
(rozdział 80120)
Wydatki związane z finansowaniem liceów ogólnokształcących w roku szkolnym 2014/2015 wyniosły
ogółem 22 716 492,38 zł, w tym na wydatki bieżące 18 988 490,60. zł oraz na inwestycje
3 728 001,78 zł.
Wykres 6: Struktura wydatków dotyczących liceów ogólnokształcących
Tabela 14: Licea ogólnokształcące – wydatki w roku szkolnym 2014/2015 w przeliczeniu na
jednego ucznia
Liczba uczniów
Kwota w zł
21 789 384,12 zł
2 275
18 061 382,34 zł
40/60
180
927 108,26 zl
f) Szkoły zawodowe
(rozdział 80130)
Wydatki związane z finansowaniem szkół zawodowych w roku szkolnym 2014/2015 wyniosły ogółem
12 093 889,44 zł, w tym na wydatki bieżące 12 047 149,44 zł oraz na inwestycje 46 740 zł.
Wykres 7: Struktura wydatków dotyczących szkół zawodowych
Tabela 15: Szkoły zawodowe – wydatki w roku szkolnym 2014/2015 w przeliczeniu na jednego
ucznia Źródło: Sprawozdania budżetowe Rb-28S w roku szkolnym 2014/2015
Liczba uczniów
Kwota w zł
11 985 963,19 zł
1 411
11 939 223,19 zl
41/60
73
107 926,25 zł
g) Placówki wychowania pozaszkolnego
(rozdział 85407)
Wydatki związane z finansowaniem placówek pozaszkolnych w roku szkolnym 2014/2015 wyniosły
ogółem 5 198 880,28 zł, w tym na wydatki bieżące 5 198 880,28 zł oraz na inwestycje 0 zł.
Wykres
Źródło:
8:
Struktura
wydatków
dotyczących
placówek
pozaszkolnych
Sprawozdania
budżetowe
Rb-28S
w
roku
szkolnym
2014/2015
42/60
h) Poradnie psychologiczno-pedagogiczne
(rozdział 85406)
Wydatki związane z finansowaniem poradni psychologiczno-pedagogicznych w roku szkolnym
2014/2015 wyniosły ogółem 2 368 144,49 zł, w tym na wydatki bieżące 2 368 144,49 zł oraz na
inwestycje 0 zł.
Wykres
Źródło:
9:
Struktura
Sprawozdania
wydatków
dotyczących
budżetowe
Rb-28S
43/60
poradni
psychologiczno-pedagogicznych
w
roku
szkolnym
2014/2015
5. Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku
szkolnym 2014/2015
a)
Zwiększanie
wskaźnika
przedszkolnego
upowszechniania
wychowania
Wychowaniem przedszkolnym w naszej dzielnicy objęte są wszystkie dzieci, których rodzice wzięli
udział w rekrutacji. Zapewniliśmy miejsca wszystkim dzieciom objętym obowiązkowym rocznym
przygotowaniem przedszkolnym, wszystkim zgłoszonym czterolatkom i trzylatkom.
b)
Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach
podstawowych
W roku szkolnym 2014/2015 edukacja dzieci sześcioletnich w szkołach odbywała się w oddziałach
przedszkolnych i klasach pierwszych. Utworzono jeden oddział przedszkolny przy szkole podstawowej
dla 24 dzieci i siedem klas pierwszych dla 175 dzieci. Ponadto 130 dzieci sześcioletnich uczyło się
w klasach mieszanych z siedmiolatkami. Wszystkie oddziały wyposażone zostały zarówno w pomoce
dydaktyczne, jak i kąciki wypoczynkowe, umożliwiające realizację podstawy programowej na danym
etapie edukacji. We wszystkich ochockich szkołach podstawowych są dobrze wyposażone
i bezpieczne place zabaw.
c)
Wsparcie ucznia uzdolnionego – w tym program „Wars i Sawa”
Certyfikat Prezydenta m.st. Warszawy “Wars i Sawa” posiadają szkoły: Szkoła Podstawowa Nr 10,
Szkoła Podstawowa nr 97, Szkoła Podstawowa nr 175, Szkoła Podstawowa z Oddziałami
Integracyjnymi nr 280, Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14, VII Liceum Ogólnokształcące,
Zespół Szkół Nr 82. Oprócz tych programów w każdej szkole podejmowane są działania na rzecz
pracy z uczniem zdolnym: koła przedmiotowe i zainteresowań, dodatkowe godziny na języki obce,
indywidualizacja pracy, szkolenie rad pedagogicznych w metodach efektywnego nauczania, praca
metodą projektów, obozy naukowe. Przyznawane są godziny na indywidualny tok nauczania.
d)
Wspieranie i wzbogacanie oferty szkolnictwa zawodowego
Oferta szkolnictwa zawodowego jest ciągle poszerzana o nowe zawody, modernizowana jest baza
dydaktyczna, oferta programowa wzbogacana jest o programy własne nauczycieli i działania
pozalekcyjne. Nawiązywana jest i kontynuowana współpraca z uczelniami w ramach realizacji zajęć
pozalekcyjnych i programów nauczania. Kontynuowana jest współpraca z firmami, które są w stanie
zapewnić praktykę uczniom i pracę absolwentom. Ciągła promocja szkół, prezentacja wyposażenia,
ciekawych lekcji, sukcesy uczniów szkół zawodowych w olimpiadach technicznych to wszystko
sprawia, że mamy coraz więcej i coraz lepszych kandydatów do tych szkół.
