Rok szkolny – 2010 / 2011

Transkrypt

Rok szkolny – 2010 / 2011
Rok szkolny – 2011 / 2012
Tryb niestacjonarny
Wyższa Szkoła Artystyczna
Rok I, kierunek: malarstwo, specjalność: malarstwo w scenografii, kostium i rekwizyt sceniczny
Aktywne Studium Plastyczne Technik Teatralno-Filmowych
Rok I, specjalność: charakteryzacja i perukarstwo
WYBRANE ZAGADNIENIA Z HISTORII TEATRU
Prowadzący: Monika Mokrzycka-Pokora
e-mail: [email protected]
Semestr: I
Ilość zajęć w semestrze: 12 godzin wykładów, 6 godzin ćwiczeń
Forma zaliczenia: egzamin
Cele zajęć oraz ich opis:
Zasadniczym celem zajęć jest:
- Zapoznanie studenta z najważniejszymi aspektami istnienia teatru w kulturze na podstawie przykładów z historii teatru i teatru
współczesnego.
- Namysł nad znaczeniem religijnym i społecznym teatru oraz zagadnieniami związanymi ze sposobami funkcjonowania słowa w teatrze i
metodami pracy z aktorem.
- Przedstawienie zagadnień związanych z kształtowaniem przestrzeni teatralnej, scenografią oraz kostiumem i charakteryzacją aktora.
- Zwrócenie uwagi na związki pomiędzy kostiumem i charakteryzacją a epoką i typem wystawianego repertuaru, całością inscenizacji, jej
stylem, technikami aktorskimi i metodą pracy z aktorem.
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego myślenia i analizy przeczytanych tekstów dotyczących doktryn teatralnych, dramatów i
przedstawień teatralnych.
Efektem finalnym zajęć ma być:
Przekazanie wiedzy z wyżej wymienionego zakresu oraz przygotowanie studenta do wykorzystania tej wiedzy w przyszłej pracy.
Opis w formie znacznikowej, skala – +, ++, +++ :
wiedza – +++ (studenci zapoznają się z najważniejszymi aspektami istnienia teatru w kulturze na podstawie przykładów z historii teatru i
teatru współczesnego)
umiejętności – + (studenci uczą się krytycznej lektury, potrafią dokonać szczegółowej analizy przeczytanych tekstów i obejrzanych
przedstawień teatralnych)
postawy – + (studenci uczą się twórczego, otwartego podejścia do podejmowanych na zajęciach zagadnień).
Harmonogram zajęć:
Semestr I
Zadaniem studentów będzie przyswojenie wiadomości z objętych programem wybranych zagadnień z historii teatru, lektura tekstów ujętych
w programie i umiejętność samodzielnej ich analizy, a także analiza obejrzanych przedstawień teatralnych.
Warunkiem zaliczenia semestru I jest:
a) obejrzenie przedstawień teatralnych
b) znajomość tekstów ujętych w programie
c) pozytywna ocena z egzaminu (egzamin ma formę pisemną. Składa się z 5 pytań w formie testu wielokrotnego wyboru i 2 pytań
opisowych. Jeśli student będzie miał więcej niż 2 nieusprawiedliwione nieobecności, wówczas będzie zobowiązany do napisania testu
rozszerzonego składającego się z 6 pytań w formie testu wielokrotnego wyboru i 4 pytań opisowych).
Nieobecności:
Studenci mają prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności. Jeżeli nieobecności będzie więcej, wówczas student będzie
zobowiązany do napisania testu w formie rozszerzonej.
Skala ocen:
2 (brak zaliczenia); 3; 3 +; 4; 4 +; 5; 6
DATA
1.
8 października
2.
15 października
3.
29 października
Szczegółowy plan spotkań* :
TEMAT I FORMA ZAJĘĆ
Zajęcia mają formę wykładu z elementami ćwiczeń. Uzupełnione są pokazem slajdów i fragmentów
przedstawień teatralnych.
Wprowadzenie do nauki o teatrze
Objaśnienie podstawowych terminów, takich jak konwencja teatralna, iluzja, teatr w teatrze, etc. w oparciu o
przykłady z historii teatru i teatru współczesnego. Funkcja publiczności w teatrze. Teatr pośród innych widowisk.
Religijny wymiar teatru
Religijna, społeczna i artystyczna funkcja teatru w starożytnej Grecji. Arystotelesowska definicja tragedii.
