Etologia

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Etologia
Nazwa w j. angielskim
Ethology
Punkty
ECTS
3
Numer
katalogowy
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Instytut Zoologii / Zakład Zoologii/Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt
Kierownik przedmiotu/modułu
dr Marcin Górecki
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Semestr
Biologia
I
ogólnoakademicki
6
Specjalność
Specjalizacja magisterska
Biologia stosowana
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
15
­ wykłady
­ ćwiczenia
15
­ ćwiczenia …
­ inne z udziałem nauczyciela
8
­ inne z udziałem nauczyciela
­ praca własna studenta
40
­ praca własna studenta
Łączna liczba godzin: 78
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Zapoznanie studentów z zagadnieniami z zakresu etologii i ekologii behawioralnej oraz wybranymi metodami
zbierania i opracowywania danych. Przedstawienie znaczenia behawioru dla dzikich zwierząt (ich przeżycia i
sukcesu reprodukcyjnego) oraz w chowie/wykorzystaniu zwierząt domowych.
METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady, ćwiczenia
Kompetencje
społeczne
Umiejętności
Wiedza
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
E1 - zna terminy etologiczne, ma pogłębioną wiedzę o funkcjonowaniu zwierząt w
grupach i w biotopach , wykazuje znajomość metod i testów stosowanych w
badaniach nad behawiorem
B1W_06
B1W_10
B1W_04
P1A_W05
P1A_W01
P1A_W07
E2 - umie wyszukiwać, rozumieć i analizować informacje z różnych źródeł, potrafi
przygotować wystąpienie ustne w języku polskim, potrafi stosować biologiczne
słownictwo
B1_U11
B1_U12
B1_U14
B1_U15
E3 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ma świadomość znaczenia
odpowiedzialności za dobrostan zwierząt, potrafi myśleć twórczo
B1_K01
P1A_U02
P1A_U03
P1A_U07
P1A_U08
P1A_U10
P1A_U11
R1A_K05
P1A_K05
P1A_K07
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Kolokwia (2)
Prezentacje (2)
Dyskusja na temat tekstu naukowego
Numery efektów
E1
E2
E2, E3
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Treści wykładów: zarys historii nauk behawioralnych, źródła informacji o zachowaniach zwierząt wymarłych
(malowidła naskalne, skamieniałości, etc.), testy behawioralne, sygnały i komunikacja w świecie zwierząt,
budowle zwierząt, koszty i korzyści z życia w grupie, pasożytnictwo: jego formy i konsekwencje dla żywiciela
(zwłaszcza manipulacja zachowaniem żywiciela), dobór płciowy, inwestycje w reprodukcję
Treści ćwiczeń: strategie pokarmowe zwierząt, zachowania antydrapieżnicze i antypasożytnicze, systemy
kojarzeń, obliczanie indeksów dominacji i preferencji, zapoznanie z przykładami artykułów opublikowanych w
różnych czasopismach w XXI w., obserwacje zwierząt, znaczenie praktyczne wiedzy o zachowaniach zwierząt
Prezentacje: odżywianie się i zdobywanie pokarmu na przykładach wybranych gatunków, systemy kojarzenia i
grupy społeczne na przykładach wybranych gatunków
Procentowy udział w końcowej
ocenie
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Kolokwium z ćwiczeń (zaliczenie min 50% punktów)
Kolokwium z wykładów (zaliczenie min 50% punktów)
20%
80%
WYKAZ LITERATURY
Podstawowa
1. Kaleta T. (2007) Zachowanie się zwierząt. Zarys problematyki. Wydawnictwo SGGW, Warszawa
2. Krebs J.R, Davies N.B. (2001) Wprowadzenie do ekologii behawioralnej. Wydawnictwo PWN,
Warszawa
3. Nowicki B., Zwolińska-Bartczak I. (1983) Zachowanie się zwierząt gospodarskich. Wydawnictwo
PWRiL, Warszawa
Uzupełniająca
4. Hölldobler B., Wilson E.O. (1998) Podróż w krainę mrówek: dzieje badań naukowych. Prószyński i
S-ka