e)
Racjonalizacja sieci szkół
W roku szkolnym 2014/2015 nie wprowadzono zmian w sieci szkół na terenie Dzielnicy Ochota.
f)
Programy typu „Wiem co jem”; „Akademia zdrowego ucznia” i
inne
Wszystkie szkoły w Dzielnicy Ochota realizują liczne programy profilaktyczne i zdrowotne, np.
program „Wiem co jem”, „Akademia zdrowego ucznia” itp. Ponadto we wszystkich szkołach
podstawowych realizowane są elementy programu “Bezpieczna Szkoła”, gimnazja biorą udział
w realizacji programu “Stop cyberprzemocy”, a szkołach ponadgimnazjalnych odbywają się zajęcia
i szkolenia jak przeciwdziałać zagrożeniom oraz szkolenia z pierwszej pomocy.
44/60
g)
Lato i zima w mieście
Tak jak w latach ubiegłych, także w minionym roku szkolnym organizowana była w naszej dzielnicy
akcja „Lato w mieście” i „Zima w mieście.”
„Lato w mieście”
Propozycje programowe „Lata w mieście 2014” zawierały treści związane z 25-leciem demokracji,
70 rocznicą wybuchu Powstania Warszawskiego oraz 10 rocznicą uczestnictwa Polski w Unii
Europejskiej.
Na terenie dzielnicy Ochota „Lato w mieście 2014” zrealizowało w sześciu Punktach Dziennego
Pobytu: Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 61, Szkole Podstawowej Nr 264, Szkole
Podstawowej Nr 10, III Ogrodzie Jordanowskim, Zespole Szkół Nr 83 oraz Młodzieżowym Domu
Kultury ”Ochota”. W punktach dziennego pobytu zapisanych było łącznie 468 osób.
Zajęcia sportowo-rekreacyjno-kulturalne zorganizowane były w punktach specjalistycznych. Między
innymi w Ośrodku Sportu i Rekreacji, Międzyszkolnym Ośrodku Sportowym Nr 7. Całoroczny stok
narciarski „Szczęśliwice” prowadził zajęcia na stoku narciarskim i umożliwiał wjazd na taras widokowy
kolejką. Ww. placówki biorące udział w akcji „Lato w mieście 2014 ” realizowały własny program,
w ramach którego organizowano np. wyjścia do kina i do muzeów. Prowadzono zajęcia rekreacyjnosportowe, zabawy terenowe i wycieczki po Warszawie.
W programie brały udział również organizacje pozarządowe: TPD Warszawa-Ochota i Świetlica
Socjoterapeutyczna Caritas.
„Zima w mieście”
Akcja „Zima w mieście 2015” zorganizowana była w sześciu punktach dziennego pobytu. Podobnie
jak podczas akcji „Lato w mieście 2014” zajęcia sportowe zorganizowane były w punktach
specjalistycznych. Uczestnicy akcji korzystali ze stoku narciarskiego „Szczęśliwice”. Z akcji
skorzystało ok. 433 uczniów.
h)
Młodzieżowa Rada Dzielnicowa
Młodzieżowa Rada Dzielnicy Ochota czynnie włącza się w życie naszej dzielnicy. Jej zadania to
promowanie inicjatyw młodzieży, udział w konsultacjach z władzami dzielnicy i kreowanie działań
sprzyjających młodzieży, wyrażanie opinii w najważniejszych dla młodych warszawiaków sprawach
m.in. udział w konsultacjach społecznych w sprawie zagospodarowania Parku Zachodniego.
i)
Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych
W roku szkolnym 2014/2015 dofinansowanie w ramach projektu Warszawskich Inicjatyw
Edukacyjnych otrzymały szkoły:
-
Gimnazjum nr 13 im. St. Staszica dwa projekty: „Baltic Moot Court-symulacja obrad
Międzynarodowego Trybunału Karnego”, organizacja udziału uczniów w konferencji
międzynarodowej MUN 2015 w Dortmund,
-
VII Liceum Ogólnokształcące im. J. Słowackiego dwa projekty „Indyjski kwiecień…”, „VII Słowacki
FilmFest 2015…”.
j)
„Szkoła z pomysłem” – honorowe wyróżnienie Prezydenta
m.st. Warszawy
W roku szkolnym 2014/2015 o przyznanie Honorowego Wyróżnienia Prezydenta m.st. Warszawy
„Szkoła z pomysłem” stara się Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral.
k)
Projekty edukacji kulturalnej
Wszystkie placówki oświatowe w naszej dzielnicy włączyły się w realizację warszawskiego programu
edukacji kulturalnej poprzez :
- współpracę z koordynatorem dzielnicowym,
45/60
- umieszczanie na stronie internetowej swojej placówki zaproszeń do udziału we własnych
wydarzeniach kulturalnych lub propozycji przedstawianych przez inne placówki,
- propagowanie czynnego udziału całych rodzin w wydarzeniach kulturalnych zarówno w dzielnicy
jak i mieście,
- upowszechnianie ciekawych recenzji z wystaw, sztuk, koncertów,
- organizowanie wyjść do teatru, na koncert, ciekawą wystawę nie tylko dla uczniów, ale także ich
rodzin,
- stworzenie stałej, swojej propozycji wydarzeń kulturalnych np. festiwale filmowe, spotkania
literackie.