Średniowieczny dramat liturgiczny. Sacrum i profanum w średniowiecznym misterium.
Omawiane teksty:
Arystoteles, Definicja tragedii w: Teatr w kulturze w: Wiedza o kulturze, tom III, red. W. Dudzik i L.
Kolankiewicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1996
Włodzimierz Lengauer, Teatr starożytnych Greków: poeta, obrzęd, widowisko w: Wielki Teatr Świata. Wykłady
otwarte na scenie przy Wierzbowej, Teatr Narodowy, Warszawa 2003
Słowo w teatrze
Teatr elżbietańskiej Anglii jako teatr do słuchania.
Omawiane teksty:
William Szekspir, Hamlet (wiele wydań)
4.
5 listopada
5.
26 listopada
6.
3 grudnia
7.
17 grudnia
8.
14 stycznia
9.
28 stycznia
Społeczny wymiar teatru
Dziady Adama Mickiewicza w reżyserii Kazimierza Dejmka i polski Marzec’68. Teatr Jana Klaty.
Omawiane spektakle:
H. na podstawie Hamleta Williama Szekspira, reż. Jan Klata, Teatr Wybrzeże w Gdańsku
Przestrzeń teatralna
Krąg i scena pudełkowa. Przestrzeń tragedii klasycznej. Przestrzeń naturalistyczna. Przestrzeń symboliczna –
projekty scenograficzne Adolphe’a Appi. Pusta przestrzeń Petera Brooka.
Omawiane teksty:
Adolphe Appia, Żywa przestrzeń w: Adolphe Appia, Dzieło sztuki żywej i inne prace, WaiF, Warszawa 1974
Kostium i rekwizyt
Włoska commedia dell’arte. Pojęcie maski. Prace scenograficzne Małgorzaty Szczęśniak.
Omawiane teksty:
Allardyce Nicoll, Komedia sprawności w: Allardyce Nicoll, W świecie Arlekina, PIW, Warszawa 1967
Hanoch Levin, Krum, reż. Krzysztof Warlikowski, TR Warszawa, Narodowy Stary Teatr im. Heleny
Modrzejewskiej w Krakowie
Aktor
Metoda aktorska Konstantego Stanisławskiego. Efekt obcości Bertolta Brechta.
Omawiane teksty:
Konstanty Stanisławski, Praca aktora nad sobą w: Przeciw konwencjom. Antologia tekstów o teatrze polskim i
obcym pod redakcją Marty Fik, Wydawnictwo KRĄG, Warszawa 1994
Bertolt Brecht, Krótki opis nowej techniki sztuki aktorskiej w: Przeciw konwencjom. Antologia tekstów o teatrze
polskim i obcym pod redakcją Marty Fik, Wydawnictwo KRĄG, Warszawa 1994
Omawiane spektakle:
Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara, reż. Andrzej Wajda, Stary Teatr im. Heleny Modrzejewskiej w Krakowie
(fragmenty)
Aktor. Reżyser
Aktor w teatrze Tadeusza Kantora. Teatr Tadeusza Kantora
Omawiane spektakle:
Tadeusz Kantor, Umarła klasa
Reżyser
Teatr Krystiana Lupy.
Omawiane spektakle:
Thomas Bernhard, Kalkwerk, reż. Krystian Lupa, Stary Teatr w Krakowie
Sesja egzaminacyjna
3 – 5 lutego
Poprawkowa sesja egzaminacyjna
17 – 19 lutego
* Obowiązkiem każdego studenta jest posiadanie i znajomość sylabusa, w tym harmonogramu pracy, oraz szybkie zgłaszanie wszelkich
niejasności.
Literatura uzupełniająca:
Denis Bablet, Rewolucje sceniczne XX wieku, PIW, Warszawa 1980
Margot Berthold, Historia teatru, WaiF, Warszawa 1980
Historia teatru, red. John Russel Brown, Diogenes, Świat Książki, Warszawa 1999
Allardyce Nicoll, Dzieje teatru, PIW, Warszawa 1977
Patric Pavis, Słownik terminów teatralnych, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków 1998
Zbigniew Raszewski, Krótka historia teatru polskiego, PIW, Warszawa 1990
Zenobiusz Strzelecki, Kierunki scenografii współczesnej, PWN, Warszawa 1970