KARTA PROGRAMOWA - Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna

MAŁOPOLSKA WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W TARNOWIE
KARTA PROGRAMOWA
Moduł kształcenia
M-6 Ekologia i ochrona środowiska
Nazwa modułu kształcenia w języku angielskim
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Forma kształcenia
Poziom przedmiotu (podstawowy/specjalnościowy/
ogólnouczelniany)
Status przedmiotu (obowiązkowy/do wyboru)
Poziom modułu kształcenia
Język wykładowy
Semestr realizacji modułu
Liczba punktów ECTS
Liczba godzin
Ecology and Environmental Protection
Turystyka i Rekreacja
Ogólnoakademicki
Studia niestacjonarne
podstawowy
obowiązkowy
Studia I stopnia
Polski
III
3
Forma modułu: wykład
10
Katedra Turystyki i Rekreacji
brak
Jednostka realizująca moduł
Moduły poprzedzające
Syntetyczna charakterystyka modułu
W ramach przedmiotu student zapozna się z podstawową terminologią z zakresu ekologii i ochrony środowiska,
głównymi procesami funkcjonowania przyrody, jak też z najważniejszymi zmianami w środowisku przyrodniczym jakie w
nim nastąpiły, ze szczególnym uwzględnieniem zmian wprowadzanych przez gospodarkę turystyczną. Utrwali również
swoją wiedzę teoretyczną związaną z zagadnieniami ochrony przyrody oraz dalszego rozwoju cywilizacyjnego człowieka,
co pozwoli przybliżyć pewne zagadnienia prawne, na tle zasad zrównoważonego rozwoju.
Cele modułu
Celem zajęć jest zapoznanie z terminologią z zakresu ekologii i ochrony środowiska, poznanie podstawowych relacji w
środowisku przyrodniczym, przybliżenie najistotniejszych zmian i zagrożeń w środowisku przyrodniczym Ziemi powodowanych przez czynniki naturalne i wynikające z działalności człowieka i wprowadzenie w istotę zrównoważonego
rozwoju.
Symbol
efektu
kształcenia
dla modułu
W_01
W_01
U_19
K_02
Opis efektów kształcenia modułu
Osiągnięte efekty kształcenia
Wiedza:
- zna podstawową terminologię związaną ekologią i ochroną środowiska,
- rozumie podstawowe zjawiska przyrodnicze, ich rolę i wzajemne relacje między
elementami środowiska przyrodniczego
Umiejętności:
- umie znaleźć i wykorzystać dostępne źródła informacji naukowej o ochronie
przyrody i ruchu turystycznym w obszarach chronionych, w tym też źródła
dostępne w bazach elektronicznych.
Kompetencje społeczne:
- rozumie potrzebę szybkiego wprowadzania zasad zrównoważonego rozwoju w
działalność gospodarczą, mającą na celu ochronę zagrożonych degradacją
obiektów przyrodniczych i kulturowych, w szczególności
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla kierunku
K_W01+++
K_W02++
K_U12+
K_K03+
Treści kształcenia modułu
Forma modułu: wykład
1. Podstawowe zagadnienia z zakresu ekologii (2 godz.)
1. Definicje i zakres ekologii; najważniejsza terminologia (ekosystem, biocenoza, sukcesja).
2. Podział ekologii i jej powiązania z innymi dziedzinami nauki.
3. Główne rodzaje i poziomy zjawisk ekologicznych występujące w przyrodzie.
4. Cechy charakterystyczne i składniki ekosystemu.
2. Człowiek a środowisko przyrodnicze (4 godz.)
1. Zaburzenia w funkcjonowaniu ekosystemów.
2. Naturalne i antropogeniczne zmiany w środowisku przyrodniczym i jego funkcjonowaniu (zmiany rzeźby, zmiany
klimatu, przemiany stosunków wodnych i gleb, zmiany w obrębie elementów biotycznych).
3. Zrównoważony rozwój – założenia i znaczenie.
4. Ochrona przyrody a ochrona środowiska.
3. Uwarunkowania środowiskowe a rozwój turystyki i rekreacji oparty o zasady rozwoju zrównoważonego (3 godz.)
1. Biomy kuli ziemskiej w turystyce i rekreacji.
2. Formy turystyki zrównoważonej (ekoturystyka, geoturystyka, birdwatching etc.).
3. Turystyka w obszarach chronionych.
4. Transgraniczne obszary chronione na świecie; obszary chronione – NATURA 2000.
4. Najważniejsze akty prawne i przepisy Ochrony środowiska w Polsce i w Unii Europejskiej (1 godz.)
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
1. Wilczek Z., Ekologia w turystyce, Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza w Lublinie,
Lublin 2004.
2. Wiąckowski S., Ekologia ogólna, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz; Kielce
2008.
3. Weiner J., Życie i ewolucja biosferty: podręcznik ekologii ogólnej, Wyd. Naukowe
PWN, Warszawa 2003.
4. Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R., Ekologia: krótkie wykłady, Wyd. Naukowe PWN,
Warszawa 2007.
5. Wolański N., Ekologia człowieka, t. 1 i 2, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2006.
6. Symonides E., Ochrona przyrody, Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa
2007.
7. Górka K., Poskrobko B., Radecki W., Ochrona środowiska, PWE Warszawa 2003.
1. Zaręba D., Ekoturystyka, PWN, Warszawa 2010.
2. Kożuchowski K., Walory przyrodnicze w turystyce i rekreacji: podręcznik akademicki,
Kurpisz, Poznań 2005.
3. Albińska E., Człowiek w środowisku przyrodniczym i społecznym, Wyd. KUL, Lublin
2005.
4. Rocznik Ochrona Środowiska, 2014, GUS, Warszawa.
5. Aktualne rozporządzenia prawne np. Ustawa o ochronie przyrody, Prawo ochrony
środowiska itp.
Metody dydaktyczne
Wykład – metody podające z wykorzystaniem rzutnika slajdów (prezentacje multimedialne, filmy).