l)
Projekty unijne
Przedszkole Integracyjne nr 404, Przedszkole nr 100 oraz Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr
9 uczestniczą w projekcie „Dobre praktyki - dobrzy studenci - skuteczna szkoła” realizowanym przez
Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Projekt współfinansowany
jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
5 szkół z Dzielnicy Ochota jest objętych wsparciem w ramach projektu „Warszawski model
wspomagania szkół i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów
metropolitalnych”. Są to: Szkoła Podstawowa nr 10, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi
nr 61, Szkoła Podstawowa nr 97, Szkoła Podstawowa nr 175 i Gimnazjum z Oddziałami
Integracyjnymi nr 14.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61, Szkoła Podstawowa nr 175 i Szkoła
Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280, Gimnazjum z Oddziałami integracyjnymi nr 14,
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 16 i Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9
realizują projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej: „Nauczanie włączające z
uwzględnieniem uczniów z zaburzoną komunikacją językową”.
Szkoła Podstawowa nr 264 realizuje 3 projekty finansowane z Europejskiego Funduszu na rzecz
Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżet państwa: „Zasada równego traktowania w praktyce
– rozwiązania systemowe wspierające integrację obywateli i obywatelek państw trzecich oraz
społeczeństwa przyjmującego w administracji publicznej i edukacji”, „Polski szansa na integrację”
oraz „Wielokulturowa szkoła”.
Gimnazjum nr 15 realizuje dwa programy finansowane ze środków unijnych: „Mechatronika jako
praktyczne zastosowanie innowacyjnej myśli i działań uczniów gimnazjów i budowy przyszłych kadr
inżynieryjno-technicznych” oraz „Wdrażanie innowacyjnego narzędzia diagnostycznego i materiałów
metodycznych z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów zdolnych „Kotwice
kariery””.
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi realizuje projekt unijny SABE – Street Art. Bridges
„Europe”.
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w ramach projektu Comenius Partnerska
Współpraca Szkół prowadzi wymianę młodzieży z Francji, Chorwacji, Włoch, Węgier i Turcji.
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica, realizując projekt międzynarodowy Partnerskie
Projekty Szkół w ramach Programu Comenius prowadzi wymianę młodzieży z Turcji i Włoch.
Technikum nr 24 w Zespole Szkół nr 26 realizuje program „Staże zawodowe kluczem do sukcesu na
rynku pracy uczniów Technikum nr 24 w Warszawie PO WER VET”, w ramach którego uczniowie
wyjeżdżają do Plymouth w Wielkiej Brytanii, gdzie odbywają zawodowy staż.
m)
Dzielnicowe fora oświatowe (formy kontaktu ze środowiskiem)
Formą kontaktu ze środowiskim lokalnym, która jest najczęściej stosowana przez nasze placówki są
szkolne festyny i imprezy otwarte np. sportowe zawody rodzinne, festiwale talentów, wieczory poezji,
wieczory muzyczne. Debaty i sondaże z ochocką społecznością na temat plusów i minusów
zamieszkiwania w tej
dzielnicy.
46/60
n)
Doskonalenie nauczycieli i kadr
Nauczyciele zatrudnieni w szkołach i placówkach oświatowych w Dzielnicy Ochota podnoszą swoje
kwalifikacje na studiach licencjackich, magisterskich, podyplomowych oraz kursach kwalifikacyjnych.
Organizowane są też wewnątrzszkolne formy doskonalenia nauczycieli, w tym w szczególności
szkolenia dla rad pedagogicznych. Ponadto nauczyciele korzystają z indywidualnych form
doskonalenia zawodowego t.j. kursy doskonalące, szkolenia, seminaria i konferencje szkoleniowe.
Doskonalenie zawodowe nauczycieli w roku szkolnym 2014/2015 ukierunkowane było na
podnoszenie efektywności nauczania, uatrakcyjnienie prowadzenia lekcji, budowania dobrych relacji
uczeń-nauczyciel, rozwijanie kompetencji nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkół podstawowych,
przygotowanie nauczycieli do reformy programowej, uzyskiwanie kwalifikacji nauczycieli w zakresie
języka obcego, do nauczania na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Dofinansowanie form doskonalenia zawodowego nauczycieli realizowano zgodnie z kryteriami
określonymi w uchwale Rady m.st. Warszawy oraz w zarządzeniu Prezydenta m.st. Warszawy. Można
je określić w trzech obszarach:
1. Dofinansowanie opłat za kształcenie pobieranych przez szkoły wyższe i zakłady doskonalenia
nauczycieli w 2014 roku ze środków będących w dyspozycji Burmistrza Dzielnicy Ochota.
Rodzaj doskonalenia
Liczba osób, które otrzymały Kwota dofinansowania
dofinansowanie
Studia magisterskie
2
5 760,00 zł.
Studia podyplomowe
20
27 918,00 zł.
Studia doktoranckie
1
3 000,00 zł.
Kursy kwalifikacyjne
20
21 732,75 zł.
Razem
43
58 410,75 zł.
