Ćwiczenie dla grupy I i II (Czas: 25 min)

Ćwiczenie dla grupy I i II (Czas: 25 min)
Badania nad mózgiem wskazują, że każde dziecko ma
wbudowany w mózgu system motywacji wewnętrznej, który
uruchamia się pod wpływem bodźców i środowiska
stymulującego aktywność uczniów.
Rolą nauczyciela jest zapewnienie uczniowi pożywki dla
wrodzonej ciekawości poznawczej”.
,,
Proszę przedyskutować w grupie ,, Jak motywować uczniów do
nauki w sposób przyjazny mózgowi”
a następnie najciekawsze propozycje przedstawić w formie
plakatu jako
,, Receptę dla nauczyciela na skuteczne motywowanie uczniów
do nauki” (można skorzystać z załączonego wzoru lub wymyślić
inną formę graficzną).
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego