Pierwszy szkolny stres…

Pierwszy szkolny stres…
Od kiedy wprowadzono reform´ edukacji, szóstoklasiÊci i uczniowie klas trzecich gimnazjum ka˝dego
roku w kwietniu prze˝ywajà swoje pierwsze szkolne
stresy. Ka˝demu zale˝y na tym, by czekajàcy ich egzamin
wypad∏ dobrze. O ile w klasie szóstej badane sà kompetencje ucznia, które tak naprawd´ nie majà wi´kszego wp∏ywu na przyj´cie do gimnazjum, bo przecie˝
obowiàzuje rejonizacja, o tyle egzamin gimnazjalny
staje si´ furtkà do lepszej lub gorszej szko∏y Êredniej.
Uczeƒ koƒczàcy gimnazjum mo˝e uzyskaç z egzaminu
100 punktów, dodatkowe punkty otrzymuje za wybrane
oceny na Êwiadectwie, za Êwiadectwo z wyró˝nieniem,
za prac´ wolontariusza, za wzorowe zachowanie itd.
Suma zdobytych punktów decyduje o tym do jakiej
szko∏y zostanie przyj´ty.
W bie˝àcym roku szkolnym do egzaminu gimnazjalnego w ciechociƒskiej placówce przystàpi∏o 104
uczniów. Ju˝ przed dziewiàtà szkolne korytarze zape∏ni∏y si´ podenerwowanymi nastolatkami. Jeszcze
ostatnie uwagi, wymiana spostrze˝eƒ, przypomnienia
i czas si´ zmierzyç z wynikami trzyletniej pracy. Cz´Êç
humanistyczna, której tematem w tym roku szkolnym
by∏o dorastanie, zaskoczy∏a wi´kszoÊç zdajàcych. Okaza∏o si´ bowiem, ˝e d∏u˝szà formà wypowiedzi nie jest
rozprawka, na którà liczyli gimnazjaliÊci, lecz charakterystyka bohatera „Kamieni na szaniec” lub „ Syzyfowych
prac”. Temat bardzo konkretny i sprawdzajàcy po prostu znajomoÊç wy˝ej wymienionych utworów. W cz´Êci
matematyczno-przyrodniczej niespodzianek nie by∏o.
Zadania dotyczy∏y zarówno zagadnieƒ matematycznych,
jak i fizycznych, chemicznych, biologicznych i geograficznych. Jedna z uczennic stwierdzi∏a nawet, ˝e zadania
nie by∏y skomplikowane, wystarczy∏o tylko logicznie
myÊleç, bo wi´kszoÊç potrzebnych wzorów znajdowa∏a
si´ w treÊci zadaƒ.
Teraz trzeba tylko uzbroiç si´ w cierpliwoÊç i poczekaç na wyniki testów. Trzymamy kciuki!
Agnieszka Racka
Pierwszy sprawdzian pisali te˝ uczniowie szko∏y podstawowej. 8 kwietnia o godzinie dziewiàtej 105 uczniów
klas szóstych rozpocz´∏o pisanie sprawdzianu na zakoƒczenie szko∏y podstawowej.
19
ZDRÓJ CIECHOCI¡SKI kwiecieƒ 2008
BAJKOWY PLAC ZABAW
Nowy sprz´t rekreacyjno-sportowy stanà∏ w ogrodzie przedszkolnym PS nr 2 im. Kubusia Puchatka
Dzieci z Przedszkola Samorzàdowego nr 2 im. Kubusia Puchatka w Ciechocinku przy ulicy Wierzbowej
10 podczas pobytu w nim sà szcz´Êliwe, ch´tne do
podejmowania wspólnych zabaw. Swoje zadowolenie
mogà okazywaç nie tylko dzi´ki kreatywnym nauczy-
ZDRÓJ CIECHOCI¡SKI kwiecieƒ 2007
cielkom, ale równie˝ hojnemu sponsorowi, z którym
nawiàza∏a wspó∏prac´ dyrektor przedszkola mgr Henryka Terpi∏owska.
W marcu br. na konto rady rodziców wp∏yn´∏o
3500 euro z Komitee fır Nothilfe w Limburgu z przeznaczeniem na doposa˝enie placu zabaw w nowy sprz´t
rekreacyjno-sportowy.
Zakupione urzàdzenia sà wykonane z drewna, posiadajà atesty, deklaracje zgodnoÊci z Polskà Normà
oraz certyfikaty Cobrabid BBC.
Drewniany zestaw dzi´ki niskim pomostom i ∏agodnie usytuowanym trampom oraz ma∏ej zje˝d˝alni
nadaje si´ dla dzieci m∏odszych, zaÊ kompleks zabawowo-sprawnoÊciowy i du˝a zje˝d˝alnia zosta∏y przeznaczone dla starszych przedszkolaków.
Nowatorskie zestawienie, prostota i funkcjonalnoÊç
oraz kolorystyka sprz´tu przyciàgajà wzrok, zach´cajà
do wspólnej zabawy. Pozwalajà nie tylko na roz∏adowanie nadmiaru energii, ale tak˝e na prawid∏owy rozwój fizyczny i spo∏eczny naszych milusiƒskich.
Nowoczesny, trwa∏y i bezpieczny sprz´t rekreacyjnosportowy stanowi dope∏nienie ogrodu przedszkolnego
oraz pozytywnie wp∏ywa na jakoÊç placówki.
Dyrektor przedszkola mgr Henryka Terpi∏owska
20