2. Dofinansowanie opłat na organizację form doskonalenia dla nauczycieli (ze szczególnym
uwzględnieniem dyrektorów) szkół i placówek oświatowych w 2014 roku ze środków będących
w dyspozycji Burmistrza Dzielnicy Ochota.
Rodzaj doskonalenia
Konferencje wyjazdowe
Liczba osób, które
uczestniczyły w formach
doskonalenia
97
Kwota dofinansowania
66 330,00 zł.
3. Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli w 2014 roku ze środków będących
w dyspozycji dyrektorów szkół i placówek oświatowych w Dzielnicy Ochota.
Rodzaj doskonalenia
Szkolenia, kursy doskonalące,
warsztaty, konferencje
szkoleniowe
Liczba osób, które
uczestniczyły w formach
doskonalenia
1050
47/60
Kwota dofinansowania
203 275,37 zł.
Dofinansowaniem doskonalenia zawodowego w ww. formach zostali objęci wszyscy nauczyciele,
którzy zgłosili chęć i potrzebę podniesienia swoich kwalifikacji oraz spełniali kryteria określone
w uchwale Rady m.st. Warszawy i zarządzeniu Prezydenta m.st. Warszawy.
o)
Współpraca z organizacjami pozarządowymi
Współpraca z organizacjami pozarządowymi odbywała się w minionym roku szkolnym bezpośrednio
pomiędzy szkołami i placówkami a tymi organizacjami. Realizowane były programy edukacyjne,
profilaktyczne i pomocowe.
p)
Wdrażanie zaawansowanych technologii
Zakończono przegląd przedszkoli i szkół pod kątem wdrożenia systemu zrównoważonego zużycia
energii cieplnej. Dokonano również monitoringu zużycia energii elektrycznej w celu właściwego
oszacowania potrzeb w zakresie zamawianej moczy czynnej. W dwóch placówkach zmodernizowano
sieć cieplną. Zakupiono nowoczesny energooszczędny sprzęt do celów dydaktycznych w tym
nauczania
modułowego.
Zakończono modernizację wielofunkcyjnego boiska szkolnego w VII LO im. J. Słowackiego.
Wykonano kolejne modernizacje placów zabaw w przedszkolach. Kontynuowane były prace
modernizacyjne związane z remontami sieci co pod kątem poprawy stanu cieplnego w budynkach.
Budynki naszych szkół i przedszkoli są ponad 50-letnie i wymagają ciągłej modernizacji sieci
elektrycznej, cieplnej i sanitarnej. W kilku placówkach wykonano wymianę ogrodzenia i poprawiono
stan nawierzchni terenu. Rozpoczęto przygotowania do budowy hali i zakończono budowę boisk
wielofunkcyjnych przy XXI LO.
q)
Rozszerzanie współpracy międzynarodowej
Informacje o współpracy międzynarodowej naszych szkół i placówek, realizowanych przez nie
programach w ramach tej współpracy znajdują się już w innych punktach raportu. Współpraca na
poziomie dzielnicy to realizacja programu „ Współpraca ze wschodem- Ochota dla tradycji”. We
wrześniu 2015 zakończy się realizacja projektu „ Nauczanie włączające z uwzględnieniem uczniów z
zaburzoną komunikacją językową”. W projekcie uczestniczą: urząd dzielnicy, szkoły podstawowe,
gimnazja, poradnia psychologiczno-pedagogiczna, gmina Alcoy w Hiszpanii. W każdym roku nasze
placówki składają projekty i pozyskują środki unijne.
48/60
6. Wyniki egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem działań
podejmowanych przez szkoły, związanych z kształceniem
uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
a) Wyniki egzaminów zewnętrznych
Tabela 16: Wyniki sprawdzianu na zakończenie VI klas szkoły podstawowej
Źródło: wykazy Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej
Lp.
Nazwa szkoły
Ulica
Część pierwsza
Część druga języki obce
język polski i matematyka
język angielski
ogółem
średni
Liczba
wynik
uczniów [%] dla
części
1
Język
polski
średni
wynik
[%]
matematyka
Liczba
średni
uczniów
wynik [%]
średni
wynik
[%]
1.
Szkoła Podstawowa nr 264 im.
Gabrieli Mistral
Skorochód
Majewskiego 17
46
80,3
79,7
80,9
46
93,5
2.
Edwarda Szymańskiego
Wawelska 48
68
78,5
77,6
79,4
68
90,8
3.
Heleny Marusarzówny
Trzech Budrysów
32
107
80,7
84,2
76,9
107
91,1
4.
Marii Dąbrowskiej
Powstańców
Wielkopolskich 4
50
71,4
76,5
66,0
50
81,8
5.
Leona Kruczkowskiego
Spiska 1
29
69,4
75,0
63,6
29
82,0
6.
Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa
Chałubińskiego
Gorlicka 3
37
85,2
82,8
87,6
37
92,0
7.
Integracyjnymi nr 61 im. Juliana
Przybosia
Białobrzeska 27
59
70,4
74,4
66,3
59
80,2
8.
Szkoła Podstawowa Nr 10 im.
Grzegorza Piramowicza
Jasielska 49/53
52
82,1
84,1
79,7
52
95,0
49/60
Tabela 17: Wyniki egzaminu gimnazjalisty
1.
Gimnazjum nr 16 z
Oddziałami Integracyjnymi im.
ul.
Obrońców Barykady Września S.Skarżyńskiego
1939 roku
97
68,9
97
68,3
97
55,3
97
54,6
92
73,1
88
55,1
3
61,0
3
36,0
2.
Gimnazjum nr 15 im. gen.
dyw. Stefana Roweckiego
"Grota"
ul.
Siemieńskiego
136
70,3
136
72,6
136
57,4
136
58,1
110
81,5
108
69,5
15
65,9
7
52,0
3.
Gimnazjum z Oddziałami
Integracyjnymi nr 14 im.
Leopolda Staffa
ul. Barska
93
69,3
93
66,9
93
58,1
93
57,1
78
77,7
78
66,3
15
68,9
14
41,3
5.
Gimnazjum nr 13 im.
Stanisława Staszica w
Zespole Szkół nr 82 w
Warszawie
ul. Nowowiejska
132
81,7
132
79,5
131
78,4
132
72,2
128
91,5
128
79,0
4
91,3
6.
ul. Powstańców
Wielkopolskich
31
71,0
31
67,8
31
66,3
31
59,2
31
73,6
31
52,5
50/60
2
100,0
2
średni wynik %
Język
rosyjski
rozszerzony
liczba uczniów
średni wynik %
Język
rosyjski
podstawowy
liczba uczniów
średni wynik %
Język
niemiecki
rozszerzony
liczba uczniów
średni wynik %
Język
niemiecki
podstawowy
liczba uczniów
średni wynik %
J. angielski
rozszerzony
liczba uczniów
średni wynik %
liczba uczniów
średni wynik %
Przedmioty
J. angielski
przyrodnicze podstawowy
liczba uczniów
średni wynik %
Matematyka
liczba uczniów
średni wynik %
Ulica
Język polski
liczba uczniów
Nazwa szkoły
średni wynik %
Lp.
liczba uczniów
Historia i
WOS
92,5
Tabela 18: Wyniki egzaminu maturalnego – przedmioty obowiązkowe
Język polski Matematyka
Język
angielski
Język
niemiecki
Język
rosyjski
Język
francuski
Język
hiszpański
26,2
22
62,8
21
2.
LXIX Liceum
Ogólnokształcące z
Oddziałami
Integracyjnymi im.
Warszawskiego 1944
ul. Urbanistów
Ts
24,3
4
16,0
4
54,3
4
3.
Technikum nr 10
ul. Szczęśliwicka
Ts
56,3
63
33,9
63
58,7
4.
VII Liceum
Ogólnokształcące im.
Juliusza Słowackiego
ul. Wawelska
Tp
80,2
185
76,8
185
5.
Technikum nr 7
ul. Szczęśliwicka
Ts
56,8
40
47,7
6.
Technikum nr 24
ul. Urbanistów
Ts
48,9
34
7.
Technikum
Samochodowe nr 1 im.
Romana Macieja
Pijanowskiego
ul. Szczęśliwicka
Ts
58,1
33
36,0
1
57
50,3
6
94,4
180
92,0
2
40
61,2
39
91,0
1
36,5
34
70,3
33
30,0
1
38,8
34
80,1
24
34,0
3
51/60
100,0
1
21,1
7
94,0
2
liczba osób
22
sredni wynik %
57,0
liczba osób
Tp
sredni wynik %
ul. Urbanistów
liczba osób
1.
LXIX Liceum
Oddziałami
Integracyjnymi im.
Warszawskiego 1944
sredni wynik %
Nazwa szkoły
liczba osób
Lp.
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
sredni wynik %
podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy
Tabela 19: Wyniki egzaminu maturalnego – przedmioty obowiązkowe c.d.
Język polski Matematyka
Język
angielski
Język
niemiecki
Język
rosyjski
Język
francuski
Język
hiszpański
sredni wynik %
159
73,7
159
92,9
150
90,8
5
100,0
2
9.
XLVIII Liceum
Edwarda
Dembowskiego
ul. Szczęśliwicka
Tp
68,0
174
63,1
174
87,2
160
77,3
12
68,0
2
10.
CXXXIII Liceum
Ogólnokształcące dla
Dorosłych
ul. Szczęśliwicka
Tp
35,8
37
22,4
37
60,2
35
34,0
1
50,0
1
14.
XIV Liceum
Stanisława Staszica w
Zespole Szkół Nr 82 w
Warszawie
ul. Nowowiejska
Tp
77,5
173
96,5
173
96,8
159
93,3
11
15.
CXXXIII Liceum
Dorosłych
ul. Szczęśliwicka
Ts
58,1
9
22,4
9
62,3
9
52/60
liczba osób
liczba osób
73,2
sredni wynik %
sredni wynik %
Tp
liczba osób
liczba osób
ul. Grójecka
sredni wynik %
sredni wynik %
XXI Liceum
Hugona Kołłątaja
liczba osób
liczba osób
8.
sredni wynik %
Nazwa szkoły
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
liczba osób
Lp.
sredni wynik %
podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy podstawowy
100,0
1
88,0
1
94,0
2
92,0
1
Tabela 20: Wyniki egzaminu maturalnego – przedmioty dodatkowe c.d.
2,0
2
4.
ul. Wawelska
Tp
67,7
72
59,3
64
80,1 145
5.
Technikum nr 7
ul. Szczęśliwicka
Ts
22,0
6
61,2
6
6.
