CHEMIA - Wydział Inżynierii Produkcji SGGW
Transkrypt
CHEMIA - Wydział Inżynierii Produkcji SGGW
Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) Rok akademicki: 2015/16 Nazwa przedmiotu1): Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): Kierunek studiów4): Koordynator przedmiotu5): Prowadzący zajęcia6): Jednostka realizująca7): Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): Status przedmiotu9): 10) Cykl dydaktyczny : Założenia i cele przedmiotu12): Formy dydaktyczne, liczba godzin13): Grupa przedmiotów: ZIP/I/SN/09b Numer katalogowy: ECTS 2) CHEMIA 3 CHEMISTRY Zarządzanie i Inżynieria Produkcji dr inż. Katarzyna Dobrosz-Teperek dr inż. Katarzyna Dobrosz-Teperek Katedra Chemii, Wydział Nauk o Żywności Wydział Inżynierii Produkcji a) przedmiot podstawowy Wykłady - semestr zimowy b) stopień I, rok II c) niestacjonarne 11) Jęz. wykładowy : polski Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów podstawowej wiedzy z chemii organicznej, zapoznanie ze strukturą i właściwościami związków organicznych, kinetyką chemiczną i równowagą chemiczną, rodzajami roztworów i ich rozróżnianiem, otrzymywaniem frakcji ropy naftowej, obliczeniem wydajności reakcji chemicznej, metodami otrzymywania biopaliw na przykładzie biodiesla, a także z wpływem stosowania związków organicznych na zdrowie człowieka i środowisko naturalne. a) Wykład………………………………………………………………………; liczba godzin ....24...; Metody dydaktyczne14): Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie problemów, studium przypadku, konsultacje. Pełny opis przedmiotu15): Wykład: Struktura i właściwości związków organicznych. Przegląd podstawowych klas związków organicznych. Zasady nomenklatury systematycznej. Izomeria - jej rodzaje i przykłady występujące w przyrodzie. Węglowodory. Typy destylacji. Frakcje ropy naftowej. Biopaliwa - biodiesel. Roztwory - podstawowy podział oraz sposoby ich sporządzania o określonym stężeniu procentowym i molowym, elektrolity, dysocjacja elektrolityczna, wartość pH. Kinetyka chemiczna i równowaga chemiczna. Pojęcie szybkości reakcji chemicznej. Kataliza i katalizatory. Czynniki wpływające na położenie stanu równowagi chemicznej. Podstawowe pojęcia w technologii chemicznej - parametr technologiczny, zdolność produkcyjna instalacji, wydajność procesu, reakcje chemiczne z udziałem drobnoustrojów. Wybrane aspekty chemii środowiska - zielona chemia. Produkty biodegradowalne. Recykling odpadów chemicznych. Ekotechnologie i monitoring środowiska. Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): Nie ma Założenia wstępne17): Efekty kształcenia18): Znajomość zagadnień z chemii nieorganicznej (symbole pierwiastków chemicznych, wzory i nazewnictwo związków chemicznych, zapisywanie i uzupełnianie równań reakcji chemicznych, podstawowe obliczenia stechiometryczne); ponadto znajomość podstawowych pojęć i działań matematycznych oraz biegłe posługiwanie się kalkulatorem. 06 – student definiuje pojęcie biodiesel i wymienia 01 – student wymienia związki organiczne i ich właściwości sposoby jego otrzymywania 02 – student nazywa podstawowe związki organiczne 07 – student wymienia rodzaje roztworów i definiuje 03 – student potrafi obliczyć wydajność reakcji chemicznej każdy rodzaj 04 – student wymienia frakcje ropy naftowej 08 – student potrafi opisać przyjazne dla ludzi i 05 – student potrafi przewidzieć kierunek przebiegu reakcji środowiska technologie chemiczne oparte na chemicznej w różnych warunkach temperatury i ciśnienia procesach chemicznych Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): Efekt 01,02,03,04,05,06,07,08 – kolokwia pisemne z materiału wykładowego Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 20): Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową21): Treść pytań z kolokwiów pisemnych z materiału wykładowego wraz z listą studentów i punktacją z kolokwiów, protokoły z końcowymi ocenami z przedmiotu. Do weryfikacji efektów kształcenia służy ocena z kolokwiów pisemnych z materiału wykładowego – 100% Student, który uzyska co najmniej 51%, zalicza przedmiot. Miejsce realizacji zajęć22): Aula wykładowa Literatura podstawowa i uzupełniająca23): 1. E. Białecka-Florjańczyk, J. Włostowska: Chemia organiczna, Wyd. WNT, Warszawa 2007. 2. Praca zbiorowa: Zbiór zadań i pytań treningowych z chemii organicznej, Wyd. SGGW, Warszawa 2007. 3. R.T. Morrison, R.N. Boyd: Chemia organiczna, Wyd. PWN, Warszawa 2008. 4. E.Bogoczek: Zielona chemia, Wyd. AE, Wrocław 2004. 5. E.Kociołek-Balawejder: Chemia środowiska, Wyd. AE, Wrocław 2012. UWAGI24): skala ocen: 51-60 % – ocena 3,0; 61-70 % – ocena 3,5; 71-80 % – ocena 4,0; 81-90 % – ocena 4,5; 91-100 % – ocena 5,0. Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) : Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2: 75 h 3 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 1 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: ... ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26) Nr /symbol efektu 01 Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku student wymienia organiczne związki chemiczne i ich właściwości 02 student nazywa podstawowe związki chemiczne KW01 03 student potrafi obliczyć wydajność reakcji chemicznej KW01 04 student wymienia frakcje ropy naftowej KW01 05 KW01 06 student potrafi przewidzieć kierunek przebiegu reakcji chemicznej w różnych warunkach temperatury i ciśnienia student definiuje pojęcie biodiesel i wymienia sposoby jego otrzymywania 07 student wymienia rodzaje roztworów i definiuje każdy rodzaj KW01 08 student potrafi opisać przyjazne dla ludzi i środowiska technologie chemiczne oparte na procesach chemicznych KW01 KW01 KW01 2