Temat działania: Program ekologiczny „Wiosną bliżej przyrody”

WKWO.5534.159.2016.AP
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
Nazwa szkoły/placówki
Szkoła Podstawowa w Szyldaku
Imię i nazwisko
dyrektora
szkoły/placówki
Robert Pestkowski
Adres
Szkoły/placówki
14-106 Szyldak, ul. Szkolna 12
Dane teleadresowe
tel. 896476686
Imię i nazwisko
autora/ów
dobrej praktyki
Mirosława Gasiul, Barbara Rajewska, Janusz Wierciński
fax. 896476686
Typ szkoły/placówki
Zakres
działania
(odpowiednie
zaznaczyć):
e-mai:[email protected]
szkoła podstawowa
Edukacja
x
Wychowanie
x
Profilaktyka
Opieka
Organizacja i zarządzanie
Inne obszary (określić jakie)
Temat działania: Program ekologiczny „Wiosną bliżej przyrody”
Zasięg działania:
Program przeznaczony jest dla uczniów klas I – VI Szkoły Podstawowej w Szyldaku oraz oddziału
przedszkolnego naszej szkoły. Adresowany jest również do społeczności lokalnej.
Obejmuje on następujące działania:
Założenie budek lęgowych dla ptaków na terenie szkoły
„W poszukiwaniu Wiosny”
Inscenizacja ekologiczna
Sadzenie lasu
Akcja „Bratek dla Ziemi”
Akcja „Wiosenne sprzątanie Gminy Ostróda”
- pierwszy dzień - sprzątanie przez dzieci
- drugi dzień - sprzątanie przez dorosłych
Cele działania:
rozbudzenie potrzeby kontaktu z przyrodą,
wskazanie sposobów do działań na rzecz ochrony przyrody
kształtowanie postaw proekologicznych,
uświadamianie dzieciom potrzeby dbania o rośliny i zwierzęta,
uwrażliwianie na piękno przyrody,
kształtowanie poczucia przydatności dla środowiska,
poznanie środowiska naturalnego
poprawa stanu środowiska w najbliższej okolicy szkoły.
Uzyskane efekty:
wzrost poziomu świadomości na temat konieczności ochrony środowiska,
posadzenie kilkuset drzew w lesie,
posadzenie bratków na klombie kwiatowym, jako stałym miejscu obserwacji roślin i owadów,
ukształtowanie właściwej postawy opiekuńczej wobec przyrody i budzenie odpowiedzialności za jej
stan,
poprawa stanu czystości środowiska przyrodniczego najbliższej okolicy,
wzrost wiedzy na temat podstawowych gatunków drzew i zwierząt żyjących w naszych lasach,
zasiedlenie kilkunastu budek lęgowych rozmieszczonych na terenie szkoły przez ptaki.
Wnioski z realizacji:
Dzieci zintegrowały swoje działania na rzecz ochrony środowiska, akcję poparli rodzice czynnie uczestnicząc
w działaniu. Poprawiły się wzajemne relacje miedzy nimi. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem
w przedsięwzięciach proekologicznych. Szanują zieleń wokół szkoły. Potrafią dbać o rośliny posadzone na
klombach szkolnych. Dostrzegają piękno przyrody. Potrafią docenić uroki swojego miejsca zamieszkania.
Znają znaczenie lasu i organizmów w nim żyjących. Poznały pracę leśnika. Uczniowie uczyli się od siebie
wzajemnie według zasady „Starszy uczy młodszego – młodszy uczy starszego”.
Strona WWW szkoły z prezentacją dobrej praktyki: www.spszyldak.szkolnastrona.pl