Technikum nr 24
ul. Urbanistów
Ts
12,0
1
79,2
5
45,0
1
34,0
1
55,5
58,0
2
1
53/60
89,0
2
58,0
liczba osób
7,5
2
3
4
67,3
60,0
1
rozszerzony
podstawowy
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
40,0
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
rozszerzony
liczba osób
1
sredni wynik %
76,0
liczba osób
7
sredni wynik %
rozszerzony
82,0
liczba osób
2
sredni wynik %
37,5
Chemia
20,0
1
24
37,0
2
liczba osób
1
1
Biologia
sredni wynik %
40,0
96,0
Język
hiszpański
liczba osób
Ts
Język
francuski
sredni wynik %
ul. Szczęśliwicka
VII Liceum
Ogólnokształcące
im. Juliusza
Słowackiego
liczba osób
6
Technikum nr 10
rozszerzony
podstawowy
60,8
3.
sredni wynik %
Ts
14
liczba osób
ul. Urbanistów
38,9
sredni wynik %
1
liczba osób
4,0
sredni wynik %
4
Język
rosyjski
Język niemiecki
rozszerzony
podstawowy
33,5
liczba osób
Tp
sredni wynik %
liczba osób
ul. Urbanistów
Nazwa szkoły
LXIX Liceum
Ogólnokształcące
z Oddziałami
Integracyjnymi
im. Bohaterów
Powstania
Warszawskiego
1944
LXIX Liceum
Ogólnokształcące
z Oddziałami
Integracyjnymi
im. Bohaterów
Powstania
Warszawskiego
1944
rozszerzony
sredni wynik %
2.
liczba osób
1.
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
sredni wynik %
Lp.
Język angielski
Matematyka
rozszerzony
Język
polski
74,0
30
2
ul. Szczęśliwicka
Tp
40,0
4
6,7
3
33,6
18
ul. Szczęśliwicka
Ts
81,9
18
81,4
170
86,3 159
86,0
54/60
4
96,0
rozszerzony
podstawowy
rozszerzony
podstawowy
rozszerzony
2
2
63,8
30
54,9
32
45,7
30
52,3
16
7,0
1
6,5
2
85,6
30
83,4
38
liczba osób
3 91,0
12 46,0
sredni wynik %
62,0
26,0
liczba osób
96
3
sredni wynik %
70,8
liczba osób
67
sredni wynik %
rozszerzony
38,0
sredni wynik %
40
liczba osób
68,5
sredni wynik %
Tp
liczba osób
ul. Szczęśliwicka
sredni wynik %
1 69,0
liczba osób
3 96,0
sredni wynik %
81,3
liczba osób
76,9 123
sredni wynik %
59
75,3
liczba osób
rozszerzony
rozszerzony
podstawowy
podstawowy
55,9
liczba osób
51
sredni wynik %
79,8
liczba osób
Tp
sredni wynik %
ul. Grójecka
liczba osób
1
liczba osób
15.
68,0
Chemia
sredni wynik %
10.
Ts
Biologia
liczba osób
9.
ul. Szczęśliwicka
1
Język
hiszpański
sredni wynik %
8.
rozszerzony
rozszerzony
7.
Język
francuski
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
Nazwa szkoły
Technikum
Samochodowe nr 1
im. Romana
Macieja
Pijanowskiego
XXI Liceum
Ogólnokształcące
im. Hugona
Kołłątaja
XLVIII Liceum
Ogólnokształcące
im. Edwarda
Dembowskiego
CXXXIII Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
CXXXIII Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
Język
rosyjski
Język niemiecki
sredni wynik %
Lp.
Język angielski
Matematyka
rozszerzony
Język
polski
2
ul. Urbanistów
Ts
3.
Technikum nr 10
ul. Szczęśliwicka
Ts
4.
VII Liceum
Ogólnokształcące
im. Juliusza
Słowackiego
ul. Wawelska
Tp
5.
Technikum nr 7
ul. Szczęśliwicka
Ts
24,3
6
68,0
1
6.
Technikum nr 24
ul. Urbanistów
Ts
25,5
4
17,0
2
44,0
80,0
1
55,7
1
23
47,3
6
55/60
17,0
1
69,4
55
65,0
1
45,0
46,0
rozszerzony
podstawowy
6,0
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
3
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
50,7
Wiedza o
społeczeństwie
1
26
26,0
1
57,2
5
50,0
13,0
7
23,0
2
50,1
80
14,7
3
1
2
67,3
liczba osób
Tp
liczba osób
ul. Urbanistów
Historia
Język
łaciński i
Informatyka
kultura
antyczna
sredni wynik %
2.
LXIX Liceum
Oddziałami
Integracyjnymi im.
Bohaterów
Powstania
Warszawskiego
1944
LXIX Liceum
Oddziałami
Integracyjnymi im.
Bohaterów
Powstania
Warszawskiego
1944
Geografia
sredni wynik %
1.
Nazwa szkoły
sredni wynik %
Lp.
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
Fizyka i astronomia
podstawowy
Fizyka
rozszerzony
Filozofia
Historia
sztuki
2
29,5
2
40,8
4
10.
15.
ul. Grójecka
ul. Szczęśliwicka
ul. Szczęśliwicka
Wiedza o
społeczeństwie
liczba osób
rozszerzony
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
Język
łaciński i
kultura
antyczna
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
podstawowy
liczba osób
sredni wynik %
rozszerzony
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
liczba osób
sredni wynik %
Informatyka
48,5
2
36,9
28
30,8
53
12,3
6
62,3
3
Ts
Tp
68,0
ul. Szczęśliwicka
Historia
sztuki
Historia
liczba osób
9.
ul. Szczęśliwicka
Geografia
sredni wynik %
8.
Technikum
Samochodowe nr 1
im. Romana Macieja
Pijanowskiego
XXI Liceum
Hugona Kołłątaja
XLVIII Liceum
Edwarda
Dembowskiego
CXXXIII Liceum
Dorosłych
CXXXIII Liceum
Dorosłych
liczba osób
rozszerzony
7.
Nazwa szkoły
sredni wynik %
Lp.
Tp-nowa
formuła /
Ts-stara
formuła
egzaminu
Fizyka i astronomia
podstawowy
Fizyka
rozszerzony
Filozofia
1
44,2
29
62,8
33
61,4
38
26,5
17
43,4
49
51,1
27
7,0
1
15,0
3
32,7
6
73,2
6
55,0
4
50,3
7
28,2
12
Tp
29,5
2
Tp
88,0
1
Ts
92,5
4
78,3 103
56/60
81,4
40
85,0
2
Tabela 23: Wyniki egzaminu zawodowego w szkołach zawodowych
kod
kwalifikacji
nazwa kwalifikacji
liczba
zgłoszonych
liczba
uczniów,
którzy
przystąpili
do
egzaminy
A.18.
Prowadzenie
sprzedaży
15
A.26.
Sprzedaż produktów
i usług reklamowych
Szczęśliwicka
46
A.35.
Technikum nr 10
Szczęśliwicka
46
Technikum nr 7
Szczęśliwicka
56
Lp.
Nazwa szkoły
1.
Technikum nr 10
2.
Technikum nr 10
3.
Technikum nr 10
4.
5.
Ulica
Szczęśliwicka
46
Szczęśliwicka
46
część praktyczna
przystapili
zaliczyli
przystapili
zaliczyli
liczba
świadectw
zdawalność
15
14
14
15
11
10
67%
20
19
15
6
19
8
4
21%
Planowanie i
prowadzenie
działalności w
organizacji
21
20
20
20
19
11
12
60%
T.13.
Planowanie i
realizacja imprez i
usług turystycznych
21
20
18
16
19
2
2
10%
A.28.
Organizacja i
nadzorowanie
transportu
11
9
9
5
8
1
1
11%
A.31.
Zarządzanie
środkami
technicznymi
podczas realizacji
procesów
transportowych
24
21
21
17
9
4
4
19%
14
14
14
3
12
0
0
0%
16
15
15
15
15
15
15
100%
Technikum nr 7
Szczęśliwicka
56
7.
Technikum nr 7
Szczęśliwicka
56
E.18.
8.
Technikum nr 7
Szczęśliwicka
56
E.8.
6.
Część pisemna
Eksploatacja
urządzeń i
systemów
mechatronicznych
Montaż i
konserwacja
instalacji
elektrycznych
57/60
nazwa kwalifikacji
liczba
zgłoszonych
liczba
uczniów,
którzy
przystąpili
do
egzaminy
M.18.
Diagnozowanie i
naprawa
podzespołów i
zespołów pojazdów
samochodowych
20
Urbanistów 3
A.25.
Wykonywanie i
realizacja projektów
multimedialnych
Urbanistów 3
A.54.
Lp.
Nazwa szkoły
Ulica
9.
Zasadnicza Szkoła
Samochodowa nr 2
Szczęśliwicka
56
10.
Technikum nr 24
11.
Technikum nr 24
12.
Technikum nr 24
13.
Technikum nr 24
14.
Technikum Samochodowe nr 1
im. Romana Macieja
Pijanowskiego
Urbanistów 3
Urbanistów 3
Szczęśliwicka
56
Część pisemna
część praktyczna
przystapili
zaliczyli
przystapili
zaliczyli
liczba
świadectw
zdawalność
19
19
11
19
19
11
58%
28
27
27
24
25
15
16
59%
Przygotowywanie
materiałów
graficznych do
procesu drukowania
11
11
11
11
11
6
6
55%
E.12.
Montaż i
eksploatacja
komputerów
osobistych oraz
urządzeń
peryferyjnych
57
53
51
46
38
25
37
70%
E.13.
Projektowanie
lokalnych sieci
komputerowych i
administrowanie
sieciami
38
35
34
12
33
23
9
26%
M.12.
Diagnozowanie oraz
naprawa
elektrycznych i
elektronicznych
układów pojazdów
samochodowych
70
70
69
30
68
68
30
43%
kod
kwalifikacji
58/60
b) Opis działań podejmowanych przez szkoły i przedszkola w
Dzielnicy Ochota nakierowanych na kształcenie uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
W szkołach i przedszkolach
w Dzielnicy Ochota podejmowanych jest szereg działań
nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przede wszystkim w
przedszkolach i w szkołach na każdym etapie edukacji tworzone są oddziały integracyjne, do których
przyjmowane są dzieci/uczniowie, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Oddziały takie istnieją w:









Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 70, ul. Rokosowska 2,
Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 102. ul. Siewierska 5/7,
Przedszkolu Integracyjnym nr 312, ul. Okińskiego 5,
Przedszkole Integracyjnym nr 404, ul. Białobrzeska 19,
Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia, ul. Białobrzeska 27,
Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego, ul. Gorlicka
3,
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa, ul. Barska 32,
Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku,
Warszawskiego 1944.
We wszystkich oddziałach integracyjnych zatrudnieni są nauczyciele wspomagający, którzy
współorganizują kształcenie dzieci/uczniów niepełnosprawnych.
W przypadkach przyjęcia ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do oddziału
ogólnodostępnego organizowane jest nauczanie włączające. W dwóch szkołach zatrudniony jest w
takim przypadku nauczyciel asystent do wspomagania w trakcie zajęć edukacyjnych ucznia z
autyzmem.
Dodatkowo w przedszkolach i szkołach zatrudniani są specjaliści obejmujący uczniów odpowiednią
opieką psychologiczno-pedagogiczną, której potrzeba wynika
z zaleceń zawartych w
orzeczeniach. Są to psychologowie, logopedzi, terapeuci pedagogiczni, rehabilitanci. W razie takiej
konieczności szkoły i przedszkola dostosowują metody i program nauczania do wskazań zawartych
w opiniach
i orzeczeniach.
W trzech szkołach podstawowych na terenie dzielnicy Ochota funkcjonują gabinety do terapii dzieci
metodą integracji sensorycznej, w jednej odbywają się zajęcia terapii zajęciowej metodą Tomatisa i
Biofeedback. W przedszkolach na terenie Dzielnicy prowadzona jest terapia światłem i integracja
sensoryczna.
Do wszystkich działań terapeutycznych włącza się również Poradni Psychologiczno-Pedagogiczna
prowadząca działania wspierające.
Także w stosunku do dzieci i uczniów uzdolnionych podejmowane są przez przedszkola i szkoły różne
działania, mające na celu rozwój ich uzdolnień i zainteresowań. Wszystkie szkoły na Ochocie
posiadają bogatą ofertę zajęć dla uczniów uzdolnionych – mogą oni uczestniczyć w zajęciach kół
przedmiotowych i kół zainteresowań. Są przygotowywani i motywowani przez nauczycieli do udziału w
konkursach, a efektem tych działań jest osiąganie przez uczniów sukcesów na różnych polach,
zarówno naukowych, jak i kulturalnych i sportowych.
59/60
7. Opis dzielnicy
Dzielnica Ochota jest od wielu lat postrzegana jako dzielnica przyjazna do zamieszkania. Domy
otoczone zielenią, parki, tereny rekreacyjne, dobrze rozwinięta sieć handlowa. Sieć placówek kultury
i placówek oświatowych dobrze rozmieszczona na terenie całej dzielnicy sprawia, że dostęp do ich
oferty nie jest trudny. Bazę sportową dzielnicy uzupełniają otwarte dla mieszkańców boiska
wielofunkcyjne przy szkołach. Przybyło nam dzieci w wieku przedszkolnym i w związku z tym jest
nadzieja na poprawę liczby uczniów w szkołach podstawowych ( już zauważalna jest poprawa, od
kilku lat nie przekraczaliśmy liczby 3 tyś. uczniów ) a następnie w gimnazjach. Mieszkańcy nowych
budynków to przeważnie ludzie młodzi z małymi dziećmi. Na ok.81 tysięczną społeczność Ochoty, ok.
7,5 tyś. to mieszkańcy w wieku 3-18 lat objęci edukacją w placówkach samorządowych. Ofertę
edukacyjną uzupełniają placówki niepubliczne, jednak w nich są dzieci i młodzież nie tylko z naszej
dzielnicy. Prognoza liczby mieszkańców na następne lata wskazuje że liczba dzieci w wieku
przedszkolnym 3-5 lat będzie na przestrzeni kolejnych lat malała. Da to możliwość objęcia edukacją
przedszkolną dzieci w wieku 2,5 lat, pierwsza taka grupa powstała w jednym z przedszkoli na rok
2014/15. Doświadczenie i obserwacje tego roku wpłyną na decyzje na przyszłość. Sieć szkół po ich
tegorocznym dostosowaniu do wymogów prawa powinna na najbliższe lata pozostać bez zmian. W
raporcie udostępnionym przez miasto dotyczącym oceny działalności dzielnic, w różnych obszarach,
na podstawie opinii ankietowanych mieszkańców, dzielnica Ochota odnotowała jeden z lepszych
wyników w skali miasta w tym oświata na Ochocie jest oceniana lepiej niż dobrze.
60/60

Ochota - Biuro Edukacji

Transkrypt

Podobne dokumenty

UM Zielona Góra

Nazwa jednostki Nieruchomości Ruchomości Sprzęt

Oficjalna strona projektu: www.szkolawspolpracy.pl

„ Wszystkiego , co naprawdę trzeba wiedzieć o tym, jak żyć, co robić

Warszawa, 11

Gimnastyka dla Seniorów - Urząd Dzielnicy Ochota

Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia Dzielnicy

konkurs-iv-edycja_pdf-bohater - Przedszkole nr 112 "Leśne Skrzaty"